Guía de Aprendizaje
Derecho Laboral I
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 1
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 2
Contenido
Presentación de la guía............................................................................................................5
Información de la asignatura..................................................................................................5
Evaluación................................................................................................................................5
Tiempo mínimo de estudio......................................................................................................5
Presentación de la asignatura.................................................................................................7
1. Video de presentación....................................................................................................7
2. Introducción a la asignatura..........................................................................................7
3. Metodología....................................................................................................................7
4. Perfil del autor................................................................................................................8
Unidad 1.................................................................................................................................11
1. Introducción a la Unidad.............................................................................................11
1.1 Resultado de aprendizaje.....................................................................................11
1.2 Palabras claves......................................................................................................11
1.3 Método...................................................................................................................11
2. Desarrollo de la Unidad...............................................................................................11
Unidad 2.................................................................................................................................15
1. Introducción a la Unidad.................................................................................................15
1.1 Resultado de aprendizaje.........................................................................................15
1.2 Palabras claves..........................................................................................................15
1.3 Método.......................................................................................................................15
2. Desarrollo de la Unidad...................................................................................................16
Unidad 3.................................................................................................................................19
1. Introducción a la Unidad.................................................................................................19
1.1 Resultado de aprendizaje.........................................................................................19
1.2 Palabras claves..........................................................................................................19
1.3 Método.......................................................................................................................19
2. Desarrollo de la Unidad...................................................................................................20
Unidad 4.................................................................................................................................23
1. Introducción a la Unidad.................................................................................................23
1.1 Resultado de aprendizaje.........................................................................................23
1.2 Palabras claves..........................................................................................................23
1.3 Método.......................................................................................................................23
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 3
2. Desarrollo de la Unidad...................................................................................................24
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 4
Presentación de la guía
Este documento es una guía que te permitirá desarrollar cada una de tus unidades de
aprendizaje, acorde al modelo educativo de la Universidad Continental, con la finalidad de que
puedas conseguir los resultados de aprendizaje del curso.
Información de la asignatura
Aspectos Detalles
Nombre de la asignatura Derecho Laboral I
Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4
Docente autor Gigliola Yokoyama Consiglieri
Fecha de elaboración 28 de febrero de 2023
Evaluación
Porcentaje de la
Actividad Semanas
actividad
Evaluación de entrada 1 Requisito
Consolidado 1=Producto académico n.º 1 2 20%
Evaluación parcial=Producto académico n.º 2 4 25%
Consolidado 2=Producto académico n.º 3 6 20%
Evaluación final (Presencial) 8 35%
Tienes oportunidad de conseguir puntos a favor:
Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu autoevaluación, ganarás un punto (01) en
el producto académico de la unidad.
Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro, ganarás un punto
(01) en el producto académico de la unidad.
Tiempo mínimo de estudio
Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV
Semana 1 y 2 Semana 3 y 4 Semana 5 y 6 Semana 7 y 8
24 horas 24 horas 30 horas 18 horas
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Presentación de la asignatura
1. Video de presentación
Visualiza el video de presentación en el Aula Virtual.
2. Introducción a la asignatura
Secciones Descripción
¿Qué seré capaz de El estudiante será capaz de plantear soluciones a las controversias
cotidianas que surjan de la relación empleador y trabajador,
aprender en la
analizando y aplicando —para tal efecto— las normas positivas,
asignatura? convencionales, consuetudinarias y jurisprudenciales respectivas,
con importantes fundamentos doctrinarios.
¿Qué aprenderé en la Las categorías del Derecho Laboral Individual como su origen y
generalidades, su regulación constitucional y legal, así como sus
asignatura?
fuentes y principios. Tiene como categoría base al contrato de
trabajo, estudiando sus modalidades, suspensión y extinción.
Desarrolla la subordinación manifestada en los poderes del
empleador y los derechos de los trabajadores. Así mismo la
importancia de la Organización Internacional del Trabajo y
acuerdos internacionales sobre la materia.
¿Cómo aprenderé en la
asignatura?
¿Qué capacidades Aplica las normas laborales vigentes y las herramientas jurídicas
aplicables y plantea soluciones a las controversias laborales.
desarrollaré?
