MATEMÁTICAS 2022-2

1. Un profesor le pide a su alumno que realice un dibujo cualquiera con una circunferencia, un triángulo
rectángulo y un hexágono regular, teniendo en cuenta que:

medida del lado del hexágono medida de la altura del triángulo rectángulo
=2 y =1
medida del radio de la circunferencia medida de la apotema del hexágono

La figura muestra lo que hace el estudiante.

¿Es correcta la construcción geométrica del estudiante?

A. Sí, porque los segmentos EQ y KQ conforman un diámetro de la circunferencia.

B. Sí, porque la apotema del hexágono coincide con una altura del triángulo rectángulo.
C. No, porque la circunferencia debería intersecar los puntos medios de los segmentos EQ y KQ.
D. No, porque una altura del triángulo rectángulo y la apotema del hexágono deben tener la misma medida.

2. Carlos hará una prueba de calidad a una piscina, de la cual conoce todas las medidas; para esto, solicita
que se vierta agua únicamente hasta la mitad de la capacidad de la piscina. Para saber cuánta agua se
requiere, ¿qué es lo primero que se debe calcular?

A. La mitad de cada una de las dimensiones.

B. La capacidad total de la piscina.
C. El área de la base de la piscina.
D. El doble de las medidas de las caras de la piscina.

3. En la tabla, se muestran los nombres y las edades de 8 personas que están esperando un cupo de admisión
para estudiar en una academia de música.

Nombre Natalia Juan Émerson Daniel Fernanda Alberto Ana Óscar

Edad 22 23 25 26 26 26 26 26

De la lista, solamente obtuvieron un cupo las personas cuya edad es menor que la mediana de todas edades.
¿Cuál de las siguientes listas representa correctamente las personas admitidas y no admitidas?

A. Admitidos No Admitidos B. Admitidos No Admitidos

Juan Alberto Émerson Alberto
Émerson Ana Natalia
Natalia Daniel Ana
Daniel Óscar Juan
Fernanda Fernanda Óscar

C. Admitidos No Admitidos D. Admitidos No Admitidos

Daniel Ana Natalia
Natalia Fernanda Ana
Fernanda Óscar Juan
Juan
Émerson Alberto Óscar
Émerson Alberto Daniel

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4. En las olimpiadas escolares se realizó una competencia de atletismo, donde los estudiantes corrieron 100
metros planos. Cada equipo eligió una niña y un niño que los representó en la competencia. Quien llegó en
primer lugar obtuvo la medalla de oro, quien llegó en segundo lugar obtuvo la medalla de plata y quien llegó
en tercer lugar obtuvo la medalla de bronce. La tabla muestra los tiempos de los representantes de cada
equipo por categoría.
Equipo Categoría femenina Categoría masculina
Equipo 1 24 s 19 s
Equipo 2 20 s 22 s
Equipo 3 23 s 25 s
Equipo 4 21 s 18 s
De acuerdo con la información presentada, ¿cómo se organizó el podio en la premiación final para la
categoría femenina?
A. Oro para el equipo 1, plata para el equipo 2 y bronce para el equipo 3.
B. Oro para el equipo 2, plata para el equipo 4 y bronce para el equipo 3.
C. Oro para el equipo 3, plata para el equipo 2 y bronce para el equipo 1.
D. Oro para el equipo 4, plata para el equipo 1 y bronce para el equipo 2.

5. La imagen muestra el nuevo diseño de una baldosa que se vende en una ferretería.

Para calcular el área de la región de la baldosa que está sombreada, un empleado realizó el siguiente
procedimiento:

Paso 1. Restó al área de la baldosa el área del círculo que pasa por P, Q, R, S y ese resultado lo dividió
entre 2.
Paso 2. Restó al área del círculo el área del cuadrado PQRS, y ese resultado lo dividió entre 2.
Paso 3. Dividió entre 2 el área del cuadrado PQRS.
Paso 4. Sumó los resultados obtenidos en los pasos 1, 2 y 3.

Una persona afirma que el anterior procedimiento también sirve para calcular el área de la región que está
pintada de blanco. ¿Es verdadera esta afirmación?

A. Sí, porque el empleado se confundió y realizó un procedimiento para el área blanca pero no para el área
sombreada.

B. No, porque el paso 2 y 3 se debe usar el área de un rombo y no de un cuadrado, por lo cual no es
correcto.

C. Sí, porque el área blanca es igual al área sombreada y el procedimiento realizado por el empleado es
correcto.

D. No, porque al ser igual la parte blanca a la sombreada solamente se debía dividir entre 2 el área de la
baldosa.

6. Jorge es el hermano menor de Paula. La diferencia entre sus edades es el doble de la edad de Jorge. Si 𝑃
es la edad de Paula y 𝐽 es la edad de Jorge, ¿cuál es la forma correcta de expresar esta información?

A. 𝑃 − 𝐽 = 2𝐽
B. 2 (𝑃 − 𝐽) = 𝐽
C. (𝑃 − 𝐽)2 = 𝐽
D. 𝑃−𝐽 =2+𝐽
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7. Un parque natural está dividido en 3 regiones. Para cada región, se representó el número de árboles y el
número de aves por medio de una pareja ordenada (𝑥, 𝑦), donde 𝑥 representa el número de árboles en
cada región y 𝑦 representa el número de aves de la misma región, obteniendo (20, 100), (40, 400) y (60,
800), respectivamente.

𝑥2
Un trabajador del parque afirma que las variables 𝑥 y 𝑦 se relacionan por medio de la función 𝑦 = . ¿Es
4
verdadera la afirmación del trabajador?

A. No, porque los valores de la variable 𝑥 aumentan linealmente.

B. Sí, porque los valores de la variable 𝑦 se están duplicando.
C. No, porque, cuando 𝑥 vale 60, el valor de 𝑦 debería ser 900.
D. Sí, porque, cuando 𝑥 vale 20, el valor de 𝑦 es igual a 100.

8. A todos los asistentes a un centro deportivo se 9. Una aplicación para celular mide la cantidad de
les hizo la pregunta: ¿Cuál es su deporte calorías que quema una persona al trotar. En la
preferido? Las respuestas obtenidas aparecen gráfica, se muestra la cantidad de calorías que
en la tabla. quemaron Mónica y Julio al trotar durante 30
minutos.
Deporte Cantidad de asistentes
Fútbol 23
Tenis 12
Baloncesto 41
Golf 24

Para hallar la razón entre la cantidad de

asistentes que prefieren el fútbol o el baloncesto,
respecto al total de asistentes, se utilizó el
siguiente procedimiento:

Paso 1. Sumar el número de asistentes que

prefieren el fútbol y el número de
asistentes que prefieren el
baloncesto.

Paso 2. Calcular el número total de

asistentes.

Paso 3. Escribir una fracción cuyo numerador Usando solo la información de la gráfica, ¿cuál
es el resultado del paso 1 y el de las siguientes afirmaciones sobre las calorías
denominador es el resultado del paso quemadas por Mónica y Julio es verdadera?
2.
A. La cantidad de calorías quemadas por
¿Cuál es la fracción obtenida luego de realizar el Mónica siempre disminuye.
procedimiento? B. La cantidad de calorías quemadas por
Mónica crece con respecto al tiempo de
A. 100/64 manera lineal.
C. La cantidad de calorías quemadas por Julio
B. 64/100
siempre aumenta.
C. 100/23 D. La cantidad de calorías quemadas por Julio
decrece con respecto al tiempo de manera
D. 23/100
lineal.

