Educación Básica Alternativa
Actividad 1 | [Link] grado
Somos un país democrático
¡Hola!
Estimada/o estudiante, gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa. Para lograr
el desarrollo de esta actividad, es importante contar con el apoyo de la familia, así que invita
a tus familiares a que te ayuden a trabajarla.
¡Empecemos!
Primero, ¿qué necesitamos?
• Hojas de reúso
• Carteles léxicos de las vocales
Segundo, ¿qué haremos?
• Identificar información sobre la democracia en textos cortos y con imágenes
• Deducir información a partir de los textos que leemos
• Escribir las acciones que realiza un ciudadano que vive en democracia, analizando
las imágenes
Nuestras metas de hoy son:
• E
xplicar mediante imágenes las acciones que realiza un ciudadano que vive en
un país en democracia
Si en algún momento tienes problemas para realizar las actividades,
puedes pedir apoyo a tus familiares.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
[Link] grado
Actividad 1 CICLO INICIAL
¡Desarrollemos la actividad!
Lee el diálogo con apoyo de un familiar.
¡Y no vamos a poder
cobrar nuestro Programa
¡Juan, ya se acercan las Juntos! Ja, ja, ja…
elecciones presidenciales!
¡Claro, Roberto! Si no
votamos, nos harán pagar
la multa. ¡Eso sí es seguro!
Fuente: RPP
Conversa con un familiar a partir de las siguientes preguntas:
• Según el texto, ¿qué acontecimiento menciona Juan?
• ¿Qué es lo que más les preocupa a Roberto y a Juan?
• ¿Por qué Juan y Roberto no muestran interés por las elecciones?
¡Ayudemos a Juan y Roberto a conocer la importancia de sufragar de manera
responsable!
Lee el siguiente texto con ayuda de un familiar
EL DERECHO DE SUFRAGIO EN EL PERÚ
“El Perú libró, en el curso del año 2000, una fiera campaña para reconquistar
su derecho a elegir libremente”.
Valentín Paniagua Corazao
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[Link] grado
Actividad 1 CICLO INICIAL
Responde de manera oral.
• ¿De qué trata el texto?
• Según el texto: ¿Por qué o para qué se libró una lucha por la libertad y la verdad
electoral en el Perú?
• ¿Qué permitió esta nueva etapa en la historia política y constitucional del Perú?
• Para ampliar la información, te invitamos a revisar el Recurso 1: Constitución
Política del Perú, disponible en esta plataforma.
Con ayuda de un familiar, escribe las siguientes preguntas en tu cuaderno u hoja
de registro:
• ¿Cómo definirías qué es democracia?
• ¿Qué características tendrá un Estado democrático?
¡Averiguamos más!
¿Qué tipo de gobierno tiene el Perú?
El Perú tiene un tipo de gobierno democrático,
cuyo origen es la voluntad del pueblo.
Fuente: Argentinaya
DEMOCRACIA
Es una de las formas de gobierno en que puede ejercerse el poder político del y para el pueblo.
Los ciudadanos, sin distinción de raza, religión o condición social y económica, tienen la
capacidad para votar y elegir a sus representantes.
Leemos para conocer más sobre: ¿Cuáles son las características de un país
democrático?
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[Link] grado
Actividad 1 CICLO INICIAL
¡Nos informamos más!
• Después de haber leído los textos, responde las preguntas.
Preguntas Respuestas
¿Cómo definirías qué es democracia?
¿Qué características tendrá un Estado
democrático?
¡Planificamos el texto!
Con apoyo de un familiar, explica las acciones que realiza un ciudadano que vive en
un país en democracia.
¿Qué vas a ¿Para qué ¿Para quién o ¿Cómo vas a ¿Cómo vas
escribir? lo vas a quiénes vas a escribir? a difundir tu
escribir? escribir?
texto?
A partir de las imágenes explica las acciones que realiza un ciudadano que vive en
un país en democracia.
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Fuente: Pinterest
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Fuente: [Link]
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Actividad 1 CICLO INICIAL
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Fuente: Guía infantil
¡Comparte con tu familia!
Reúne a tus familiares y socializa tu trabajo. Pide a cada integrante de tu familia que
explique su participación en acciones de democracia.
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Recuerda la meta de aprendizaje de la actividad: Explicar mediante imágenes las
acciones que realiza un ciudadano que vive en un país en democracia.
• ¿Qué has aprendido el día de hoy al realizar esta actividad?
• ¿Qué utilidad tendrán para ti los aprendizajes que has adquirido hoy?
• ¿Qué dificultades tuviste?
Autoevaluación
Ahora, te invitamos a evaluar tus avances.
¿Cómo puedo
En proceso hacer para
Criterios Lo logré
de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Mencioné las características que tiene
un país democrático.
Organicé con imágenes acciones que
representan el ejercicio ciudadano en
un país democrático.
Describí las acciones democráticas en
las que participé en mi comunidad.
Recuerda
Para realizar tu trabajo debes seguir investigando sobre otras recomendaciones
que pueden considerar como familia. Asimismo, debes generar espacios para
compartir juntos y vivir la fiesta electoral en democracia.
¡Eres un ser valioso para el desarrollo del país!
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.