Jornalización de Mecánica para Ingenieros I IEM-231 – Ing.
Nelson Salgado
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE HONDURAS
“PLAN DE JORNALIZACIÓN Y TUTORÍAS”
MECÁNICA PARA INGENIEROS I (IEM-231)
REQUISITO: FS-141 FÍSICA I
CATEDRÁTICO: ING. NELSON SALGADO
SECCIÓN: 1901 JUEVES 7:00 PM – 9:00PM
Horas Totales del Curso:
Número de Horas: 33
Duración Hora Clase: 60min. Horas Frente al Docente: Unidades Valorativas: 4 Actividades y Tareas. Numero de Semanas: 11
Horas en la semana: 2 Horas teóricas: 2 Horas practicas: 0 Horas de trabajo autónomo del Total horas en la semana: 8
estudiante: 6
Horas en el periodo:22 Horas teóricas: 22 Horas practicas: 0 Horas de trabajo autónomo del Total horas en el periodo: 88
estudiante: 66
Descripción del Curso:
La mecánica, ciencia que servido de fundamento a las ciencias de la ingeniería, se define como la parte de la física que estudia el movimiento y el equilibrio de los
cuerpos, así como de las fuerzas que lo producen. La mecánica se divide en tres partes: Mecánica de cuerpos rígidos, mecánica de cuerpos deformables y
mecánica de fluidos. La asignatura Mecánica para Ingenieros I retoma lo aprendido en Física I sobre la primera ley de Newton e introduce al alumno al estudio de la
mecánica de cuerpos rígidos con énfasis en la estática que estudia los cuerpos en reposo.
Jornalización de Mecánica para Ingenieros I IEM-231 – Ing. Nelson Salgado
Semana #1
Estrategia Metodológica de Enseñanza- Clase magistral, discusión de las reglas de la clase y sílabo de la clase, resolución de problemas
Aprendizaje:
Bibliografía Ingeniería Mecánica: Estática, Hibbeler, 12da. ed., Pearson.
(Texto, Revistas, Artículos, páginas web): Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática, Beer, 9na. ed, Mc Graw Hill.
Recursos audiovisuales (Presentaciones, Presentación de power point
videos). Ejercicios presentados con el editor de ecuaciones de Office
Recursos Didácticos: Simulador virtual de fuerzas, app graficadora
Hs. Académicas Semanales: 8 Hs teóricas: 2 Hs trabajo individual: 6 Hs practicas: 0
Fecha: 12 de enero del 2023 Objetivos
Contenido Conceptuales Procedimentales Actitudinales
▪ Introducción a la Mecánica Vectorial * Definir el momento de giro * Calcular las fuerzas desconocidas en * Valorar la importancia
▪ Sistemas de fuerzas coplanares de una fuerza. un sistema de fuerzas con el de la mecánica
(Hibbeler 91-93) Teorema de Lamy y el método de newtoniana como
* Identificar las diferencias
entre las ramas de la componentes. fundamento para la
mecánica. creación de la
ingeniería.
-Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Tiempo
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar estimado
- Guía de ejercicios #1 - Vectores de fuerza 4:00 Horas
- Webinar - Preparación de un Ensayo Científico (Tema Complementario) 2:00 Horas
✓ Total horas de trabajo Autónomo del Estudiante: 6:00 Horas
* Desarrollar la guía de ejercicios en un cuaderno aparte dedicado solo para las guías de trabajo.
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Semana #2
Estrategia Metodológica de Enseñanza- Clase magistral, resolución de ejercicios y problemas de aplicación
Aprendizaje:
Bibliografía Ingeniería Mecánica: Estática, Hibbeler, 12da. ed., Pearson.
(Texto, Revistas, Artículos, páginas web): Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática, Beer, 9na. ed, Mc Graw Hill.
Recursos audiovisuales (Presentaciones, videos). Presentación de power point
Ejercicios presentados con el editor de ecuaciones de Office
Recursos Didácticos: Simulador virtual de fuerzas, app graficadora
Hs. Académicas Semanales: 8 Hs teóricas: 2 Hs trabajo individual: 6 Hs practicas: 0
Fecha: 19 de enero del 2023 Objetivos
Contenido Conceptuales Procedimentales Actitudinales
▪ Principio de momentos (Hibbeler 128-130) * Definir el momento de giro de * Emplear la definición de * Valorar la importancia de
▪ Ecuaciones de Equilibrio (Hibbeler 201- una fuerza. momento en el cálculo de las estrategias para el
205, 214-216) los momentos en un despeje de sistemas de
* Diferenciar las condiciones de
equilibrio traslacional y sistema. ecuaciones lineales.
rotacional.
-Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Tiempo
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar estimado
- Guía de ejercicios #2 - Momento, Ecuaciones de Equilibrio 4:00 Horas
- Preparación para el examen parcial - Temas del primer parcial 2:00 Horas
✓ Total horas de trabajo Autónomo del Estudiante: 8:00 Horas
* Desarrollar la guía de ejercicios en un cuaderno aparte dedicado solo para las guías de trabajo.
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Semana #3
Estrategia Metodológica de Enseñanza- Clase magistral, resolución de ejercicios y problemas de aplicación
Aprendizaje:
Bibliografía Ingeniería Mecánica: Estática, Hibbeler, 12da. ed., Pearson.
(Texto, Revistas, Artículos, páginas web): Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática, Beer, 9na. ed, Mc Graw Hill.
Recursos audiovisuales Presentación de power point
(Presentaciones power Paint/prezi, videos). Ejercicios presentados con el editor de ecuaciones de Office
Recursos Didácticos: Simulador virtual de fuerzas, app graficadora
Hs. Académicas Semanales: 8 Hs teóricas: 2 Hs trabajo individual: 6 Hs practicas: 1
Fecha: 26 de enero del 2023 Objetivos
Contenido Conceptuales Procedimentales Actitudinales
▪ Ecuaciones de equilibrio * Definir características de cargas * Ubicar el centroide de * Reconocer la importancia de
(Continuación) distribuidas. una figura plana mediante tener hábitos de estudio
▪ Momentos de Área y Centroides el cálculo de momentos periódico para el éxito
* Identificar la diferencia entre los
(Beer pg. 223, 225, 228; Hibbeler pg. de área. académico.
primeros y segundos momentos
447, 451, 473
de área.
Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Tiempo
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar estimado
- Comprobación de los ejercicios de la - Temas del primer parcial 2:00 Horas
guía.
- Preparación para el examen. - Temas del primer parcial 4:00 Horas
✓ Total horas de trabajo Autónomo del Estudiante: 6:00 Horas
* Agregar los ejercicios de los tutoriales en el cuaderno de guías.
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Semana #4: 2 de febrero del 2023
Examen I Unidad
-Actividad Docente - Revisión de guías de trabajo y cuaderno de apuntes
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar en casa Tiempo
-Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Estimado
- Lectura y resumen de los temas del segundo parcial de acuerdo al - Temas del segundo parcial 5:00 Horas
sílabo
✓ Total horas de trabajo autónomo del estudiante: 5:00 horas
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Semana #5
Estrategia Metodológica de Enseñanza- Clase magistral, resolución de ejercicios y problemas de aplicación
Aprendizaje:
Bibliografía Ingeniería Mecánica: Estática, Hibbeler, 12da. ed., Pearson.
(Texto, Revistas, Artículos, páginas web): Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática, Beer, 9na. ed, Mc Graw Hill.
Recursos audiovisuales Presentación de power point
(Presentaciones power Paint/prezi, videos). Ejercicios presentados con el editor de ecuaciones de Office
Recursos Didácticos: Simulador virtual de fuerzas, app graficadora
Hs. Académicas Semanales: 8 Hs teóricas: 2 Hs trabajo individual: 6 Hs practicas: 0
Fecha: 9 de febrero del 2023 Objetivos
Contenido Conceptuales Procedimentales Actitudinales
▪ Análisis Estructural: Armaduras por el * Definir los elementos que * Analizar armaduras * Valorar la importancia del
método de los nodos (Hibbeler 263 – 271) conforman una armadura. mediante el método de análisis estructural para su
* Diferenciar a tensión de la nodos. aplicar sus conceptos en la
comprensión y su influencia * Calcular fuerzas en el nodo seguridad industrial.
en el análisis de los nodos de con menor número de
la armadura. incógnitas.
-Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Tiempo
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar estimado
- Guía de Ejercicios #1 - Armaduras por el método de nodos y corte. 4:00 Horas
- Trabajo de Investigación - Tipos de Armaduras 2:00 Horas
✓ Total horas de trabajo Autónomo del Estudiante: 4:00 Horas
* Agregar los ejercicios de los tutoriales en el cuaderno de guías.
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Semana#6
Estrategia Metodológica de Enseñanza- Clase magistral, resolución de ejercicios y problemas de aplicación
Aprendizaje:
Bibliografía Ingeniería Mecánica: Estática, Hibbeler, 12da. ed., Pearson.
(Texto, Revistas, Artículos, páginas web): Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática, Beer, 9na. ed, Mc Graw Hill.
