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Movimiento en 2D: Taller de Física I/2023

1) El documento presenta 4 problemas de movimiento en 2 dimensiones que involucran el movimiento de objetos lanzados o disparados. 2) Los problemas implican calcular velocidades iniciales, ángulos de lanzamiento, alturas máximas, alcances horizontales y coordenadas de posición. 3) Se proveen detalles como las velocidades, ángulos, alturas, distancias, tiempos y aceleraciones gravedad de los objetos en movimiento para resolver cada problema.
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Movimiento en 2D: Taller de Física I/2023

1) El documento presenta 4 problemas de movimiento en 2 dimensiones que involucran el movimiento de objetos lanzados o disparados. 2) Los problemas implican calcular velocidades iniciales, ángulos de lanzamiento, alturas máximas, alcances horizontales y coordenadas de posición. 3) Se proveen detalles como las velocidades, ángulos, alturas, distancias, tiempos y aceleraciones gravedad de los objetos en movimiento para resolver cada problema.
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Universidad del Militar Nueva Granada- Facultad de Ciencias

Tallerde Movimiento en 2 dimensiones- I/2023

Nombre: Nota:

1. Una pequeña canica rueda horizontalmente con 3. Conforme un barco se acerca al muelle a 45.0
una rapidez v0 y cae desde la parte superior de cm/s, es necesario lanzar hacia el barco una pieza
una plataforma de 2.75 m de alto, sin que sufra importante para que pueda atracar. El equipo se
resistencia del aire. A nivel del piso, a 2.00 m lanza a 15.0 m/s a 60.0° por encima de la hori-
de la base de la plataforma, hay una cavidad (fi- zontal desde lo alto de una torre en la orilla del
gura).En qué intervalo de rapideces v0 la canica agua, 8.75 m por encima de la cubierta del barco.
caerá dentro de la cavidad? Para que el equipo caiga justo enfrente del bar-
co, ¿a qué distancia D del muelle debería estar el
barco cuando se lance el equipo? Se desprecia la
resistencia del aire.

2. La rampa de despegue está inclinada a 53.08º, el


río tiene 40.0 m de ancho y la ribera lejana está a
15.0 m bajo el tope de la rampa. El río está a 100
m abajo de la rampa. Puede despreciarse la resis-
tencia del aire. a) ¿Qué rapidez se necesita en el
tope de la rampa para alcanzar apenas el borde
de la ribera lejana? b) Si su rapidez era sólo la
mitad del valor obtenido en a), ¿dónde cayó?
4. Un hombre sobre un vagón abierto de ferrocarril
que viaja con rapidez constante de 9.10 m/s (
quiere lanzar una pelota a través de un aro es-
tacionario a 4.90 m sobre la altura de la mano,
de modo que la bola se mueva horizontalmente al
pasar por el aro. El hombre lanza la bola con una
rapidez de 10.8 m/s con respecto a sí mismo. a)
¿Qué componente vertical debe tener la velocidad
inicial de la bola? b) ¿Cuántos segundos después
del lanzamiento la bola atravesará el aro? c) ¿A
qué distancia horizontal del aro se deberá soltar
la bola? d) Cuando la pelota sale de la mano del
hombre, ¿qué dirección tiene su velocidad relati-
va al marco de referencia del vagón? ¿Y relativa
al marco de referencia de un observador parado
en el suelo?

Movimiento en 2 dimensiones Taller Febrero 2023


suelo?
clava 11. Para iniciar una avalancha en una pendiente de la montaña,
60.0° un obús de artillería es disparado con una velocidad inicial de
el del 300 m/s a 55.0° sobre la horizontal. Explota en la ladera 42.0 s
después de 82 ser disparado.
Capítulo 4 ¿Cuáles en
Movimiento sondoslas coordenadas x y y
dimensiones
ano xy donde explota el obús, en relación con su punto de disparo?
(Vt) y 12. ; Una roca SOLUCIÓN
se lanza hacia arriba desde el suelo en tal forma y
v i  20.0 m/s
nte y t que la altura máxima de
Conceptualizar su vuelo
Estudie es 4.13,
la figura igualenalasuquealcance
se indicanhori-
la (0, 0)
x
ocidad zontal d. trayectoria
a) ¿A quéy varios
ángulo parámetros
V se lanza del movimiento
la roca? b)de¿Y la si...?
piedra.¿Su Vi  30.0


