MATERIA: Hermenéutica
MATERIA: Pedagogía
MAESTRO: P. Thamara García Joaquín
TRABAJO: contenido para clase de
proyecto infantil
ALUMNA: Rebeca Chávez Arrioja
FECHA: 29-Marzo-23
Color Rojo: La Salvación
Objetivo de la lección: Mostrar el sacrificio de Jesús en la cruz, como el medio
único de la salvación
Adoración:
1. Canción Infantil: pon un arcoíris en tu corazón.
2. Todas las culpas se fueron rodando.
3. Canto visual: La mano del Evangelio.
1. TEXTO: De Memoria (visual) 1 Juan 1:9 (colgante en forma de cruz)
2. Historia Bíblica: La crucifixión y la resurrección de Jesús
Base Bíblica: Mateo 26:36-68, 27:1-2, 27:11-50, 28:1-10
Jesús y Sus discípulos fueron a un lugar llamado Getsemaní. Allí Jesús oró: Padre
Si es posible, evítame este sufrimiento. Pero solo si es parte de tu plan. De pronto
Judas llegó con una gran multitud que traían espadas y palos. Judas saludó a
Jesús con un beso para que la gente supiera que él era Jesús. Lo traicionó,
Aquella gente agarró a Jesús, lo arrestaron y lo llevaron ante el sumo sacerdote
llamado Caifás. Los líderes religiosos buscaron una razón para matarlo, pero no la
encontraron.
El sumo sacerdote le preguntó: ¿Eres el Mesías, el Hijo de Dios? Jesús respondió:
ustedes tú lo has dicho. El sumo sacerdote replicó: ¡Ha hablado contra Dios!
¡Merece morir! Los líderes religiosos se negaron a creer que Jesús era el Hijo de
Dios. Por la mañana, ellos llevaron a Jesús ante Pilato, el gobernador. Entonces él
le preguntó: ¿Eres el Rey de los judíos? Y Jesús le respondió: tú lo has dicho.
Pilato preguntó a la multitud: ¿Qué debo hacer con Jesús? y esta empezó a gritar:
¡Crucifíquenlo! Pilato no pensaba que Jesús había hecho algo malo, pero aun así
se los entregó.
Los soldados del gobernador le pusieron a Jesús un manto rojo; hicieron una
corona de espinas y se la pusieron en la cabeza. Luego empezaron a burlarse de
él: ¡Aquí está el Rey de los judíos! Le escupían y golpeaban luego se lo llevaron
para matarlo. En el camino a su crucifixión los soldados lastimaban a Jesús
mientras el llevaba una gran cruz en su espalda, Jesús estaba muy lastimado y
cansado pero un hombre llamado Simón, le ayudo cargando su cruz. Llegaron al
lugar llamado Gólgota los soldados clavaron a Jesús en una cruz. Pusieron un
letrero sobre Su cabeza que decía: Este es Jesús, el rey de los judíos. Allí en la
cruz Jesús gritó: Dios mío, Dios mío ¿por qué me has abandonado? Él exclamó y
murió.
Jesús fue enterrado en una tumba cuya entrada sellaron con una gran piedra para
que nadie pudiera robar su cuerpo. Al tercer día, María Magdalena y la otra María
fueron a la tumba. De repente hubo un temblor de tierra. Un ángel del Señor hizo
rodar la piedra y se sentó sobre ella. Los guardias estaban tan asustados que se
desmayaron. El ángel dijo a las mujeres: No tengan miedo sé que están buscando
a Jesús. Él no está aquí. Ha resucitado, tal como había dicho. Las mujeres
salieron de allí al instante. Corrieron para dar la buena noticia a los discípulos. En
ese momento Jesús las saludó y ellas lo adoraron. Él les dijo: No tengan miedo;
digan a mis seguidores que vayan a Galilea y allí nos encontraremos
Aplicación: Jesús hizo algo que nosotros no podíamos hacer por nosotros mismo
Con su sangre preciosa el pago por todos nuestros pecados, murió en la cruz,
pero no se quedó allí, volvió a la vida a los 3 días, solo en el encontramos la
salvación, ¿Crees que Jesús esta resucito?
3. Lección Objetiva: El niño que quiso comprar un perrito
Una historia muy conmovedora cuenta sobre un niño que pasaba frente a una
tienda de mascotas. Entre todos los animales había una manada de cachorros de
perro. El niño se detuvo a preguntar cuánto valían. El vendedor le respondió que
cada uno costaba 1,300 pesos. El niño apenas contaba con 100 pesos en su
bolsillo, así que pidió al vendedor que le permitiera al menos acariciarlos un rato.