Recursos Didácticos: Presentación de power point
Ejercicios presentados con el editor de ecuaciones de Office
Simulador virtual de fuerzas, app graficadora
Hs. Académicas Semanales: 8 Hs teóricas: 2 Hs trabajo individual: 6 Hs practicas: 0
Fecha: 16 de febrero del 2023 Objetivos
Contenido Conceptuales Procedimentales Actitudinales
▪ Análisis Estructural: Armaduras por el * Diferenciar los tipos de * Ejemplificar los tipos de * Reconoce las aplicaciones de
método de los nodos (Continuación) fricción (estática y fricción mediante la la geometría en el estudio de
▪ Fricción (387–389, 395) dinámica). modelación de diversas la mecánica.
situaciones físicas.
-Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Tiempo
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar estimado
- Guía de Ejercicios #2 - Vigas: Diagrama de cortante V y momento M por ecuaciones y áreas 4:00 Horas.
- Preparación el examen parcial - Temas del segundo parcial 2:00 Horas
✓ Total horas de trabajo autónomo del estudiante en la semana: 6:00 Horas.
* Agregar los ejercicios de los tutoriales en el cuaderno de guías.
Jornalización de Mecánica para Ingenieros I IEM-231 – Ing. Nelson Salgado
Semana#7
Estrategia Metodológica de Enseñanza- Clase magistral, resolución de ejercicios y problemas de aplicación
Aprendizaje:
Bibliografía Ingeniería Mecánica: Estática, Hibbeler, 12da. ed., Pearson.
(Texto, Revistas, Artículos, páginas web): Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática, Beer, 9na. ed, Mc Graw Hill.
Recursos audiovisuales Presentación de power point
(Presentaciones power Paint/prezi, videos). Ejercicios presentados con el editor de ecuaciones de Office
Recursos Didácticos: Simulador virtual de fuerzas, app graficadora
Hs. Académicas Semanales: 8 Hs teóricas: 2 Hs trabajo individual: 6 Hs practicas: 0
Fecha: 23 de febrero del 2023 Objetivos
Contenido Conceptuales Procedimentales Actitudinales
▪ Actividad Evaluativa: Prueba sobre * Aplicar los conceptos de reacciones y * Calcular las reacciones en los * Valorar la
las Armaduras fuerzas internas. apoyos de una armadura. importancia
* Identificar los nodos de una armadura. * Calcular las fuerzas en cada uno de del estudio de
los elementos de la armadura. la estática.
-Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Tiempo
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar estimado
- Ejercicio Extra - Diagramas de Cortante y Momento 2:00 Horas
- Preparación para el examen parcial - Temas del segundo parcial 6:00 Horas
✓ Total horas de trabajo autónomo del estudiante en la semana: 8:00 Horas.
* Agregar los ejercicios de los tutoriales en el cuaderno de guías.
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Semana #8: 2 de marzo del 2023
Examen II Unidad :
-Actividad Docente - Revisión de guías de trabajo y cuaderno de apuntes
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar en casa Tiempo
-Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Estimado
- Lectura y resumen de los temas del segundo parcial de acuerdo al - Temas del tercer parcial 5:00 Horas
sílabo
✓ Total horas de trabajo autónomo del estudiante: 5:00 horas
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Semana#9
Estrategia Metodológica de Enseñanza- Clase magistral, resolución de ejercicios y problemas de aplicación
Aprendizaje:
Bibliografía Ingeniería Mecánica: Estática, Hibbeler, 12da. ed., Pearson.
(Texto, Revistas, Artículos, páginas web): Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática, Beer, 9na. ed, Mc Graw Hill.
Recursos audiovisuales Presentación de power point
(Presentaciones power Paint/prezi, videos). Ejercicios presentados con el editor de ecuaciones de Office
Recursos Didácticos: Simulador virtual de fuerzas, app graficadora
Hs. Académicas Semanales: 8 Hs teóricas: 2 Hs trabajo individual: 6 Hs practicas: 0
Fecha: 9 de marzo del 2023 Objetivos
Contenido Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Diagramas de Cortante y Momento: * Definir la reacción interna proveniente * Realizar los cálculos necesarios Valorar la importancia
Método de Ecuaciones Momento del esfuerzo cortante. para dibujar diagramas V y M. de conocer los puntos
Máximo Absoluto y Cortante Máximo donde se produce el
* Definir la reacción interna proveniente * Emplear el método de ecuaciones
Absoluto cortante y momento
del momento de flexión. para ubicar el valor x para el cual el
máximo para evaluar
* Identificar los puntos donde ocurren el cortante se vuelve 0.
la seguridad de una
momento y cortante máximo. estructura.
