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QQO of 2 MATEMATICA 2023 LS.R 1°B PROFESORA: GIL CYNTHIA. ALUMNO/A: ... Pore eleriat 3 tds tnt are ke Tonkin nde cb W dl gun nde feces Sern Hn de lone er pat etre Ne lolaa hed fe acters tanar sta ace eam saat een a deh dO, yo beret nytt ese an ne le NUMEROS NATURALES 4 3 1 1 6 (© observer ta recta donde estén representados as der primeros nimeros naturales y espondan 2. {Culesl primer elemento de N? «© {Cubes nimerosnatualeshay ene 37? bs sCudles element siguiente al elemento? Bete un timo element en N?ustiuen, «dCs elelement anterior a elemento 5? ‘9. Cusmto lemantoe lene N? 4. .Cudles el elemento siguiente alsigulentede 8? {Cudrts mimeros naturales hay entre Sy 6? Caracterstcas del conjunto de nimeros naturales "Nes init, es dec tene ne cand tinted de elementos. “= Ntene un primer elemento, pero ne tiene timo. Cuaquler sea el mero ntl que se ela, siempre es posible hall su silent; basta con sumar uno al mer pensada el aimero ensado es cera se puede calcula el siquent, peo su anterir no es un mer tua. Cire dos elementos ext un nie ueenstad de eerenos exCeO Qu san CONseCINOS Los conjuntos que cumplen esta propiedad se laman cnjuntos dices. * Das dos nimeros naturals cualesquera ay bene ellos se cumple una de estas tes relaiones yysolo una (ay bm gale) 58a nape ped INeSzEEe Ah Pot eo dens uel conto deo nies natures ext omar cde. ot 4 Yy 4 )) SUMAS ALGEBRAICAS fs El até y ta mand ge Astin trbyjany jntan lo ue ynon La mans gana 1500, fey k ent 150 por dite rtrd gna $1800, pve deesertn 2.00, Silos grt meses ton de $450. Cady es eda? Ober Iain entre en Winer tone ond aad a 1500 = 160 + 1800 - 200 - 460 = 2500 Una sums algebras 8 wna stein de somaty ves. © caleaten mentalmente 21500-4504 1200-150 200= 1800 1500 —450~ 150-200 © observen el ejercco anterior yrespondan Vor, 2. Cada término conser su lugar ene cela. Cada termina combi su ubicacié levando el signo quelo precede « Elresutado no varia [Wena aloebiaca es -conmutativa slempre que, al cambiar su ubicacion, cx trio ne Sage ae epee Une ome pits pr shes niger tr (& tis son sae mos Sera lero recede por pe se et a | ets nomwos pec oreo a prec sage ‘ore Sain open te eteran ons apres Tt (© Pesuevan siguiente stuzclén en forma de suma algebraic Cra tenia S22 su mam le dio $20 ms, Ena liberia gast$3seen un cudermo y Sen otocopas. {Canto dinerole quedo pa elkosco? G Resuevan as sguienes sumasalgebraias, 218-94749-5960 ©50-S-s+as8s1 b3-648+15-603¢6= 413-103-1413 +60 PROPIEDADES DE LA SUMA: PROPIEDAD CONMUTATIVA: CUANDO SE SUMAN DOS NUMEROS EL RESULTADO ES EL MISMOINDEPENDIENTEMENTEDEL ORDEN DE LOS ‘SUMANDOS. POR EJEMPLO: 442-2 PROPIEDAD ASOCIATIVA: CUANDO SE SUMAN TRES © MAS NUMEROS, EL RESULTADO ES EL MISMO INDEPENDIENTEMENTE DEL ORDEN EN QUE SE [AGRUPAN LOS SUMANDOS. PROPIEDAD DISTRIBUTIVA: LA SUMA DE DOS NUMEROS MULTIPLICADA POR UN TERCER NUMERO ES IGUAL A LA SUMA DE CADA SUMANDO. MULTIPLICADA POR EL TERCER NUMERO. POR EJEMPLO: 4 X (643) = &x6+4x3, ELEMENTO NEUTRO: LA SUMA DE CUALQUIER NUMERO Y CERO ES IGUAL ‘ALNUMERO ORIGINAL. POR EJEMPLO: 5+0= 0 PROPIEDAD DE LA RESTA: Para que dos niimeros naturales se puedan restar 5 preciso que el minuendo sea mayor que el sustraendo. La resta no tiene la propiedad conmutativa, es decir, el orden del minuendo y sustraendo influye en el resultado de una resta. No podemos intercambiar la posicién del ‘minuendo con la del sustraendo. Ejemplo: 49500 minuendo ~ 9500 sustraendo 40000. diferencia (resto) ‘49500 — 9500 + 9500 - 49500 3 Propiedad distributiva {@ Fesvevan siguiente clea: 12,59 se ae cage Soe A cet asa teeny relia 1198 Restondan 2Céne Pratedieron ustedes? 20btieren la misma respuesta? iPor qué? © Das setios ganaren $560 en um trabajo y ls gastos fueron de $12.0. La ganancs se vepartis entre lo den Poa tale el deve ye le Corertnde 3 Cda wo, veaiza el Signe Ell. 2Por qt (600 - 120): 2 = $80: 2 - 1202 290 = 60 230 Divistén lpedacoene enor une * Sila acc y sustraccién Multiplicactin cots, kciccmterie °°P 222457 | cctancom aaa cre | meee fileeererroes, | ice" | Seed aneal Deo sacee Sila adn y sustraccon ‘acadan como disor no se puede | aplieae lo popedad astioutiva | Rene te = La muipicaién siempre es stibutva con respect ala adn y sustraccén. Actividades: ‘Aplicala propiedad distributive 2-7). [Link] 33.