10. A una ballena le instalaron un aparato electrónico que emite una señal cada 6 segundos y, al mismo tiempo,
se activó el equipo receptor de la señal que funciona cada 4 segundos. La persona que maneja el equipo
receptor afirma que cada 30 segundos el equipo recibirá la señal que emite el aparato de la ballena.
¿Es verdadera la afirmación de la persona?
A. Sí, porque 30 es un número par como el 4 y el 6.
B. No, porque 30 es múltiplo de 6 pero no de 4.
C. Sí, porque 30 es mayor que la multiplicación de 4 por 6.
D. No, porque 30 es múltiplo de 4 pero no de 6.
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11. Las coordenadas del centro de masa de un polígono se calculan sumando las respectivas coordenadas de
sus vértices y dividiendo por la cantidad de estos. Por ejemplo, en un triángulo con vértices 𝑃 = (0, 2),
𝑄 = (2, 3) y 𝑅 = (4, −1), las coordenadas del centro de masa son:

𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑥 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠 0+2+4

𝐶𝑜𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎 𝑥 = = =2
3 3

𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑦 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠 0 + 3 + (−1) 4

𝐶𝑜𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎 𝑦 = = =
3 3 3
4
Así, el centro de masa del triángulo PQR es el punto 𝑀 = (2, ), como se muestra en la figura
3

Si los vértices de un cuadrilátero son los puntos 𝐸 = (1, 0), 𝐹 = (−1, 5), 𝐺 = (4, 6) y 𝐻 = (8, −1)¿cuál de las
siguientes figuras muestra el cuadrilátero EFGH con su centro de masa?

A. B. C. D.

12. Carlina planea invertir $1.000.000 en una cooperativa, y allí le ofrecen dos planes de ahorro:

Plan 1. Cada 5 años se triplica la inversión.

Plan 2. Cada 3 años se duplica la inversión.

Carlina desea elegir el plan que le ofrece mayor rendimiento a 15 años. ¿Cuáles datos se deben calcular
para escoger el plan de ahorro que le ofrece a Carlina un mayor rendimiento de su dinero a 15 años?

A. El número de veces que se triplica la inversión en 15 años y el número de veces que se duplica la
inversión en 15 años.

B. El número de veces que se triplica la inversión en 15 años y el número de veces que se duplica la
inversión en 3 años.

C. El número de veces que se triplica la inversión en 5 años y el número de veces que se duplica la inversión
en 15 años.

D. El número de veces que se triplica la inversión en 5 años y el número de veces que se duplica la inversión
en 3 años.
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13. En clase de física se está aprendiendo sobre el 14. La gráfica muestra la ubicación de algunos
movimiento uniformemente acelerado (MUA). El lugares en una ciudad. Un distribuidor de
profesor menciona que la posición de un cuerpo ventiladores debe transportar un pedido desde
que sigue este movimiento puede modelarse por la fábrica hasta la escuela, pero debe pasar por
medio de la siguiente función cuadrática: el hospital y la estación de policía.

𝑓(𝑥) = 5𝑥 2 + 1,

Donde 𝑥 representa el tiempo transcurrido en

segundos, y 𝑓(𝑥) la posición en dicho tiempo.

Para conocer la posición del cuerpo en

𝑥 = 3 segundos, un estudiante propone el
siguiente procedimiento:

Paso 1. En la función, cambiar la x por el valor

del tiempo dado.

Paso 2. Multiplicar el valor del tiempo por 2.

Paso 3. Multiplicar por 5 el resultado del paso

2.

Paso 4. Sumar 1 al resultado del paso 3.

El distribuidor plantea el siguiente procedimiento
El docente le comunica al estudiante que hay un para cumplir con el recorrido planteado,
error en los pasos propuestos. ¿cuál de los partiendo desde la fábrica.
pasos propuestos contiene el error?
Paso 1. Recorrer 2 kilómetros hacia el sur.
A. El paso 1, porque la variable tiempo se debe Paso 2. Recorrer 3 kilómetros hacia el oriente.
reemplazar en los dos términos de la Paso 3. Recorrer 1 kilómetro hacia el sur.
función. Paso 4. Recorrer 4 kilómetros hacia el sur.

B. En el paso 2, por qué el tiempo dado se ¿En cuál paso del procedimiento hay un error?
debe multiplicar por sí mismo dos veces.
A. En el paso 4, porque debe recorrer 4
C. El paso 3, porque primero se debe sumar kilómetros hacia el norte.
uno, y luego se debe multiplicar por 5. B. En el paso 1, porque debe recorrer 2
kilómetros hacia el norte.
D. El paso 4, porque los términos de la función C. En el paso 3, porque debe recorrer 3
no son semejantes, y, por tanto, no se kilómetros hacia el norte.
pueden sumar. D. En el paso 2, porque debe recorrer 4
kilómetros hacia el norte.

15. Elena planea comprar una nevera y una lavadora que tengan la menor probabilidad de presentar fallas antes
del vencimiento de su garantía. En un almacén, le ofrecen dos marcas y le dan la siguiente información al
respecto:

Probabilidad de presentar fallas

Marca 𝑷 Marca 𝑹
Nevera 1 de cada 135 1 de cada 115
Electrodoméstico
Lavadora 1 de cada 142 1 de cada 120

Un vendedor del almacén afirma que la mejor opción para Elena es comprar los electrodomésticos de marca
𝑃. ¿Es verdadera la afirmación del vendedor?

A. Sí, porque al analizar la información de la tabla, se puede inferir que la marca 𝑃 tiene un mayor número
de compradores que la marca 𝑅 .
B. No, porque en las cuatro opciones que aparecen en la tabla, al menos un electrodoméstico ha fallado
antes del vencimiento de su garantía.
C. Sí, porque la proporción de fallas en la marca 𝑃 es más baja que en la 𝑅 , dado que en la 𝑃 se está
dividiendo 1 entre números más grandes.
D. No, porque en la tabla se observa que hasta el momento han fallado menos neveras y lavadoras de la
marca 𝑅 que de la marca 𝑃.

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16. En un campamento escolar, se reciben 25 niños 19. Un estudiante desea calcular el área superficial
durante 4 días y se preparan 100 meriendas de un prisma triangular regular cuya base es un
para alimentarlos durante su estadía. triángulo equilátero y que tiene 3 caras
rectangulares congruentes.
¿Cuántas meriendas se deben preparar para
alimentar a 50 niños durante 7 días?

A. 350
B. 200
C. 175
D. 114

17. Un avión cubra la ruta ida y vuelta entre dos

ciudades que se encuentran a una distancia de
Para calcular el área superficial del prisma
800 km entre sí. En la ida el vuelo duró 2 horas
triangular, un estudiante realizó el siguiente
y, en la vuelta, la velocidad promedio del avión
procedimiento:
fue de 500 km/h, ¿cuál fue la velocidad promedio
del avión en el viaje de ida y vuelta?
Paso 1. Multiplicó la base x del triángulo por
la altura h del triángulo.
A. 450 km/h
Paso 2. Dividió el resultado del paso 1 entre
B. 400 km/h 2.
Paso 3. Multiplicó por 2 el resultado del paso
C. 500 km/h
2.
D. 650 km/h Paso 4. Multiplicó la altura del prisma H por la
base por x del triángulo.
Paso 5. Multiplico por 3 el resultado obtenido en
18. En una empresa, la función de costos 𝑦 de el paso 4.
Paso 6. Sumó el resultado del paso 1 con el
producir 𝑥 unidades está determinada por la
resultado del paso 5.
expresión
¿Cuál o cuáles pasos son innecesarios para
𝑦 = 𝑥 2 + 30.000 calcular el área superficial del prisma?

Cuando el costo de producción fue de 40.000, A. El paso 2, porque en el paso 1 se está

¿cuántas unidades se produjeron? calculando el área de los dos triángulos
equiláteros.
A. 100 B. Los pasos 2 y 3, porque, al dividir y
B. 1.000 multiplicar por 2, se obtiene el mismo
resultado del paso 1.
C. 70.000 C. Los pasos 5 y 6, porque, como los
D. 190.000 rectángulos son congruentes, es suficiente
calcular el área de uno de ellos.
D. El paso 6, porque en los pasos 3 y 5 se
obtiene el área de los triángulos y
rectángulos que componen el prisma.

20. La tabla muestra la cantidad mensual de empanadas que come cada persona, de un grupo de 9 personas.

Elisa Gabriela Ximena Fernando Ricardo Jaime Néstor Tatiana Bibiana

3 6 6 10 11 12 13 14 15

¿Quién de estas personas come una cantidad mensual de empanadas igual a la mediana de las 9
cantidades?