* Definir la situación de flexión en la viga .
cuando cortante se vuelve cero.
-Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Tiempo
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar estimado
- Guía de Ejercicios - Diagramas de Cortante y Momento 8:00 Horas
✓ Total horas de trabajo autónomo del estudiante en la semana: 8:00 Horas.
* Agregar los ejercicios de los tutoriales en el cuaderno de guías.
Jornalización de Mecánica para Ingenieros I IEM-231 – Ing. Nelson Salgado
Semana#10
Estrategia Metodológica de Enseñanza- Clase magistral, resolución de ejercicios y problemas de aplicación
Aprendizaje:
Bibliografía (Texto, Revistas, Artículos, páginas Ingeniería Mecánica: Estática, Hibbeler, 12da. ed., Pearson.
web): Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática, Beer, 9na. ed, Mc Graw Hill.
Recursos audiovisuales Presentación de power point
(Presentaciones power Paint/prezi, videos). Ejercicios presentados con el editor de ecuaciones de Office
Recursos Didácticos: Simulador virtual de fuerzas, app graficadora
Hs. Académicas Semanales: 8 Hs teóricas: 2 Hs trabajo individual: 6 Hs practicas: 0
Fecha: 16 de marzo del 2023 Objetivos
Contenido Conceptuales Procedimentales Actitudinales
▪ Diagramas de Cortante y Momento: * Señalar el cortante y el momento * Trazar los diagramas de * Valorar la importancia del
Método de Ecuaciones máximo en el diagrama de cortante y momento. análisis de estructuras en
▪ Momento Máximo Absoluto y Cortante cortante y momento. la seguridad industrial.
Máximo Absoluto
* Calcular las cargas con
▪ (CONTINUACIÓN)
* Definir la situación de flexión en la
viga cuando cortante se vuelve
cero.
-Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Tiempo
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar estimado
- Preparación para la prueba práctica del - Temas del tercer parcial 4:00 Horas.
tercer parcial
- Guía del tercer parcial - Fricción 2:00 Horas
✓ Total horas de trabajo autónomo del estudiante en la semana: 6:00 Horas.
Jornalización de Mecánica para Ingenieros I IEM-231 – Ing. Nelson Salgado
Semana#11
Estrategia Metodológica de Enseñanza- Clase magistral, resolución de ejercicios y problemas de aplicación
Aprendizaje:
Bibliografía Ingeniería Mecánica: Estática, Hibbeler, 12da. ed., Pearson.
(Texto, Revistas, Artículos, páginas web): Mecánica Vectorial para Ingenieros: Estática, Beer, 9na. ed, Mc Graw Hill.
Recursos audiovisuales Presentación de power point
(Presentaciones power Paint/prezi, videos). Ejercicios presentados con el editor de ecuaciones de Office
Recursos Didácticos: Simulador virtual de fuerzas, app graficadora
Hs. Académicas Semanales: 8 Hs teóricas: 6 Hs. Académicas Semanales: 2 Hs teóricas: 0
Fecha: 23 de marzo del 2023 Objetivos
Contenido Conceptuales Procedimentales Actitudinales
* Prueba Práctica del Tercer Parcial * Aplicar los conceptos de * Evaluar los contenidos del * Reconocer la importancia
fricción cinética y fricción tercer parcial. del estudio de la inercia
dinámica en el cálculo de como característica física
sistemas de fuerzas. clave para las condiciones
de resistencia de los
elementos estructurales.
-Aprendizaje Autónomo del Estudiante- Tiempo
Actividad / Tarea Contenido a desarrollar estimado
- Guía del tercer parcial - Fricción 3:00 Horas
- Preparación para la prueba teórica - Temas del tercer parcial 3:00 Horas
✓ Total horas de trabajo autónomo del estudiante en la semana: 6:00 Horas.
Jornalización de Mecánica para Ingenieros I IEM-231 – Ing. Nelson Salgado
EVALUACIÓN
Primer Parcial Segundo Parcial Tercer Parcial
Acumulativo: Acumulativo: Acumulativo:
Asistencia y participación: 5% Asistencia y participación: 5% Asistencia y participación: 5%
Guía de ejercicios 1: 10% Guía de ejercicios 1: 20% Guía de ejercicios: 25%
Guía de ejercicios 2: 15% Guía de ejercicios 2: 5% Laboratorio Virtual: 10%
Esquema del ensayo científico: 10% Laboratorio Virtual: 10% Evaluación (60%)
Evaluación (60%) Evaluación (60%) Examen Teórico: 30%
Examen Teórico: 30% Examen Teórico: 30% Examen Práctico: 30%
Examen Práctico: 30% Examen Práctico: 30%