Importancia de la La importancia y relevancia del Derecho Laboral reside en que se
comporta como una disciplina jurídica que fundamenta la
asignatura
consolidación de un Estado Social y Democrático de Derecho,
como el peruano. De esta manera, entenderá que el Derecho del
Trabajo es una de las herramientas que el Estado pone a
disposición de las partes laborales, para encontrar caminos de
solución a sus conflictos naturales.
3. Metodología
En el desarrollo de la asignatura se empleará una metodología activa y experiencial,
centrada en el aprendizaje del estudiante. Esto significa que, en cada unidad,
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 6
desarrollarás 4 etapas en las que vivirás una experiencia de aprendizaje
experiencial mediante una serie de actividades que se describen a continuación:
Figure 1 Diseño de aprendizaje basado en el modelo educativo de la Universidad
Para desarrollar cada actividad de aprendizaje, deberás utilizar una serie de recursos
educativos tales como análisis de casos, entrevistas, visitas de campo, lecturas, videos,
presentaciones interactivas y autoevaluaciones, que te permitirán medir tu avance en la
asignatura.
4. Perfil del autor
Perfil del autor Detalles
Nombre completo del autor Gigliola Yokoyama Consiglieri
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Perfil del autor Detalles
Bachiller en Derecho y Ciencias Políticas.
Abogada por la Universidad de San Martín de
Título académico Porres.
Magister con mención en Derecho Procesal por la
Universidad San Martin.
Dictado de cátedra en derecho laboral I y Derecho
Experiencia académica procesal laboral desde el año 2012 en la universidad
Continental.
Experiencia profesional Abogada de empresas privada y actualmente en el
ejercicio libre de la profesión en materia laboral.
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 8
Guía de Aprendizaje
Unidad 1
Derecho Laboral I
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Unidad 1
1. Introducción a la Unidad
El Derecho Laboral nace en un momento histórico convulso social y
políticamente: la revolución industrial motivó a los grandes capitalistas a
maximizar sus beneficios económicos a toda costa, lo cual, provocó una serie de
abusos y explotación de la mano de obra que tenían a su cargo. En dicho
momento, las bases del derecho común que servían para procurar darle un
tratamiento jurídico a la relación contractual de trabajo, resultaban inadecuadas,
dado que las mismas suponían que las partes contractuales se encontraban en
una situación de igualdad de condiciones y que podían manifestar libremente su
voluntad contractual.
Constatada esta situación, el Estado se interesó en darle una solución jurídica a
esta nueva realidad social, aunque “empujado” por diversos movimientos
sindicales que en un primer momento fueron prohibidos. A partir de entonces,
se idearon principios, fuentes e instituciones jurídicas propias que requerían
estar recogidas por una disciplina jurídica especial y autónoma del derecho
común.
Elemento motivador
Figura 1. Secuencia de la película «Tiempos Modernos». Recuperado de [Link]
v=jJ1F3J75eh8
1.1 Resultado de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de explicar las características y
ámbito de aplicación del derecho laboral, identificando las fuentes normativas y
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 10
no normativas del derecho laboral, sus principios, así como los instrumentos
internacionales vigentes en materia laboral.
1.2 Palabras claves
Revolución industrial, principios y fuentes.
1.3 Método
Este es el método con el cual alcanzarás el resultado de aprendizaje de la
unidad.
Método Marque con X
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Casos x
Aprendizaje Basado en Problemas
Escenarios Basados en Objetivos
Enseñanza Recíproca
Aprendizaje Tradicional
2. Desarrollo de la Unidad
Componente Descripción
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de explicar las
características y ámbito de aplicación del derecho laboral,
aprendizaje de
identificando las fuentes normativas y no normativas del derecho
la unidad: laboral, sus principios así como los instrumentos internacionales
vigentes en materia laboral.
Contenidos 1. Surgimiento y evolución histórica del derecho del trabajo.
Ámbito de aplicación del derecho del trabajo.