El señor le dijo que sí podía hacerlo. Mientras jugaba con ellos se dio cuenta que
uno de los cachorros cojeaba y no podía correr detrás de los otros. Curioso le
preguntó al hombre sobre la situación.
—Nació con un problema en la cadera, —le contó— y no podrá caminar normal en
toda su vida. El niño, con ojos entusiasmados le dijo —¿Me lo puedes vender por
cuotas?, te daré los 100 pesos que tengo y vendré cada mes a abonar unos pesos
dólares hasta completar todo. El hombre sonrió al ver su ternura y le dijo. Este
cachorrito no está en venta, nadie querría pagar algo por él. Si tú lo quieres y
prometes cuidarlo, te lo puedes llevar gratis. El niño puso cara de enojo y
respondió: No lo quiero gratis, tampoco quiero que me lo vendas más barato. Este
perrito vale tanto como los demás. El hombre muy sorprendido le advirtió que el
perro necesitará cuidados especiales y que no sería fácil para él. El niño
inmediatamente levantó su pantalón, dejando al descubierto su pierna artificial, y
le contó que usaba una prótesis ya que había perdido su pierna debido a una
enfermedad. Este perrito necesitará alguien que lo pueda entender y eso no le
hace valer menos que los otros.
Dios al igual que en esta historia nos vio con amor, y pago el precio, pero no fue
con dinero, fue con su sangre, en una cruz porque nos amó y nos sigue amando.
4. Actividades de repaso: sopa de letras, hoja para colorearla de la resurrección
de Jesús y dinámica de preguntas (cruz de fomi, para contar historia y hacer
las preguntas)
PREGUNTAS
1. ¿A qué lugar fue Jesús y sus discípulos a orar?
Al Getsemaní
2. ¿Quién traiciono a Jesús?
Judas
3. ¿Quién era Caifás?
El Sumo Sacerdote
4. ¿Qué preguntas le hicieron a Jesús cuando le arrestaron?
¿Eres el Mesías, el Hijo de Dios? ¿Eres el Rey de los judíos?
5. ¿Cómo se llamó el gobernador al que llevaron a Jesús?
Pilato
6. ¿de que color era el manto que le pusieron a Jesús y qué fue lo que le
pusieron a Jesús en su cabeza?
Era Rojo y le pusieron una corona de espinas
7. ¿Cómo se llamo el hombre que ayudo a Jesús a cargar su cruz?
Simón
8. ¿Qué decía el letrero que le pusieron a Jesús en su cabeza?
Este es Jesús, el rey de los judíos
9. ¿a los cuantos días Jesús resucito?
A los 3 días
10. ¿Quiénes fueron a la tumba de Jesús por la mañana?
María magdalena y la otra María
11. ¿Quién hizo rodar la piedra y se sentó sobre ella?
Un ángel
12. ¿Qué es lo que el ángel le dijo a las Marías?
Que Jesús no estaba allí que él había resucitado
COLOR BLANCO: LA PUREZA DE LA VIDA NUEVA
Objetivo de la lección: Jesucristo nos da una vida nueva
Adoración:
1. Canción Infantil: pon un arcoíris en tu corazón.
2. Un niño diferente.
3. Canto visual: La mano del Evangelio.
1. TEXTO: De Memoria (visual) 2 Corintios 5:17 (texto en forma de corazón)
2. Historia Bíblica: Zaqueo es Salvo
Base Bíblica: lucas 19:1-10
Un día, cuando Jesús fue a predicar la palabra de Dios, a la ciudad de Jericó
donde vivía Zaqueo, él era un hombre pequeño de estatura, era cobrador de
impuestos y bastante conocido en la ciudad, pero se hizo rico estafando a muchas
personas.
Zaqueo quería ver a Jesús, él había oído de los milagros de Jesús, los ciegos
veían, los mudos hablaban, y seguramente estaba tan interesado como las demás
personas en oír su palabra, pero entre tanta multitud no podía hacerlo a causa de
su tamaño.
Jesús llego al lugar a predicar y pero Zaqueo no alcanzaba a ver a Jesús, porque
las personas que le tapaban. Entonces Zaqueo se dio cuenta que cerca había un
árbol y rápidamente, se subió y agarrado de una rama se sentó a esperar y
escuchar y ver a Jesús. Cuando Jesús pasó, lo vio y le dijo: Hey, ¡¡¡Zaqueo!! baja,
que hoy me toca ir a tu casa, y continuó su camino.
