I.E.
Nº 86040 “SUIZA PERUANA” V CICLO
EDUCACION PRIMARIA. AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 07
TÍTULO DE LA SESIÓN “LA MATERIA”
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
¿Qué nos dará evidencias de
Competencia/ Capacidad Desempeños
aprendizaje?
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO
BASÁNDOSE EN
- Relaciona los cambios que - Menciona las propiedades
CONOCIMIENTOS SOBRE LOS sufren los materiales con el Generales especificas de la
SERES VIVOS, MATERIA Y reordenamiento de sus materia.
ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, componentes constituyentes
TIERRA Y UNIVERSO
.
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
ENFOQUE BUSQUEDA DE LA - Disposición para adaptarse a los cambios .
EXCELENCIA
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué recursos o materiales se
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
utilizará en esta sesión?
Revisar el C.N y el programa curricular del nivel primaria, cuadernos de trabajo - Hojas de aplicación
del MED. - Mapa conceptual
Elegir y seleccionar los materiales adecuados de la sesión a trabajar. - Plumones
Preparar las hojas de aplicación. - Cartulinas
- Limpia tipo, etc.
SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN
Materiales y
Momentos/Estrategias recursos
Inicio 20´minutos Plumones
Se les entrega un vaso de agua y una piedra.-que sucedera si colocarás la piedra en un
vaso de agua0-que sucederá si el vaso tuviera agua hasta la mitad de su contenido?
¿ si estuviera vacío ¿
- Luego del diálogo presenta el propósito de la sesión: La materia
- se acuerda con los estudiantes normas de convivencia que ayuden a trabajar y
aprender mejor entre todos..
Desarrollo 60´ Hoja de aplicación
Se pregunta:-¿Que es la materia? ¿cuáles son las propiedades de la materia? Plumones
Se pide a los estudiantes que planteen sus posibles respuestas al problema de investigación Papelotes
Se anota en la pizarra las respuestas Limpiatipo
Elaboran un organizador sobre el tema Mapa conceptual
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Materiales y
Momentos/Estrategias recursos
Plumones
Cuadernos
Cierre
Metacognición
¿Qué aprendimos?
¿Cómo aprendimos?
¿Para qué servirá lo aprendido?
Autoevaluación:
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?
Reflexión
- Propicia en los niños la reflexión sobre lo que han aprendido: ¿qué aprendimos hoy? ¿Qué podemos hacer
para poner en práctica los valores dentro y fuera de la Institución Educativa?
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Herlinda M. Yanac Sotelo
Prof. de Aula 6° grado “B
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LISTA DE COTEJO
ESTUDIANTES Explica sobre la Identifica los tipos de Explica que es la materia..
materia materia
CACHA TRUJILLO GIMENA
MILAGROS
CHAPARRO MATEO IVANHOE
ADRIANO
CRISPIN SILVA YOLVER SANIEL
FERNANDEZ CALDERON
JHOWNNY DE LOS ANGELES
FERNANDEZ CALDERON MAYTE
DEL ROSARIO
FERNANDEZ CALDERON
YANNDY DE LOS MILAGROS
GUZMAN TORREJON DANIELA
LUCIANA
LINO CIRIACO MATIAS LUIS
LOLI SABINO HAANS LENIN
LOPEZ ROJAS FRANK YOMBEL
NORABUENA TAHUA JHAN
NILTON
OBREGON GOÑI MARY CRISTEL
RIVERA RIOS VICTOR MAURICIO
SANCHEZ LIUYA BRENTON
NATAN
VALDIVIANO BILLOTA ANDREU
AARON
VALDIVIANO BILLOTA KARYME
AYELEN
YAURI ESPINOZA ADRIEL ZAHIR
ZARZOSA NIVIN DAFNE
GUADALUPE
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Herlinda M. Yanac Sotelo
Prof. de Aula 6° grado “B”
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