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Objetivos del Espacio Musical

El documento describe los objetivos generales del espacio de música, que incluyen utilizar la voz, el cuerpo y recursos tecnológicos para expresar ideas y sentimientos, desarrollar habilidades musicales individuales y de grupo, y utilizar recursos de información para apreciar la música. También describe criterios de evaluación institucionales como la presentación personal y participación en actividades, e incluye criterios de acreditación como reconocimiento de símbolos musicales e identificación, producción y ejecución de esquemas rítmicos, meló

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Objetivos del Espacio Musical

El documento describe los objetivos generales del espacio de música, que incluyen utilizar la voz, el cuerpo y recursos tecnológicos para expresar ideas y sentimientos, desarrollar habilidades musicales individuales y de grupo, y utilizar recursos de información para apreciar la música. También describe criterios de evaluación institucionales como la presentación personal y participación en actividades, e incluye criterios de acreditación como reconocimiento de símbolos musicales e identificación, producción y ejecución de esquemas rítmicos, meló

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OBJETIVOS GENERALES DEL ESPACIO:

1. Utilizar la voz, el cuerpo, objetos, instrumentos y recursos tecnológicos para expresar ideas y
sentimientos, enriqueciendo las propias posibilidades de comunicación y respetando otras formas
distintas de expresión.

2. Desarrollar y aplicar diversas habilidades y técnicas que posibiliten la interpretación (vocal,


instrumental) y la creación musical, tanto individuales como en grupo.

3. Utilizar de forma autónoma diversas fuentes de información, medios audiovisuales, Internet,


textos, partituras y otros recursos gráficos para el conocimiento y disfrute de la música.

4. Conocer y utilizar diferentes medios audiovisuales y tecnologías de la información y la


comunicación como recursos para la producción musical.

5. Comprender y apreciar las relaciones entre el lenguaje musical y otros lenguajes y ámbitos de
conocimiento, así como la función y significado de la música en diferentes producciones artísticas y
audiovisuales en los medios de comunicación.

6. Valorar el silencio y el sonido como parte integral del medio ambiente y de la música, tomando
conciencia de los problemas creados por la contaminación acústica y sus consecuencias.

7. Valorar y comprender la creatividad, como objetivo o fin fundamental y trascendental, para


experimentar y crear música.

8. Desarrollar la sensibilidad y, mediante esta, el criterio y gusto musical.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 INSTITUCIONALES:

o Expresión oral y escrita (ortografía, redacción, prolijidad, caligrafía).


o Presentación personal.
o Participación en las actividades áulicas y extra-áulicas.
o Incorporación de las T.I.C.
o Asistencia según Resol.1304/99
o Identificación con el Ideario Institucional.
o Presentación de la carpeta completa.

 DE ACREDITACIÓN:

o Reconocimiento de todos los símbolos del lenguaje musical.


o Identificación, producción y ejecución de diversos esquemas rítmicos, melódicos y
armónicos.
o Reconocimiento de las distintas manifestaciones artísticas locales y regionales.
o Ejecución vocal correcta, solista o colectiva, del cancionero patrio, folklórico y demás
géneros musicales.
o Participación activa en producción musical grupal. Proyecto: Orbe creativo musical.

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