A. Fernando.
B. Bibiana.
C. Ricardo.
D. Gabriela.

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21. En clase de Estadística el profesor les pidió a los estudiantes que eligieran 5 número al azar para desarrollar
un juego. En la tabla aparecen los números escogidos por 4 estudiantes.

Estudiante I Estudiante II Estudiante III Estudiante IV

0, 1, 5, 5, 7 2, 2, 2, 5, 5 1, 1, 6, 7, 8 1, 2, 2, 8. 9

El juego consiste en calcular la mediana de los números escogidos y gana el estudiante que tenga la mayor
mediana. ¿Cuál estudiante ganó el juego?

A. Estudiante I.
B. Estudiante II.
C. Estudiante III.
D. Estudiante IV.

22. Una pastelería realizó una encuesta para conocer los sabores de tortas preferidos por sus clientes. La tabla
muestra los resultados de la encuesta.

Número de clientes
Sabor
que prefieren el sabor
Nuez 139 clientes
Almendra 161 clientes
Chocolate 170 clientes
Naranja 149 clientes

Además, el gerente elaboró una gráfica que muestra el número de tortas vendidas cada día de la última
semana.

La pastelería planea realizar una promoción con tortas de los 2 sabores preferidos por los clientes, para
venderlas el día de la semana con el mayor número de ventas. ¿Cuál día de la semana se venderán las
tortas y de qué sabores serán?

A. Se venderán el sábado y los sabores serán almendra y chocolate.

B. Se venderán el jueves y los sabores serán almendra y chocolate.
C. Se venderán el sábado y los sabores serán naranja y nuez.
D. Se venderán el jueves y los sabores serán naranja y nuez.

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23. Si un futbolista recorre un tramo de 80 metros a 24. Antes de iniciar el año escolar en un colegio, el
una velocidad constante de 20 km/h, ¿cuál de encargado de mantenimiento revisó todas las
las siguientes gráficas representa correctamente sillas disponibles que hay en el colegio para los
la velocidad del futbolista en dicho tramo? estudiantes. Al finalizar la revisión encontró que:

• Hay 610 sillas en buen estado.

• Hay 90 sillas para arreglar.
• Hay 200 sillas de brazo izquierdo.
• Hay 500 sillas de brazo derecho.

¿Cuál de los siguientes datos se puede calcular

con la información obtenida por el encargado?

A. La cantidad de estudiantes que usan sillas

de brazo izquierdo.
B. La cantidad de sillas de brazo derecho para
arreglar.
C. La cantidad de estudiantes inscritos en el
colegio.
D. La cantidad de sillas revisadas por el
encargado.

25. Un contenedor está diseñado con tres

materiales distintos: un material para la base, un
material para la tapa y un material para las caras
laterales. La siguiente tabla muestra el área total
y el costo que tiene 1 m2 de material para cada
parte del contenedor.

Costo de
Parte del Área total
contenedor (m2) 1 m2 de
material
Base 2 $30.000
Tapa 2 $20.000
Caras laterales 6 $12.000

¿Cuál de las siguientes opciones representa el

costo total del material para cada parte del
contenedor?

A. Base: $32.000
Tapa: $22.000
Caras laterales: $18.000

B. Base: $15.000
Tapa: $10.000
Caras laterales: $2.000

C. Base: $60.000
Tapa: $40.000
Caras laterales: $72.000

D. Base: $30.000
Tapa: $20.000
Caras laterales: $12.000

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 𝑥 2 +1 29. Una caja de cartón para empaque se diseña con
26. ¿Cuál es el valor de la expresión , cuando todas sus caras rectangulares. La figura muestra
100
el área superficial de tres de sus caras.
𝑥 = 3?

A. 0,07
B. 0,16
C. 0,08
D. 0,10

27. Una empresa registra en la gráfica el promedio

en las ventas, durante los primeros meses del ¿Cuál es el área superficial de la caja?
año, de cuatro de sus productos: agua, gaseosa,
cerveza y jugos. A. 52 cm2
B. 48 cm2
10.000
C. 26 cm2
9.000
D. 24 cm2
Unidadess vendidas

8.000
7.000
6.000 30. La gráfica muestra la cantidad de pacientes que
5.000 asistieron a un consultorio en una mañana.
4.000
3.000
2.000
1.000
-
Enero Febrero Marzo Abril
Mes
Agua Gaseosa Cerveza Jugos

Teniendo en cuenta esto, ¿cuál producto obtuvo

la mayor venta acumulada durante los meses
reportados?
A. Gaseosa. Gráfica
B. Agua.
C. Cerveza. Para el día siguiente, se espera que el número
D. Jugos de pacientes se duplique en la hora que hubo
menos pacientes, sin alterar la cantidad
observada para le resto de las horas de la
28. El porcentaje de acierto por pregunta en una mañana. ¿Cuál de las siguientes gráficas
prueba de selección se presenta en la gráfica. representa la cantidad de pacientes en el
Una pregunta se considera de algo nivel de consultorio, en el siguiente día?
dificultad, si menos del 50% de las personas
aciertan la respuesta.

100
Porcentaje de acierto

90
en la pregunta

80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Posición de la pregunta en la prueba

Gráfica

De acuerdo con los resultados, las preguntas

difíciles se ubicaron

A. al inicio y al final de la prueba.

B. a lo largo de toda la prueba.
C. al inicio de la prueba.
D. al final de la prueba.
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31. Un empresario compró un lote rectangular de 50 33. El piloto de un avión de acrobacias comenta
metros de ancho y 120 metros de largo, para cómo fue su última presentación:
repartirlo en partes iguales entre sus 8 hijos. Con
base en esta información, ¿cuál de las “Durante los primeros 30 segundos, aumenté la
siguientes preguntas NO es posible responder? altura de manera constante y, luego, realicé una
pirueta en la que descendí de manera constante
A. ¿Cuál es el área del lote del empresario? durante 5 segundos. Después del descenso,
B. ¿Cuál es la ubicación que le corresponde a comencé a girar en torno al eje del avión durante
cada hijo dentro del lote? 20 segundos, manteniendo la misma altura.
Para finalizar, aterricé reduciendo la altura de
C. ¿Cuál es el perímetro del lote del manera constante durante 25 segundos”.
empresario?
D. ¿Cuál es la fracción del lote que le ¿Cuál de las siguientes gráficas representa de
corresponde a cada hijo? forma correcta la información dada por el piloto?

A.
32. Una inmobiliaria pone en venta dos terrenos,
cuyos planos se muestran en la figura; el precio
depende únicamente del área de cada terreno.
Cada metro cuadrado tiene un costo de
$1.000.000.

B.

C.

Figura
Un cliente de la inmobiliaria afirma que el precio
del terreno Z es el doble del precio del terreno X,
porque el área del terreno Z es el doble del área
del terreno X ¿Es correcta la afirmación del
cliente? D.

A. Sí, porque el perímetro del terreno Z es el

doble del perímetro del terreno X.
B. No, porque se duplicaron todas las
dimensiones; entonces el área se
cuadruplica.
C. Sí, porque se duplicaron todas las
dimensiones; entonces el área se duplica.
D. No, porque el perímetro del terreno X es la
cuarta parte del perímetro del terreno Z.
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34. Un restaurante tiene dos formas de servicio: 35. Se llama par al lanzamiento en el cual dos
dados, cada uno de seis caras numeradas del 1
- Servicio a la carta: los platos tienen precio al 6, muestran el mismo número. Un estudiante
establecido. Al total de la cuenta se le agrega afirma que es más probable obtener un once
el 10% de servicio a la mesa. (sumando lo obtenido en cada uno de los dados)
- Autoservicio: el precio depende del peso que un par en un lanzamiento de dos datos. ¿Es
del alimento. No se paga servicio a la mesa. verdadera la afirmación del estudiante?

