Scribd
Cargar
13 vistas2 páginas

José Vasconcelos y la Educación Normalista

José Vasconcelos fue un importante educador mexicano que impulsó la educación pública y normalista en México en el siglo XX. Propuso la creación de la Secretaría de Educación Pública y escuelas rurales para brindar educación a toda la población sin distinción de clases. También promovió las escuelas normales rurales para capacitar maestros para enseñar en comunidades indígenas e incorporar a las zonas rurales al progreso del país. Vasconcelos tuvo la visión de que la educación podría mejorar

Cargado por

Jacinto Jiménez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
13 vistas2 páginas

José Vasconcelos y la Educación Normalista

José Vasconcelos fue un importante educador mexicano que impulsó la educación pública y normalista en México en el siglo XX. Propuso la creación de la Secretaría de Educación Pública y escuelas rurales para brindar educación a toda la población sin distinción de clases. También promovió las escuelas normales rurales para capacitar maestros para enseñar en comunidades indígenas e incorporar a las zonas rurales al progreso del país. Vasconcelos tuvo la visión de que la educación podría mejorar

Cargado por

Jacinto Jiménez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

PAOLA RUTH BADILLO PILIADO

JOSÉ VASCONCELOS

José Vasconcelos, conocido como “El maestro de Juventud de América”, es parte


fundamental en la Educación normalista en México, una parte fundamental que
también marco la historia en la educación es que se le atribuye el lema y el escudo
que actualmente representa a la Universidad Autónoma de México; al ser un
hombre preocupado por la educación, buscando salvar a los niños y los jóvenes
con la finalidad de ilustrar a todas las personas sin distinción de razas o clases
sociales, por lo que propone a la Cámara de Senadores la creación de la
Secretaria de Educación Pública, siendo también quien creara las escuelas rurales
buscando la unificación de la educación en toda la República.

Vasconcelos impulsó el Proyecto de Educación Nacionalista de la unificación


Social, Ideológica, Educativa y Cultural para el momento que se vivía y el
compromiso que se tenía con la Revolución Mexicana de dar educación al
mexicano. La educación, según Vasconcelos, no era tan solo para el habitante de
las ciudades, son también para que los que vivían en el campo, él pensaba "que el
indígena no debía de ser exterminado ni recluido en reservaciones, sino que debía
de ser integrado al desarrollo social, puesto que no consideraba al campesino
como un ser falto de inteligencia. (Tomás, s.f.)

Vasconcelos con una ideología basada en dos objetivos:

1) Que el pueblo mexicano sea un pueblo culto.


2) Lograr que la economía mejorara, ya que mediante la formación técnica y la
enseñanza de conocimientos prácticos se puede conseguir.

Para José Vasconcelos era importante que se abarcaran todos los niveles
económicos, sin distinguir las clases sociales, ya que para él la realidad
socioeconómica y las políticas no hay una congruencia para solucionar los
principales problemas que se presentaban.

Las escuelas rurales se desarrollan con la intervención del maestro, pero


relacionándolos con niños, adultos y comunidad, porque la finalidad es que la
PAOLA RUTH BADILLO PILIADO

sociedad se vea involucrada y beneficiada con la educación. El profesor debería


de tener una formación con las características siguientes:

 Saber leer, escribir y contar


 Tener cierto adiestramiento en el arte de enseñar
 Vivir en el lugar donde trabaja
 Enseñar por las noches a los adultos
 Trabajar para el mejoramiento de la comunidad en todos sus aspectos
 Ser lideres sociales del pueblo

Al tener requisitos para ser maestros rurales se tiene escuelas Normales rurales,
con el objetivo de preparar maestros para las escuelas de los centros indígenas;
mejorar la formación de los maestros en servicio e incorporar al progreso del país
a los núcleos de población rural donde se establecían para cumplir con estos
propósitos , las normales debían establecerse en la vecindad de una escuela rural
que se aprovecharía para las prácticas pedagógicas.

El plan de estudios que se componía de cuatro semestres, establecía que el


primer año tendría un carácter complementario y prevocacional; el segundo se
impartían materias de cultura general y profesional, además de cursos de
capacitación en agricultura y crianza de animales .En Marzo de 1926, este plan se
unificó para todas las Normales rurales.

La educación normalista es indispensable en nuestro país, al ser los maestros


quienes guían a los estudiantes en todos los niveles educativos buscando siempre
que la sociedad mejore en cuanto a la calidad de vida.

También podría gustarte