MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS
ENSEÑANZAS ACADÉMICAS
3.º ESO
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SOLUCIONES AL LIBRO DEL ALUMNO
Unidad 1. Números racionales
2
Unidad 1. Números racionales
SOLUCIONES PÁG. 21
1 Copia esta tabla en tu cuaderno y clasifica los números en naturales,
enteros y racionales. Ten en cuenta que un número puede pertenecer a más
de una categoría.
2 De los siguientes pares de fracciones, di cuáles son equivalentes:
a.
Sí porque se obtiene el mismo resultado al dividir: 0,57.
b.
No, porque no se obtiene el mismo resultado al dividir.
c.
Sí porque se obtiene el mismo resultado al dividir: 0,5.
d.
Sí porque se obtiene el mismo resultado al dividir: 0,4.
3 Halla los números que faltan para que las fracciones siguientes sean
equivalentes:
a.
x = 12
3
b.
x = 20
4
c.
x = –4
d.
4 Simplifica las siguientes fracciones y obtén la fracción irreducible:
a.
b.
c.
d.
5 Las fracciones aparecen en numerosas situaciones de la vida cotidiana.
Investiga y averigua, por ejemplo, cuál es la relación entre las fracciones y
las notas musicales.
5
6
SOLUCIONES PÁG. 23
6 Reduce a común denominador las siguientes fracciones:
a.
m.c.m. (16 y 10) = 24 · 5 = 80
b.
m.c.m. (9, 12 y 15) = 32 · 22 · 5 = 180
c.
m.c.m. (15, 30 y 25) = 52 · 3 · 2 = 150
7 Ordena de mayor a menor.
a.
m.c.m. (16 y 24) = 24 · 3 = 48
b.
m.c.m. (18 y 15) = 32 · 2 · 5 = 90
c.
7
m.c.m. (30 y 6) = 3 · 2 · 5 = 30
8
d.
m.c.m. (7, 14 y 21) = 3 · 2 · 7 = 42
e.
m.c.m. (36, 60 y 20) = 22 · 32 · 5 =180
f.
m.c.m. (11, 55 y 30) = 11 · 5 · 2 · 3 = 330
8 Actividad resuelta.
9 Busca una fracción que esté comprendida entre las siguientes:
a.
Cuatro posibles:
b.
Tres posibles:
c.
Una posible:
9
10 Representa en la recta numérica los números racionales .
11 La población de las provincias de Castilla-La Mancha viene determinada por
las siguientes fracciones:
Albacete: ; Guadalajara: ; Cuenca: ; Ciudad Real: ; Toledo:
¿Cuál es la provincia con mayor población? ¿Y con menor población?
, , , m.c.m. = 22 · 52 = 100
La provincia con mayor población es Toledo y la de menor población, Cuenca.
10
SOLUCIONES PÁG. 25
12 Resuelve mentalmente.
a. =
b.
c.
d.
13 Calcula mentalmente y simplifica el resultado.
a.
b.
c.
d.
14 Realiza las siguientes operaciones:
a.
m.c.m. = 5 · 3 · 2 = 30
b.
m.c.m. = 2 · 3 = 6
c.
11
m.c.m. = 5 · 1 · 32 = 45
d.
m.c.m. = 32 · 2 · 5 = 90
12
e.
m.c.m. = 22 · 32 = 36
f.
m.c.m. = 9 · 2 = 18
15 Actividad resuelta.
16 Realiza estas operaciones con paréntesis:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
17 Comprueba que se cumple la propiedad asociativa de la suma en este caso:
13
Por tanto, se cumple.
14
18 Resuelve las siguientes operaciones:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
19 Un ciclista desea recorrer la distancia entre dos pueblos, A y B. El primer día
recorre del total; el segundo, , y el tercero, . Teniendo en cuenta que
sale del pueblo A, ¿puede asegurarse que el tercer día el ciclista ha llegado
al pueblo B?
sí ha llegado al pueblo B.
