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Estímulos y Acciones Reparadoras en Aula

El documento define el consenso, la convivencia democrática y armónica, la importancia de las normas de convivencia, sus características y los estímulos y acciones reparadoras. El consenso se diferencia de una mayoría en que no implica disenso. La convivencia democrática consiste en el reconocimiento de derechos y deberes y la convivencia armónica significa tener una relación positiva con los demás basada en el respeto. Las normas de convivencia buscan promover el buen trato mediante pautas de comport

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Vilma Patricia Lecca Rivera
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Estímulos y Acciones Reparadoras en Aula

El documento define el consenso, la convivencia democrática y armónica, la importancia de las normas de convivencia, sus características y los estímulos y acciones reparadoras. El consenso se diferencia de una mayoría en que no implica disenso. La convivencia democrática consiste en el reconocimiento de derechos y deberes y la convivencia armónica significa tener una relación positiva con los demás basada en el respeto. Las normas de convivencia buscan promover el buen trato mediante pautas de comport

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FICHA INFORMATIVA

¿Qué se entiende por consenso?


El consenso se diferencia de una mayoría en que cuando una mayoría se
pone de acuerdo también hay una minoría que disiente, en cambio en el
consenso no hay disenso. Una decisión por consenso, no obstante, no implica
un consentimiento activo de cada uno, sino más bien una aceptación en el
sentido de no-negación.

¿Qué es la convivencia democrática?


Se sostiene que la convivencia democrática consiste en el reconocimiento
propio de los derechos y deberes por parte de un estudiante: opinar; respetar
las opiniones de los demás, tomar decisiones; elaborar las normas; reflexionar
sobre la forma de actuar ante la discriminación socioeconómica, religiosa, etc.

¿Qué es la convivencia armónica ejemplos?


El convivir de manera armónica significa tener una relación positiva con las
demás personas y establecer lazos de respeto, confianza y tolerancia.

¿Cuál es la importancia de las normas de convivencia?

Las normas de convivencia son un conjunto de pautas de comportamientos


sociales que han sido establecidas por un grupo de personas o una
comunidad. Estas normas se sustentan en el respeto que debe existir entre
los individuos, buscan promover el buen trato y la vida en armonía dentro
de la sociedad.

¿Cuáles son las características de las normas de convivencia?


Las normas de convivencia estarán basadas en el respeto entre las
personas y la conciencia de la dignidad propia y la ajena. Se concretan en
el ejercicio y respeto de los derechos y el cumplimiento de las obligaciones de
los componentes de la comunidad educativa.

¿Qué son estímulos y acciones reparadoras.

Un estímulo es una acción dirigida a desencadenar en la persona una


reacción o respuesta positiva.
Una acción reparadora es una medida o conjunto de medidas para
arreglar “sobre la marcha” lo que no funciona, según se haya establecido
en el informe de no conformidad. La acción correctiva es, por su parte, la
medida o conjunto de medidas para evitar que el error vuelva a producirse en
una ocasión posterior.

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