Zaqueo al ver que Jesús lo llamo por su nombre bajo de un salto, contento y
sorprendido a la vez no podía contener tanta emoción. Sin embargo, la gente
estaba sorprendida y murmuraban como Jesús podía ir a la casa de tremendo
ladrón, pero Jesús sabía lo que hacía por eso eligió la casa de Zaqueo. Cuando
llegaron Zaqueo le confesó a Jesús lo que les había hecho a las demás personas
y se arrepintió y dijo que devolvería el dinero 4 veces más a toda la gente que le
había robado. Jesús muy feliz de ver su sinceridad, lo perdono y le dijo: A partir de
ahora la salvación ha llegado a este hogar.
Aplicación: Zaqueo recibió el regalo de la vida eterna que Dios nos ofrece por
medio de Jesucristo, Zaqueo ya no quería hacer cosas malas así que recibió a
Jesús en su casa y en su corazón, solo Jesús puede cambiarnos y darnos una
vida nueva ¿te gustaría que Jesús también cambien tu vida y visite tu hogar?
3. Lección Objetiva: El extraño profe que no quería a sus alumnos
Había una vez un ladrón malvado que, huyendo de la policía, llegó a un pequeño
pueblo llamado Sodavlamaruc, donde escondió lo robado y se hizo pasar por el
nuevo maestro y comenzó a dar clases con el nombre de Don Pepo.
Como era un tipo malvado, gritaba muchísimo y siempre estaba de mal humor.
Castigaba a los niños constantemente y se notaba que no los quería ni un poquito.
Al terminar las clases, sus alumnos salían siempre corriendo. Hasta que un día
Pablito, uno de los más pequeños, en lugar de salir se le quedó mirando en
silencio. Entonces acercó una silla y se puso en pie sobre ella. El maestro se
acercó para gritarle, pero, en cuanto lo tuvo a tiro, Pablito saltó a su cuello y le dio
un gran abrazo. Luego le dio un beso y huyó corriendo, sin que al malvado le diera
tiempo a recuperarse de la sorpresa. A partir de aquel día, Pablito aprovechaba
cualquier despiste para darle un abrazo por sorpresa y salir corriendo antes de
que le pudiera pillar. Al principio el malvado maestro se molestaba mucho, pero
luego empezó a parecerle gracioso. Y un día que pudo atraparlo, le preguntó por
qué lo hacía:
- Creo que usted es tan malo porque nunca le han querido. Y yo voy a quererle
para que se cure, aunque no le guste.
El maestro hizo como que se enfadaba, pero en el fondo le gustaba que el niño le
quisiera tanto. Cada vez se dejaba abrazar más fácilmente y se le notaba menos
gruñón. Hasta que un día, al ver que uno de los niños llevaba varios días muy
triste y desanimado, decidió alegrarle el día dándole él mismo un fuerte abrazo.
En ese momento todos en la escuela comenzaron a aplaudir y a gritar
¡Don Pepo se ha hecho bueno! ¡Ya quiere a los niños! Y todos le abrazaban y lo
celebraban. Don Pepo estaba tan sorprendido como contento.
- ¿Le gustaría quedarse con nosotros y darnos clase siempre?
Don Pepo respondió que sí, aunque sabía que cuando lo encontraran tendría que
volver a huir. Pero entonces aparecieron varios policías, y junto a ellos Pablito
llevando las cosas robadas de Don Pepo. No se asuste, Don Pepo. Ya sabemos
que se arrepiente de lo que hizo y que va a devolver todo esto. Puede quedarse
aquí dando clase, porque, ahora que ya quiere a los niños, sabemos que está
curado.
Don Pepo no podía creérselo. Todos en el pueblo sabían desde el principio que
era un ladrón y habían estado intentado ayudarle a hacerle bueno. Así que decidió
quedarse allí a vivir, para ayudar a otros a darle la vuelta a sus vidas malvadas,
como habían hecho con la suya. Y así, dándole la vuelta, entendió por fin el
rarísimo nombre de aquel pueblo tan especial, y pensó que estaba muy bien
puesto.
Al igual que el niño y las personas del pueblo, Dios también quiere cambiar
nuestras vidas para bien, pero solo si le permitimos abrazarnos, esto es aceptarlo
como la única persona que puede salvarnos, entonces el nos convertirá en alguien
nuevo.