(22-21)= (7-5) (a5-8).7= 7.(11-2) = (5-8). eee POTENCIACION ~ Recrdnt ‘Se abvevia asi una multiplication de Factores iquales: 222.22 sea 13.32 Siena ee Sel de ala teens det abe Sele era cg et tite Grespondan. 2: ,Que indica el exponente? Como tamamos en esta expen alfctr que se epte? txpresen como potencia. an33339= 677.78 eh 9s. bee 4.6.6- £9.9,9,9.9= h2.2.22.22= * Una potencia, de cualquier base distinta de cero, elevada a cero es 1 ad * Uno, elevado a cualquier exponente es 1. Beteaeis1 © Un numero elevado ala 1 es igual al mismo nimero 22 100" = 100 Actividades Resolver las siguientes potencla 232 12 @, 100% b, 100t= 452 he ecc0e RADICACION : eeeeree La acaclén esl operation inyersa de a ptencacén. So 92125 entonces VIZ sateen @ixrenciow Cuando se trata de une rai cack se acostumbra a no esrb nde. WY {@ colctentarizcvorada dos siguientes némerosy complete. Bemplos = 81 entonces T= 9 2.7 Dl enoncesE-O b.0'=Demoncesl! atetena rae dos squares nameros y complete emplos2? = Bentoncs 18-2 3227 emonces 7 2. =D emonces I-01 5=[ll emoncesf=-E1 .2'= [i entonces 1 =f 3¢= DT entoncesl PROPIEDADES DE LA RADICACION Radicacion La radicaciin es la operacin inversa a la potencicio. YG4=0 porque 9? 264. wa 3227 See ta for tua de 64658 Se eens tbe de 27 €537 5 dela radeacion pl 160 €5 distibutva con respecto 8 9.16 = 19.16 a multiplicacion y 8 la division. > Para mulliplcaro dvdr akes de gual indice, Bae se escrbe una raz con el mismo indice y con el radicando igual ala mutipiaciin 0 dvisén de 2H YO =T2ATO los radicandos dados,segin comesponds. See 31. (ARID over con atertn cima seresoiselsinieteiialoysfabonilespatsen | dende se cami eres en lad ee coreanet so deme # | BT MA2* ae Bo weote = 62 a \ 232. cael ass « SiTE+ eg Teds Fae = || sence ay [| carson esse | renner per | | + te epi t | ndenesateddo y | legos calla le » Fae a titaat ® e ARGO) =| | | Sersoiie mien } [ sepueie dru 52 Mardceplé prada lo que eta eso en lptardn yobs poner guns parkas odes descr nde van? Una ver ques descubras ash para mtr co se lg a esate BOP Peo eee Pa eB ineb teas ha-neao=0 eed to 2t6: 2% tages nina plan cee ts er wetedar oa Cee “Tengo 12 aes ymihemono oa vad yo cup 7. 35, doulas lei dela sumone uadodo de mest does yale loa sma eteelciadado des ‘drat, obteneres edad de esta prina ety Yara cuatade fee ess cass Mae SOE UDUDUDEUDULUDEULBDL ID u OES Actividades |. Realicen las siguientes operaciones combinadas a 248-23 ©. 6 +82 100 b. 100 (BT +4#) dS 411 ACTIVIDADES Operaciones combinadas 17. Resuetvan 22.818 25.100 43.47 = b.60.2-6: B= LAS eS 9 Te ea (0.103. 5. 1-87) ve = 4.00 +e 5D- = hh (2+ V5B). OE 72T6 = 5, Qué numero mulkiplicado por simismo da 36? CALCULOS COMBINADOS owe bens a sete beatin: ; BAP See hes ann eer get: ren 1 yet via Ba te oe ee Lace ss babe os cole ie [Wo - 2.7} - to} 2 = Ht nde Brice evden 2 91-32 Segede vender y nna be tot 50}: 2 = Teco enim) 36h 2. = $8 5 ade oe $128 Parte, corcetsy lave ‘Senos eos ay pares (crete (0 lve (1 ese rime ls opens a seth err press pu la queen ne cree feces gue etn ene Hines. iets cleaos no toy partes crates 0 ae os Sos desu y esa span ios. em: (59 95.3) aia 10 -5.8)= + 5-2 W - Oe = 0445) a+tsmy = = a 2 oa nw 40 Uo eee . Cuentas con varias operaciones @ sony Saingosaronuna ales coman Sie canren tse pu de paterescherese pote, Santagoingresé 1 H00Y las de es, Se i7xtenlacaeadoryledio OH ian vine ito Gets e Jingees6 17 x 44-9 en su calculadora y le dio 77, ee @enpareasresuetan el roblema con sus caeladors utes estado conecto? @zxotqen que puede aberpasad cone te cia @ resvts.20- 15:30 a clr comin ep canna excl dent costenés ism restad wis como reset ecco aa caleladora (@ kent ct ingress nerosylis peadones en una caleadora ‘comiin para que dé el mismo resultado que en una calculadora cientifica | | - 3 i | ‘Un ecule con varie operaciones podlaintorptetaree de ifrentos maneras y dar remutadoa diatntos, Para que evo no ooure, be acordé que primero go debian reslver las multiplicacionasy las Aivsiones y, luego, las sumasy las restas; ys aparecien paréntoss, primero 9e deberian resolver las operaciones que estaban dentro de os pardntess reset clades usando uaealeadoa comdn-En