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Estructura de una Tesis Argumentativa

Este documento presenta una guía para la elaboración de un ensayo argumentativo. En la introducción, se contextualiza el tema, plantea una controversia y establece una tesis. Luego, en los párrafos de desarrollo, se exponen argumentos con sus respectivos razonamientos y evidencias para apoyar la tesis. Finalmente, la conclusión reitera la tesis y sintetiza los argumentos, añadiendo una reflexión personal. Adicionalmente, se solicita a los estudiantes elegir entre dos temas para argumentar en la próxima clase

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MEHUJAEL PAPIAS LUIS HINOSTROZA
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Estructura de una Tesis Argumentativa

Este documento presenta una guía para la elaboración de un ensayo argumentativo. En la introducción, se contextualiza el tema, plantea una controversia y establece una tesis. Luego, en los párrafos de desarrollo, se exponen argumentos con sus respectivos razonamientos y evidencias para apoyar la tesis. Finalmente, la conclusión reitera la tesis y sintetiza los argumentos, añadiendo una reflexión personal. Adicionalmente, se solicita a los estudiantes elegir entre dos temas para argumentar en la próxima clase

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TÍTULO

PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
- Situación de contexto, contextualización o status quo: Presenta el tema con una anécdota, datos
estadísticos, hechos históricos, etc.
- Controversia: Presentada como una pregunta o indicando que hay grupos de personas que tienen
opiniones contrarias, o ambos.
- Tesis: Punto de vista que da respuesta a la controversia
- Anticipación: Introducción a los argumentos expuestos en los siguientes párrafos; es opcional.

PÁRRAFOS DE DESARROLLO
- Afirmación: Es el argumento mismo del que se va a hablar en el párrafo.
- Razonamiento1: Explicación del argumento. ¿Qué se quiso decir con el argumento?
- Evidencias: Ilustra o ejemplifica lo dicho en el párrafo. Se puede utilizar datos estadísticos, citas de
expertos, casos específicos, ejemplos, testimonios, etc.
- Razonamiento2: Explicación de las evidencias. ¿En qué sentido las evidencias que he presentado
apoyan mi argumento?

*Recordar que solo es necesario un RAZONAMIENTO. Este puede ser la explicación del argumento o
de las evidencias.

PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN
- Conector de cierre: “En conclusión”, “En síntesis”, “Para terminar”, “A modo de cierre”. Este conector
debe ser el inicio de la reiteración de la tesis.
- Reiteración de la tesis: Paráfrasis de la tesis mencionada en la Introducción
- Síntesis de los argumentos: Paráfrasis de los argumentos (solo la afirmación). Se recomienda que
cada argumento sea parafraseado en una oración distinta.
- Reflexión: Aporte personal, recomendación, comentario final sobre el tema. No debe ser muy extenso.

RECUERDEN QUE EN LA PRÁCTICA DE LA PRÓXIMA SEMANA LES VA A VENIR UNA PREGUNTA EN


LA QUE VAN A TENER QUE ARGUMENTAR. PARA ESO, DEBEN ELEGIR UNO DE LOS SIGUIENTES
TEMAS:
Reelección presidencial
Educación virtual incluso terminada la pandemia

UNA VEZ QUE HAN ELEGIDO EL TEMA, DEBEN PREPARAR UNA TESIS (A FAVOR O EN CONTRA) Y
DOS ARGUMENTOS. Estos argumentos deben estar acompañados de sus respectivos razonamientos y
evidencias. DEBE SER ALGO BREVE. NO ES NECESARIO QUE ELABOREN PÁRRAFOS DE
INTRODUCCIÓN NI DE CONCLUSIÓN. LA PREGUNTA VENDRÁ DE ESTA FORMA PARA QUE SOLO
LLENEN CON SU INFORMACIÓN:

TESIS:

ARGUMENTO 1:
RAZONAMIENTO:
EVIDENCIAS:

ARGUMENTO 2:
RAZONAMIENTO:
EVIDENCIAS:

SI EXISTE ALGÚN CAMBIO, LES HARÉ SABER CON ANTICIPACIÓN.

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