2. Fuentes del derecho del trabajo.
3. Principios del derecho del trabajo - Parte I.
4. Principios del derecho del trabajo – Parte II.
Para alcanzar los resultados de aprendizaje de la unidad deberás realizar las siguientes
actividades en la unidad de aprendizaje virtual:
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje dedicación
Antes de iniciar la Revisa el silabo de la asignatura 1 hora
unidad de Visualiza el video motivador.
aprendizaje Desarrolla la Evaluación de entrada.
Al iniciar la Realiza las siguientes actividades formativas 1 hora
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 11
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje dedicación
unidad de
aprendizaje Visualiza el siguiente video:
Enlace Derecho - Derecho Laboral #1
[Link]
v=mlI9IswanuM
y responde en el foro e inicio de la sesión lo
siguiente:
¿Qué tipo de trabajo es el que regula el Derecho
Laboral? Explique las características de este
tipo de trabajo.
Durante la unidad Lee el material obligatorio. 21 horas
de aprendizaje Visualiza el siguiente video: Enlace
Derecho-Derecho Laboral #2
[Link]
v=aFMzQSO_nu8
Acorde a lo leído, participa en el foro formativo de
la unidad de aprendizaje, respondiendo a la
siguiente pregunta:
¿En qué consiste el alma y el cuerpo del Derecho
Laboral? Explique su respuesta.
Participa en las video clases de las semanas 01 y
02.
Visualiza el objeto de aprendizaje de la unidad 1.
Resuelve los casos o ejemplos propuestos por el
docente en la unidad, previo al desarrollo de tu
producto académico.
Desarrolla el Producto académico N.º 1.
Al finalizar la Envía el producto académico a través de la 1 hora
plataforma virtual.
unidad de
Resuelve la Autoevaluación N.º 1 y verifica tus
aprendizaje aprendizajes de la unidad.
Visualiza el anuncio de cierre enviado por el
docente.
Absuelve tus dudas en las video clases de las semanas 01 y 02, o en el Foro de consultas y
novedades del docente.
Material de lectura obligatoria:
Neves, J. (2018). Introducción al derecho del trabajo. (4.ª ed., pp. 15-181). Lima: Fondo
Editorial PUCP. [Link]
[Link]
Oficina Internacional del Trabajo. (2006), Promoviendo la igualdad de género Convenios de la
OIT y los derechos laborales, Santiago, 1° edición.
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 12
[Link]
documents/publication/wcms_184031.pdf
Material de lectura complementaria:
Blancas, C. (2011). La cláusula de Estado Social en la Constitución (pp. 357-399). Lima: Fondo
Editorial PUCP. [Link]
LECTURA_1_2014.pdf
Boza, G. (2014). Surgimiento, evolución y consolidación del Derecho del Trabajo. THEMIS
Revista De Derecho, (65), (pp. 13-26).
[Link]
Recursos digitales didácticos:
Facultad de derecho PUCP. (13 de diciembre de 2017). Enlace Derecho-Derecho Laboral #1
[Video]. YouTube. [Link]
Facultad de derecho PUCP. (25 de marzo de 2019). Enlace Derecho-Derecho Laboral #2
[Video]. YouTube. [Link]
IUS360. (12 de febrero de 2017). Lecciones del Derecho Laboral 2 | La Constitución como
fuente del Derecho Laboral [Video]. YouTube [Link]
v=1575JQLs4Fc
IUS360. (15 de enero de 2017). El Convenio Colectivo de Trabajo como Fuente del Derecho
Laboral | Sergio Quiñones [Video]. [Link]://[Link]/watch?
v=59i60_cIlno
Maestría en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social PUCP. (12 de setiembre de 2014).
Curso internacional de estudios avanzados en derecho social - CEADS 2014 [Video].
YouTube. [Link]
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 13
Guía de Aprendizaje
Unidad 2
Derecho Laboral I
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 14
Unidad 2
1. Introducción a la Unidad
Identificada la naturaleza, principios y fuentes propias que sustentan la
especialidad del Derecho Laboral, corresponde iniciar el estudio de las
instituciones jurídicas más importantes de esta disciplina jurídica. De esta
manera, en primer lugar, habría que dar cuenta de la definición del contrato de
trabajo y su diferencia con otras formas de contratación que implican la
prestación de servicios personales retribuidos, aunque no subordinados.