Si la línea continua representa el servicio a la A. Sí, pues como hay dos formas de obtener
carta y la línea punteada el autoservicio, ¿cuál once pero solo una forma de obtener cada
esquema representa el proceso de visita al par, entonces esta última probabilidad es
restaurante? menor.
B. Sí, pues la probabilidad es mayor cuando los
dados muestran distintos números que
cuando muestran el mismo número.
C. No, pues sin importar el resultado que se
pida, la probabilidad siempre será la misma
para cualquier tipo de resultado que se
espere obtener sea un par o un once.
D. No, pues solo hay dos formas de obtener
once mientras que hay más formas de
obtener par; por tanto, esta probabilidad
debe ser mayor.

36. Una agencia de viajes utiliza la siguiente fórmula

para calcular el costo de un tiquete de avión:

1
𝑇 = ( + 𝑚 + 𝑠2) 𝑘
𝑒
Donde:
• 𝑇 es el costo total del pasaje.
• 𝑒 es el número de escalas de vuelo.
• 𝑚 el número de maletas que llevará el
pasajero.
• 𝑠 el número de días que durará
• 𝑘 es un valor fijado por cada aerolínea.

Isabella, cliente de la agencia, hará un viaje para

el cual lleva 5 maletas, prefiere hacer solamente
una escala y estará dos semanas en el sitio de
llegada. ¿Qué información le falta conocer a
Isabella para calcular el costo de su pasaje?

A. El valor de 𝑒, es decir, el número posible de

escalas.

B. La cantidad 𝑚 de maletas que puede llevar.

C. El número 𝑠 días que durará su viaje.

D. El valor 𝑘 de fijado por cada aerolínea.

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37. Una empresa oferta una vacante de empleo en la que ofrece un salario básico de $950.000 y $75.000
adicionales por cada año de experiencia que tenga el aspirante. ¿Cuál de los siguientes procedimientos
permite calcular el salario de un aspirante cualquiera?
A. Multiplicar $950.000 por $75.000 y sumar los años de experiencia.
B. Multiplicar $950.000 por los años de experiencia y adicionar $75.000.
C. Sumar $950.000 al resultado de multiplicar $75.000 por los años de experiencia.
D. Sumar $950.000 y $75.000, y multiplicar el resultado por los años de experiencia.

38. En clase de Estadística, el profesor planteó el siguiente procedimiento para saber si un conjunto de números
tiene una única moda:

Paso 1. Determinar el número de veces que se repite cada uno de los números del conjunto.
Paso 2. Elegir el número que se repite la mayor cantidad de veces.

De acuerdo con el procedimiento planteado, ¿cuál de los siguientes conjuntos de números tiene una única
moda?

A. {2, 3, 4, 4, 5, 5}
B. {2, 3, 4, 5, 5, 6}
C. {1, 2, 3, 4, 5, 6}
D. {1, 1, 3, 3, 5, 5}

39. Una persona debe realizar una presentación de magia compuesta por tres actos. El primer acto debe ser de
tipo desaparición; el segundo, de tipo hipnosis, y el tercero, de tipo adivinanza. La tabla muestra los actos
que sabe hacer la persona:
Tipo de acto Desaparición Hipnosis Adivinanza
Desaparecer un objeto Hipnotizar una persona Adivinar un nombre
Desaparecer un animal Hipnotizar un animal Adivinar un color
Acto
Desaparecer una persona Adivinar un número
Adivinar una carta

Para calcular el número de formas distintas de hacer su presentación, la persona efectúa la operación
3 + 2 + 4 = 9, y, afirma que existen 9 maneras distintas de hacer la presentación. ¿Es verdadera esta
afirmación?

A. Sí, porque basta con sumar la cantidad de actos de cada tipo que conoce la persona para calcular todas
las maneras distintas de hacer su presentación.
B. Sí, porque la persona debe presentar 3 actos de 3 diferentes tipos, es decir, tiene 3 x 3 = 9 maneras
distintas de hacer su presentación.
C. No, porque se debe multiplicar la cantidad de actos de cada tipo que la persona sabe hacer, es decir,
3 x 2 x 4 = 24.
D. No, porque se debe sumar la cantidad de actos que sabe hacer la persona y el tipo de actos que se le
piden hacer.

40. En Economía básica se supone que una empresa, con un único producto, logra su mayor ganancia cuando
produce el promedio entre las producciones mínima y máxima.

Si una empresa, que obedece a esta descripción tiene como producción máxima 1.000 unidades más que
la mínima, y la mayor ganancia ocurre cuando la producción es de 800 unidades, ¿cuál es la producción
máxima de esta empresa?

A. 300 unidades.
B. 1.300 unidades.
C. 1.400 unidades.
D. 1.800 unidades.

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41. En un colegio, un grupo de tres estudiantes se reúne para comparar las cantidades de sus nuevos útiles
escolares. La Tabla 1 muestra la cantidad de borradores de cada estudiante para cada tipo.

Cantidad de borradores blancos Cantidad de borradores azules

Estudiante
1 1 0
2 1 1
3 0 1
Tabla 1
La Tabla 2 muestra la cantidad de cuadernos de cada estudiante para cada tipo.
Cantidad de cuadernos pequeños Cantidad de cuadernos grandes
Estudiante

1 0 3
2 2 0
3 2 2
Tabla 2
La Tabla 3 muestra la cantidad de lápices de cada estudiante para cada tipo.
Cantidad de lápices negros Cantidad de lápices rojos
Estudiante

1 1 0
2 2 0
3 1 1
Tabla 3
De acuerdo con la información anterior, ¿cuál de las siguientes gráficas permite conocer la cantidad total de
útiles que tiene cada estudiante?
A. 6 B. 10
Cantidad de útiles

Cantidad de útiles

5 9
8
4 7
3 6
5
2 4
3
1 2
0 1
1 2 3 0
1 2 3
Estudiante
Estudiante
C. 5 D. 8
Cantidad de útiles

Cantidad de útiles

4 7
6
3 5
4
2 3
1 2
1
0 0
1 2 3 1 2 3
Estudiante Estudiante

42. En un bulto de café hay granos con diferentes 43. Una empresa de compra y venta de mercancía
niveles de cafeína, bajo, medio y alto. Si al vende regularmente 40 piezas por un precio
extraer un grano de café del bulto la probabilidad unitario de $30. Cuando se venden más de 40, y
de que este sea un grano con nivel bajo de menos de 80 piezas, se usa el siguiente
cafeína es 0,27, ¿cuál es la probabilidad de que procedimiento para determinar el porcentaje
al extraer un grano este tenga un nivel medio o correspondiente a las ventas por encima del
algo de cafeína? valor regular:

A. 0,09 Paso 1. Calcular el valor regular de las ventas:

Precio unitario multiplicado por 40, que es la
cantidad de piezas vendidas regularmente.
B. 0,73 Paso 2. Calcular el valor de ventas de piezas
adicionales: El total de piezas vendidas menos
C. 0,54 40 y este resultado multiplicado por $30, que es
el precio unitario.
D. 0,37 Paso 3. Dividir el resultado del paso 2 entre el
resultado del paso 1.
¿Qué característica tienen los resultados que se
pueden obtener al usar este procedimiento?

