Centro de Desarrollo Infantil
PEMEX Villahermosa
ÁREA DE PREESCOLAR
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS
GRADO Y GRUPO: Preescolar 2do. C Fecha de elaboración: 28 de noviembre del 2021.
Nombre de la Educadora: Ana Raquel Priego Santiago. Periodo de aplicación: 6-17 de diciembre 2021.
PROPÓSITO EDUCATIVO:
CELEBREMOS LA NAVIDAD EN FAMILIA
Que la niñas y niños conozcan el significado de la Navidad, sus costumbres para celebrarla en familia, así como favorecer su lenguaje oral.
ACTIVIDADES EDUCATIVAS: MATERIALES
Para iniciar las actividades diarias se realizará la rutina de activación colectiva con canciones navideños como: Video, Celular. Computadora o
Navidad Rock [Link] TV.
¿QUÉ ES LA NAVIDAD?
Les mostrare el video de la historia de la Navidad. LINK: [Link] y
después de ver el video preguntaré a los niños sobre la historia de la navidad por ejemplo si recuerdan el nombre Video, Celular. Computadora o
del niño que nació en la Navidad, que mencionen el nombre de los padres del niño, a donde se dirigían estos TV.
cuestionamientos favorecen la atención, la memoria y la comprensión lectora. Para concluir esta actividad les
preguntaré quienes celebran esta tradición y compartan una anécdota, escribiré en un papel bond sus
participaciones.
Se les pedirá a los niños(as); que investiguen con su familia cómo celebraban la Navidad, y que elaboren en
familia en la mitad de una cartulina o lienzo de cualquier papel que tengan en casa un collage donde
representen los acontecimientos de la celebración ya sea con dibujos, recortes, fotos, etc. Lo deberán entregar
el día miércoles 8/12/21 para que lo expongan a sus compañeros y conozcamos más sobre las tradiciones de
cada familia.
EL ÁRBOL DE NAVIDAD
Se les dará una explicación de porqué en algunas casas se pone el árbol de navidad, vernos el video del cuento
del ARBOL DE NAVIDAD: [Link] ahí observaran el por qué algunas familias lo ponen y el Cartulina, pinturas,
significado de hacerlo, se les dará 1/8 de cartulina con la imagen de un árbol de navidad, un godete con varios Colores, Resistol, cotonetes
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colores de pintura y varios cotonetes en donde cada niña y niño decoraran su árbol navideño como decidan
con dicho materiales.
ESFERAS NAVIDEÑAS
Les mostrare a la niña o niño una imagen con varias esferas para que las pinten o decoren con el material que Imagen de las esferas, pintura,
se disponga en el salón, dejar que seque correctamente el material utilizado y posteriormente recortarlas para cartulina, cartón, escarcha,
después pegarlas en cartón o cartulina dejando secar por unos minutos; la recortaremos. Cuestionaré a la niña pegamento etc.
o niña con lo siguiente: ¿Cuántas esferas decoraste?, cuéntalas, menciona cada uno de los colores de las esferas,
¿qué forma tienen las esferas y a que figura geométrica se parecen?, ¿qué fue lo que te gusto más de la
actividad de las esferas? Con el fin de reafirmar el conteo, los colores, figuras geométricas.
+
Se pedirá a las niñas y niños que coloque sus esferas en la guía que se colocará en la pared para decorar el
salón.
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LA RAMA
Platicaremos con las niñas y niños mencionándoles que en nuestro País lo tradicional en esta época Navideña es
adornar la Tradicional Rama, lo cual consiste en cortar una rama de un árbol ya sea verde o seca para adornarla
con algodón o diferentes guías en varios colores, también se les cuelgan esferas, flores de Noche Buena artificial Rama seca, algodón, esferas,
que van a adornar la tradicional Rama, para salir por los pasillos del CENDI a pedir y cantar la rama, durante este farolitos, globos etc.
recorrido se cantará la canción tradicional “naranjas y limas” y las personas que los escuchen les darán un
reconocimiento.
Elaboración de la PIÑATA
Se invitará a las niñas y los niños a elaborar una piñata para su posada navideña, se organizarán al grupo para
que cada equipo realice una actividad como: cortar papel periódico, empapelar y decorar la piñata. Globo, periódico, pegamento,
Previamente se tomará el acuerdo de la figura que será la piñata. Esta se quebrará el día de su posada. papel de china de colores,
cartulina.
ROMPECABEZAS NAVIDEÑO
Le mostrare una imagen navideña y elaborarán rompecabezas de la siguiente manera. (se anexa imagen al
final) le presentare la imagen a la niña o niño y preguntarle que observa, ayudar a que describan la imagen.
Posteriormente se pegarán la imagen en un cartón dejando secar por unos minutos, después recortar con la Imagen navideña, cartón, papel
ayuda cada una de las partes que componen el rompecabezas, para finalizar lo forraran con papel Contac Contac transparente,
transparente cada una de las piezas del rompecabezas por ambos lados para que sea más resistente durante el pegamento y tijeras.
juego. Lo jugaremos de manera libre al estarlo haciendo los cuestionare en relación de las imágenes que
formaron, ¿qué figura es la que formaron?, ¿qué colores tienen?, ¿cuantas piezas forma el rompecabezas?
Durante este tiempo se estará jugaran armarlo para que cada vez sea más fácil y en un tiempo más corto.
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CARTA A SANTA
Elaboremos la carta a “SANTA CLAUS”, buscarán en las revistas o volantes de supermercado imágenes de los
juguetes que le pedirán a SANTA, recortar las imágenes de los juguetes, los cuales pegará en la hoja o cartulina Hojas, cartulina, revistas, volantes
dejando secar por unos minutos, escribirán su nombre en la carta y lo que desean, al final colócala en el árbol de supermercado, tijeras,
de navidad si ya lo pusieron en su casa. Resistol, crayolas, pintura etc.
BAILAR Y CANTAR MÚSICA NAVIDEÑA:
Escuchar diferentes villancicos y canciones navideñas con el fin de que las niñas y niños disfruten este tipo de
música, se les invitará a que propongan pasos para realizar una coreografía y aprendan nuevas canciones. Cantos, reproductor.
POSADA.
Realizaremos la posada en el salón de clases en donde se le pedirá a cada niño que lleguen al cendi con ropa
de civil ya que esto será una fiesta, pero antes de iniciar se le dirá por que se hace la posad, se le pondrá la
música la canción para pedir posada y con las botellas que se decoraron cuando se utilizó para rama la sarán Música, colación
para cantar la posada, en donde la mitad del salón estará afuera y la otra mitad estará adentro, ya en el salo
realizaran juegos educativos para pasar un día de diversión: el juego de la silla, concurso del baile, compartirán
una colación en la sala pidiéndole apoyo a la nutrióloga si nos permite una fruta y el agua para compartirlo
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