Seguidamente, habría que identificar los Pactos típicos del contrato de trabajo,
los tipos de contrato por su duración, y la desnaturalización de estos últimos y
su conversión a un contrato de trabajo a plazo indeterminado. Luego de ello,
estaremos en condiciones de estudiar las causas de suspensión del contrato de
trabajo y de extinción de la relación de trabajo.
1.1 Resultado de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar las diversas
organizaciones, instituciones y tribunales del sistema jurídico internacional en
el ámbito del derecho laboral.
1.2 Palabras claves
Contrato de trabajo, desnaturalización, contrato sujeto a modalidad, periodo de
prueba, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 15
1.3 Método
Este es el método con el cual alcanzarás el resultado de aprendizaje de la
unidad.
Método Marque con X
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Casos X
Aprendizaje Basado en Problemas
Escenarios Basados en Objetivos
Enseñanza Recíproca
Aprendizaje Tradicional
2. Desarrollo de la Unidad
Componente Descripción
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar los derechos
y obligaciones de la relación de trabajo; así como los supuestos de
aprendizaje de la
suspensión y extinción del contrato de trabajo.
unidad:
Contenidos 1. Definición y generalidades del contrato de trabajo.
2. Tipología del contrato de trabajo
3. Suspensión del contrato de trabajo.
4. Extinción del contrato de trabajo. Despido por causa justa, despido
arbitrario, despido nulo, despido indirecto, despido incausado,
despido fraudulento y despido lesivo a derechos fundamentales.
Para alcanzar los resultados de aprendizaje de la unidad deberás realizar las siguientes
actividades:
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Al iniciar la Realiza las siguientes actividades formativas 2 horas
Visualiza el siguiente video:
unidad de
Conferencia Boza día 3
aprendizaje [Link]
(minuto 47:25 a 52:23)
y responde en el foro e inicio de la sesión lo
siguiente:
¿Cuál crees que es la ampliación sobre el tipo de
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 16
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
trabajo que puede tener protección en el ámbito
del Derecho del trabajo? ¿Podría plantearse en
nuestro sistema jurídico, conforme lo establecen
por ejemplo la legislación española?
Durante la unidad Lee el material obligatorio. 21 horas
de aprendizaje Visualiza el siguiente video:
Efectos del despido incausado y fraudulento a la
luz de los últimos plenos jurisdiccionales en
Mater. [Video]. YouTube.
[Link]
v=pBk3nq_ZO0I
(minuto 00 a 9:45)
Acorde a lo visualizado, participa en el foro
formativo de la unidad de aprendizaje,
respondiendo a la siguiente pregunta:
¿Cómo ha interpretado el TC la protección
adecuada contra el despido arbitrario?
Participa en las video clases de las semanas 03 y
04.
Visualiza el objeto de aprendizaje de la unidad 2.
Resuelve los casos o ejemplos propuestos por el
docente en la unidad, previo al desarrollo de tu
producto académico.
Desarrolla el Producto académico N.º 2.
Al finalizar la Envía el producto académico a través de la 1 hora
unidad de plataforma virtual.
Resuelve la Autoevaluación N.º 2 y verifica tus
aprendizaje aprendizajes de la unidad.
Visualiza el anuncio de cierre enviado por el
docente.
Absuelve tus dudas en las videoclases de las semanas 03 y 04, o en el Foro de consultas y
novedades del docente.
Material de lectura obligatoria:
Arce, E. (2013). Derechos fundamentales en la relación de trabajo: metodología del juicio de
ponderación en el derecho laboral. Revista Laborem, (13), 85-102.
De Lama Laura, M. G. (2015). Causales de despido en la jurisprudencia del Tribunal
Constitucional (pp. 5-72). Lima: Gaceta Jurídica.
De Lama Laura, M. G. (2014). Reposición del trabajador por las vías ordinaria y amparo (pp. 5-
71). Lima: Gaceta Jurídica.
De Lama, M. (2013) El Ius Resistentiae frente al deber de obediencia. Una visión sustantiva y
procesal [Tesis de grado]. Pontificia Universidad Católica del Perú.