4. Actividades de repaso: hoja para colorear de Zaqueo en e árbol, descifra el
texto, (cubo cuenta historia para la historia y juego de refuerzo)
Descifra el Texto
DE __OD__ Q__E SI __L__U__O __S__Á EN
c3 e3 a5 a1 b2 d3 e1 e4
C__ISTO, __UE__A __RIAT__R__ ES; LA__
c4 d3 b5 c1 a5 a1 d4
CO__AS V__EJA__ __ASA__O__; HE A__UÍ
d4 d2 d4 a4 c4 d3 b4
TO__AS S__N HE__HAS __UE__AS.
d1 e3 c1 d3 b5
(2 corintios 5:17)
a b c d e
A B C D E
1 F
G H I J
2 3 K L M N O
4 P Q R S T
5 W
U V Y Z
X
MATERIA: Hermenéutica
MATERIA: Pedagogía
MAESTRO: P. Thamara García Joaquín
TRABAJO: citas textuales y reporte de
lectura
ALUMNA: Rebeca Chávez Arrioja
FECHA: 29-Marzo-23
REPORTE
REPORTE DE LECTURA
LECTURA
TÍTULO DEL LIBRO: Pedagogía Bíblica (Fundamentos y Didáctica de la
educación cristiana)
AUTOR: Rodríguez Cadena Yolanda, Ferrer Ruiz Gabriel
CASA EDITORA: Universidad Del Atlántico, Barraquilla, 2013
CAPÍTULOS LEÍDOS: 3
CITAS
CITAS TEXTUALES
TEXTUALE
Los participantes en la educación cristiana son el Espíritu Santo, el maestro
S
que debe ser un guía, facilitador, entrenador, modelo, animador,
estimulador y mentor; finalmente el aprendiz.
La manera en que las personas aprenden, determina como usted enseña.
El fracaso, estar ante una tarea o actividad difícil permite que tengamos
mayores experiencias de aprendizaje.
La experimentación es la clave en el aprendizaje.
La practica bien guiada hace la perfección (Wilkison)
La experiencia correctamente evaluada es la mejor maestra (Wilkison)
Mis acciones deben reflejar lo que digo.
La necesidad no es lo que la gente o los estudiantes quieren, sino lo que
realmente necesitan desde el punto de vista de Dios.
El propósito principal del maestro es capacitar y preparar para el servicio y
el ministerio.
La revelación especial esta en Cristo y por Él le llegamos a conocer.
El maestro debe ser el eslabón entre el contenido y el estudiante.
Aman enseñar; viven el evangelio, viven la palabra de Dios y enseñan con
el ejemplo.
La enseñanza debe ser fiel a la palabra de Dios.
RESUMEN
RESUMEN
CAPITULO 1
Habla de la educación cristiana y que esta tiene como base poner a Jesucristo en
todas y cada una de las cosas que hagamos, la biblia es la mejor manera en que
nosotros podemos saber lo que Dios tiene para nosotros, por eso es importante
que día a día estemos en constante comunión con Dios a través de su lectura.
La palabra de Dios está inspirada por El Espíritu Santo, Lo que el maestro estudia
y luego enseña es importante pues lo que el imparte ayudara al alumno, a
desarrollarse en todas las áreas de su vida, en lo social, emocional, espiritual,
también en lo concerniente a las cosas de la iglesia o su hogar.
El maestro siempre debe percibirse como un alumno, eso lo ayudara a él, para
que el siga creciendo, aprendiendo y también pueda seguir enseñando. Otro
aspecto importante es que el maestro debe conocer lo que va enseñas y a las
personas que va enseñar
CAPITULO 2
La meta que nosotros debemos tener es llegar hacer como el mejor de los
maestros, Cristo Jesús. El Señor Jesús en las escrituras tenía una grande y
excelente manera de enseñar, los recurso que utilizaba en muchas ocasiones eran
cosas y situaciones que la gente vivía o eran comunes para ellos, las personas
que le oían podían entender con facilidad lo que El maestro enseñaba.
La calidad de la enseñanza que el maestro da, se ve reflejada en el aprendizaje de
las personas, por eso el maestro debe ser diligente en su estudio tanto, en las
cosas espirituales como en las seculares, para dar su enseñanza con eficacia y
lograr el mayor aprendizaje en sus alumnos, el maestro debe tener objetivos claro
a la hora de enseñar, estos deben ser enseñar a las personas como pensar,
aprender y como trabajar.
