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Conteo de Triángulos y Figuras Geométricas

El documento presenta 10 problemas de conteo de figuras geométricas en diferentes niveles de dificultad. Los problemas involucran contar triángulos, cuadriláteros, hexágonos, arcos, diagonales y otros elementos en varias figuras dadas. El objetivo es practicar habilidades de conteo visual y razonamiento espacial.
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Conteo de Triángulos y Figuras Geométricas

El documento presenta 10 problemas de conteo de figuras geométricas en diferentes niveles de dificultad. Los problemas involucran contar triángulos, cuadriláteros, hexágonos, arcos, diagonales y otros elementos en varias figuras dadas. El objetivo es practicar habilidades de conteo visual y razonamiento espacial.
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ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “NEWTON” CURSO:

RAZ. MATEMÁTICO
“…Tu camino al éxito”

CONTEO DE FIGURAS
NIVEL – I:

06. El total de diagonales que se pueden trazar en la figura:


01. Halle el número total de triángulos.

A) 44
B) 36
C) 38
D) 40 Es:
E) 42
A) 120 B) 150 C) 160 D) 180 E) 200

02. En la siguiente figura, el número de triángulos es: 07. En la figura:

A) 30

B) 40 

C) 50  

D) 51  

E) 52

03. En la siguiente estructura:


El máximo número de cuadrados que poseen al menos un asterisco, es:

A) 26 B) 27 C) 28 D) 30 E) 31

08. Dada la figura

¿De cuántas maneras se pueden leer la palabra CEPUNT?

A) 11 B) 31 C) 63 D) 127 E) 255

04. En la figura, el número de sectores circulares es: I) El número de cubitos

A) 100 II) El número de cubos

B) 60 III) El número de paralelepípedos

C) 126 IV) El número de paralelepípedos que no son cubos.

D) 130 * Indicar la suma de los resultados:

E) 120 A) 960 B) 930 C) 1800 D) 1860 E) N.A

05. Si: 09. De la siguiente figura que está dividida en 4 cuadrados:

f(1) , f(2), f(3) Se afirma que:

… 1) el número total de cuadriláteros es 9

Entonces el número de segmentos verticales que tiene f(40), es: 2) el número total de rectángulos es 4

A) 1200 B) 1520 C) 1560 3) el número total de rectángulos es 9

D) 1580 E) 1600 4) el número total de cuadrados es 5

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Pedro Muñiz Nº166
ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “NEWTON” CURSO:
RAZ. MATEMÁTICO
“…Tu camino al éxito”

Son ciertas: D) 46

A) Solo 1 y 3 B) Sólo 1, 2 y 3 E) 43

C) Sólo 1, 2 y 4 D) Sólo 1, 3 y 4 06. El número de triángulos que hay en la figura es:

E) Todas A) 2020

10. En la gráfica adjunta: B) 2078

C) 2780

D) 2835

E) 2870

07. En la figura se observa un sólido formado por cubitos de iguales


dimensiones.

El número máximo de ángulos agudos que se pueden, contar, es:

A) 27 B) 28 C) 36 D) 41 E) 43

NIVEL – II:

01. ¿Cuántos triángulos hay en:

A) 62
El total de cubitos que se pueden contar es:
B) 63
A) 58 B) 73 C) 76 D) 78 E) N.A.
C) 60
08. ¿ En la figura, halle el número total de triángulos.
D) 71

E) 36
A) 488
B) 476
02. Calcular el número de cuadriláteros en:
C) 582
A) 316 D) 572
E) 518
B) 320

C) 310
09. Dada la siguiente sucesión de figuras:
D) 315

E) 318

03. ¿Cuántos arcos de circunferencia hay en la siguiente figura?

A) 810

B) 840
Si en la figura 20 hay “k” triángulos más que el total de triángulos de
C) 930 las tres primeras figuras, el valor de “K” es:

D) 1 020 A) 360 B) 410 C) 436 D) 483 E) 530

E) 784 10. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?

04. ¿Cuántos hexágonos hay en la siguiente figura?

A) 66 A) 56
B) 26
B) 45 C) 61
D) 52
C) 50
E) 36
D) 55

NIVEL – III:
E) 75

01. En un triángulo acutángulo ABC, desde el vértice A, se trazan 4


05. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura?
cevianas internas y desde C se trazan 2 cevianas internas. El total de
A) 40 triángulos que se pueden contar como máximo es:

B) 41 A) 45 B) 60 C) 75 D) 85 E) 95

C) 45 02. En la siguiente figura:

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“…Tu camino al éxito”

El número máximo de segmentos que se observa es : el número máximo de paralelogramos es:

A) 58 B) 54 C) 55 A) 60 B) 50 C) 40 D) 13 E) 12

D) 56 E) 57 08. Los cuadriláteros que no contienen  en la figura siguiente son:

03. Si en la figura: 

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12

las circunferencias son concéntricas, el número total de semicírculos 09. Dadas las figuras:
que se pueden contar, es:

A) 12 B) 18 C) 24

D) 30 E) 32

04. En la figura

Figura I Figura II

Si el número máximo de triángulos en la figura 1 es a y el número


máximo de sectores circulares en la figura 2 es b, entonces el valor
de a – b, es:

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0
El número máximo de segmentos que se pueden contar es:
10. Si en la gráfica se pueden contar como máximo ab cuadriláteros
A) 20 B) 21 C) 22
entonces “a + b” tiene como valor:
D) 2 3 E) 24

05. En la siguiente figura, el máximo número de triángulos que se puede


contar es:

A) 80

B) 85

C) 90
A) 5 B) 7 C) 9 D) 10 E) 11
D) 95
11.¿Cuántos sectores circulares contienen a lo más 2 corazones en su
E) 100 interior?

06. En la secuencia gráfica:

A) 15
B) 14
C) 13
D) 11
E) 10
La cantidad máxima de triángulos que se pueden contar en la figura
n + 2 es:
12. Halle el número total de triángulos.
A) n2 + 3n + 2 B) n2 + 5n + 2

C) n2 + n D) n2 + 7n + 12
A) 40
E) n2 + 9n + 20 B) 37
C) 35
07. En la figura:
D) 32
E) 34

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13. Halle el número total de cuadriláteros. [Link] hasta S20 sabiendo que Sn es igual al

número máximo de segmentos en figuras geométricas regulares.

A) 30
B) 29
C) 28 A) 42 810
D) 27 B) 43 672
E) 26 C) 44 732
D) 43 912
E) 43 812
14. Halle el número total de cuadriláteros.

A) 16
B) 18
C) 17
D) 9
E) 10
15. Calcule la cantidad total de triángulos en la

figura.

A) 11
B) 10
C) 12
D) 8
E) 6

16. Calcule la cantidad total de hexágonos en la

Figura.

A) 3
B) 2
C) 4
D) 5
E) 1

17. Calcule la cantidad total de hexágonos en la

figura.

A) 12
B) 8
C) 7
D) 11
E) 5

[Link] el número total de triángulos.

F) 44
G) 36
H) 38
I) 40
J) 42

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