[Link]
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 17
DE_LAMA_LAURA_MANUEL_IUS_OBENDIENCIA.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
Ferro, V. (2019). Derecho Individual del Trabajo en el Perú (pp. 77-163). Lima: Fondo Editorial
de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Morales, F. (2017). El amparo laboral en la jurisprudencia del Tribunal Constitucional (pp. 35-
75). Lima: Gaceta Jurídica.
Quispe, G. y Mesinas Montero, F. (2009). El despido en la jurisprudencia judicial y
constitucional (pp. 9-106). Lima: Gaceta Jurídica.
Sanguineti, W. (2008). Los contratos de duración determinada (pp. 15-122). Gaceta Jurídica.
Lima, 2008.
Sanguineti, W. (2013). La proyección en la empresa de los derechos constitucionales laborales
inespecíficos del trabajador y su problemática. Revista Laborem, (13), (pp. 67-84).
[Link]
Toyama, J. (2015). Derecho Individual del Trabajo en el Perú. (pp. 65-120). Lima: Gaceta
Jurídica.
Valderrama, L., Tarazona, M. y Cavalié, P. (coord.). (2019). Compendium Laboral (pp. 531-
570). Lima: Gaceta Jurídica. [Link]
Individual-del-trabajo-en-el-Per%C3%[Link]
Material de lectura complementaria:
Gonzales, L. y De Lama, M. (2010). Desnaturalización en las relaciones laborales: Situaciones
de simulación y fraude en los contratos de trabajo, tercerización, intermediación,
modalidades formativas y otros (pp. 23-100). Lima: Gaceta Jurídica.
Recursos digitales didácticos:
IUS360. (10 de agosto de 2016). Lecciones de Derecho Laboral 1 | Elementos del contrato
laboral y otros | Sergio Quiñones [Video]. YouTube. [Link]
v=8Mo2BLBDpIA
Maestría en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social PUCP. (4 de setiembre de 2015).
Conferencia Boza día 3 [Video]. YouTube. [Link]
v=kjPF_rHLFyc
Maestría en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social PUCP. (9 de septiembre de 2015).
Conferencia Blancas día 9 [Video]. [Link]://[Link]/watch?
v=ZodwhbRg_KY
Omar Toledo Toribio. (19 de septiembre 2019). Efectos del despido incausado y fraudulento a
la luz de los últimos plenos jurisdiccionales en Mater. [Video]. YouTube.
[Link]
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 18
Guía de Aprendizaje
Unidad 3
Derecho Laboral I
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 19
Unidad 3
1. Introducción a la Unidad
Adicionalmente a lo tratado en la segunda unidad, resulta imprescindible, a fin
de complementar el desarrollo de las principales instituciones jurídicas del
Derecho Laboral individual, dedicar un capítulo al estudio de los principales
derechos y obligaciones de las partes de la relación laboral, tales como, la
vigencia de los derechos fundamentales del trabajador en la relación laboral, el
poder de dirección del empleador y sus límites, el despido disciplinario, la
remuneración y beneficios sociales y la jornada de trabajo y los descansos
remunerados.
1.1 Resultado de aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar los derechos y
obligaciones de la relación de trabajo, aplicando las normas jurídicas
relacionadas a las remuneraciones y salarios.
1.2 Palabras claves
Derechos inespecíficos, poder de dirección, actos de hostilidad, falta grave,
tiempo de trabajo, descansos remunerados, remuneración, conceptos
remunerativos, beneficios sociales.
1.3 Método
Este es el método con el cual alcanzarás el resultado de aprendizaje de la
unidad.
Método Marque con X
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Casos X
Aprendizaje Basado en Problemas
Escenarios Basados en Objetivos
Enseñanza Recíproca
Aprendizaje Tradicional
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 20
1.
2. Desarrollo de la Unidad
Componente Descripción
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar los derechos
y obligaciones de la relación de trabajo, aplicando las normas jurídicas
aprendizaje de la
relacionadas a los derechos laborales.
unidad:
Contenidos 1. Jornada, horario y trabajo en sobretiempo.
