Asociación Educativa “DE JESÚS”
Av. Mangomarca 499-Urb. Mangomarca – UGEL 05
RAZONAMIENTO VERBAL
Grado: 2DO
Sección: CURIE - REICHE Nivel: Secundaria
Profesor (a): FLOR DE MARÍA MORETO Viernes 26/08/2022
Verificando el aprendizaje: ELIMINACIÓN O SUPRESIÓN DE
ORACIONES:
• Reconoce la oración que debe ser eliminada.
1. El caso de la industria maderera
I. Estas carencias ocasionan baja productividad y competitividad, falta de control de calidad y rezago
tecnológico (nivel artesanal).
II. Por otro lado, la fabricación de productos de madera se hace de manera artesanal, lo que impide al
productor insertarse en un mercado competitivo.
III. En el caso de la industria maderera, por ejemplo, se puede identificar dos problemas fundamentales.
IV. El entorno tecnológico de las computadoras en el país está caracterizado por la falta de política y planes
nacionales.
V. Por un lado, la extracción de la materia prima, llevada a cabo de manera inadecuada y sin la posterior
reforestación necesaria, evidencia una deficiente aplicación de tecnologías modernas.
a) II b) IV c) III d) I e) V
2. I. Los antibióticos combaten las bacterias.
II. Son medicamentos que debe establecer el médico.
III. Es peligroso auto medicarse los antibióticos.
IV. Una de las razones es que algunas personas son alérgicas a ellos, o el uso de una dosis escasa permita la
aparición de bacterias inexistentes.
V. La bacteria es un microorganismo unicelular.
a) IV b) V c) II d) I e) III
3. I. Algunos de nosotros sentimos prejuicio por lo que ocurre en el fondo de la situación actual y creemos que es
vital hacer algo.
II. Hay, sin embargo, personas que declaran que nuestros temores son infundados y que no tenemos razón para
estar temerosos.
III. A pesar de lo que dicen, debemos darnos cuenta de que nos encontraremos en seria desventaja para
afrontar una situación si aguardamos a que está realmente se presente.
IV. Lo más acertado es pensar que en el momento mismo de las situaciones adversas, es cuando fluyen las
soluciones.
V. En todo caso debemos hacer caso omiso a esos planteamientos de aquellos que creen que nuestras
preocupaciones son infundadas.
a) I b) II c) III d) IV e) V
4. I. El trabajo de los esclavos se distinguía por su bajo rendimiento.
II. El esclavo no estaba interesado por los resultados de su trabajo.
III. Una de las causas de la baja productividad era la falta de herramientas sofisticadas.
IV. La situación oprimida no mejoraba por más que trabajase.
V. Los esclavistas tampoco se interesaban en elevar la productividad, ya que disponían de enorme cantidad de
fuerza de trabajo gratuito.
a) II b) V c) III d) I e) IV
5. I. Solamente amo lo que se ha escrito con la propia sangre de todo cuanto se haya escrito.
II. Escribe con sangre y aprenderás que la sangre es espíritu.
III. No es fácil comprender la sangre extraña. Detesto a todos los perezosos que la leen.
IV. Quien con sangre escribe máximas, no quiere ser leído, sino que se le aprenda de memoria.
V. Es por eso que prescindiremos de nuestros escritos si con sangre escribimos.
a) I b) II c) III d) IV e) V
6. I. En la Edad Media la cultura fue una mera continuación de la decadencia de la cultura clásica.
II. El saber se refugió en los monasterios.
III. La nobleza se enfrentaba en duras luchas y el pueblo permanecía en la mayor ignorancia. IV. La única lengua
escrita era el latín de la Iglesia.
V. Con la caída del Impero romano y la irrupción de los pueblos bárbaros se inició la Alta Edad Media.
a) I b) II c) III d) IV e) V
7. I. El romanticismo no fue solo un movimiento literario, sino una expresión total del espíritu.
II. Se manifestó en la literatura y la música.
III. El individualismo, la melancolía y la exaltación por lo natural encontraron en el romanticismo su expresión
literaria más desarrollada.