Algo importante del aprendizaje es el fracaso, pero, aunque no nos guste o
tratamos
de evitar, a través de él podemos aprender.
Algo que puede ayudar a que las personas aprendan, es que el maestro enseñe lo
que conoce, lo sienta verdaderamente y lo lleve a la práctica. Sus acciones deben
ser congruentes con lo que él dice. También lo que dice y como lo dice es
importante, por eso al enseñar lo debe de hacer con un tono de voz y entonación
adecuado de manera que capte la atención.
La enseñanza debe ser verdadera, esto es que venga desde los verdaderos
sentimientos, del corazón del maestro, esta enseñanza impactara en la vida de las
personas logrando un buen aprendizaje.
El maestro debe ser una persona que influya en sus alumnos y para eso debe ser
una persona sincera con ellos, debe mostrarse real, dejarle ver que él también
tiene problemas o a pasado momentos difíciles, mostrar sus sentimiento y
debilidades es lo que puede dar inicio a que ellos se sientan curiosos y motivados
a aprender.
El maestro es el responsable del desarrollo de aprendizaje de sus alumnos, es
responsable de que los alumnos tengan un buen aprendizaje, creen expectativas,
retengan la información, la entiendan, comprendan y la ponga en práctica en su
vida. Al ser responsable de su desarrollo de aprendizaje debe encontrar la manera
en que lo que enseñara, cubra las necesidades que el alumno tiene, no desde lo
que a ellos les guste sino de los que realmente necesitan en su vida, descubrirá
sus necesidades al relacionarse con ellos, haciendo preguntas o visitándoles.
CAPITULO 3
La lectura y el estudio de la palabra de Dios, es uno de los puntos importantes que
debe tomar en cuenta el maestro al prepararse para enseñar, cuando enseña
debe de estar convencido totalmente de la necesidad que los alumnos tienen de
conocer a Dios. Debe buscar las formas, los métodos para enseñar lo que el
alumno no conoce de una forma que le resulte fácil de entender.
La biblia contiene libros que están escritos con géneros diferentes, algunos como
epístolas o poesía, proféticos o proverbios, y es responsabilidad del maestro
interpretarlos de manera adecuada a la hora que dará su enseñanza, pues lo que
busca el maestro es traer los acontecimientos de las Escrituras a la actualidad del
alumno, ya que lo que paso en la biblia sucedió hace muchos años, con otras
costumbres y cultura. debe encontrar la manera de relacionar lo pasado con lo
presente, las dificultades y necesidades de antes a las de ahora no han cambiado
mucho y es de esa manera que la biblia con muchos años lejos de nuestro tiempo,
tiene una gran conexión con nuestra actualidad. Las personas tienen una gran
necesidad Espiritual, por eso es importante que el maestro estudie con diligencia
las Escrituras, porque la principal necesidad que el alumno tiene es Espiritual y
debe aprender que buscando a Dios sus necesidades son satisfecha por él.
Otro punto muy importante del que no se debe olvidad el maestro aparte de
estudiar la biblia es orar, a través de la oración puede pedir a Dios que le ayude a
conocer las necesidades de sus alumnos y pedir la dirección del Espíritu Santo
para impartir sus clases con la motivación y unción.
El maestro debe conocer a sus alumnos, dependiendo como sean sus alumnos,
buscara los recursos, métodos y técnicas acorde a su edad para enseñar, los
adultos son personas que están motivado a aprender, están motivados y son
prácticos, los adolescentes tienden mas a imitar, aprenden de la experiencia
cuando es personal o de algo que ellos están viviendo o sintiendo y los niños
aprenden más a través del juego y la experimentación.
El maestro debe reflejar a Cristo, debe ser una persona que influya en sus
alumnos, que vean en el hombre que como ellos está luchando, tiene dificultades,
pero que también está lleno del Espíritu Santo y mantiene una relación con Dios a
través del estudio de la Biblia y la oración, este será un maestro que imparte su
enseñanza con un propósito claro, porque sabe las necesidades de sus alumnos,
porque los conoce, que enseña con métodos que ayudan a alcanzar a sus
alumnos el mayor aprendizaje posible, que enseña con el corazón, esto hará que
sus alumnos estén motivados, atentos a las enseñanza, tomaran estas de una
manera que será puesta en acción en sus vidas, dando como resultado vidas
transformadas.