A. Son valores negativos.

B. Son valores mayores que 1.200.
C. Son valores entre 0 y 1.
D. Son valores entre 1 y 40.
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44. Una ciudad tiene un proyecto para recuperar sus 45. En la gráfica se presenta la probabilidad de que
humedales. La inversión que debe realizarse una variable tome los valores 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , 𝑥4 ,
para recuperar las hectáreas de humedales está 𝑥5 , 𝑥6 , 𝑥7 y 𝑥8 .
modelada por una función lineal, como se
muestra en la gráfica.

y = 500 x

Para determinar la inversión necesaria para

recuperar 8,7 hectáreas de humedales, se ¿Cuál tabla muestra los valores que tienen
calcula la inversión para recuperar una hectárea, asociada una probabilidad menos que 0,1?
y ese valor se multiplica por 8,7. Este A. B.
procedimiento es
Valor Probabilidad Valor Probabilidad
A. correcto, porque la inversión es directamente
proporcional a la cantidad de hectáreas por 𝑥1 0,20 𝑥2 0,02
recuperar.
𝑥2 0,02 𝑥3 0,16
B. incorrecto, porque sólo aparece la inversión
hasta seis hectáreas de humedal por 𝑥3 0,16 𝑥6 0,12
recuperar.
C. correcto, porque a medida que aumenta la C. D.
cantidad de hectáreas aumenta la inversión. Valor Probabilidad Valor Probabilidad
D. incorrecto, porque se espera que cuantas
más hectáreas se recuperen, la inversión 𝑥2 0,02 𝑥1 0,20
empiece a disminuir. 𝑥5 0,05 𝑥3 0,16
𝑥7 0,05 𝑥4 0,25

46. Luego de que una empresa lanzara a la venta un nuevo producto en el mes de Agosto, el gerente afirmó
que los ingresos por la venta del producto aumentaron de manera creciente en los siguientes 3 meses y
presentó la siguiente gráfica:

$ 100.000.000
$ 90.000.000
$ 80.000.000
$ 70.000.000
Ingresos

$ 60.000.000
$ 50.000.000
$ 40.000.000
$ 30.000.000
$ 20.000.000
$ 10.000.000
$-
Agosto Septiembre Octubre Noviembre
Mes

¿Por qué la gráfica presentada es inconsistente con respecto a la afirmación del gerente?

A. Porque el orden de los meses debería ser noviembre, septiembre, octubre y agosto.
B. Porque en el mes de octubre se indican ingresos menores al mes inmediatamente anterior.
C. Porque los ingresos del mes de septiembre deberían ser menores que los de agosto y octubre.
D. Porque debió incluirse julio en la gráfica, para comparar con los ingresos anteriores a la venta del
producto.

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47. Para capacitar en informática básica a los trabajadores de algunas dependencias de una empresa, se
contrata una institución que ofrece un plan educativo de 4 módulos (ver tabla 1)

Capacitación en informática básica

Nombre del Intensidad Valor por
Módulo
módulo horaria hora

I Fundamentación 40 h $35.000
Procesador de
II 30 h $30.000
texto
III Hoja de cálculo 40 h $40.000
Presentación
IV 10 h $45.000
con diapositivas
Tabla 1

La capacitación de cada módulo se hace con cursos de mínimo 20 y máximo 30 personas, de la misma
dependencia.

El valor de cada módulo se registra en la tabla 2.

Módulo Valor del módulo

I $1.400.000
II $900.000
III $1.600.000
IV $450.000
Tabla 2

Si se pagó cada módulo para 30 trabajadores, el módulo que más le costó a la empresa fue

A. I.
B. II.
C. III.
D. IV.

48. Alberto tiene un salario mensual de $800.000 y 49. Marlon sale a trotar alrededor de un parque que
quiere ahorrar cada mes el 2% de su sueldo para tiene la forma de un rectángulo de perímetro 𝑛
comprar una trompeta. Para determinar cuánto metros. Ayer en la mañana trotó, dándole 5
dinero ahorrará cada mes, realizó los siguientes vueltas al parque y en la tarde le dio 2 vueltas,
cálculos: recorriendo en total 1.400 metros en el día.
¿Cuáles de las siguientes opciones muestra dos
• 8 x 2 = 16 ecuaciones que sirven, cada una por separado,
para calcular el perímetro del parque?
• Como 800.000 tiene 5 ceros a la derecha,
solo considera 3, y forma el número 1.000
A. Ecuación 1: 1.400 = 5 × 𝑛
• Finalmente, con los dos valores anteriores Ecuación 2: 1.400 = 𝑛 × 5
forma el número 16.000

Esto quiere decir que Alberto ahorrará $16.000 B. Ecuación 1: 1.400 = 𝑛 + (5 + 2)

cada mes. Estefanía quiere comprar una guitarra
y planea seguir la misma estrategia de Alberto, Ecuación 2: 1.400 = (𝑛 + 5) + (𝑛 + 2)
pero ella tiene un sueldo mensual de $900.000 y
quiere ahorrar cada mes el 3%.
C. Ecuación 1: 1.400 = 𝑛 × (5 + 2)
Si Estefanía ahorra durante 10 meses Ecuación 2: 1.400 = 𝑛×5+𝑛×2
consecutivos, ¿cuánto dinero ahorrará en total?

A. $297.000 D. Ecuación 1: 1.400 ÷ (5 × 2) = 𝑛

B. $270.000 Ecuación 2: (1.400 ÷ 5) ÷ 2 = 𝑛
C. $240.000
D. $180.000
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50. En la tabla se muestra la estatura mínima para ingresar y el tiempo estimado en fila de 5 atracciones en un
parque de diversiones.

Estatura mínima Tiempo estimado

Atracción
para ingresar (cm) en fila (minutos)
𝑃 130 10
𝑄 135 11
𝑅 160 15
𝑆 150 8
𝑇 120 9

Si Roberto mide 140 cm, ¿cuál de las siguientes gráficas muestra el tiempo en fila estimado para las
atracciones a las que Roberto puede ingresar?

RESPONDA LAS PREGUNTAS 51 Y 52 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En un estudio, se analizó el salario de 200 personas, de las cuales solo 164 tenían deudas por tarjetas de
crédito, con una entidad bancaria. En la Tabla 1 se muestra la distribución de las 200 personas, según su salario,
y en la Tabla 2 se muestra el porcentaje del salario que destinan para pagar las cuotas mensuales de la tarjeta
de crédito.

Porcentaje de Porcentaje del

Salario personas Total salario destinado Salario
Hombres Mujeres a cuotas
mensuales de
tarjeta de crédito $1.000.000 $1.500.000 $2.000.000 $3.000.000
$1.000.000 2% 18% 40 15% 10 15 25 10
$1.500.000 15% 10% 50 35% 24 24 31 25
$2.000.000 21% 14% 70 Total de personas
por salario 34 39 56 35
$3.000.000 12% 8% 40
Tabla 1 Tabla 2

51. Un analista afirma que en el grupo de 25 personas que ganan $2.000.000 y destinan el 15% de su salario
42 28
al pago de tarjeta de crédito hay × 25 = 15 hombres y × 25 = 10 mujeres. Para que esta afirmación
70 70
sea verdadera, se debe cumplir que

A. la proporción de hombres y mujeres en este grupo sea la misma que en el grupo de 70 personas que
tienen salario de $2.000.000.
B. la distribución entre hombres y mujeres que tienen salario de $2.000.000 sea equitativa.
C. el número de personas que pagan tarjeta de crédito y ganan $2.000.000 debe ser 70.
D. la cantidad de hombres que tienen salario de $2.000.000 debe ser 21 y la cantidad de mujeres debe ser
14.
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52. Un analista de crédito efectúa el siguiente 54. La figura muestra la distribución de los tipos de
procedimiento para encontrar el ingreso transporte que utilizan 160 personas para llegar
mensual que recibe la entidad bancaria por al trabajo. Algunas personas usan únicamente
cuotas pagadas de las personas con ingresos de un medio de transporte, otras dos y otras tres.
$2.000.000:

Paso 1. Carro Bicicleta

(15 % + 35 %) privado
Promedio porcentaje: = 25 %
2 20
35 50
Paso 2. 5
(25 + 31) 15 25
Promedio usuarios: = 28
2
10 Transporte
Paso 3. público
Ingreso total: 2.000.000×28×25% = 14.000.000
Figura
El analista no obtuvo los resultados correctos
Si se necesita saber la cantidad total de
para generar el ingreso total de las personas con
personas que se transportan en bicicleta,
este sueldo. Esto se debe a que
¿cuáles son los datos que se deben sumar?
A. tomó los valores correspondientes a otra A. 5, 15, 20 y 25.
categoría de sueldos, y tiene que B. 5 y 20.
rectificarlos. C. 25, 35 y 50.
D. 5, 20, 25 y 50.
B. tuvo que haber promediado solamente los
porcentajes y sumar todas las personas del
rango. 55. En un conjunto residencial, el administrador
quiere pintar el frente de uno de los edificios
C. referenció el aporte solo para 56 personas como se muestra en la figura.
con ese salario, y tiene que calcularlo para
70.

