TALLER DE PROYECTOS
ARQUITECTONICOS 7
ARQ. ZAIRA URRIBARRI ROJAS
ARQ. EDGAR TORRES
TALLER DE PROYECTOS
ARQUITECTONICOS 7
UNIDAD 2
SEMANA 5
MASTER PLAN Y PROCESO DE DISEÑO
AGENDA
1. Presentación del tema
2. Recolección de conocimientos previos
3. Logro de la sesión de clase
4. Desarrollo de clase
5. Utilidad del tema a tratar
6. Conclusiones
1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
• MASTERPLAN
• PROCESO DE DISEÑO
• IDEA RECTORA
• EMPLAZAMIENTO
• GEOMETRIA COMPOSITIVA
• EJES ODENADORES
2. RECOLECCIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
¿…?
3. LOGRO DE LA SESIÓN DE CLASE
Al finalizar la sesión de clase, el alumno comprende los conceptos que
le servirán para completar la etapa de planteamiento de intenciones,
de donde saldrán los diferentes equipamientos a desarrollar.
Así mismo, comprende los conceptos involucrados en el Proceso de
Diseño, que le servirán para el desarrollo de las diferentes
intervenciones planteadas.
4. DESARROLLO: MASTERPLAN
El Masterplan es una herramienta de diseño que nos ayuda a ordenar,
transformar y mejorar territorios urbanos o proyectos de gran tamaño y
complejidad.
Se identifican, priorizan y concretan proyectos pertinentes con las
necesidades del lugar y sus habitantes. De esta manera se abordan las
problemáticas y se busca potenciar las oportunidades que puede ofrecer el
territorio.
El plan maestro nos ayuda a recuperar territorios de manera más eficaz e
integral, con una imagen objetiva del lugar, nos ayuda a pensar y construir
colectivamente una mejor ciudad.
Así, el objetivo es la creación de condiciones ideales para el desarrollo
urbano.
4. DESARROLLO: MASTERPLAN
BARRIO/URBANIZACION
ENTORNO PROXIMO
ENTORNO INMEDIATO
EQUIPAMIENTO
4. DESARROLLO: MASTERPLAN
4. DESARROLLO: MASTERPLAN
4. DESARROLLO: MASTERPLAN
¿Para qué sirve?
El MasterPlan sirve como base para el desarrollo de varios proyectos
dentro del mismo régimen, estrategia u objetivo; generalmente por
fases.
El MasterPlan delimita el alcance de la propuesta a largo plazo y sirve
como herramienta de gestión y control.
Es el resultado que determina la viabilidad de las intervenciones
planteadas.
4. DESARROLLO: PROCESO DE DISEÑO
SISTEMA ESTRUCTURAL
MATERIALIDAD
ENVOLVENTE - FACHADA
USO Y PROGRAMA
CIRCULACIONES Y FLUJOS
VOLUMETRIA
IDEA RECTORA
MASTERPLAN
4. DESARROLLO: PROCESO DE DISEÑO
IDEA RECTORA
Es la idea inicial de un proyecto, es la manera conceptual de abordar
este.
Las formas de transmitir una idea rectora pueden ser a través del
OBJETIVO o la INTENCIÓN, en relación a la estrategia optada para la
solución de problemas y necesidades.
El desarrollo del proyecto, logrará coherencia y pureza en cuanto mejor
se vincule a dicha idea conceptual.
4. DESARROLLO: PROCESO DE DISEÑO
Determinar la Idea Rectora:
Objetivo/Intención
Marcará la ruta de diseño
Enfoque/Propósito
Guiará el diseño
4. DESARROLLO: PROCESO DE DISEÑO
EL EMPLAZAMIENTO
Permite establecer las condicionantes para hacer pertenecer el edificio
al lugar.
Analizando las pre existencias tanto naturales (topografía, vegetación,
arborización); como artificiales (edificios colindantes, perfiles del
entorno urbano); sin dejar de lado la orientación solar y vientos.
“SABER MIRAR EL LUGAR”
4. DESARROLLO: PROCESO DE DISEÑO
EL EMPLAZAMIENTO
Para emplazar un edificio se debe, además de lograr la pertinencia en
el lugar, tener en cuenta la cultura, los materiales, los usos y
costumbres propios del lugar.
4. DESARROLLO: PROCESO DE DISEÑO
GEOMETRIA COMPOSITIVA
El estudio volumétrico es la primera aproximación casi escultórica a la
colocación espacial de las piezas que componen la edificación.
Es un proceso de modelado tridimensional a través del cual definimos
las limitaciones máximas del emplazamiento (sólido capaz) y
trabajamos en la definición formal de la propuesta.
4. DESARROLLO: PROCESO DE DISEÑO
GEOMETRIA COMPOSITIVA
Este estudio volumétrico facilita la comprensión del potencial del
emplazamiento.
Permite comparar de forma rápida los pros y contras de las diferentes
opciones volumétricas de la propuesta y su relación con el contexto.
4. DESARROLLO: PROCESO DE DISEÑO
EJES ORDENADORES
Son una representación gráfica a través de colores y líneas que
expresan los movimientos a través del espacio, y pueden realizarse en
base a una hipótesis, a una simulación de usos o a partir de datos
analizados.
Son de gran utilidad para aumentar la eficacia de una distribución
espacial, controlar puntos de conflicto y dimensionar los espacios de
circulación.
4. DESARROLLO: PROCESO DE DISEÑO
SISTEMA ESTRUCTURAL
MATERIALIDAD
ENVOLVENTE - FACHADA
USO Y PROGRAMA
CIRCULACIONES Y FLUJOS
VOLUMETRIA
IDEA RECTORA
MASTERPLAN
4. DESARROLLO: PROCESO DE DISEÑO
SISTEMA ESTRUCTURAL
MATERIALIDAD
ENVOLVENTE - FACHADA
USO Y PROGRAMA
CIRCULACIONES Y FLUJOS
VOLUMETRIA
IDEA RECTORA
MASTERPLAN
“EL PROCESO DE DISEÑO NO ES LINEAL”
5. UTILIDAD DEL TEMA TRATADO
El entendimiento de los conceptos relacionados con MasterPlan y el
Proceso de Diseño, le servirá al alumno completar la etapa de
planteamiento de intenciones, así como para el desarrollo de las
diferentes intervenciones planteadas.
6. CONCLUSIONES
¿Qué aprendimos hoy?
MASTERPLAN
PROCESO DE DISEÑO
• IDEA RECTORA
• EMPLAZAMIENTO
• GEOMETRIA COMPOSITIVA
• EJES ODENADORES