SILABO DEL CURSO MECANICA DE SUELOS AVANZADOS - (ELECTIVO 1)
I. INFORMACIÓN GENERAL:
Carrera
Facultad Ingeniería Ingeniería Civil Ciclo 9° Créditos 3
Profesional
Impacto Ambiental de Obras de HT HP HL PC(**)
Código de curso ICIV1525 Requisitos Horas
Ingeniería (*) 3 0 0 0
Modalidad Periodo
Tipo de curso Electivo Presencial 2022-5
del curso lectivo
El curso aporta a las Responsabilidad Social y Ciudadanía: Actúa acorde a sus derechos y deberes ciudadanos con el fin de que sus
acciones generen un impacto positivo en la sociedad y en la protección de los derechos humanos, propiciando mejoras
competencias generales:
en la realidad actual de su entorno a partir de la indagación del problema y/o el contexto.
El curso aporta a la RE-I05 Uso de Herramientas Modernas: Crea, selecciona y utiliza técnicas, habilidades, recursos y herramientas
competencia específica: modernas de la ingeniería y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento, con la
comprensión de sus limitaciones.
RE-I12 Aprendizaje Permanente: Reconoce la necesidad del aprendizaje permanente y la encara en el más amplio
contexto de los cambios tecnológicos.
El curso desarrolla el Investigación o Responsabilidad Social Ciudadanía Experiencia Pre profesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación excepcional en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias
didácticas de las actividades planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las
disposiciones legales que puedan emitirse.”
II. SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico práctico y tiene como propósito que el estudiante obtenga conocimientos sobre el cambio de volumen y propiedades de
deformación, equilibrio elástico, esfuerzos geoestático, esfuerzos por cargas externas y esfuerzos efectivos de los suelos, resistencia al esfuerzo
cortante, equilibrio plástico en suelos, capacidad portante del suelo, presión de tierras, estabilidad de taludes, diseño de las cimentaciones superficiales y
profundas en condiciones especiales de comportamiento estático y dinámico.
Los temas principales son: conceptos deformaciones por consolidación y esfuerzo cortante y su relación con los suelos, resistencia al esfuerzo cortante
y estimación empujes lateral sobre elementos verticales, análisis de estabilidad de taludes y capacidad de carga y asentamientos elásticos aplicado todo
ello a las cimentaciones superficiales y profundas, mecánica de rocas y presas.
III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas relacionada con la temática del curso, aplicando lo desarrollado en clase, con claridad y criterio.
IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: aprendizaje orientado en proyectos, elaboración de trabajos colaborativos e individuales de
investigación, aplicación, diálogo y discusión, entre otras que el docente considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso. Además, utiliza
diversos recursos digitales, como: de gamificación, sondeos, pizarras virtuales, entre otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.
(*) Curso virtual
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRE DE LA UNIDAD / ACTIVIDADES
UNID SEM SABERES ESENCIALES PC (**)
LOGRO DE UNIDAD
Teoría de Terzaghi para la consolidación unidimensional de suelos finos
blandos saturados. Aplicación y evaluación de asentamientos
CONCEPTOS DEFORMACIONES promedios por consolidación.
POR CONSOLIDACIÓN Y 1
Cambio de volumen y propiedades de deformación. Tipos de relaciones
ESFUERZO CORTANTE Y SU de esfuerzo – deformación, consolidación y compresibilidad,
RELACIÓN CON LOS SUELOS determinación de la presión o esfuerzo de pre consolidación
Al finalizar la unidad, el estudiante
Analiza la resistencia al esfuerzo cortante, cálculo de esfuerzos en
I un presenta un caso de aplicación
planos no principales / Esfuerzos principales, estado de esfuerzos en el
constructiva aplicando los
círculo de Mohr determinación de esfuerzos en cualquier plano de
conceptos teóricos de manera 2
aplicación de esfuerzos, trayectoria de esfuerzos
práctica e implementada
Aplicación de la resistencia al esfuerzo cortante en suelos y su
reconocimiento teórico y práctico. Evaluación T1
Resistencia al esfuerzo cortante. Teoría de Falla, Teoría de Mohr –
Coulomb / Determinación de la resistencia al corte en los suelos.
Presión intersticial y cambio de volumen en ensayos de resistencia al
cortante. Obtención de parámetros de resistencia de la masa de suelo
No aplica
RESISTENCIA AL ESFUERZO con ensayos de campo. Resistencia al corte de arcillas, resistencia al
CORTANTE Y ESTIMACION 3 corte de suelos no cohesivos, resistencia al corte de arcillas
EMPUJES LATERAL SOBRE compactadas parcialmente saturadas; significado de resistencia al corte
ELEMENTOS VERTICALES drenado y no drenado, cohesión y resistencia a la fricción interna
Al finalizar la unidad, el estudiante Análisis del potencial de licuación de suelos granulares saturados por
presenta un informe descriptivo, efecto de aumento de la presión de poro en condiciones estáticas y
tomando en cuenta los conceptos dinámicas.