2. Gratificaciones.
3. Descanso anual.
4. Compensación por tiempo de servicios.
Para alcanzar los resultados de aprendizaje de la unidad deberás realizar las siguientes
actividades:
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Al iniciar la Realiza las siguientes actividades formativas 2 horas
Visualiza el siguiente video:
unidad de
aprendizaje ¿Qué hacer si tu empleador no te paga?
[Link]
v=waxoJdaAJRE
y responde en el foro e inicio de la sesión lo
siguiente:
En el supuesto que no se cumpla con el pago de
la liquidación dentro de las 48 horas posteriores
al cese de la relación laboral, ¿Cuál sería su
proceder como abogado del trabajador?
Explique su respuesta.
Durante la unidad Lee el material obligatorio. 21 horas
de aprendizaje Visualiza el siguiente video:
Conferencia informativa virtual "Vacaciones y
otros descansos remunerados"
[Link]
v=Nv0pmHMYaVU
Acorde a lo visualizado, participa en el foro
formativo de la unidad de aprendizaje,
respondiendo a la siguiente pregunta:
¿Usted qué opina sobre el adelanto de
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 21
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
vacaciones en cuanto a que estas no podrían ser
compensadas con el pago de las vacaciones
truncas si es que sobrepasa las mismas?
Participa en las video clases de las semanas 05 y
06.
Visualiza el objeto de aprendizaje de la unidad 3.
Resuelve los casos o ejemplos propuestos por el
docente en la unidad, previo al desarrollo de tu
producto académico.
Desarrolla el Producto académico N.º 3.
Al finalizar la Envía el producto académico a través de la 1 hora
plataforma virtual.
unidad de
Resuelve la Autoevaluación N.º 3 y verifica tus
aprendizaje aprendizajes de la unidad.
Visualiza el anuncio de cierre enviado por el
docente.
Absuelve tus dudas en las video clases de las semanas 05 y 06, o en el Foro de consultas y
novedades del docente.
Material de lectura obligatoria:
Informativo Bustamante (2012). Jornada y Horario de Trabajo. Lima. Edición Caballero
Bustamante. [Link]
trabajo_5cc4052be2b6f5ac676454d0_pdf
LP. Pasión por el Derecho. (2022). Gratifciaciones: ¿Qué es, cuándo se paga y cómo calcularla?
[Link]
Ministerio de trabajo y Promoción del Empleo. Guía sobre el descanso vacacional.
[Link]
[Link]
Material de lectura complementaria:
Toyama, J. (2015). Derecho Individual del Trabajo en el Perú. (pp. 273-397). Lima: Gaceta
Jurídica.
Recursos digitales didácticos:
IUS 360. (01 de febrero de 2019). ¿Qué hacer si tu empleador no te paga? | Willman Meléndez
[Video]. YouTube. [Link]
Ministerio de trabajo y promoción del empleo. (01 de junio de 2022). Beca Jóvenes
Bicentenario: Webinar "Jornada de trabajo, horario de trabajo y trabajo en
sobretiempo" [Video]. YouTube. [Link]
SUNAFIL Oficial. (07 de diciembre de 2021). 5 Consejos para calcular tu gratificación [Video].
YouTube. [Link]
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 22
SUNAFIL Oficial. (09 de noviembre de 2021). Compensación por tiempo de servicios CTS
[Video]. YouTube. [Link]
SUNAFIL Oficial. (04 de agosto de 2021). Conferencia informativa virtual "Vacaciones y otros
descansos remunerados" [Video]. YouTube. [Link]
v=Nv0pmHMYaVU
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 23
Guía de Aprendizaje
Unidad 4
Derecho Laboral I
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 24
Unidad 4
1. Introducción a la Unidad
Finalmente, corresponde dirigir nuestro estudio al análisis de los regímenes
especiales en materia laboral, efectuando un análisis comparativo con el
régimen general del derecho laboral peruano.
1.1 Resultado de aprendizaje
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de plantear soluciones a los
problemas vinculados al régimen laboral de la actividad privada, con dominio
de las leyes y reglamentos de las relaciones laborales individuales, que incluye
el periodo de prueba, remuneraciones, suspensiones y extinción del contrato.
1.2 Palabras claves
Trabajadores extranjeros, sector agrario, sector minero, porteadores, régimen
laboral público, contrato administrativo de servicios, SUNAFIL.