20 Un agricultor planta de su terreno de tomates, y , de pepinos. ¿Qué
parte del terreno está sin plantar?
Sin plantar queda:
15
21 José se ha gastado de su dinero en un libro y en un cuaderno. Si aún le
quedan 2 €, ¿cuánto dinero tenía al principio?
Tenía 16 €.
16
SOLUCIONES PÁG. 27
22 Resuelve y simplifica, siempre sea posible, el resultado.
a.
b.
c.
d.
23 Comprueba que se cumple la propiedad distributiva en los siguientes casos:
a.
b.
24 Luis se ha leído las partes de su libro. Si el libro tiene 98 páginas,
¿cuántas páginas le quedan por leer?
de 98 son 70, por lo que le falta por leer: 98 – 70 = 28 páginas.
17
25 Un productor de aceite carga toda su producción en tres bidones. El primero
lleva las partes del total; el segundo, la tercera parte del resto de la
producción, y el tercero contiene 2400 L de aceite. ¿Cuántos litros de aceite
hay en los tres bidones?
En los tres bidones hay 9 000 L de aceite.
26 Un jeque árabe dejó en herencia a sus tres hijos 17 camellos que habían de
repartirse del siguiente modo: la mitad era para el mayor de los tres; la
tercera parte, para el mediano, mientras que el más pequeño se quedó con la
novena parte. Ante la imposibilidad de llevar a cabo el reparto de los
camellos, acudieron al cadí. Se trataba de un hombre justo y generoso,
además de un buen matemático. ¿Cómo crees que afrontó el cadí la
situación?
Regaló a los tres hermanos un camello de su propiedad, de modo que eran 18 el
total de camellos a repartir. Así al mayor de los tres hermanos le correspondió 9
camellos, al mediano, 6 y al pequeño 2. Pero con esto sobró 1 camello, que
naturalmente devolvieron al cadí llenos de agradecimiento y admiración por su
sabiduría.
SOLUCIONES PÁG. 29
27 Expresa como una sola potencia de exponente natural:
a.
18
b.
19
28 Resuelve:
a.
b.
c.
d.
29 Realiza las siguientes operaciones:
a.
b.
c.
d.
SOLUCIONES PÁG. 31
30 Clasifica los siguientes números decimales en exactos, periódicos puros y
periódicos mixtos y escribe los números periódicos de forma abreviada:
20
a. 5,13222… Periódico mixto.
b. 20,7 Número exacto.
c. 0,555 Periódico puro.
21
d. –3,0101… Periódico puro.
e. 9,999 Periódico puro.
f. –0,37575… Periódico mixto.
g. 4,3837 Número exacto.
h. –7,0333… Periódico mixto.
i. 82,444 Periódico puro.
31 Ordena de menor a mayor:
a. 3,18; ; ; ; ;
b.
32 Sin hacer la división, determina el tipo de número decimal que representan
estas fracciones:
a. Exacto.
b. Periódico puro.
c. Exacto.
d. Periódico mixto.
e. Periódico mixto.
f. Exacto.
g. Periódico mixto.
h. Periódico puro.
22
i. Periódico mixto.
j. Periódico puro.
23
33. Obtén la fracción generatriz de los siguientes números decimales:
a. 3,6
b.
N= 10N = 10N – N = –
c. 1,452 52…
d.
e.
f. 0,363 6…
g. 0,926
h. 0,911 1…
34 Expresa en forma de fracción y calcula.
a. 0,2 +
b.
c.
24
d.
25
35 Calcula las expresiones.
a.
b.
c.
d.
36 Entre tu compañero y tú, calculad la fracción generatriz del número e
intentad razonar por qué se obtiene ese valor.
Como el número tiene infinitos nueves, no hay ningún
número comprendido entre el número y el 1. Además, al tomar cada vez un
número mayor de nueves, el número se aproxima cada vez más a 1, aunque
realmente no sean el mismo número.