D. promedió innecesariamente los registros

para encontrar el total, y tiene que evaluarlos
individualmente.

53. Camila se pregunta de cuántas maneras puede

organizar sus trofeos en una repisa en la que
caben 4 trofeos. Su padre le sugiere lo siguiente:

Paso 1. Contar el número de trofeos que tiene

en total.

Paso 2. Hallar la permutación entre el número

de trofeos y 4.
Para ello, él debe calcular el área que quiere
pintar de la siguiente manera:
De acuerdo con lo anterior, si Camila tiene más
de 4 trofeos, ¿cuál de las siguientes Paso 1. Calcular el área del frente del edificio.
afirmaciones es verdadera? Paso 2. Al resultado del paso 1, restarle el
área de las ventanas.
A. El resultado del paso 2 es 4. Paso 3. Al resultado del paso 2, restarle el
área de la puerta de acceso.
B. El resultado del paso 2 es menor que 4.
Si se sabe que el ancho y la altura de la fachada
C. El resultado del paso 2 es un número mayor del edificio son 10 m y 15 m, respectivamente;
que 4. que el área de una ventana es 1 m2 y que el área
de la puerta de acceso es 2 m2, ¿cuál será el
D. El resultado del paso 2 no depende de la área total por pintar?
cantidad de trofeos de Camila.
A. 147 m2
B. 153 m2
C. 129 m2
D. 138 m2

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56. Una fábrica de bebidas gaseosas reporta las 57. Un canal de televisión presenta varios
ventas del último mes distribuidas por sabores, documentales en el horario de la noche. En la
como se muestra en la siguiente gráfica: gráfica se muestra el nivel de audiencia de los
documentales 𝑃 y 𝑄 , durante su primer mes al
aire.

Naranja Limón
15% 16%

Piña
13%
Uva
25%

Manzana Basándose en la gráfica, un empleado del canal

31%
concluyó que el documental 𝑄 tuvo mayor nivel
de audiencia que el documental 𝑃 todos los días
del mes.

¿Es verdadera la conclusión del empleado?

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cuál de
las siguientes listas de sabores de gaseosa está A. Sí, porque las funciones 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥) tienen
organizada de mayor a menor, de acuerdo con las
rangos diferentes.
cantidades vendidas durante el mes?
B. No, porque las funciones 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥) tienen
A.
dominios iguales.
1. Piña.
C. Sí, porque 𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) − 20; por tanto,
2. Naranja.
𝑄(𝑥) es mayor.
3. Limón.
4. Uva. D. No, porque 𝑃(𝑥) = 𝑄(𝑥) + 20; por tanto,
𝑃(𝑥) es mayor.
5. Manzana.

58. En la tabla se presenta la distribución de niños

B.
por curso de una escuela.
1. Manzana.
Curso Hombres Mujeres
2. Naranja. Primero 30 26
3. Uva. Segundo 32 30
4. Limón. Tercero 16 33
Cuarto 24 26
5. Piña.
Quinto 18 15
Total 120 130
C.
Con base en la información suministrada en la
1. Piña.
tabla, la gráfica que representa la distribución
2. Uva. porcentual según hombres y mujeres es:
3. Limón.
A. B.
4. Naranja.
Muj Muj
5. Manzana. Ho ere
mb ere Hombres
s s
res 50% 50
130 120
%
D.

1. Manzana.
2. Uva.
3. Limón. C. D.
Muj Muj
4. Naranja. ere
Hombres Hombres ere
48% s
5. Piña. 52
123 s
123
%

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59. En la gráfica se muestra la ubicación, en coordenadas polares, de 4 aviones (V, W, X, Y) respecto a la torre
de control de un aeropuerto.

Si las coordenadas polares de un punto son de la forma (𝑟, 𝜃), donde 𝑟 es la distancia al polo y 𝜃 el ángulo
respecto al eje polar, ¿cuál es el orden de los aviones, del que está más cerca al que está más lejos de la
torre de control?

A. W, V, Y, X.
B. X, V, W, Y.
C. V, Y, W, X.
D. X, Y, V, W.

60. En una clase de Matemáticas, el profesor les 62. En una tienda, el concurso “Raspa y gana”
propone a sus alumnos el siguiente algoritmo: funciona con tarjetas que tienen dos casillas
ocultas. Una de las casillas tiene un color que
Paso 1. Escoger un número positivo. puede ser amarillo, azul o rojo. La otra casilla
tiene un dígito entre 1 y 5. El cliente que al
Paso 2. Tomar la raíz cuadrada del número destapar las casillas obtenga el color amarillo o
escogido en el paso 1. azul junto a un dígito 1 o 2, gana un premio.
Paso 3. Multiplicar por 2 el número obtenido en Si un cliente toma al azar una tarjeta ¿cuál es la
el paso 2. probabilidad de que gane un premio?
Paso 4. Elevar al cuadrado el número obtenido A. B. C. D.
en el paso 3. 2 2 4 4
15 8 15 8
Si un estudiante escogió el número 9 en el primer
paso, ¿cuál será el resultado obtenido al final del
algoritmo? 63. La función que determina el peso 𝑃, en
toneladas, de un camión que transporta un
A. 36 número 𝑚 de miniexcavadoras, es la siguiente:
B. 18
C. 9 𝑃 = 2𝑚 + 30
D. 3 En el último viaje, el camión transportó 8
miniexcavadoras y, para determinar el peso del
61. En una obra de teatro, se ha decidido sortear un camión, el conductor efectuó el siguiente
bono de descuento entre las 50 personas que procedimiento:
asistieron al evento. Camilo asistió al evento con Paso 1. Considerar 𝑚 = 8.
su padre y sus tres hermanos. ¿Cuál es la Paso 2. Sumar 8 + 30 = 38.
probabilidad de que Camilo o sus acompañantes
Paso 3. Multiplicar el resultado anterior por 2;
se vean beneficiados con el bono?
es decir, 2 𝑥 38 = 76.
1 ¿Por qué es incorrecto el procedimiento usado
A.
50 por el conductor para calcular el peso del
camión?
2
B. A. Porque sumó 30 antes de multiplicar por 2.
50
B. Porque le faltó despejar 𝑚 antes de sumar
5 y multiplicar.
C.
50 C. Porque consideró un valor incorrecto de 𝑚.

10 D. Porque le faltó multiplicar por 8 el resultado

D. final.
50
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64. El siguiente mapa muestra el sector de una ciudad por el que pasará una marcha.

Mapa

Se ha sugerido que el recorrido de la marcha inicie en la plaza de mercado, que no tome la carrera 6 sino
una paralela a ella, y que luego, tome una vía perpendicular a la carrera 7, diferente de la calle 10. ¿Cuál
de los siguientes mapas muestra el recorrido sugerido?

A. B.

C. D.

65. Un estudiante debe elegir la universidad que menos le cueste, entre seis universidades posibles, para
estudiar una carrera. Para tomar la decisión, él debe efectuar el siguiente procedimiento:

Paso 1. Identificar en cada universidad el valor que cuesta toda la carrera.

Paso 2. Elaborar una lista con los datos obtenidos en el paso 1 ordenados de menor a mayor.
Paso 3. Elegir el primer dato de la lista elaborada en el paso 2.
Paso 4. Descartar los cinco últimos datos de la lista elaborada en el paso 2.

De acuerdo con el procedimiento realizado, ¿alguno de los pasos del procedimiento es redundante?

A. Sí, el paso 2, porque los datos ya estaban ordenados.

B. Sí, el paso 4, porque ya se tomó una decisión en el paso anterior.

C. No, los pasos 1 a 4 deben hacerse en ese orden y completamente, para obtener la información.

D. No, los pasos 1 a 4 corresponden a la obtención del mínimo valor posible, y si algún paso se elimina, el
procedimiento estaría incompleto.