cad cs es ‘ceteris opncnes T8=86:7 +B Be on - 125 «8680 2-5 «= (8-29 -304+ 6B Marcon una tide (7) fs calcul que dan 100 como resultado. Explis tus decisiones en la carpeta (mous xsuis() aouxtoa Distintos tenguajes i) iia Tevet amine 5 ‘uacras hacia la ereche y luego os hacia la ‘aquierda Lenguaje coloquia: ese lenglale que se texpresa con palabras, Lenguaje grfico: es que se expresa mediante esauemas, pianos, etc. i Para comunicarnos empleamos distintostpos de lengues. i Luis contests al trista en lenguajecoloqual, pero tambign se puede ut cl lenguaje grfico que, en este caso, nos daria mds precisica, Estas gon algunas de las esculturas més relevantes Gel palsaje porter. ‘Qromuscosnce parasion Recnsstenarauica ss ay dares onl mundo. Btregeseiocolatsnte, Sietenetscuremsat ” ttarguaca goin Gauss iss fin eins cr ‘Gina ena, broreren Seen, Pein doze ai Gea bruins Se en GRE es geuenaan Cte, SME cael geiiziimia Sari rt seaetieed ew a ee LWpeetrgrams gems ROUSE SURE woes nase etn 4, a, Lean toa la informacion del recote periodico. ', zCémo le indicaias en el lenguaje coloqual a una persona que quiere ir desde el Obelsca hasta la estatua "El Pensador’, pasando por el ‘monumento al Quijote? 42 a [Este es un grifico con informacién para nuestra salud, Enesta informacion hay lenguaje * También coloqisl, Masonic | BLABCde las comidas fica, consyo 0480 ‘ODEALMENTOS oe ese ot, ‘ares ‘ambien hay nimeros. Dice que se debe comer menos a de 75 caloras pen alin esau pr ory nea aueen SipatuiLo maancanseapann oa acne dulces! ‘ec Ein el lenguaje matemitic, lo que dice Marfa se podria esriir 5, {Cémo esribilas en lenguale matemstico L THe nd 75 cals"? ea Lenguaje PERE coloquial Heese Lenguaie © matemstico \anguaffaatenation (o utitizamosen | tent yen oes i Giencias para facilitar la Lengueie let de a oracion, galico B Une & = Ercones AB ‘Acertijos matematicos Pena un rimera. Sunale 10. Muted por Entonoes, 4 el resultado, Divo por 2. ;Cusl nara qu pensaste eel nero que obtusa? esol, ¢- A £5 4 Perc un nda, Multpleala por 2, Multplcla por 3. Di por 6, Bensé un nomero, sume 30% Resale 7, Real el nimero que peneaste, Obtuiste 43? 6. a, Converse sobre los acertis de Juan by, 20re6s que alguno de los tres es mas facil? ;Por qué? Los chioos y lus chicas conversan sobre lo que pas6 con bs acetjs, Lis dice: “El tercero es fil; supongamos que elif Sy le sumo 50; me da 55 y le resto 7, me da 48 y le resto 5, que yo pensé, Seguro que me da 43, porque SO menos 7es 43”, ‘Ana esribi: Se puede escribir empleando simbolos mateméticos: 4+50-7-4= 43 et WT 5 | sc Biot gt nalon,aalanc et eainds wat id {os valores dtconaios i ‘epresentados por letras 2 | selamen ncdgntas,” Las dice quel rimer acer opens as: tucks ees, os mates utzon a tetra pareeticas 7, pest fs acrosycompard ts es ‘soluciones con las propuestas. > 44 El lenguaje matematico Bn estas tablas a,b y x representa némeros, 8, Led a informaciéne interpreta. er enuale etl fet er Tr Aidoble de Slesumo4. | 2-544 — Siaxlesua 20035 | x+20=25 Trainer ais Un nero més 7. eT tees [bet Elsiguente dl dole de3. | 2-3+1 lantern de 0 a1 clone isuewe de. [2-@ +1) Latecra pate e824 Eltiple del anterior de. | 32-1 Elanteor del tripe dea | 32 98, Establecé una comespondencia entre las expresiones decade columna, + Tengo igual catidad de 7 fichas rojas que de ales. aoe R= Nie fchas rojas + Ente las rojas y las ules Se tengo 20 fics. a «Tengo el doble de fichas . rojas qu azues. Baek + grog tres fichas rojas nee tendré la misma cantidad de rojas que de aules. 10, a, Indica cules de las expresiones que aparecen en esta pégina son cecuaiones. b. Confecciond en tu careta una tabla con nuevas expresiones, 15 ow 6 = Emacs lado los rificar si es correcta la solucion hallada es remplazar la incbgnita en a expresién original do (a ecaion por el vlor | obtenidoy comprobar que se matiene (a igualdad, Figuritas y sobres Jlidn y Luis tienen Ia misma cantidad de figuritas. Algunas estén en sobres sin ari. Todos os sobres tienen la misma cantidad cic a [es > ea] | 0 Sigg ee ase lesen a|>a@},e >a |e )|«| a7 |e |e | erga sre erage 7a | To [patos tees est a >a |e |e |e] ) 7) we | | oo a 95 {BB rer os name an come cantar peed ups ©O®@oO 2O@®@ © © @® ®OO® ®©OO®8 © ® 0 © ©0008 OLe © ®@ ® © @'®@ ® © ®O®OO ® © @ © Qo © BB crn vo cameo de ves tas dsenas qu empl canta sgutetes condones 1 barcode pmroct nme aesye 1 inner somprede a wie deayeeo 26 wats cepa 1 mseonceey oes 18 Wukesoae pe noes 1 panne esas BEBRR eeyrnins « RERBBM® cesemyrnencrs ER Ce semsyrutcnded 0 EMBED orc yrtnce EB catcarv near oF Gaol sein carnponda nde ca, M medion bese te setmeide 0 exited naa 1 Secwahik DDroereyre Ssaoioceaolescha tvs Wsapiade a7 eof muibingeSy de Sila sumac acta 31, ‘Seetesuna un case iguse tt ucoe aver neo er Sen pa, Factoreo de un némero Tecoren csnarcorerararecenavn peice ae * yea2.