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Ejercicios de Conjugación de Verbos

El documento proporciona una serie de ejercicios de conjugación verbal en español. En los ejercicios se piden conjugar verbos en presente simple, usar ser, estar, tener o haber, conjugar verbos reflexivos, usar posesivos y conjugar verbos en presente continuo, futuro inmediato y otros tiempos verbales.

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Ejercicios de Conjugación de Verbos

El documento proporciona una serie de ejercicios de conjugación verbal en español. En los ejercicios se piden conjugar verbos en presente simple, usar ser, estar, tener o haber, conjugar verbos reflexivos, usar posesivos y conjugar verbos en presente continuo, futuro inmediato y otros tiempos verbales.

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a) Conjuga los verbos entre paréntesis en presente simple.

1. No (poder, nosotros) ___________ ir al cine.


2. ¿Por qué no me (decir, tú) ___________ la verdad?
3. (caminar)___________ muy despacio porque estoy cansado.
4. Mi esposa y yo (vivir) ___________ en Dallas.
5. Juan y Pablo no (tener) ___________ miedo de nada.
6. El árbol (crecer) ___________ rápidamente con agua.
7. Marcos y yo (bailar) ___________ juntos todos los viernes por la noche.
8. ¿(jugar, tú) ___________ todo el día en el parque?
9. María hoy no (salir) ___________ porque tiene que estudiar.
10. Jorge (seguir) ___________ trabajando en un hotel.
11. Ricardo (trabajar) _________ en una granja en las afueras de la ciudad.
12. Mi amiga siempre (leer) _________ muchos libros en verano.
13. Por las noches siempre (mirar, nosotros) _________ las estrellas.
14. Tomás (ser) _________ muy romántico, siempre me (traer, él) _________ rosas.
15. (Dibujar, yo) _________ un elefante gris y un pájaro verde en mi cuaderno.
16. Ustedes (hablar) _________ portugués, nosotras (hablar) _________ español y
nos (comprender, nosotros) _________ .
17. ¿(Querer, tú) _________ viajar con nosotros al Caribe?
18. ¿A qué hora (empezar) _________ la fiesta el sábado?
19. (Creer, yo) _________ que (preferir, yo) _________ no salir de casa hoy.
20. Mi hija siempre (comer, ella) _________ arroz con leche. Es su comida favorita.
21. Los osos (dormir) _________ mucho en invierno y no (salir) _________ de su
cueva.
22. Los aviones (volar) _________ a una altura de 11 mil metros.
23. ¿A qué hora (volver, tú) _________ del trabajo hoy?
24. Los chicos (repetir) _________ las palabras que la profesora (decir) ________.
25. Ahora (terminar, yo) _________ los deberes de español.
b) ¿Ser, estar, tener o hay?
Muchas flores, nubes blancas, dos gatos, amable, hambre, alegre, triste, alto, cinco
personas, perros, los perros, las personas, sed, gordo, el chocolate, mi teléfono, ocho
meses, que estudiar.
SER ESTAR

HAY TENER

1. Mi abuelo ___________ enfermo.


2. ___________ las dos y media de la tarde.
3. Nosotros ___________ de Sevilla, pero ahora ___________ en Cádiz.
4. Mis amigos ___________ altos y amables.
5. Tu abuelo ___________ 85 años.
6. Los sábados yo no ___________ que trabajar.
7. Al lado de mi casa ___________ un restaurante italiano.
8. En el restaurante ___________ muchas mesas.
9. Las flores ___________ en las mesas.
10. ___________ 20 alumnos en mi clase de inglés.
11. Él ___________ triste, pero no ___________ sed.
12. Barcelona ___________ una ciudad muy bonita.

c) Conjuga los siguientes verbos reflexivos.


1. Cada mes (cortarse, yo) ___________ el cabello.
2. Mis hijas (vestirse) ___________ muy elegante para su baile.
3. Con alegría, (despertarse, tú) ___________ todos los días.
4. (Acostarse, tú) ___________ demasiado tarde todos los días.
5. Mi hermanita (vestirse) ___________ en su habitación cada mañana.
6. Mi padre (afeitarse) ___________ cada mañana.
7. Nunca (peinarse, nosotros) ___________ antes de ducharnos.
8. ¿A qué hora (acostarse, vosotros) ___________ los domingos?
9. Después de levantarme siempre (ducharse, yo) ___________.
10. (Lavarse, ella) ___________ la cara todos los días.
11. (Despedirse, yo) ___________ de mis amigos en el aeropuerto.
12. ¿Nunca (ducharse, tú) ___________ antes de salir de casa?
13. ¿Por qué no (lavarse, ellos) ___________ las manos al llegar a casa?
14. Muchas chicas (maquillarse) ___________ para salir.

d) Escribe las siguientes frases de nuevo utilizando el posesivo correspondiente.


