REGLAMENTO DE LOS APRENDIZAJES
Artículo 1. El presente Reglamento regula el régimen de evaluación de los
Aprendizajes de los estudiantes de la Universidad Católica Tecnológica de
Barahona – UCATEBA
La UCATEBA ha elaborado el presente reglamento que recoge el manual
de procedimientos para el proceso de evaluación de los aprendizajes,
donde están contemplados los criterios y normas específicas que
pretenden evaluar de una forma precisa, consciente y efectiva.
DE LA NATURALEZA Y FINES DE EVALUACIÓN.
Artículo 2. La evaluación del progreso académico de los estudiantes de la
UCATEBA, es un proceso dinámico, de continua recolección y análisis de
informaciones sobre los aprendizajes alcanzados por los estudiantes en las
distintas áreas del currículo o áreas de conocimiento.
Artículo 3. La evaluación del estudiante se caracteriza por ser: integral,
sistemática, reflexiva, transformadora, equitativa, justa, interdisciplinaria,
flexible, pertinente, acumulativa, continua y permanentes
Artículo 4. Los estudiantes de la UCATEBA serán evaluados en forma
continua y procesual, mediante pruebas, exámenes, trabajos de
investigación, proyectos, tareas, trabajos prácticos, y otros medios que
puedan implementarse. En todo caso los criterios de evaluación que se
utilicen serán escogidos tomando en consideración las características
propias del programa académico de cada asignatura y deberá ir orientado
a desarrollar el trabajo creativo.
DE LA PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN
ESTUDIANTIL.
Artículo 5. En la evaluación del estudiante se adoptarán diferentes tipos
de estrategias las cuales responderán a la naturaleza del plan de estudio y
a las características de las asignaturas, así como a las distintas
modalidades existentes en la UCATEBA.
Párrafo I: Ninguna estrategia de evaluación tendrá un valor mayor al 20%.
Párrafo II: Los participantes de programas no convencionales se acogerán
a los criterios establecidos para este acápite.
Artículo 6. Los profesores emplearán diversas estrategias e instrumentos
de evaluación, tales como:
a). Ejercicios orales y escritos.
b). Prácticas diversas, incluyendo las de los laboratorios.
C. Trabajos de campo.
d). Elaboración de ensayos.
e). Reporte de Lecturas.
f). Exposiciones individuales y/o grupales.
g). Participación en clase.
h). Reuniones de discusión.
i). Asistencia a Eventos
j). Aula Virtual
k). Diseño de proyectos.
DE LOS PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS.
Artículo 7. El profesor a cargo de una asignatura, pondrá a disposición de
los estudiantes, al comienzo del cuatrimestre, el programa de la
asignatura.
Artículo 8. La UCATEBA tiene establecido en el Reglamento Académico
que la evaluación de todas las asignaturas, constará de trabajos prácticos,
participación en clase, dos exámenes parciales y un examen final. La
valoración de cada uno de ellos, será la Siguiente:
a). Participación en clases 10 puntos
b). 1er parcial 15 puntos
C. 2do parcial 15 puntos
d). Trabajo de Investigación 20 puntos
e). Prácticas en el aula 20 puntos
f). Examen final 20 puntos
g). Total 100 puntos
Los docentes entregarán las calificaciones directamente al Departamento
de Registro una vez asentadas en las actas, 72 horas después de aplicado
el examen.
Artículo 11. El estudiante o participante que no asista a un examen Parcial
o final sin excusa justificada, perderá el derecho al examen.
Artículo 12: En la UCATEBA existirán dos tipos de calificaciones: Las que
acreditan puntuación, y las que no acreditan puntuación.
Las calificaciones que acreditan calificación son:
a). 90-100 A 4 Excelente
b). 80-89 B 3 Bueno
c). 70-79 C 2 Suficiente
d). 60-69 D 1 Insuficiente-reprobado
e). 1-59 F 0 Reprobado
f). 1-59 FI 0 Reprobado por inasistencia
Excesiva.
R Retirado
Las calificaciones que no acreditan puntuación son las siguientes:
a). I Incompleto
b). R Retirado (no se calculará, por lo que no afecta el
Índice)
Artículo 15. Respecto de todos los instrumentos de evaluación, El profesor
está en la obligación, de demostrar a los estudiantes La forma o las formas
correctas en que ellos pudieron efectuar las Pruebas o los trabajos o las
acciones pertinentes.
Artículo 16. Los profesores revisarán con los alumnos los Ejercicios o
pruebas escritas formales, debidamente corregidas y Calificadas en el
plazo de dos (2) semanas antes de la próxima Evaluación.
DE LAS AUSENCIAS O POSTERGACIONES DE LAS ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN.
Artículo 27. El estudiante deberá justificar por escrito su ausencia a una
evaluación, directamente al profesor, quien, si la admite, y siempre que la
naturaleza del instrumento de evaluación lo haga posible, dispondrá
otorgarle al estudiante una oportunidad adicional o lo incluirá en otra
modalidad de evaluación complementaria que haya decidido realizar. Esta
oportunidad se brindará al estudiante una (1) vez como máximo y en las
mismas condiciones establecidas para la evaluación original.
DE LA ENTREGA DE LAS ACTAS, REPORTES
O PLANILLAS DE EVALUACIÓN.
Artículo 33. El Acta de reporte final de calificación se deposita en la
Dirección de Registro en un plazo no mayor de setenta y dos (72) horas
después de aplicado el examen final, esto de conformidad a las fechas
establecidas en el Calendario Académico.
Artículo 34. Los Profesores que sobrepasen injustificadamente el lapso
fijado para la entrega de los reportes de la evaluación final serán objeto de
una sanción impuesta por el Consejo Académico de una amonestación
que se incorporará a su expediente.
CAPITULO XVI: CONSIDERACIONES GENERALES.
Artículo 36. Será competencia del Consejo Académico dar
Solución a todos los casos no previstos en este Reglamento de
Evaluación de los Aprendizajes.