[Link] 2t Miltiplo coman menor y divisor coman mayor EL milo ceniin menor (ra ene dos nbmeres eel menor de los mokiphos que tknen en ‘comin ef06nOmetos, sin tener en cuenta a0 Aguroe tio de 400.0, 4.8, 12,16, 20,23. | 1Zenelmane mpl Mime bode Sac 0.6 12 [Link].. | Me tinerencatin Existe un método mas prictico para poder hallar el desm,fatorizando los nfimeos al vez. Mutiptcamos los factores que tienen en comin £12! 3 En este casos factores comunessonel2ye3, porlatanto2.3=6 28 1 visor conn mayor (de) ene dos nimetoe ese mayor de os vows que een en comin Loe veers de 18 soni 12131619, 18 evel mayor de bs drones que os sores de 24 son 1215) 4/G)0, 12.24 ‘enen en corti, | dem (1824-0 Exiate un método mas prictico para poder halla el [Link]. fctorizando tos nimeros ala vez. Cea ‘Muttpicamos todos os ag aoa et factores. ale alee |ea fn estecas022.233=72 a) 3] 1 24 1 Un pi oe gnc potas at pt un at ay rae ‘eras 1d po es encen miro ests de ce i a 1 Foca teagan Sig cra ela mnt ‘pute en dete maaan casts co? (0 Matancera Sot eats ye as amie 25 Sun Sang carn eile ei es etek GL rales com vais tect et Repesamost! WB cotvcarv vender oF tate sogin certespond anna, _ i Unmectireveravces, Totus senanen ones Qo i Totoninwondntccesinana, (9) Fototsnomecacanoataconsaes a Testing) ooniemmenenctetincniont ecw Dn vmecesininaeseammoseseenticia peiesadsene ©) 2 Renae cceimaconesauet me 1) varia sate BE escrito rimero que cumpien te siguiente condones Sa aa ge Aconpenoere R158 1 fagra mapeansoymnet 1 tscompniey eursoctin mince cence fader a088 1 onic 5ycem yen Bier cate concen et mero gue acai. a foworent | a fui ianceary reson 1 Uap mctanut ere 10 mee egy 0 ator ache Se re lara err cart ‘Se bes neo su patna y aura iar tana dlc, cus tbls eben ptr y 2 a caren este cos? 1 Dosmicossanen en mime maresto parla mama rsa Uno de alos ene ura pda cada *ARhimenos ye oe cad 70 bilémedos «Cus pads teen en comin en SOO ton? 19 -Tresheminos an wks un cit en bet yo tat 18 minutos en da un ice el et, 24 mira y el meno, 36 into Spateron odo. mao tp esp deca se iver encontar en puri de para cute wats ado uno deel? 1 Un qaciaurtne 12s ela 1 aaa 26 dealin Siqute poret map ana fr cael prot ma cand eda sao, casas debe clo hlace WB conerzanda peta cast que dee ale Apu aaa que stag con aye cannga un nde ima. y sl sucesamene hasta Beg a alguna ceil de tia colo. ‘aul el tile dl nero que tiene aia cal. % 10, 7 7 2 1 @ s 2 ® 105 102 35 sblsialelalg yl alglele|g\~iclslels oulglale a els|sia 2 1 2 » a 200 6 8 105 00 4 1 2% ai 7 a2 Es 0 a ‘Una racine una manera de expresar un mero raconal y epresenta una parte de un eto [Numerador —> A. + Cantidad de partes gual qu se toman del entero ‘benominador ~ B+ Cantidad departs iquales en que se dive al entero as raccones propia representa una parte menor aun enteo Js impropias, una parte ‘mayors un enter; la parents, nimneres enters gnak 2 ara epresentar una faci ela veta muméricg, se idea tinidad en la misma catia de pares que el denominador dela accion. $type yk $ ¢ 4 Bi observariasfiguasy responder = pane del rectrgulo rp represent 1) La figua verde = 6) Seisfiuas verdes: S 1) Casto fous verdes = 4) Veine figuras verdes | 2 3 tas figuras verdes representa: ©) Unrecéngul ©) Unrectinguoy mado Una cantdad entera de retingulos A completare enero, 2 a V By representa las siguientes aciones enlarecta numéie. a ag -——_____, 9 wep gg pe Bl cota tact que represena nies ¥—__+-++, yp} Ft, 32 HNOKOECOOC CE HECNNNNNnNnnegl 00 VUVUVUVUVUVUVUVUUUVOVUUUUON 8 2 208 VRVUUULUU conte —— Jvv ara cbtener una faccén equivalents se multiplica o divide el numeredor €denominsdar ta frac por un mismo imerodsinto de of =» 2-4 i-& as = ‘una fraccién os freducSble cuando no existe ningin mimero natural distinc de 1, pr el cua se 2 | Seeger ie incan econ f° = ‘Simplificar una fraccién es hallar su equivalente ireductble. 