1. Luisa tiene un salón muy grande → su salón es muy grande
2. La niña tiene una bicicleta nueva →
3. Yo tengo un apartamento muy pequeño →
4. Los López tienen un perro enorme →
5. Tú tienes libros interesantes →
6. Usted tiene un coche descapotable →
7. Ella tiene unos padres muy simpáticos →
8. Vosotros tenéis unos hijos muy majos →
9. Nosotras tenemos unas habitaciones muy soleadas →
10. Ustedes tienen una casa preciosa →
11. Tú tienes vestidos elegantes →

e) ¿Presente simple o presente continuo?


1. Yo __________ (tomar) antibiótico porque tengo una infección.
2. La secretaria __________ (faltar) todos los jueves.
3. Con frecuencia yo __________(pedir) la opinión de mis padres.
4. Mi hermana cada día __________ (ir) a la escuela en bicicleta.
5. ¿Qué le pasa a la niña? __________ (llorar) mucho.
6. Mi padre no puede coger el teléfono, ahora __________ (ducharse).
f) Futuro inmediato (ir a + infinitivo)
Limpiar – asistir – estar – jugar - estudiar – comer – hacer - levantarse

1. El piso __________ disponible a partir del 1 de marzo.


2. En 15 minutos __________(yo) la maleta.
3. ¿Cuándo __________ (tú) el polvo de tu habitación?
4. Creo que __________ todos los días para el examen de español.
5. ¿Sabes si tu hermana y tú __________ al concierto?
6. Lorena y yo __________ paella en el chiringuito de la playa.
7. Mis amigos __________ al fútbol a las cinco de la tarde.
8. Estoy de vacaciones, así que mañana __________ muy tarde.

Common questions

Con tecnología de IA

Reflexive verbs in Spanish indicate actions performed by the subject upon themselves, and they are often used to describe daily personal routines. Examples include 'me corto el cabello' (I cut my hair), 'mi hermanita se viste en su habitación cada mañana' (my little sister dresses in her room every morning), and 'me despido de mis amigos en el aeropuerto' (I say goodbye to my friends at the airport).

Questions about routines and frequency in Spanish are structured by placing the interrogative word at the beginning, followed by the verb and the subject. Examples include '¿A qué hora te acuestas los domingos?' (At what time do you go to bed on Sundays?) and '¿Juegas todo el día en el parque?' (Do you play all day in the park?).

Emotional and physical states in Spanish can be expressed with reflexive forms and specific verbs. Reflexive verbs express states affecting the subject, like 'me despierto con alegría' (I wake up joyfully). Non-reflexive verbs express general states, seen with 'está triste' (he is sad). Reflecting routine or established states uses expressions such as 'mi padre se afeita cada mañana' (my father shaves every morning).

In Spanish, verbs agree with compound subjects in number and person. For instance, 'Marcos y yo bailamos juntos' (Marcos and I dance together) uses 'bailamos' to reflect the first person, plural conjugation . Another example is 'ustedes hablan portugués' (you all speak Portuguese), where 'hablan' indicates second person plural . This agreement ensures grammatical concord across the sentence.

Conjugations in the present simple vary to match the subject pronoun. For instance, 'vivir' conjugates to 'vivimos' for 'Mi esposa y yo vivimos en Dallas' (my wife and I live in Dallas), while 'tener' changes to 'tienen' as in 'Pablo y Juan no tienen miedo' (Pablo and Juan aren't afraid). Singular forms include 'camino' in 'Camino muy despacio' (I walk very slowly).

Possessive adjectives in Spanish indicate ownership and are adjusted for the object's gender and number. Examples include 'su salón es muy grande' (her living room is very big) and 'nuestros hijos son muy majos' (our children are very charming). The adjective 'mi' reflects a personal relationship as in 'mi apartamento es muy pequeño' (my apartment is very small).

The present continuous tense in Spanish expresses ongoing actions at the moment of speaking and is formed with the verb 'estar' followed by the gerund. Examples include '¿Qué le pasa a la niña? Está llorando mucho' (What is happening to the girl? She is crying a lot) and 'Mi padre está duchándose ahora' (My father is taking a shower now).

In Spanish, 'ser' is used for permanent traits or identity, such as 'Barcelona es una ciudad muy bonita' (Barcelona is a very beautiful city). 'Estar' describes temporary states or locations, like 'mi abuelo está enfermo' (my grandfather is sick). 'Tener' is for possession or certain states, e.g., 'tu abuelo tiene 85 años' (your grandfather is 85 years old). 'Hay' indicates existence or presence, such as 'al lado de mi casa hay un restaurante italiano' (next to my house there is an Italian restaurant).

Context determines if 'ser' or 'estar' is used for description in Spanish. 'Ser' describes permanent attributes, like 'Barcelona es una ciudad muy bonita' (Barcelona is a very beautiful city). In contrast, 'estar' captures temporary states or conditions, such as 'Él está triste' (He is sad). The choice between these verbs hinges on whether the description pertains to an inherent trait or a transitory state.

The immediate future tense in Spanish, constructed using 'ir a' + infinitive form, denotes planned or intended future actions. Examples include 'En 15 minutos voy a limpiar la maleta' (In 15 minutes I am going to clean the suitcase) and 'Lorena y yo vamos a comer paella en el chiringuito de la playa' (Lorena and I are going to eat paella at the beach bar).

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