“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Institución Educativa N°20277
“NUESTRO SEÑOR DE HUAMANTANGA”
Proyecto de compost y lombricultura en Huamantanga
Huamantanga – Perú
2023
PLAN MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO
I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN
UGEL : N° 12 Canta
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 20277 “NUESTRO SEÑOR DE HUAMANTANGA”
DIRECTOR : Vladimir, FLORES DE LA CRUZ
RESPONSABLE : Lic. Aquino vega shirley Quispe Gutiérrez Luis
II. FUNDAMENTACIÓN
Siendo muy importante el reforzamiento de la cultura ambiental en nuestra comunidad
educativa se ha visto por conveniente la implementación de biohuertos en el nivel
secundario en la que se promoverá el cuidado de los recursos naturales como la tierra y el
agua, así mismo se practicar el reciclaje.
Por ello los estudiantes de ambos niveles realizaran la cultura del reciclaje orgánico de
esta manera podremos procesar en compost y Humus de lombriz dentro del área
llamada el núcleo .
Los integrantes de la comunidad educativa promoverán el cuidado y protección de los
espacios que sean utilizados como biohuertos con el fin de desarrollar la conciencia
ambiental. Este proyecto estará fortalecido por las áreas de ciencias sociales y por educación
por el trabajo (agropecuaria).
III. OBJETIVOS
3.1. GENERALES
• Promover cultura ambiental.
• Fomentar la cultura empresarial
3.2. ESPECIFICOS
• Uso adecuado de los recursos naturales. En la trasformación en abonos
orgánico
• Fomentar los valores ambientales.
• Conocer técnicas de agropecuaria
IV. CRONOGRAMA
Cronograma de actividades
CRONOGRAMA POR MES
Nº ACTIVIDADES RESPONSABLES M A M J J A S O N D
1 Elaboración del plan de trabajo.
Shirley , AQUINO X
VEGA
Quispe Gutierrez Luis
2 Coordinación con las Shirley , AQUINO X
autoridades de la institución VEGA
educativa Quispe Gutierrez Luis
3 Se les da las recomendaciones
de trabajo a los estudiantes Shirley , AQUINO
VEGA X X
Quispe Gutierrez Luis
4 Se les asigna en forma grupal Shirley , AQUINO X
dos camas para la elaboración VEGA
del compost Quispe Gutierrez Luis
5 Se dará inicio al trabajo de la Shirley , AQUINO X
recolección de materia VEGA
orgánica en la I.E Quispe Gutierrez Luis
Participación de los estudiantes Shirley , AQUINO X X X X X X X X X
6 de manera continua (todo el año VEGA
escolar) Quispe Gutierrez Luis
7 Evaluación permanente del plan Docentes X X X X X X X X X X
de trabajo.
8 Informe del desarrollo del plan Shirley , AQUINO X
de trabajo. VEGA
Quispe Gutierrez Luis
V. RECURSOS:
• Materiales:
Institución educativa.
Gestionará antes las instituciones del estado.
• Económicos:
Institución Educativa.
• Humanos:
Todos los estudiantes del nivel secundario.
VI. EVALUACIÓN:
La evaluación del plan de trabajo será permanente, estará abierto a los cambios e
implementación de actividades con el fin de mejorar.
12 de abril del 2023
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Prof. Luis Quispe Gutiérrez
Área: Ciencias y tecnología
………………………………………………………
Prof. Shirley, AQUINO VEGA
Área: Educación para el trabajo (agropecuaria)
INFORMACIÓN NECESARIA DEL PROYECTO.
Duración: de abril a diciembre.
Encargados de la ejecución: Prof. Shirley Aquino Vega
Prof. Luis Quispe
Relación del proyecto con las competencias del área de ciencias y tecnología:
competencia 20: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
Problematiza situación para hacer indagación
Diseña estrategias para hacer indagación
Genera y registra datos o información
Analiza datos e información
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
Competencia 21: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo
Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y
universo
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico
Competencia 22: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
Determina una alternativa de solución tecnológica
Diseña la alternativa de solución tecnológica
Implementa la alternativa de solución tecnológica
Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica
Relación del proyecto con las competencias del área de Educación para el trabajo:
Competencia GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL.
En esta competencia el estudiante lleva a la acción una idea creativa movilizando con eficiencia y eficacia
los recursos, tareas, y técnicas necesarias para alcanzar objetivos y metas individuales o colectivas en atención
de resolver una necesidad no satisfecha o un problema económico o social. Comprende que el estudiante
trabaje cooperativamente para crear una alternativa de solución a una necesidad o problema de su entorno, a
través de un bien o servicio, valide sus ideas con posibles usuarios y seleccione, en función de la pertinencia y
viabilidad, una de ellas ; diseña la estrategia que le permita implementarla definiendo los recursos y tareas
necesarios, aplica habilidades técnicas para producir o prestar el bien o servicio ideado y evalúa los procesos y
resultados con el fin de tomar decisiones para mejorar o innovar. Actuando permanentemente con ética,
iniciativa, adaptabilidad y perseverancia.