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Guía Didáctica Lengua Aymara III

Este documento presenta una guía didáctica para la unidad de formación de la lengua originaria aymara nivel III. Incluye contenidos sobre prácticas culturales sociocomunitarias como la vestimenta y el idioma aymara. Explica conceptos como el ayllu y describe la vestimenta tradicional del varón y la mujer. Además, incluye ejercicios sobre el sistema fonológico y vocabulario básico del idioma aymara. El objetivo es reforzar el aprendizaje de la cultura y el idioma ay

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Guía Didáctica Lengua Aymara III

Este documento presenta una guía didáctica para la unidad de formación de la lengua originaria aymara nivel III. Incluye contenidos sobre prácticas culturales sociocomunitarias como la vestimenta y el idioma aymara. Explica conceptos como el ayllu y describe la vestimenta tradicional del varón y la mujer. Además, incluye ejercicios sobre el sistema fonológico y vocabulario básico del idioma aymara. El objetivo es reforzar el aprendizaje de la cultura y el idioma ay

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ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS “MCAL ANDRÉS DE

SANTA CRUZ Y CALAHUMANA”

AYMARA ARU YATIQAWI THAKHI


GUÍA DIDÁCTICA DE LA LENGUA AYMARA
UNIDAD DE FORMACIÓN: LENGUA ORIGINARIA AYMARA III
ESPECIALIDAD: ELECTRICIDAD ELECTRÓNICA
AÑO DE FORMACIÓN: TERCERO
DOCENTE: SONIA V. HUARINA QUISPE
LA PAZ – BOLIVIA
E.S.F.M. “Mcal Andrés de Santa Cruz y Calahumana” Guía Didáctica Lengua Originaria III

UNIDAD TEMATICA Prácticas culturales sociocomunitarias


CONTENIDO Markachirinakana chimpunakapa (Vestimenta -
isi, lengua – aru, ayllu)
CAPACIDAD, HABILIDADESY/O CUALIDADES Aymara aru arsuña, qillqañäni, aruskipt’añäni

LURÄWI – PRÁCTICA

Askinjama arst’añataqixa jamusiñanaka ullarañäni

Kunasa kunasa...pä ch’iyara Kunasa kunasa...phisnatsa


jilapxtwa uruxa aycha phisnakitwa, mä p’iyata mantasaxa
q’ipiripxtwa, arumakiwa pä p’iyata mistsuniritwa
samart’apxta.
Kunasa?........................................ Kunasa?..........................................

Kunasa kunasa...jani nayrasa Kunasa kunasa...wali thuqt’iri


nayranitwa walja tawaqutwa muytasa
chhiqhanakanitwa taqi chiqaru muytasakiwa, jach’a usuri
q’ipitätwa. uñjasxirita.
Kunsa.......................................... Kunasa.......................................

YAQHA JAMUSIÑANAKA QILLQANTAMA (Escribir otras adivinanzas)


YATÏWI – TEORIA
Ayllu - comunidad

CHACHA ISI = VESTIMENTA DEL VARÓN

---------------------------- ----------------------------- Abarca_________________

-------------------------------- ------------------------------- Sueter _________________


---------------------------------- ------------------------------- Chompa________________

WARMI ISI = VESTIMENTA DE LA MUJER

------------------------------------ -------------------------------------- Guantes_______________

------------------------------------ Faja___________________ --------------------------

------------------------------------ Gorra___________________ Vestido_________________


JISKT’AWINAKA

1. [Link] Jose kuna isisa akaxa? 2.P. Mama Maria kuna isisa akaxa?

R. Akaxa phulluwa R. Akaxa ___________________

3. P______________________________ 4. P____________________________

R______________________________ R_____________________________

5.P_____________________________ 6.P________________________________

R_____________________________ R________________________________

AYMARA ARU – LENGUA AYMARA

En el sistema fonológico del idioma aymara presenta 30 fonemas segméntales 26 consonantes, 3


vocales y un alargamiento vocálico (¨)

A CH CHH CH’ I J
a ch chh ch’ I j

K KH K’ L LL M
K kh k’ l ll m
N Ñ P PH P’ Q
n ñ p ph p’ q

QH Q’ R S T TH
qh q r s t th

T’ U W X Y (¨)
ARUNAKA YATIQAÑÄNI

Ch’ankha Qillqaña pirqa qillqaña panka

JICHHAXA YAQHA SUTINAKA YATXATAÑANI UKATA QILLQAPXAÑÄNI

1. Tiza ............................................ 2. Bolígrafo......................................... 3. Goma..................................

4. Regla.......................................... 5. Mochila.......................................... 6. Tajador..............................

7. Ventana..................................... 8. Miel................................................ [Link].............................

10. Comunidad............................... 11. Ciudad.......................................... 12. Barco...............................

13. Lago.......................................... [Link]........................................... 15. Bandera...........................

[Link]...................................... 17. Trueno.......................................... 18. Hielo................................

19. Humo........................................ [Link]............................................ 21. Brasa...............................

[Link] brava.................................. 23. Granizo......................................... [Link]............................

25. Oscuridad................................. 26. Nube ............................................ 27. Lluvia..............................

28. Arco iris...................................... 29. Helada.......................................... 30. Bosque............................

ACHUQAWI PRODUCCIÓN
1. Realizar un informe de las prácticas culturales de tu comunidad vivencias y
saberes: ayni, mink’a, tumpa, aruntawi, etc.

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