Escri- respuesta al inciso a) cambiaría en un planeta diferente? Expli-


ocidad Categorizar Este problema se clasifica como un proble-
que. c) ¿Cuál
ma dees el alcancededproyectil.
movimiento máx que puedeLa piedralograr la roca
se modela como si se
t  0. lanza a launamisma rapidez
partícula bajo pero en ángulo
aceleración óptimo
constante en lapara alcance
dirección y 45.0 m
máximo?y una partícula bajo velocidad constante en la dirección x.
13. Un proyectil se dispara en tal forma que su alcance horizontal Figura 4.13 (Ejemplo 4.4)
Analizar Se tiene la información xi  yi  0, yf  45.0 m, Una piedra es lanzada desde
es 5.
igual a tres
Un bombero,
veces
ay  g y va su
una
altura máxima.
20.0distancia ¿Cuál
d denumérico
m/s (el valor un edificio
es el
de yen ángulo de
i  f es negativo lo alto de un edificio.
proyección?porque
llamas, se eligió
dirige lo alto de
un chorro delagua
edificio comouna
desde el origen).
man-
S
d vi  14. Un bombero,
guera en un a una distancia
ángulo θi sobred de la un edificio como
horizontal, en llamas, diri-
a posi- ge unsechorro
muestra deenagua
Encuentre las desdeSiuna
lacomponentes
figura. ymanguera
lax rapidez deen
inicial
y iniciales un ángulo
del
velocidad de la Vi v xi v i cos ui 120.0 m>s 2 cos 30.0° 17.3 m>s
9. Cuando se dispara un proyectil con un rifle de re-
espués sobrechorro
la horizontal,
es vi , encomo
piedra: se muestra
qué altura h el aguaen lagolpea
figuraalP4.14. Si la
sorte inclinado 30 ucon
v yi v i sen respecto
120.0 m>s 2 a la30.0°
sen horizontal, el
10.0 m>s
edificio?
rapidez inicial del chorro es vi, ¿en qué altura h el agua golpea i
20.0 s, alcance del proyectil es de 30 m. Cual era la velo-
on las al edificio?
Exprese la posición vertical de la piedra a partir de la compo- yf yi vDetermine
cidad inicial del proyectil?. yi t
1
2a y t
2
la veloci-
nente vertical de la ecuación 4.9:
n de la dad y la aceleración del proyectil cuando alcanzó
antie- Sustituya valores numéricos: la altura máxima.
45.0 m 0 110.0 m>s 2 t 1 1 9.80 m>s2 2 t 2 2
n qué 10. En la figura, si x = 50m y 4.22
h =s 10m , cuál es
Resuelva la ecuación cuadrática para t: t
la velocidad mínima inicial del dardo para que
po de B) ¿Cuál es la rapidez de la piedra justo antes de golpear elchoque
suelo? contra el mono antes de llegar éste al sue-
ncuen- lo que está a 11, 2 m por debajo de la posición
tícula SOLUCIÓN
h inicial del mono?
y velo- Use la componente y de la ecuación 4.8 con t  4.22 s vy f v yi a yt
vi
para obtener la componente y de la velocidad de la
el ori- piedra justoViantes de golpear
d el suelo:
ano xy
Sustituya valores numéricos: vy f 10.0 m>s 1 9.80 m>s2 2 14.22 s2 31.3 m>s
m>s2,
a par- Figuracon
Use esta componente P4.14
la componente horizontal vf v xf2 v yf2 117.3 m>s 2 2 1 31.3 m>s 2 2 35.8 m>s
ón de vxf  vxi  17.3 m/s para encontrar la rapidez de la
15. Una Unapiedra
6. bola roca en lanza
se lanza
se t 4.22
desde s:unaarriba
hacia ventana en el
desde unsuelo
pisoen
superior de
ne una tal forma
un edificio. A laque
bolalasealtura
le da máxima
una de su inicial
velocidad vuelo es
de 8.00
11. m/s
Conforme se separan los cohetes propulsores, los
Finalizar ¿Es razonable que la componente y de la velocidad final sea negativa? ¿Es razonable que la rapidez final sea mayor
a un igual a su alcance horizontal d. a) A qué ángulo
S
e vi  ángulo de 20.0° bajo la horizontal.
que la rapidez inicial de 20.0 m/s? Golpea el astronautas
suelo del transbordador espacial sienten
ocidad 3.00 ssedespués.
lanza la a)roca?
¿A qué distancia, horizontalmente, desde unalaaceleración de hasta 3g, donde g = 9,80 sm2 .
¿Y si...? ¿Qué sucedería si un viento horizontal sopla en En
la misma dirección en la los
su entrenamiento, queastronautas
se lanza la piedra y hace
montan unque ésta
2
tenga una componente de aceleración horizontal ax  0.500 dispositivo en el que experimentan tal aceleración una res-
m/s ? ¿Cuál inciso de este ejemplo, A) o B), tendrá
mbólico;   razonamiento cualitativo
puesta diferente?
como una aceleración centrípeta. En específico, el
7. Un atleta que participa en salto de longitud deja
Respuesta
el suelo a un ángulo de 20,0 sobre la horizontal y
Recuerde que ◦los movimientos en las direcciones astronauta se sujeta con firmeza
x y y son independientes. al extremo
Por lo tanto, el vientode un
horizontal no
puede afectar el movimiento vertical. El
con una rapidez de 11.0 m/s. a)Qué distancia sal- movimiento brazo
vertical mecánico
determina el que
tiempo delluego gira
proyectil con
en el rapidez
aire, así cons-
que la respuesta
ta enalla
inciso A) no cambia.
dirección El viento
horizontal?, hace que
b)Cuál es lalaaltura
componente de tante en un horizontal
velocidad círculo horizontal.
aumente con Determine
el tiempo,laderapi-
modo que la
2
rapidez final será mayor en el inciso B). Al tomar ax  0.500 dezm/s
de , rotación,
se encuentra en vrevoluciones
xf  19.4 m/s ypor vf segundo,
36.9 m/[Link]-
máxima que alcanza?
querida para dar a un astronauta una aceleración
centrípeta de 3.00g mientras está en movimiento
EJEMPLO 4.5 El final del salto con esquíes circular con radio de 9.45 m.
8. Una piedra es lanzada hacia arriba desde lo alto
de unUnaedificio, a un deja
esquiadora ángulo de 30,0
la rampa ◦
y se con la horizon-
desliza 12. Una
en la dirección bola con
horizontal se una
balancea
rapidezen deun
25.0círculo
m/s, comovertical en en la
se muestra
tal, figura
y con 4.14.
una El
rapidez inicial
plano de de 20.0
aterrizaje bajo m/s, como
ella cae el extremo
con una pendiente de una
de 35.0°. ¿Dónde cuerda de 1.50
aterrizará m de largo.
en el plano?
se muestra en la figura 4.13. La altura del edificio Cuando la bola está a 36.94 después del punto
es deSOLUCIÓN
45.0 m. A)Cuánto tarda la piedra en llegar más bajo en su viaje hacia arriba, su aceleración
al suelo?. B)Qué distancia
Conceptualizar alcanzapermite
Este problema en la dirección totaldeeslos(−22,5
formar ideas a partir recuerdos
bi + de
20,2 lasb s2 . En esede
m
j)competencias instante,a)
esquí en los juegos
horizontal?.
olímpicos de invierno. Se estima que la esquiadora está en el bosqueje
aire durante un alrededor
diagramadevectorial que
4 s y recorre una muestre
distancialas
horizontal

