Nombre: Alejandra Evangelista Estevez. M: 100637803. Sección: V2.
Maestro:
Wilfrido Hernández Valerio. Asignatura: Fund y Estructura Curriculum.
Tarea 1.2: Reporte de lectura perspectivas teóricas del currículo
Cuadro comparativo sobre las perspectivas teóricas del currículo
Perspectiva Perspectiva Perspectiva Teoría Teoría
curricular curricular curricular en curricular curricular
tradicional experimental la estructura conductista constructivist
de las a
disciplina
Esta La perspectiva Afirma que Su sistema se Esta
perspectiva experimental se existe una basa en primer perspectiva
afirma que el basa en la brecha muy lugar en decidir afirma que el
currículo suposición de grande entre qué deben ser currículo
pretende que todo lo que las materias capaces de necesita
transmitir la les sucede a los escolares y hacer los permitir a los
sabiduría estudiantes las disciplinas estudiantes en estudiantes
cultural a las influye en sus académicas términos muy que
nuevas vidas. Se afirma de las cuales específicos, desarrollen su
generaciones, que la derivan. En luego, analizar propio
donde las enseñanza está síntesis esta esas conductas conocimiento
escuelas muy alejada de estructura de para identificar con base en lo
necesitan los intereses y las disciplinas sus habilidades que ya
regresar a lo problemas de hace ver a necesarias, conocen y
básico, esto es, los estudiantes, todo posteriormente, saber utilizar
dominar los es decir, de su estudiante ofrecer a los ese
fundamentos de experiencia como un estudiantes conocimiento
la lectura y cotidiana. Esta científico oportunidades en actividades
escritura y las perspectiva neófito, que de practicar con fines
habilidades facilita el necesita de cada habilidad determinados
computacionale desarrollo de conceptos con que requieren
s, conocer los experiencias fundamentale retroalimentació tomar
hechos personales, s, pero n hasta que la decisiones,
esenciales y la mejora también de la dominen y resolución de
terminología significativament práctica finalmente problemas y
que toda e la flexibilidad experimental, evaluar el emisión de
persona curricular. aplicada en la desempeño de opiniones.
educada debe ciencia. los estudiantes.
saber, y
establecer un
conjunto de
valores que
formen al buen
ciudadano.