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66. Con el fin de despejar la variable 𝑥 en la 69. Jaime está leyendo una receta para la
ecuación 𝑦 = 3 − 2𝑥 , cuatro estudiantges preparación de una bebita, en la que se dice:
plantearon diferentes procedimientos:

“Debes poner 400 gramos de

Sandra: Sergio: hierba malva para preparar
𝑦 = 3 − 2𝑥 𝑦 = 3 − 2𝑥 8 litros de agua, luego hervir
𝑦 + 3 = −2𝑥 2𝑥 − 𝑦 = 3 y beber caliente”.
𝑦+3 2𝑥 = 3 + 𝑦
=𝑥
−2 3+𝑦
𝑥= Jaime quiere preparar 5 litros de la bebida, por
2
lo que decide comprar 250 gramos de hierba
Tania: Tomás: malva.
𝑦 = 3 − 2𝑥 𝑦 = 3 − 2𝑥
¿La cantidad de hierba malva comprada le
𝑦 + 2𝑥 = 3 𝑦 − 3 = −2𝑥
permite preparar la bebida de acuerdo con la
2𝑥 = 3 − 𝑦 𝑦−3 receta?
=𝑥
3−𝑦 −2
𝑥= A. No, porque 250 gramos son menos de lo que
2
se necesita para un litro.

¿Cuáles estudiantes propusieron una expresión B. No, porque se necesitan 1.000 gramos para
correcta para 𝑥? los 5 litros.

A. Sandra y Sergio. C. Sí, porque se necesitan 50 gramos para

cada litro.
B. Sergio y Tania.
C. Tania y Tomás. D. Sí, porque se necesitan 100 gramos para
D. Tomás y Sandra cada litro.

67. La tabla muestra el registro hecho por un

estudiante de la cantidad de horas que estudió 70. En una heladería, cada vaso de helado cuesta
cada día de una semana. $3.000. A cada vaso se le pueden agregar
acompañamientos por un precio de $1.000,
cada uno.
Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Horas 5 3 2 5 4 Teniendo en cuenta el número de

acompañamientos que se le agreguen, ¿cuál de
Al ordenar de menor a mayor el tiempo de las siguientes expresiones permite determinar
estudio de los días de la semana, ¿cuál es el correctamente el precio de un vaso de helado?
tiempo que ocupa la posición de la mitad?
A. 1.000 + (1.000 x número de
A. 3 horas.
acompañamientos del helado).
B. 2 horas.
B. 3.000 + (1.000 x número de
C. 5 horas.
acompañamientos del helado).
D. 4 horas.
C. 1.000 + (3.000 x número de
acompañamientos del helado).
68. El dueño de una tienda registra los precios de la
papa durante los últimos 10 días. Los datos D. 3.000 + (3.000 x número de
recolectados son: acompañamientos del helado).

$900, $900, $1.000, $1.000, $1.000, $1.000,

$1.100, $1.100, $1.100, $1.200

¿Cuál es el promedio del precio de la papa en

estos 10 días?

A. $1.000
B. $1.050
C. $1.030
D. $1.100
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 ̅̅̅̅
71. El rectángulo 𝑃𝑄𝑅𝑆 se divide en seis rectángulos de igual área, como se muestra en la figura. 𝑄𝑆
corresponde a una diagonal del rectángulo 𝑃𝑄𝑅𝑆.

La medida de ̅̅̅̅
𝑂𝑁 equivale a
8 16
A. 8 B. C. 16 D.
3 3

72. Las nuevas oficinas de una empresa se localizan en un edificio ubicado en un terreno triangular que tiene
las siguientes características:

• Tiene dos lados iguales.

• La puerta de entrada está en un lado del terreno que mide 20 metros.
• El perímetro del lote es de 90 metros.
Según estas características, ¿cuál de los siguientes dibujos representa correctamente el terreno?

73. Al polígono con forma de flecha, que se encuentra en el primer cuadrante y apunta hacia el norte (ver figura)
se le aplican estas transformaciones:
1. Reflexión respecto al eje 𝑦.
2. Rotación de 180º en torno al origen.

Es correcto afirmar que la flecha obtenida de estas transformaciones.

A. se localiza en el segundo cuadrante.
B. se localiza en el cuarto cuadrante.
C. apunta hacia el oriente.
D. apunta hacia el occidente.
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74. La gráfica muestra la relación entre la altura y el tiempo de un esquiador que se desliza por una montaña
de nieve.

De acuerdo con la tabla, ¿cuál es la altura del esquiador a los 12 segundos?

A. 4 metros.
B. 8 metros.
C. 12 metros.
D. 16 metros.

75. Al entrar a un túnel, un carro que lleva una velocidad de 10 m/s, acelera a 3 m/s2 durante 15 segundos, que
es lo que dura recorriéndolo. La longitud del túnel se puede calcular mediante la siguiente fórmula:

𝑚 1 𝑚
(10 ) × (15𝑠) + (3 2 ) × (15𝑠)2
𝑠 2 𝑠
Al ver la fórmula, una persona afirma que esta es equivalente a:
𝑚 1 𝑚
15𝑠 × (10 + (3 2 ))
𝑠 2 𝑠
¿Es verdadera la afirmación de la persona?

A. Sí, porque lo que hizo fue factorizar el tiempo que tarda en recorrer el túnel.
B. No, porque omitió que hay unos 15 segundos elevados al cuadrado.
C. Sí, porque el exponente 2 al que está elevado el tiempo se puede cancelar.
D. No, porque también tiene que factorizar el fraccionario 1/2.

76. Una tienda de ropa va a cerrar uno de sus locales y está vendiendo todas las prendas con un descuento del
20%. ¿Cuál de las siguientes estrategias NO permite calcular el descuento de una prenda de la tienda?

A. Calcular el 1% del precio de la prenda y, luego, dividir el resultado entre 20.

B. Calcular el 1% del precio de la prenda y, luego, multiplicar el resultado por 20.
C. Calcular el 10% del precio de la prenda y, luego, multiplicar el resultado por 2.
D. Calcular el 40% del precio de la prenda y, luego, dividir el resultado entre 2.

77. Una persona contrato un plan de salud durante un año, por el que debe pagar 200.000 cada mes y, además,
15.000 por cada servicio que solicite. ¿Cuál expresión representa el total de dinero que debe pagar la
persona por el plan de salud durante el año?

A. (12 x 200.000) + (15000 x número de servicios solicitados durante el año.

B. 12 x (200.000 + 15.000 x número de servicios solicitados durante un mes).
C. 200.000 + (15.000 x número de servicios solicitados durante el año).
D. 200.000 + 12 x (15.000 x número de servicios solicitados durante un mes).

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78. Seis habitantes de un edificio deciden hacerse cargo del aseo de la entrada, el cual se realiza dos veces al
día de lunes a sábado y, para saber cuántas veces al año cada uno de los seis habitantes se hará cargo del
aseo, se efectúa el siguiente procedimiento:

Paso 1. Se considera que se debe realizar el aseo 26 días durante el mes.

Paso 2. Se multiplica la cantidad de días considerada en el paso anterior por los meses del año.
Paso 3. Se divide el resultado anterior entre el total de habitantes que se encargarán de realizar el aseo.
Paso 4. Se multiplica el resultado anterior por la cantidad de veces que se realiza el aseo cada día.

De esta manera, ¿cuántas veces deberá cada habitante encargado realizar el aseo de la entrada del
edificio?

A. 13 veces.
B. 52 veces.
C. 104 veces.
D. 312 veces.

79. La densidad es la relación entre la masa y el 80. Un arquitecto va a construir una casa. La imagen
volumen (densidad = masa/volumen). En un muestra un dibujo de la casa y algunas de sus
laboratorio, hay 2 sustancias, 𝑋 y 𝑍 , que tienen medidas.
el mismo volumen de 100 ml y diferente masa.
La tabla muestra algunas características de las
sustancias.