SOLUCIONES PÁG. 33
1 ¿Cuál es la diferencia entre decimales exactos y periódicos? ¿Y entre
decimales periódicos puros y mixtos?
Un decimal exacto tiene un número finito de cifras decimales y un decimal
periódico tiene infinitas cifras decimales. En un decimal periódico puro todas las
cifras decimales se repiten, mientras que un decimal periódico mixto tiene cifras
decimales periódicas y otras no periódicas.
2 Di qué tipo de números decimales se pueden expresar como fracción.
Justifica tu respuesta.
Los decimales exactos y los periódicos, puros y mixtos. Respuesta abierta.
3 ¿Cuántas veces se puede simplificar una fracción? ¿Y ampliar?
Se puede simplificar hasta obtener la fracción irreducible. Se puede ampliar
infinitas veces.
26
4 ¿Cuál es el elemento neutro de la suma? ¿Y el de la multiplicación?
El elemento neutro de la suma es el cero y el de multiplicación, el uno.
27
5 ¿Cuál es la diferencia entre fracción propia y fracción impropia?
La fracción propia tiene el numerador menor que el denominador y la impropia, el
numerador mayor que el denominador.
6 ¿Se cumple la propiedad conmutativa para la suma de fracciones? ¿Y para
la resta?
Parar la suma sí se cumple, pero para la resta no.
7 ¿Se cumple la propiedad asociativa para la multiplicación de fracciones? ¿Y
para la división?
Parar la multiplicación sí se cumple, pero para la división no.
8 ¿Se pueden calcular las potencias de una fracción de exponente negativo?
Justifica tu respuesta.
Sí, intercambiando el numerador y el denominador y elevando a la potencia de
exponente positivo.
9 ¿Cuál es el elemento opuesto para la suma de fracciones? ¿Y el inverso
para la multiplicación?
Para la fracción :
El elemento opuesto para la suma de fracciones es: –
El elemento inverso para la multiplicación es:
10 Realiza una presentación a tus compañeros. Puedes hacer un documento
PowerPoint, utilizar Glogster…
Respuesta abierta.
28
SOLUCIONES PÁG. 34 – REPASO FINAL
FRACCIONES Y NÚMEROS RACIONALES
1 Indica cuáles de las siguientes fracciones son equivalentes:
Por tanto, son equivalentes:
2 Dada la fracción , halla:
a. Una fracción equivalente a ella cuyo denominador sea 91.
b. Una fracción equivalente a ella cuyo numerador sea un número
comprendido entre 65 y 71.
REDUCCIÓN DE FRACCIONES A COMÚN DENOMIANDOR. ORDENACIÓN Y
COMPARACIÓN
3 Compara mentalmente las siguientes fracciones:
a.
Ambas tienen el mismo denominador y en el numerador, 3 > 2
b.
c.
29
Ambas tienen el mismo denominador y en el numerador, –6 < –2
30
d.
El numerador es el mismo y 8 > 5,
e.
El numerador es el mismo y en el denominador 9 > 7, pero son números
negativos:
f.
4 Dadas las fracciones
a. Ordénalas de mayor a menor.
b. Encuentra, si es posible, una fracción, , que cumpla que Si la
hay, ¿es única?
No es única. Se pueden buscar fracciones equivalentes con un denominador
común con ; por ejemplo.
5 Tres equipos de fútbol están jugando un torneo. El equipo A ha marcado en
los de sus lanzamientos a puerta; el equipo B, en los , y el equipo C, en
los . ¿Cuál de los tres equipos tiene peor puntería?
Se ordenan las fracciones de menor a mayor:
31
, por tanto, el equipo A es el que tiene peor puntería.
32
6 En un examen de Matemáticas tipos test, Ana ha acertado los de las
preguntas, y su compañero Juan, los . ¿Quién de los dos ha obtenido la
mejor nota?