II teóricos de manera práctica e Evaluación de los empujes laterales para el diseño de los elementos de
implementarlo en un caso de contención sobre problemas en la ingeniería geotécnica / Presiones de
aplicación constructiva, con tierras, presiones laterales de tierra, aplicaciones teóricas de Rankine y
claridad y criterio. Coulomb, efectos de las sobrecargas, presiones de poro y flujo de agua,
. 4 limitaciones prácticas de las expresiones teóricas, medidas de campo
de las presiones de tierra
Equilibrio Plástico en suelos, soluciones rigurosas; plano de
deslizamiento. Teoría de Rankine de presiones de tierra-superficies
curvas de deslizamiento, soluciones aproximadas. Evaluación Parcial
Reconocimiento práctico de las definiciones y evaluación del Factor de
Seguridad de un talud en condiciones límite de equilibrio estático y
seudo estático para diferentes condiciones mecánicas de los materiales
del talud. Aplicación de problemas prácticos de la ingeniería geotécnica
para establecer la Estabilidad de Taludes
ANALISIS DE ESTABILIDAD DE
Estabilidad de Taludes EN SUELOS Y ROCAS, concepto de diseño y
TALUDES Y CAPACIDAD DE
CARGA Y ASENTAMIENTOS análisis, condiciones de carga y estabilidad, estabilidad en arcillas
ELÁSTICOS APLICADO TODO saturadas, estabilidad en suelos no cohesivos, estabilidad en arcillas
ELLO A LAS CIMENTACIONES compactadas parcialmente saturadas, estabilidad en suelos
SUPERFICIALES Y PROFUNDAS 5 intermedios. Clasificación de rocas. No aplica
III Al finalizar la unidad, el estudiante
Capacidad admisible de carga del suelo, teoría de Terzaghi para
presenta un informe técnico
capacidad de soporte de los suelos, capacidad de carga para
descriptivo sobre la estabilidad de
cimentaciones superficiales / Diseños básicos de cimentaciones
taludes, con base a criterios
superficiales, profundidad activa de cimentación y su reconocimiento
técnicos
práctico, la influencia del nivel de agua subterránea (Nivel freático) en el
cálculo de la estabilidad de una cimentación/ Cimentaciones
superficiales, aspectos generales sobre los tipos de cimentaciones que
se practican en el país, asentamientos tolerables, distorsiones
angulares.
(*) Curso virtual
Principios de la Geomecánica de rocas. Clasificación de rocas RQD.
Principios de esfuerzos y su medición en el Macizo Rocosos.
Clasificaciones geomecánicas y la excavación de túneles. Agua en los
macizos rocosos. Propiedad de las rocas y ensayos de laboratorios.
6 Conceptos Geomecánicos para Excavación de Túneles. Métodos
Diseño Geotécnico para Excavación de Túneles. Método de Excavación
de Túneles y Galerías, Perforación y Voladura. Método de excavación
MECANICA DE ROCAS Y
de túneles TBM. Sostenimiento y Refuerzo en excavación de túneles
PRESAS
Evaluación T2
Al finalizar la unidad, el estudiante
presenta análisis de un proyecto, Mecánica de Rocas Plataforma, Discontinuidades. - Caso Aznalcollar
IV
tomando en cuenta conceptos de Cimentaciones de Presas, metodología de estudios geológicos y
mecánica de rocas y presas, con geotécnicos, criterio de selección de presas, estanqueidad de
base a criterios técnicos 7 embalses, permeabilidad de cerradas, neo tectónica y sismicidad
Problemática asociada a un proyecto de presa de materiales sueltos.
Tensiones y deformaciones en el cuerpo de una presa. Estabilidad
estática de la presa. Redes de filtraciones.
8 EVALUACIÓN FINAL
(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de
Estudios/ Las actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al
sílabo.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS),
para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y
entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación
Evaluación de informe de avance en plataforma Blackboard mediante rúbrica.
T1(a) 15% 2
Examen escrito virtual
Evaluación Parcial(a) 30% 4 Examen escrito virtual.
Evaluación de informe de avance en plataforma Blackboard mediante rúbrica.
T2(a) 15% 6
Examen escrito virtual
Examen escrito virtual. Evaluación de informe final y sustentación en plataforma
Evaluación Final(a) 40% 8
Blackboard mediante rúbrica
Evaluación Sustitutoria(a) - (-) Evaluación Sustitutoria.
(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente
Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
1 Braja M. Das. Fundamentos de ingeniería de 2012 [Link]
cimentaciones (7a. ed.) 9
VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
A. ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
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(*) Curso virtual