5 $ 7 Ini las fracciones equivalentes. = 7k ali : e Hall : »/ 2] 6 *) arg) Oe g]| L g og # {Bl completa cases a4 -GA 08-y a (Bh eqs gues ups defaconesen mare STO OAA AAA AAA AAA AAAAAAAAAAANANAAAAAAAN Behnke {BB\ responder yjustficarla respuesta {Se pede plc ua acon cijo numerator y denoinado son copies 33 VVTITVUUUUUUU UFO ttt ted ‘Suma y resta de fracciones @ sano st ces casnyse dig ala excuse dtc ene sucasay escuela es de 4h, Sirecor 13 amet, cunts komt equedan portecorer? ©) <1 sts cura son cores Marcon uate / oun 9) ‘spin compan ele cmeo peas Os ‘ one — poco cura es 8 ( ‘una estrategia diferente. 0 “o J 5 . ; 7 O @ essposte queestscuetastenganel miso resid xp tu respuesta. st 4 std vers suas 5 ests cde os raccones qu den 6 ome rest. @ ccusnto nay que sumarie oP para obtener 12 BO ressveesoscvrts * tumimemato pen . , Iseivged' es 5 i4 sadols estate ae fl i ristecevegs en nd it et a 2s fll sumar y restr fracelones a tienen igual denominador Sin ‘as na estrategia posible es buscar fscciones equivalents alas ‘dada que tengan el mismo denaminador. ’ 5 Multiplicacién de fracciones neste euadrado se pint un etngule con base igual thladodel euoted la aural a del lado de cuit, {4 porte cl res total del csdodo pinta? centro de un tetingul pts to con nbaeigul dl inal la Stara igul ade lore del rectngulo origina. @ seve predela tg aga aca erecingd adr essconectoesectelot $x3= 23 scomolo expicarast © roe reprarpnatocase un Ba depo ecprctno de gua. Complete tabla que relaionalacantidad de polvo que se necesita Segin la cantidad de agua {co oe mutiplcan dos fecciones? Por sompl, defo ealeular $x 4? Feimero se puode Groner ia cuarta pars de 2, esto ce #:4 = yer = fy uogo multiples = resultado po 3. Result quo: £2 = BE TEnvonoos, pare multiplier dos fraciones, se muttipica mumereder con namerador 1 denominador con donominedor En in atvidad 24, elrecténgulo original qued Paa-k divi on 6 4 = 24 paras igual y 0 tomaren = 5x 3= 18 do cos pst, Entoncos, el nuevo (ae rectangulo representa #24 dol origina, queesel mm o*3= im bxa= 24 ra resultado de hacer $ x £, quo os esperabe, ya que ‘ea de vorngut eo stamina a ‘media do la base por la media do Ia altura 1Gpartes do Jp fs certo [Link] 25 puede multpicar por cad valordela primer apa obtener el valor de a Segunda la? Explaven su respuesta R 35 Division de fracciones BGO cove nimero mutiplicado por [Link] 2 como resultado? = @ rave nimero mutiplicado por [Link] 2 come resultado? = @ CvH00y Fav escent aor cones estes Bw ON bog ~~ ona fin es snes { Sehhars 2 wach morn eS ee te Extasy, 2 °9°2 eatnces $x Engups ralcensisonconscs xpleuenioens carpet (@ roe na puso resco acter perescrbilosiet 2 dota Crofyeonmestt een dine gee hermes droite acura? Conomost ner acuerdo pdr schin En grupos tenendo en cuenta las estrategias de Déboray de Flavia, resuelvan la cuenta que necesita Andrea. Escrbanloenla carpets. @ conpiestexoscstas 3 2 . oh. 3. as baz ‘Para encontrar al eruitado de divi un nGmero natural por una fraccién, se puede multipicas al nimero natural pore nverso mltpicatvo dela fraceién. oc jemploresoiver 2: fos equate ont tase «ue, mltipicad por. 2. Como f x Exdxza2 stad vendo Bi nimero huscado 02 fx 2-= 3, © GePor qué ndimero hay que muitiplicarZ para obtener 4 come resultado? @arowra obtener BO ee posite enconvar n imer que mutipeado po $42 como teeta? Ses pol cc, Sina erporble, orp por Ooecidansiesconectaesa @ oe ‘manera de resolver Come $f ec mtonan bE aciancareroe hans msds por fk = wets @recreusconioseniacpe © etsposise encontrar un ndmero que, mukiplado por 3d $.come Testa? Ses posible ect Sino pele exp par gue © ercont un nimero que, mutpicado por, dé-2;comoresuiteda, © etna seen ‘cio se reavelve una division entre fracefones? Por ejemplo, resolver 4; 2-08 equivalente a encontrar un mimero ate, al multineto por 6 como resultado 4 Como x entonces: 1 Bxbete$ ogo, $x 4 es ol mimero buscado, Be deciraue-$:-E=$%4$. | [Link] gia orl tanto, divi dos fracconos e equialente a multpica o fear {ividendo por el {averse multipliativo