IV. Grecia y la Edad Media fueron dos puntos de referencia para el hombre romántico.
V. El romanticismo fue un movimiento básicamente literario e individualista.
a) I b) II c) III d) IV e) V
8. I. Las ciencias son sistemas de conocimiento relativos a hechos, objetos o fenómenos.
II. Varias son las ciencias que tratan del hombre.
III. La historia natural lo considera como uno de tantos animales situados en un grado de evolución.
IV. Como una estructura capaz de ciertas funciones y reacciones nos lo presenta la fisiología. V. Asimismo, los
sociólogos como una unidad integrante de diversos organismos, como la familia y el Estado.
a) V b) IV c) III d) II e) I
9. I. Cuando se deja a un lado el valor de uso de las mercancías, a estas solo les queda ser productos del trabajo.
II. Si hacemos abstracción de su valor de uso, desaparecen a la vez todos los elementos materiales y formales
que le daban su valor.
III. El valor de uso hace que desaparezcan los caracteres útiles particulares de los productos del trabajo.
IV. Por acción del valor de uso, los productos del trabajo se reducen al mismo trabajo humano.
V. La economía busca satisfacer las necesidades humanas.
a) I b) II c) III d) IV e) V
10. I. La carencia de vitamina D provoca el depósito insuficiente de sustancias naturales en el cuerpo, tales como
fosfatos y calcio.
II. Este proceso crea una alteración de la calcificación que afecta al esqueleto.
III. Sobre todo los huesos más largos, debido a la insuficiencia de depósitos de minerales terminan por curvarse.
IV. Esta insuficiencia también puede producir raquitismo y anemia.
V. Si uno quiere tener buenas reservas de vitamina D, es aconsejable el consumo de hierro.
a) II b) I c) IV d) III e) V
11. I. La salinidad marina varía mucho de unos mares a otros.
II. El valor medio es 35/100, es decir, por cada litro de agua se hallan 35 gramos de productos salinos.
III. El mayor producto salino que se puede encontrar en los mares es el cloruro sódico o sal común.
IV. Por lo general, los mares más salinos ocupan las zonas más tropicales.
V. Debido a lo salado de sus aguas, ningún ser vivo puede habitar el Mar Muerto.
a) V b) IV c) III d) II e) I
12. I. Suiza no tiene prácticamente minerales.
II. Por ello, debe importarlos.
III. La única excepción es la sal de Bex, que se emplea en la industria química.
IV. El carbón, el petróleo y gas natural de los Países Bajos se importan remontando el curso del Rin.
V. A pesar de la naturaleza montañosa de su territorio, cuenta con una buena red de carreteras y ferrocarriles.
a) III b) I c) V d) IV e) II
13. I. Me llama la viuda de un intelectual recién fallecido, la cual tenía una biblioteca impresionante.
II. Le planteo la posibilidad de comprarla.
III. «No», me responde. «Acá tiene usted plata para el camión. Llévese los libros, por favor».
IV. La razón de su actitud: los libros habían separado a esta mujer del amor de su marido, del tiempo de su
marido.
V. Su marido era un empedernido coleccionista de libros; el cual ama sus libros antes que su mujer.
a) I b) II c) V d) IV e) III
14. I. Los crustáceos tienen dos mandíbulas.
II. Los crustáceos tienen ojos compuestos y dos pares de antenas.
III. Por lo general, los artrópodos tienen dimensiones reducidas.
IV. Los crustáceos respiran por branquias o a través de la superficie corporal.
V. El sistema nervioso de los crustáceos es casi siempre de tipo cerebral.
a) I b) II c) III d) IV e) V
15. I. La Antártida es todo un mundo de conocimientos para el hombre.
II. La Antártida comprende 14 millones de kilómetros cuadrados.
III. Su ubicación es en el Polo Sur, a partir del paralelo 60.
IV. La Antártida está cubierta de hielos perpetuos, que tienen 2.3 km de espesor promedio.
V. Posee el 90% del volumen de hielo de la Tierra.
a) III b) II c) I d) IV e) V
PRÓXIMA CLASE EVALUACIÓN