1.3 Método
Este es el método con el cual alcanzarás el resultado de aprendizaje de la
unidad.
Método Marque con X
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Casos X
Aprendizaje Basado en Problemas
Escenarios Basados en Objetivos
Enseñanza Recíproca
Aprendizaje Tradicional
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 25
2.
2. Desarrollo de la Unidad
Componente Descripción
Resultado de A finalizar la unidad el estudiante será plantear soluciones,
identificando y diferenciando los regímenes laborales con el régimen
aprendizaje de la
laboral general de acuerdo a las normas vigentes.
unidad:
Contenidos
1. Régimen laboral especial de la micro y pequeña empresa.
2. Construcción Civil.
3. Intermediación y tercerización laboral.
4. Teletrabajo.
Para alcanzar los resultados de aprendizaje de la unidad deberás realizar las siguientes
actividades:
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Al iniciar la Realiza las siguientes actividades formativas 1 hora
Visualiza el siguiente video:
unidad de
aprendizaje ¿En qué consiste la nueva tercerización laboral
y cuáles son sus ventajas o desventajas? [Video].
YouTube. [Link]
8wNmGVmCI
y responde en el foro e inicio de la sesión lo
siguiente:
¿Está usted de acuerdo con la modificación a la
ley de tercerización?
Durante la unidad Lee el material obligatorio. 14 horas
de aprendizaje Visualiza el siguiente video:
Nueva Ley de teletrabajo: Se empelaría la
desconexión digital de al menos 12 horas.
[Link]
v=8rAxljzQC0E
Acorde a lo visualizado, participa en el foro
formativo de la unidad de aprendizaje,
respondiendo a la siguiente pregunta:
¿En qué puntos está de acuerdo con la ley del
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 26
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
teletrabajo? Explique su respuesta.
Participa en las video clases de las semanas 07 y
08.
Visualiza el objeto de aprendizaje de la unidad 4.
Consolida tus aprendizajes resolviendo la actividad
lúdica.
Al finalizar la Resuelve la Autoevaluación N.º 4 y verifica tus 1 horas
aprendizajes de la unidad.
unidad de
Visualiza el anuncio de cierre enviado por el
aprendizaje docente.
Absuelve tus dudas en las video clases de las semanas 07 y 08, o en el Foro de consultas y
novedades del docente.
Material de lectura obligatoria:
Instituto Peruano de Economía (2022). Boletín IPE: Tercerización Laboral en el Perú-
Actualizado. (pp.1-11). [Link]
laboral-en-el-peru-actualizado/
Superintendencia Nacional de Fiscalización Laboral. Régimen Laboral especial MYPE.
[Link]
_5e306f9ee2b6f59f4735dd76_pdf
Toyama, J. (2023). Una ley del teletrabajo que no aterriza. Info capital humano.
[Link]
que-no-aterriza/
Material de lectura complementaria:
Navarrete, M. (2014). Régimen normativo MYPE y sus recientes modificaciones. Gaceta
Jurídica.
Zamora, M. (2014). Régimen laboral de construcción civil. Gaceta Jurídica.
Recursos digitales didácticos:
RPP Noticias. (27 de diciembre de 2022). Nueva Ley de teletrabajo: Se empelaría la
desconexión digital de al menos 12 horas. [Video]. YouTube.
[Link]
RPP Noticias. (02 de marzo de 2022). ¿En qué consiste la nueva tercerización laboral y cuáles
son sus ventajas o desventajas? [Video]. YouTube. [Link]
v=4-8wNmGVmCI
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 27
SUNAFIL Oficial. (26 de enero de 2022). Régimen MYPE y contratación de trabajadores en la
micro y pequeña empresa. [Video]. YouTube. [Link]
v=FcJO3gwOYz0
SUNAFIL Oficial. (09 de mayo de 2022). Conferencia informativa virtual "¿Cómo es el
régimen laboral de construcción civil? [Video]. YouTube.
[Link]
SUNAFIL Oficial. (13 de octubre de 2022). “La inspección de trabajo en el marco de la
tercerización de servicios” [Video]. YouTube. [Link]
v=yk0TmDgzJmE
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje 28
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