del divisor. eps @ rore eter ciaane 544.9, ae Sinohoy rr as cues se esizan de ines deca. Noes Tomine acer if: x Operaciones con fracciones ‘Para sumarorestarfaciones, se buican faciones eqivalentes de igual enominadory epee suman os ureradores, 14343-24348 Det ota Fara multiplier raccones, se maliplcan ks numeradores | denorinadores ent Ante de mulpiar es exveniente smplficar. da (2B nesolve las sigulentes sumasy rests een adage -Ojeslaag- Vyge Dade be | OGRE. Doh 25 caluarel peso dela bots amarla en cadabaanza oo oars Sees), aa} a 1 er M19 EES ‘gmumalinesas) 26s sguentes muticaionesy sone simplifcando previament cuando e pose deg= D0:4-2- Dfee N33 ere O gba Baa © c S = os cx NLEQEoNngng foannnnnne COTO ENN OHHNNHOOOOOO J vuuvuuvLLULD >» UVVUUU UU UNV UU UU UU UU UU NUE 4, Construir un TANGRAM de cualquier material. armar las diferentes figuras que se encuentran a ‘contimzci6n @ 108 POLIGONOS Aik {@ sttomames un el} y unio algunas dashes, formants plone. 8 Unan os puntos comespondieneslashoras2.6, Una los puntos conesponentesa ashore 2,4 710,12. 6.8,10,12 « Qué nombre eibe cada una dela figura formas? 34 | hoquiointemo ‘WrAnguio externa interno. a Clasificacién * Poligonos regulares: todos sus angulos y lados son iguales. + Poligonos ares: no tienen iguales todos sus inglos ae todos sus sneelos 4o Actividad 1. Indica ls elementos e los pligonos. [vennee] [uae] [a 4 y — a 4 la \ | & i - y Sq 2 & J} i \ Crucigrama de 4 55 \ Figuras geométricas SEF Lee A NY T ~*~ \4 ie © teatcen siguiente acta y vetiquensl sempre puede constr um angulin importa cite midon sus lados ipertntesde papeldelassiguientesmedisas: _*Encudles casos no pudeon construlrel tidngulo = 3en,4emySam sabictodo? hem Sey 106m Sem 7emy5em eee em, 3emy4am * rhquécren qu se debe? “a PP excvensendossenposeetes donde 5 pueda consti un ngulyexpliquen por gu pl | bs Un cada tire con un ganchito ipo mariposa A termina contesten as sigulentespregurtas: Las longitudes de os ads de un tingle. que la sua de fs ots dos lds y ro puede tener csiquler medi, Pra mayor que eend ; Tac ponds conse lingua Asta propiedad se a conoce camo : | fang de cada ado ene que ser menor propiedad ianguat a {© vertiquen a propiedad wiangulrinaeando ena tabla con cuss de estos segments es posible constiirun tisngulo y con cuales no sem [san _[4cm | pes isan [zon Bese venir oe lead Clasficactin de tetngulos tos uisngdos pueden daca sagin us lod en: Lo tings pueden cstanesgin ss rouse (Settee a oes ng: ene es rg 8 ceric mens slo conquers. Recto Hee un rg ec Sol oo noon eongeres. Ching: ne nao ce ra caculr el pimeto de cslquler wiingledebemos sur cada uno de 8 tos 42 0 Cuadrilateros @ =v je caso 40 teabjo de gometria en equipo, Lava se runié con sus compaeos Latta consista 8 uno dels chicos una coasigaa pasa que pudira construc uncuadeiscero. Euan ns ip rainy gel cone Comturinandaioconbsdapaeeaeinss §—[_) : [Link] conto dagnas dts, [ consis un vapedo que tenga wes aos ses. ‘Constr un cuarado que no sea rombo. Para saber sl cada una dea consgnas es pone de eliza x necesato conocer I clasiicacn els cundiaers sus propiedades En elena que aparece acontnuacin se resumen las propledades de los cuatro: Tom Rar gamer oo oe Cisccerbes ‘omit’ Wee oa a os seems (coer neeee oe a fe est toe ail Pesjematensicoso Si a TR = = cian scalar radon) ein coespnd ‘aontsecigussnpuronos|_] Tot tac son cindn( _} 2 oles pedoramss nnn |} Toiostoscuniaorsoneces() gy bs de figuras planas Perimetro y superficie Degas 38 | om a de caso Teno pi et eto ees de th Bc csceiisincicyesonon cs ALA Prenat onin tins pias Bees 1 Valeria prepa el poligono de mayor cantidad de aos. —— ‘ecard gosto ely no sabia guinea autor + Esibandebao de cadnescado el nombre det sender. Pan: ¢ ‘scm any fi 2 2 4 recat ETT ’ TN tal pola ste ncn sunt na patty pie sedate gan pane bl pert la sum de aspen ao de an ge rie Cc pce coat oan fll pres por el uae al soto esecucns ution totes ogres: evimeto de un poligono regular = hn uma ed dado yl ee doo ado que avira supe dag peur nun petit cons eats car cena nds unas tesprie de ca Gg, tia adh argu heme En este cavo se debe observacque se puede constr iguras de igual pximets y dtinea sv- perce yvievers, toon i « ibujen tes gues de 6 unidades de super como esta y de stn permet, 44 El perimeto del cuadraco eSKtat xen 21. Analicen lo que dicen los chicos y las chicas y calulen el perimetro: asi en el cuadrado dibujado x=7 em; b. sien el recténgulo Cada una de ests figuras tiene un perimetro de 240 cn. 28, a. India cual o cuales de las expresiones que acompafan a aca figura corresponden a su permet © + @ 240 = 4a+4a+da 240 = 60+ b 2=xtxexexexex — 240= 128 280 =6 4x 240 = 1248 280 =x: 6 2a0= a: 12 240-8 +b Calcul la longtud del lado de cada una de las figuras. 