Movimiento en 2 dimensiones Taller Pagina 2 de 3


componentes de su aceleración, b) determine la desenrolla del carrete en un radio de 4,50 cm des-
magnitud de su aceleración radial y c) determine de su eje de rotación. El carrete recibe una ace-
la rapidez y velocidad de la bola. leración angular de 110rad/s2 durante 2,00 s. (a)
Cuál es la velocidad angular final del carrete? (b)
13. La figura representa la aceleración total de una A qué velocidad sale el hilo de pescar del carrete
partícula que se mueve en el sentido de las ma- después de que transcurren 2.00 s? (c) Cuántas
necillas del reloj en un círculo de 2.50 m de radio revoluciones da el carrete? (d) Cuántos metros de
en cierto instante de tiempo. En este instante, hilo de pescar salen del carrete en este tiempo?
encuentre a) la aceleración radial, b) la rapidez
de la partícula y c) su aceleración tangencial.

14. Durante cierto periodo,la posición angular de


una puerta que se balancea se describe median-
te θ = 5, 00 + 10, 0t + 2, 00t2 , donde θ está en
radianes y t en segundos. Determine la posición,
rapidez y aceleración angulares de la puerta en
a) a t = 0 y b) a t = 3,00s.

15. Una barra en una bisagra parte del reposo y da


vueltas con una aceleración angular α = (10 +
6t)rad/s2 , donde t está en segundos. Determine
el ángulo en radianes que recorre la barra en los
primeros 4.00 s.

16. Un motor eléctrico que hace girar una rueda de


molino a 100 rev/min se apaga. Después la rueda
se mueve con aceleración angular negativa cons-
tante de 2.00 rad/s2 de magnitud. a) Durante
qué intervalo de tiempo la rueda llega al reposo?
b) Cuántos radianes gira mientras va frenando?

17. A particle moves horizontally in uniform circu-


lar motion, over a horizontal xy plane. At one
instant, it moves through the point at coordina-
tes (4.00 m, 4.00 m) with a velocity of −5,00îm/s
and an acceleration of +12,5îm/s2 . What are the
(a) x and (b) y coordinates of the center of the
circular path?

18. Un pescador de aguas profundas engancha un pez


grande que se aleja nadando del bote tirando de
la línea de pesca de su carrete de pesca. Todo el
sistema está inicialmente en reposo y el sedal se

Movimiento en 2 dimensiones Taller Pagina 3 de 3

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