PROYECTO INTEGRADOR
MODULO 3
Historia
5 pag.
Document shared on [Link]
Downloaded by: nieran-diaz (nierandiaz1@[Link])
FECHA: 14 DE FEBRERO DE 2021
PROYECTO INTEGRADOR:
UNA VISION MAS
COMPLETA DE LA
REALIDAD
SANDRA LETICIA LOPEZ ULLOA
MAGNOLIA ROSALES MONTOYA GRUPO : M3C3G26-136
Document shared on [Link]
Downloaded by: nieran-diaz (nierandiaz1@[Link])
Proyecto integrador
Semana 4
Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad
1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el
objetivo es que reconozcas tus conocimientos previos:
¿Qué sabes sobre violencia?
Es obligar a alguien a hacer algo que no quiere ya sea física, mental o verbalmente y puede llegar a
hacer tanto daño que puede provocar depresión e incluso la muerte.
¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema?
por situaciones vividas de cerca, con familiares, amigos y por toda la publicidad que hay en televisión,
radio y en internet.
2. Lee los siguientes textos que abordan el tema de violencia:
La violencia contra las mujeres en México a través de la historia, en:
[Link]
[Link]
Los rostros de la violencia, en:
[Link]
3. Analiza los textos y completa la siguiente tabla:
¿Desde qué ciencia o ¿Qué características del
¿Cuál es la
disciplinas se aborda el conocimiento científico tienen
Texto intención de los
tema? Justifica tu
textos? los textos? Indica al menos una
respuesta y justifica tu respuesta.
La violencia La intención es Se hace uso de la historia La información se presenta de
contra las visualizar la para las líneas crónicas , de manera sistemática, usando un
mujeres en existencia de la la sociología para explicar el lenguaje formal, que a su vez es
México a violencia hacia las desarrollo de los fenómenos comprensible para todos y se
través de la mueres en sociales. puede comprobar a través de las
historia distintas etapas. pruebas empíricas.
Los rostros Se trata de Se menciona la bioquímica, La información presentada esta
Document shared on [Link]
Downloaded by: nieran-diaz (nierandiaz1@[Link])
Proyecto integrador
Semana 4
de la explicar el origen la neurología y la psicología ordenada, se expresan las ideas de
violencia de la violencia, manera clara y concisa, se formula
desmintiendo una hipótesis, el lenguaje que
mitos y hablando utilizan es formal y es un texto
de factores que interdisciplinario.
fomentan las
actitudes de
violencia en una
persona.
4. Investiga de qué manera los siguientes elementos han participado en el fomento y el combate de
la violencia. Después completa la siguiente tabla.
Document shared on [Link]
Downloaded by: nieran-diaz (nierandiaz1@[Link])
Proyecto integrador
Semana 4
5. Elige una relación social y con base en tu elección, menciona algún ejemplo donde se evidencie
un fenómeno de violencia.
En las relaciones de pareja donde el novio violento física, mental, emocional, sexual y
psicológicamente a su novia porque no quiere hacer algo que él quiere que haga.
6. Responde a la siguiente pregunta:
¿Cuál es la intención comunicativa y la postura que identificas en cada uno de los dos textos?
Justifica tu respuesta para cada uno de los textos.
En el primer texto es entender la participación y por ende la represión que han tenido las mujeres en la
historia de nuestro país y para ello se acompaña de relatos, líneas cronológicas y biografías.
En el segundo texto tiene la intención de dar a conocer las causas externas e internas que generan
actitudes violentas en las personas, para ello se aborda la problemática desde distintas ciencias,
7. Elige uno de los dos textos revisados y haz una reseña crítica sobre él. Considera buscar
información adicional en internet, de esta forma tendrás una visión más completa y una postura
informada ante el problema.
Document shared on [Link]
Downloaded by: nieran-diaz (nierandiaz1@[Link])
Proyecto integrador
Semana 4
En el texto el rostro de la violencia se habla de la violencia en los seres humanos y sus orígenes, los
factores genéticos y los factores sociales que la generan, se trata además de un texto
multidisciplinario pues se mencionan a varias ciencias, como la psicología, la bioquímica y las
ciencias sociales. La violencia en los jóvenes y la relación de la bioquímica en el cerebro, la genética
y la relación de un asesino en potencia que se esconde en los pliegues de los lóbulos frontales del
cerebro, es asociada a factores bioquímicos, sociales y psicológicos que en conjunto desembocan
en una persona violenta y agresiva. Además, contiene la biología de la violencia, la cuestión de la
violencia, la violencia en relación en las estadísticas.
Se sabe también que los machos son el sexo más agresivo en casi todos los mamíferos y esto ha
llevado a algunas personas a suponer que los hombres son los más agresivos y que dicha violencia
es consecuencia natural de la biología masculina.
Vivimos en una sociedad donde la violencia se ha convertido en todo un espectáculo; es cotidiano el
maltrato a los niños y a las mujeres, la intolerancia es una constante en las relaciones entre las
personas de distintas ideas, religiones, culturas y preferencias sexuales.
Martha Duhne. (20/04/1999). los rostros de la violencia. 14/02/2021, de como ves ,
unam Sitio web: [Link]
de-la-violencia
Document shared on [Link]
Downloaded by: nieran-diaz (nierandiaz1@[Link])