4S a aR a a 29. Hay cuatro expesiones para hallar el perimeto de cada figure. Determind si todas ellas son coectas ono. : [a+8-2| [2x02 5) (az2+302] [er5-2 : [ae] "** Bwsse] [amen |[nemsp~e) (eras | [503] be 10 wris | [Lara] 248 = ar6rev2-@-1) as6tava-1 ‘30, Para construlr cada uno de los cuerps dibujados a contnuacién se utilizron 60 em de alambre fa, {Cudinto mide la arista del tetraedro? 2 las arstas del prismar ‘compar tus resultados con los de tus compafieos y compara. UG ‘yo = Eownoons 2. 33, 38, La caja pesa menos de 5 ke. {Cusnto pesa realmente la caja? Discutlo con tus compaferos y compafers. Es posible contestar con, ‘vacttud la pregunta? o 05m escribirias matematicamente la informacion del cartel? faa Ades exerts | Cage «180g ) Luna esti Anali2é lo que escribieron Andrés y Luna. zAlguno tiene razén? 1 \ Traduet al lenguaje matemtic: a. la edad de los alurmes es menor que 13 afos; 1. ay mas de 100 personas en el acto escolar . el mero de pginas del ira es mayor que 100 xy menor que 200. 2. La caja puede pose 5 ka? b {Cual de os siguientes carteles expresa el peso si e la caja? @ ae: 7 nucle Ley ea : esgldad dos Ha al menos ura incégnita. {Qué ndimeras enteros cumplen lo que indica el cartel? aca ([ 4) Lacxdenada esl uadiado de asc = {| Narn y Luca uegan al toa blanco, cad dispar tiene valor del color dorde cae 9) Calcul! puntaje de cada uno dees, Monin: (74,(1;9.0;5, tie (27.6000, [oe 4i6yG:8, (6:3): Bone] Pune Pune 1) Eseribir a esparos que sumen 22 puntos. Completa los casileros para que ls disparostengan el misma puntaje oGe6LD) (Dre) 9 Chs\vles)"l a Los puntos a= @3)yb = (6:7) sonles extemos dl segment 3 Halarel punto medio del segmento. i¢ _ Tnferpretacbn de gréificas Egréfico musta la cantidaddeamuay que] ingress o sale de un tanque de 800 tos a radida que paca el tiernpo Xen hora. Algunasinterpretaciones dlp: tangue estaba vacioy ents agu8 2 hors tenia 400 ites. 6S horas en lente, 1 Durante horas no ont nica ges © En dhores 9 vel + Wivibacritarsgiayselinsen2hoas } ys Enel tramo rojo, la grifica uments; en el azul, se mantiene constante;y en el verde, disminuye, observa el geficayclocar aumenta, constant o disminuye. «) Depa, iii if 8) vesae Noooreonnnnnnonennn VUUUUNNUNNeuUuLuouUNuUKDOL: <) begat j= 4) De2a5 ©) bet7a18 9 4) devia LS ) Dei9az0 nag {Bl obser a srfcoy completa casero con ndmeos enters, 901 oO oD sO) sO oO 4) Excbrtodos os puntos qu tenganordenada, Uirsinenaosson a conicn que cen | ocxe2 m)| P Se age HE (completa siguiente taba, op, 16 dd 0 1 ‘amailo UB sects 225 psec eleaspone que an pale abo spear: P-B-B-A-C-C~A~B-A~P-C~A~8-A~C-P~A=C~B-A-C-C~A~B-P Referencias (pl) € (cleo), 8 bce) yA automo, Competarla tbl nero paneer Ape | [eto i | ees | uronoa Lafecuencia elativa dé as chicos de un grado que no van anteojos es yay 6 chicas que sas alee. «) Cuimos chicas hay ene grado? 8) (Outporcentale ussanteojos? D> Promedio, moda y mediana ‘El promedio(E) ela suma de todos ls valores registrados dviio el total. { Latoda (Mo) el vaor de mayor frecuencia abectuta y puede no ser ince * Tarmecians Pl) eel valar que ocupe la pose central evando todos es datos esti. lodenades de menor a mayer Cuando el nimero de datas es par el promi ete ts dos ‘lores centrale, nla tabla, se muestra el dinero que gsta Lucas en transporte en una semana, RS a2 $97 eo ie ge gS a ~ promo desu gato semanales: 2+ 7425-4184 2415-415 . 1B ay Garaun promo de 18 dan Tamed en $2 prau sl ipore qu mis ees eee > cndermdos de mena mayor 1617 38-22-72 ~ 73» Landaa (G) Plantearyresaver. 