Practica: Estudio de caso instalación de antena TDT
Julián Andrés Salazar Rincón
José Miguel García Castañeda
Deivid Santiago Aragón Diaz
Sara Lizeth Tacuma García
Instructor:
John Alexander Correa Duarte
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
IMPLEMENTACION DE REDES Y SERVICIOS DE
TELECOMUNICACIONES- TIRST8/03/2023
Introducción:
Probar el funcionamiento de la red TDT de acuerdo a buenas prácticas recomendadas por el
fabricante y normas técnicas vigentes.
Objetivos
General:
Realizar el montaje para apartamentos según reglamento de RITEL.
Específicos:
Calcular niveles de señal del caso para buscar soluciones a la problemática
encontrada
Montar los elementos pasivos en el tablero didáctico de RITEL, de acuerdo con
una metodología técnica, recociendo los espacios que dicta el reglamento dentro
de la copropiedad.
Implementación:
Materiales:
Antena TDT.
Tablero didáctico de RITEL.
Cable RG6.
Conector RG6.
Corta fríos.
Derivador TDT.
Repartidor.
Desarrollo de la práctica:
Esta práctica está dividida en dos partes. La primera parte se basa en un estudio de casocon
cálculos de nivel de señal y contextualización con el reglamento RITEL y su tablero didáctico
en un ambiente de formación del CEET. La segunda parte se enfoca en montar los elementos
pasivos en el tablero didáctico según la metodología técnica.
Caso: Un instalador de antena TDT debe montar la antena, cabecera, distribuidores, cable,
repartidores y tomas de usuario en un edificio de 16 pisos, donde en cada piso hay 4
apartamentos. Tome la siguiente imagen como referencia para ampliar el escenario del caso al
igual que el taller de elementos pasivos y activos para retomar las pérdidas que posiblemente
puede tener.
Procedimiento para estudio del caso: Realice el cálculo de manera similar que en el taller de
elementos pasivos y activos para obtener los valores de señal en una toma del primer piso de
los apartamentos para las frecuencias de baja 470MHz y alta de 950MHz. La señal de salida de
la cabecera y que entra al ultimo piso es de 120 dBµV para todas las frecuencias.
Recuerde que la señal se distribuye desde el ultimo piso hasta el primer piso
Llene la tabla para los valores calculados en la toma del primero piso.
Se usarán las tablas puestas a continuación para realizar los cálculos pedidos por el
instructor:
Ilustración 1 Características de los materiales utilizados
Ilustración 2 Cable
Cálculos para la frecuencia de 470MHz:
Cantidad total cable: 4m + 4m + 4m + 4m + 5m + 6m = 27m
Atenuación total cable: 13,8 𝑋 27 = 3.726𝑑𝐵/𝑚
100
Atenuación total Tomas y derivadores:2,5 + 2,5 + 2,5 + 20 + 8 + 2 = 37,5𝑑𝐵
Total, perdidas: 3.726 + 37,5 = 41.226𝑑𝐵
Cálculos para la frecuencia de 950MHZ:
Cantidad total cable: 4m + 4m + 4m + 4m + 5m + 6m = 27m
Atenuación total cable: 19,62 𝑋 27 = 5,2974𝑑𝐵/𝑚
100
Atenuación total Tomas y derivadores:3,5 + 3,5 + 3,5 + 20 + 10 + 3 = 43,5𝑑𝐵
Total, perdidas: 5,2974 + 43,5 = 48,79746𝑑𝐵
dBµV para 470MHz dBµV para 950MHz
78,774 dBµV 71,2026 dBµV
Conteste las siguientes preguntas de acuerdo con el caso:
¿Por qué se usan derivador tipo 3 para el último piso, tipo 2 para el penúltimo piso y para el resto
tipo1?
RESPUESTA: Para intentar que la señal sea igual en todos los pisos.
¿los valores en dBµV son superiores a 15 en las tomas del primer piso?
RESPUESTA: Si
¿los valores en dBµV son menores a 15 en las tomas del primer piso?
RESPUESTA: No
¿Por qué los niveles son mas bajos en las frecuencias altas para las tomas del primer piso?
RESPUESTA: Al haber más frecuencia también hay más atenuación.
La siguiente imagen corresponde al tablero didáctico de RITEL. Use la imagen y
ubique Gabinete de piso, PAU y toma de usuario
En tablero de RITEL didáctico ¿Dónde ubicaría derivador, repartidor y tomas?
Rojo=Gabinete de piso.
Verde=PAU.
Azul=Toma de usuario.
Procedimiento para el momento 2 de la práctica: Los aprendices se dividen en grupos de 5
aprendices y de acuerdo con la explicación del instructor, la orientación y consenso del montaje
de los elementos pasivos, el grupo uno y dos, monta cada uno un derivador, uno por cada piso.
El grupo tres y cuatro monta un repartidor o splitter, uno por cada apartamento y los grupos 4 y
5montan cada uno, dos tomas de usuario de TDT en cada apartamento por piso. Tomeevidencia
fotográfica de cada montaje y muestre el resultado del montaje al instructor técnico.
Conteste la siguiente pregunta
¿Qué se debe realizar con las terminales que no se conecten tanto de los derivadores y/ode los
repartidores o esplitter?
RESPUESTA: Una carga terminal.
Conclusión
Al realizar el montaje se midieron las potencias según las instrucciones dadas, los
resultados indican que se aproximan entre ellos. A continuación, se muestran los cálculos
para la práctica, se usará una frecuencia de485Mhz:
Cálculos para la frecuencia de 485MHz:
Cantidad total cable: 0,06m + 0,06m + 2m + 0,06m + 1,5m + 1m = 4,68𝑚
Atenuación total cable: 14,24 𝑋 4,68 = 0,666𝑑𝐵/𝑚
100
Atenuación total Tomas y derivadores:4 + 4 + 4 + 11 + 6 = 29𝑑𝐵Total, perdidas: 0,666 + 29 =
29,666𝑑𝐵=90,334 dBµV.
Ilustración 3 Prueba 1 Analizador de campo.
Ilustración 4 Prueba 2 Analizador de campo.
Ilustración 5 Prueba 3 Analizador de campo.