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Ejercicios para Dar Direcciones en Inglés

Este documento presenta un ejercicio de comprensión lectora y vocabulario sobre dar direcciones en una ciudad. Incluye vocabulario sobre lugares y oficios, un diálogo modelo con un mapa, y preguntas para practicar dar direcciones usando expresiones como "gire a la derecha/izquierda". El objetivo es ayudar a los estudiantes a entender y usar vocabulario y expresiones básicas para moverse en una ciudad.

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Carlos Avello
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Ejercicios para Dar Direcciones en Inglés

Este documento presenta un ejercicio de comprensión lectora y vocabulario sobre dar direcciones en una ciudad. Incluye vocabulario sobre lugares y oficios, un diálogo modelo con un mapa, y preguntas para practicar dar direcciones usando expresiones como "gire a la derecha/izquierda". El objetivo es ayudar a los estudiantes a entender y usar vocabulario y expresiones básicas para moverse en una ciudad.

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Miss maría José Peña

GIVING DIRECTIONS WORKSHEET (6TO)


I. Vocabulary.
A. Use the words from the box to identify the places in town, according to the images.
Usa las palabras del cuadro para identificar los lugares de la ciudad, de acuerdo a las
imágenes.

Church - Subway - - Car service/mechanic workshop


Miss maría José Peña

A. Order the letters to identify the vocabulary of occupations.

pilot chef drive

nurse

B. Observe these expressions to give directions.


Miss maría José Peña
B. Reading comprehension.
A. John is helping a tourist to move around town. Read the dialogue and observe the
map. John está ayudando a un turista a moverse por la ciudad. Lee el diálogo y observa
el mapa.
Miss maría José Peña
B. Read the dialogue and observe the map again. Choose the correct alternative for each
question. Lee el diálogo y observa el mapa nuevamente. Elige la alternativa correcta
para cada pregunta.

C. Observe the map and help these people to move around town from different places.
Use the expressions from the box and the map from the dialogue. Observa el mapa y
ayuda a estos turistas a moverse por la ciudad desde diferentes lugares. Usa las expresiones del
recuadro y el mapa del diálogo.
Miss maría José Peña

C. Applying what we learnt.


A. Look at the map and answer the questions. Use the vocabulary from section 1.
Observa el mapa y responde las preguntas. Usa el vocabulario de la sección 1.
Example: Where is the Bank? The Bank is on Roble Street.
Miss maría José Peña

B. Look at the map, follow the directions and write the answers. Observa el mapa, sigue las
direcciones y escribe las respuestas.

Miss maría José Peña GIVING DIRECTIONS WORKSHEET (6TO) I. Vocabulary. A. Use the words from the box to identify the places in
Miss maría José Peña A. Order the letters to identify the vocabulary of occupations. B. Observe these expressions to give dir
Miss maría José Peña B. Reading comprehension. A. John is helping a tourist to move around town. Read the dialogue and observ
Miss maría José Peña B. Read the dialogue and observe the map again. Choose the correct alternative for each question. Lee
Miss maría José Peña C. Applying what we learnt. A. Look at the map and answer the questions. Use the vocabulary from section
Miss maría José Peña B. Look at the map, follow the directions and write the answers. Observa el mapa, sigue las direcciones

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