Programación del Módulo II: Cálculo II para Ingeniería BAIN 042
Tercer Semestre
1. Nombre del módulo Cálculo II para Ingeniería
2. Código BAIN 042
3. Semestre en que se dicta 1y2
4. Requisitos 2006 Cálculo I para Ingeniería BAIN 037
2007 Cálculo I para Ingeniería BAIN 037
2008 – 2009 Cálculo I para Ingeniería BAIN 037
5. Horas presenciales a)Teóricas
b)Prácticas
c)Teórico-Práctico 80 hrs. (5 horas semanales)
Horas no presenciales 120 hrs. (7,5 horas semanales)
6. Docente(s) responsable(s) Pilar Johnson, Juan Leiva y Julio Pizarro.
7. Docente(s) colaborador (es)
8. Competencias a desarrollar 1.1.- Resolver problemas de ingeniería con
calidad y excelencia, aplicando conocimientos de
Matemáticas, Ciencias Básicas, Ciencias de la In-
geniería y Tecnología, considerando criterios de
sustentabilidad y responsabilidad social, preser-
vando, generando y transmitiendo conocimiento,
en situaciones simuladas o reales.
1.2.- Trabajar en forma responsable, demostrando
tolerancia ante la diversidad para resolver
problemas de complejidad creciente, optimizando
procesos y productos de manera creativa en
beneficio de la sociedad, tanto de manera
autónoma como en equipo.
1.3.- Emplear el idioma español e inglés para extraer
información pertinente y comunicarse en forma
efectiva en español a través de la elaboración de
informes, presentaciones orales y discusiones.
Fecha Docentes Aprendizajes Actividades Trabajo del Evaluación
responsables Esperados/Desempeños Educativas Estudiante
Semanas Todos
1–2 1.1 Aplica los conceptos de Unidad de 10 horas
funciones vectoriales aprendizaje 1: presenciales
dependientes de un Funciones de
parámetro a la cinemática y varias variables. 15 horas no
dinámica del punto material presenciales
(velocidad, aceleración) y de Clases expositivas
funciones escalares de con apoyo
varias variables a la repre- multimedia
sentación de problemas
provenientes de la Física,
Química e Ingeniería.
1.2 Calcula límites sencillos,
reconoce funciones
continuas, traza algunas
gráficas.
Semanas Todos
3–8 Unidad de 30 horas Evidencia de
2.1 Aplica los resultados
aprendizaje 2: presenciales conocimiento:
del Cálculo Diferencial al
Cálculo Dife-
cálculo de derivadas
rencial en Varias 45 horas no
parciales de primer y
Variables y presenciales Prueba Parcial 1
segundo orden, de
Aplicaciones. (30%)
derivadas direccionales, de
(Semana 7)
derivadas de funciones
Clases expositivas
compuestas, de funciones
con apoyo
implícitas.
multimedia.
2.2 Utiliza el Teorema de
Taylor para calcular
aproximaciones de primer y
segundo orden de una
función.
2.3 Resuelve problemas
de optimización sin
restricciones y con
restricciones, aplicando los
criterios de primer y
segundo orden y el método
de multiplicadores de
Lagrange.
Semanas Todos
9 – 11 Unidad de 15 horas Evidencia de
3.1 Aplica correctamente las
aprendizaje 3: presenciales conocimiento:
propiedades de la integral
Cálculo Integral
de Riemann al cálculo de
en Varias Varia- 22,5 horas
integrales en problemas de
bles y no Prueba Parcial 2
aplicación directa, sin cam-
Aplicaciones. presenciales (35%)
bio de variables y con
(Semana 12)
cambio de variables.
Clases expositivas
3.2 Aplica la integral a la con apoyo
definición y al cálculo de multimedia.
áreas, volúmenes, masa,
centro de masa, momentos,
momentos de inercia y otras
aplicaciones.
Semanas Todos
12 –16 4.1 Aplica correctamente las Unidad de 25 horas Evidencia de
propiedades de las integra- aprendizaje 4: presenciales conocimiento:
les de línea y superficie, así Integrales de
como también los teoremas Línea, de 37,5 horas
de Green, de la Divergencia Superficie y Apli- no Trabajo Grupal
y de Stokes en problemas caciones. presenciales Formativo con
de aplicación directa, como Metodologías
ser: trabajo, flujo y Clases expositivas Activas.
circulación de un fluido, con apoyo
áreas y volúmenes. multimedia.
Prueba Parcial 3
Trabajo en equipo (35%)
4.2 Identifica un campo en el aula, de (Semana 16)
conservativo y calcula su carácter formativo.
función potencial.
4.3 Interpreta
correctamente los términos
componentes en ecuaciones
integrales provenientes de la
teoría de campos, de la
teoría de fluidos.
Bibliografía
[1] Marsden-Tromba, Cálculo Vectorial 5ª edición
Addison-Wesley Longman, 2004.
[2] Stein-Barcellos, Cálculo y Geometría Analítica; volumen 2
McGraw-Hill, 1995.
[3] Apostol, Calculus, volumen 2
Reverté S.A., 1996
[4] Larson – Edwards, Cálculo II/ 9ª edición. McGraw Hill. 2013
[5] Alvarado – Leiva, Cálculo Integral en n
Centro de Docencia de CCBB, Universidad Austral de Chile, 2003.
Evaluación:
Las Pruebas Parciales tendrán ponderaciones 30%, 35% y 35% respectivamente. Así se obtendrá el promedio
Semestral (PS).
Si PS es mayor o igual a 4,0 se aprueba el módulo, con Nota Final igual a PS.
Si PS es 3,5 o 3,9 y se han rendido todas las Pruebas Parciales, se tiene derecho a una Prueba Sustitutiva de
carácter acumulativo, que sustituye a la nota más baja entre las Pruebas Parciales.
Si PS es menor o igual a 2,9 se reprueba el módulo, con Nota Final PS.
En caso de obtener un Promedio Semestral entre 3,0 y 3,9 (ambos incluidos), el (la) estudiante tendrá derecho a
rendir una Segunda Evaluación. La calificación final que el estudiante obtenga corresponderá a la mayor de las
dos calificaciones anteriores, siendo como máximo posible la nota 4,0.
Se exigirá un 70% de asistencia a clases. El no cumplimiento de esta exigencia significa la reprobación de la
asignatura con calificación R.