Se ordenan las fracciones de menor a mayor:
, por tanto, Ana ha obtenido la mejor nota.
7 Tres amigos piden una pizza para cenar. El primero se come de la pizza;
el segundo, , y el tercero, . Si los tres amigos pagan según la cantidad
de pizza que han consumido, ¿quién habrá pagado más?
Se ordenan las fracciones de menor a mayor:
, por tanto, el que ha pagado más es el primero.
SUMA Y RESTA DE NÚMEROS RACIONALES
8 Realiza las siguientes sumas y restas:
a.
m.c.m. = 2 · 3 · 52 = 150;
b.
m.c.m. = 10;
c.
m.c.m. = 23 · 3 · 5 = 120;
d.
33
m.c.m. = 23 · 3 = 24;
34
e.
m.c.m. = 24 · 5 = 80;
f.
m.c.m. = 22 · 3 · 5 = 60;
9 Calcula las siguientes operaciones y comprueba tus resultados con Wiris:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
35
36
10 María se gastó el sábado los de su paga y el domingo . Sabiendo que
aún le quedan 4 €, ¿a cuánto asciende su paga?
La paga es de 30 €.
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS RACIONALES
11 Realiza las siguientes operaciones y comprueba tus resultados con Wiris:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
37
38
12 Un frasco de perfume tiene una capacidad de de litro. ¿Cuántos frascos
de perfume se pueden llenar con el contenido de una botella de de litro?
Puede llenar 12 frascos de perfume.
POTENCIA Y JERARQUÍA DE OPERACIONES
13 Resuelve y comprueba tus resultados con Wiris:
a.
b.
c.
d.
SOLUCIONES PÁG. 35
14. Actividad resuelta.
39
40
15 Simplifica y calcula el resultado.
a.
b.
16 Las partes del cuaderno de Matemáticas de Magda están escritas. Del
resto de hojas, ha arrancado las partes. Si aún le quedan 5 hojas,
¿cuántas tenía el cuaderno cuando lo compró?
. El cuaderno tiene 75 hojas.
17 Visita esta página de Internet, en la que encontrarás actividades para
repasar las operaciones con las fracciones:
[Link]
Respuesta abierta.
41
EXPRESIONES DECIMALES. FRACCIÓN GENERATRIZ DE UNA EXPRESIÓN
DECIMAL
18 Escribe dos números decimales comprendidos entre los siguientes pares de
números:
a. 0,3 y
los números estarán comprendidos entre , es decir,
entre: y ; por ejemplo: 0,31 y 0,328.
b. y
los números estarán comprendidos entre y ,
es decir, entre: y ; por ejemplo: 3,775 y 3,778.
c. y
los números estarán comprendidos entre
y ; es decir, entre: y ; por ejemplo: –2,639 y –2,641.
19 Sin calcular la fracción generatriz, indica por qué no son posibles las
igualdades:
a.
Al ser un decimal periódico puro, el denominador debe ser 99, no 90.
b.
Al ser un decimal periódico mixto, el denominador deber 900, no 990.
42
20 ¿Puede afirmarse que ?
No, pues:
21 Calcula.
a.
b.
c.
EVALUACIÓN
1 La fracción equivalente a la fracción es:
a. b. c. d.
2 La fracción irreducible de es:
a. b. c. d.
43
44
3 De las fracciones ¿cuál es la mayor?
a. b. c. d.
4 Indica cuál es el resultado de esta operación:
a. b. c. d.
5 El valor de es:
a. b. c. d. 1
6. Halla la fracción generatriz de .
a. b. c. d.
45
7 Indica cuál de las siguientes afirmaciones sobre el número es cierta:
a. Es un número racional, pero no entero.
b. Es un número racional y entero.
c. Es un número racional y natural.
d. Es un número natural, entero y racional.
8. Señala el resultado de la operación:
a. b. c. d.