6) Unjugador de bisque cnwiti 7 tiplesy 15.6) Marea gasto un promedio de $135 ‘marcamos con pie dehopunto. hacer el peg, entendry crt pore lege, moro mso19 Obtenemos untingderectingo,con | __Tenemos un rapeie hésceles,omnamncs lapiz olapcero Mentieamos sha pleza uno de os erties frites hacemos en elnimero 1 ‘eine con el purtomesio, ago hacemos pigue, emarcamos Bien y ceotamos Obteniendo oto ingle rectingsl, denticindla co e sin Sioenncenarane | Seaton plieve yerareamos,obteniendoun ‘undead, luego cortamos ysta sed la Pleza mer ang Conamos por elptegue yobtenemos un Tomamos o 2 idngulo retingulo Undrgulo rectngul, identiiandole con ctramstad del undrado), ubcames cho ‘elnomero 4y ala ota paza que sun {Uinguloconel ido mée grande hacia ‘araldopame le asgramos el nmaro 5 abajo, vias os vices efron opuests, weg hacemos «plague y reaontmos,obteniendo dos trdngulos Fedtingules.¥leasignamoslos numeres 697. VF teh Ad Peg as pleas obtenidas sobre un crtbn para que tenga mayo aide Actividades: 1. Indiquen cud es el nombre dels figuras que forman ef cuadrado mayor, Anot las propiedades que ceongces de cada una, 2. Halla el perimetro de las siguientes figuras midiendo con una rela lasiméigenes Ah |. Com las piczas del Tangram, traten de format la estanera que seve en la ius de Ta pigina rnmero 16 del cuadernllo de matemitice(FIGURAS PLANAS Y PERIMETRO). Pegar en la carpeta y hallar su perimeto. Geometria om la vida diaria Hollor el perimetry drea de cava wna de las abitacones que componen a casa y el perimetry Area ‘total de la nisin, 12m ldormitorio| Ea comedor | cocina a 315% 3m | 3m 3m dormitorio salon 3,7mx aml] 6mx4m garaje 5,5mx 3.8m 11,5m o qo estudio invernadero 3,5mx 3m. emx3m. 105m. yeRcicio 38.1, “Laan yespondan. 1, se qlee colar un ero en un in, de manera que lo ree completamente, ise neces ‘a conocer el perme o la supercede ain? yercicio 38.2 * Dbujn dos rectingulos de cstintoperimeto ue tengan 12cm? de superficie ada ano. + Mallon el primero de cada un de os rectén- ules que dibujaron. 1. Perino de prinerrecigui:[___} 2rd sec cing ruencicio 38.3, neste problema hay 6 vaiabes 2 sinboli a ala de in etinglo. P siboliz et perineto de cho retangul. Ejercitaci6n © Pernt y superficie de guasplanas [Link] que clacar panes de sped ene smo jain, se necesita come et perineto la superfie dl jan? « Dibyjen dos rectinguos de asta supericie ‘qe tengan 14cm de perimetre cada uno. + Mallon a supricedecada uo 6 os ectingu- {os que eibujaron 5. Suprise dt pier renal: | Superledl seg recingol 1 sinboliza a base de un rctdnguo 5 smboizalasupericle de seh rectnguo “= Completen eta abla de euerdo con ls datos indcades en ada case. SE sem EEE SE SEE om een Raw oc 1 j j ‘unto que se lama cispide ‘Una pirdmida reeta, como lad color vilota, ‘Tina pirkmide ea un cuerpo geométrico sélo que tne un poligono. ‘como base ous cara laterals son trsngulos que convergen en un | ‘Una pirdmide oblious, como la do color anaranjado iene alguna cara lateral que n0 es un tring isbele ‘ut ipo de pirdmido on la que todas su cates laterales gon tingulosisésceles, sea ‘ual fur o pligone de le base \ a posts ss poste amar unpre de be angen ara de estas plantas. Sino es pase, explicd por qué en tu capeta Spud ‘mar una pedis, indica qué caractertcas tienen as cra laterals, Con un compara, completeness table con as caracter ‘eatin ncaa la lao base teas de las prémies Poss ier as tes plantas en onaoay recor, Deaien alone laoremes desarolos ‘lars as plats. * secorsideran eaas tant os ingules Iateals camo a base ela prime. Una vitae [a iterszcién ecoscarasy un vice fexnpunto donde toieifen al anes es Prismas y sus desarrollos planos ‘Un prisma os un cuotpo geométricoeélido que | tions dos caras poligonales opuestas, iguales | yparaielas, que se laman bases. Sus otras [| a son rcténgulos y seaman laterales. | | jempos de prisms son las eajas de zapatos ‘los eartones de loche (Pi) resoive estas consignas en tu carpeta. recor osdesarotis plans dea pigins 189, con cada uno am ‘spose un psa de se cuadrea Sino es pos, xpi por ge @ccémo soniescars tes un psma de base rectangular? BO concent douse Pasésditjarlos Sdesaralis panos en a hoa y recor, @ tscitan ena carpeta qu araceriseas ene scares laterals de un ema evbace es un tlingulowSeaes, ‘© s sisu base es un pentagono regular? @completn estaba con as craters de os rsa segan Cantdd delados desu base

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