Sustancia Volumen Densidad Característica

𝑋 100 ml D1 g/ml D1 > 1
𝑍 100 ml D2 g/ml 0 < D2 < 1

Para un experimento, se debe utilizar la

sustancia de la tabla cuya masa sea menor que
100 g. para esto, se comparan sus masas y,
finalmente, se escoge la sustancia 𝑍 . ¿Es A partir del dibujo, un ayudante del arquitecto
correcta esta elección? construyó una maqueta de la casa con las
siguientes medidas: 𝑟 = 12 𝑐𝑚, 𝑠 = 8 𝑐𝑚,
A. No, porque la sustancia 𝑋 tiene la mayor 𝑡 = 12 𝑐𝑚, 𝑥 = 20 𝑐𝑚 y 𝑧 = 10 𝑐𝑚. ¿Cuál
densidad de la tabla. medida de la maquete impide que esta sea
semejante a la casa que se va a construir?
B. Sí, porque el cociente masa/volumen de la
sustancia 𝑍 resulta menor que 1. A. 𝑟
B. 𝑠
C. No, porque la sustancia 𝑍 tiene una
densidad menor que 1 pero positiva.
C. 𝑡
D. 𝑧
D. Sí, porque la sustancia 𝑋 tiene más masa en
el mismo volumen.

81. La tabla muestra los datos de un experimento sobre los minutos necesarios para resolver un problema,
según la edad de las personas.
Edad Minutos
14 28
15 30
19 38
20 40

Según estos datos, ¿qué se puede afirmar correctamente sobre los minutos necesarios para resolver el
problema?

A. Que son directamente proporcionales a la edad, porque es constante su producto con la edad.
B. Que son inversamente proporcionales a la edad, porque es constante su producto con la edad.
C. Que son directamente proporcionales a la edad, porque son el doble de la edad correspondiente.
D. Que son inversamente proporcionales a la edad, porque son el doble de la edad correspondiente.

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82. Para aprobar un curso de Matemáticas, cada 84. La figura muestra un hexágono regular, es decir,
estudiante debe presentar tres evaluaciones, un polígono con seis vértices y seis lados de
cada una con una nota máxima de 100 puntos, igual longitud. 𝐿 representa el valor del lado y a
y obtener, como mínimo, 210 puntos al sumar el valor de la apotema (la menor distancia entre
las tres notas. Un estudiante, que obtuvo 70 el centro del hexágono y cualquiera de sus
puntos en la primera evaluación y 60 puntos en lados).
la segunda, usó el siguiente procedimiento para
calcular la nota mínima que debe obtener en la
tercera evaluación para aprobar el curso.
Paso 1. Sumó las notas de las primeras dos
evaluaciones.

Paso 2. Dividió el resultado del paso 1 entre

la cantidad de evaluaciones de las
que desconoce la nota.

Paso 3. A la nota mínima de aprobación, le Para calcular el área del hexágono, se efectúa el
restó el resultado del paso 2. siguiente procedimiento:

¿Cuál de los pasos del procedimiento es Paso 1. Sumar la longitud del lado del polígono
innecesario? tantas veces como número de lados haya.
Paso 2. Multiplicar el resultado del paso 1 por el
A. El paso 1, porque, al dividir la nota mínima valor de la apotema.
de aprobación entre el número de Paso 3. Dividir el resultado del paso 2 entre dos.
evaluaciones, se obtiene la nota de la tercera
evaluación. Con base en el procedimiento anterior, ¿cuál es
el valor del área del hexágono?
B. El paso 1, porque la nota de la tercera
A. 12 √3 𝑚2
evaluación es independiente de las notas
obtenidas en las dos primeras evaluaciones. B. 3 √3 𝑚2
C. 4 √3 𝑚2
C. El paso 2, porque la división se tiene que D. 6 √3 𝑚2
realizar para cada una de las notas de las
primeras evaluaciones y después sí sumar
los resultados. 85. Para realizar un estudio sobre la supervivencia
de dos tipos de truchas, de color brillante y de
D. El paso 2, porque, al dividir la suma de las color pardo, se encerró parte de un arroyo con
notas de las primeras dos evaluaciones redes que impedían el ingreso y salida de
entre la unidad, se obtiene el mismo truchas, pero que permitían la movilidad del
resultado. agua; luego, se introdujeron 100 truchas de cada
tipo. La tabla muestra el número de truchas
vivas, de cada uno de los tipos, por cada año de
83. El PH es una medida de la acidez o alcalinidad estudio.
de una sustancia. La siguiente lista muestra
diferentes sustancias con su respectivo valor de Población
Trucha de Trucha de
PH: detergente, 12; zumo de limón, 2; Leche, 6; Año total de
color brillante color pardo
truchas
Hidróxido de sodio, 14.
0 100 100 200
Para calcular la mediana de los valores PH de 1 64 36 100
esas sustancias, se realizan los siguientes 2 86 25 111
pasos: 3 25 77 102
4 14 86 100
Paso 1. Ordenar los valores de PH de mayor 5 90 9 99
a menor.
Paso 2. Con los valores ordenados en el paso Una persona, luego de leer la tabla, afirma que
1, identificar los dos valores de PH esa mezcla de tipos de trucha hace que cada
que están en el medio. año la población total se reduzca a la mitad. ¿Es
Paso 3. Tomar el promedio entre los dos verdadera la afirmación de la persona?
valores identificados en el paso 2
¿Qué característica debe tener el resultado de la A. Sí, porque en el año 0 había 200 truchas y al
mediana del PH para las 4 sustancias? cabo del año 1 había 100 truchas.
B. No, porque al final del primer año la cantidad
A. Ser un número terminado en dígito par. de truchas de cada tipo es diferente de 50.
B. Ser un número entero positivo. C. No, porque a partir del primer año el número
C. Ser un número entero menor que 2. total de truchas se mantiene alrededor de
D. Ser un número con solo un dígito decimal 100.
igual a 5. D. Sí, porque 100 de las 200 truchas que había
inicialmente eran de cada tipo disponible.
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86. Un profesor aplica un examen de 4 preguntas a un curso de 10 estudiantes. La tabla muestra el porcentaje
de estudiantes que respondió correctamente cada pregunta del examen.

Pregunta Porcentaje de respuestas correctas

1 70%
2 80%
3 40%
4 70%

¿Cuál de las siguientes gráficas muestra exactamente la misma información de la tabla?

87. Una empresa de turismo les formuló a 9 personas la siguiente pregunta: “¿Cada cuánto tiempo realiza un
viaje a Cartagena?”, y se obtuvieron las respuestas que se muestran en la tabla.

4 meses 4 meses 4 meses 5 meses 5 meses 6 meses 7 meses 8 meses 11 meses

Para determinar cada cuánto tiempo se debe ofrecer un viaje, la empresa de turismo efectúa el siguiente
procedimiento:

Paso 1. Calcula el promedio de todas las respuestas.

Paso 2. Calcula la mediana de todas las respuestas.
Paso 3. Compara los datos obtenidos en los pasos 1 y 2.
Paso 4. Elige el menor de los datos obtenidos en el paso 3.

Siguiendo el procedimiento, ¿cada cuánto se debe ofrecer un viaje a Cartagena?

A. Cada 6 meses.
B. Cada 5 meses.
C. Cada 4 meses.
D. Cada 3 meses.

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88. La temperatura a las 6:00 de la mañana del miércoles en la casa de Natalia fue de 12,7º. Si la temperatura
del jueves a las 6:00 de la mañana disminuyó 0,3 ºC respecto a la temperatura del miércoles a esa misma
hora, ¿cuál es la temperatura que se registró el jueves?

A. 9,7 ºC
B. 12,4 ºC
C. 13 ºC
D. 15,7 ºC

89. Una persona compra una vivienda por $50.000.000 y, años después, la vende por $100.000.000, así que
afirma que el valor de su casa tuvo un incremento del 50%, ¿es verdadera la afirmación la persona?

A. Sí, porque el valor del incremento de la casa es igual al valor por el que fue comprada.
B. No, porque la casa solo aumentó su valor en $50.000.000 a lo largo de varios años.
C. Sí, porque el 50% de $100.000.000 es $50.000.000.
D. No, porque el valor de la casa se duplicó de precio.

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