Progresiones
En esta lectura continuamos con el análisis de herramientas que son la base del cálculo
financiero. Una vez más, es muy importante conocer la lógica o metodología empleada para
llegar a determinados resultados.
Introducción
Sucesiones y series
Progresiones aritméticas
Video conceptual
Revisión de módulo
Referencias
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LECCIÓN 1 de 7
Introducción
Recordemos nuestro ejemplo de la lectura anterior. Suponemos que formamos parte de una organización,
Patagonia S. A., que produce energía eólica, con un patrimonio neto de $63 000 000, activos por $97 000 000
y pasivos por $34 000 000, según el último estado contable.
Dentro de los activos, la empresa dispone de efectivo en cuenta corriente del banco por $4 500 000.
Además, tiene cuentas por pagar por $1 000 000 con un plazo de vencimiento de 60 días a partir de la fecha.
Pasado ese límite, le cobran recargos.
Dentro del listado de los principales proveedores de la empresa, un porcentaje significativo es del exterior
del país.
Por otra parte, la organización cuenta con 10 proyectos en cartera, según su orden de preferencia. Según el
valor que le agregan a la empresa, se listan los tres primeros:
1 Ampliar la capacidad productiva, contribuyendo al cuidado del medioambiente. Valor de la
inversión: $5 000 000.
2 Formar socio de otra empresa debido a que esta última es monopolista del insumo que le
vende a nuestra organización. De esta manera se asegura la provisión continua de dicho
insumo. Valor de la inversión: según valor de mercado de las acciones de la empresa
monopolista.
3 Incursionar en la producción de otros servicios que benefician el cuidado del medioambiente.
Monto de la inversión: $7 500 000.
C O NT I NU A R
LECCIÓN 2 de 7
Sucesiones y series
Antes de pasar al tema central (progresiones), debemos hablar de sucesiones. Tomando de referencia a
Bobadilla y Labarca (2014), una sucesión de números reales es un conjunto infinito de estos, donde existe
un criterio para ordenarlos. Por ejemplo: 1, 2, 4, 8, 16, etcétera. Como se puede apreciar en este ejemplo, son
números reales, están ordenados de menor a mayor y el inmediato siguiente de cada número es el doble de
este.
Las sucesiones pueden ser:
Convergentes
–
si la sucesión tiende a un número real distinto de ∞ o -∞.
Divergentes
–
si la sucesión tiende a ∞ o -∞.
Oscilante
–
si no es ninguna de las dos anteriores.
Por otra parte, también pueden ser monótonas crecientes o decrecientes. Ejemplo de las primeras: 1, 3, 5, 7,
etcétera, donde el término siguiente es mayor al anterior. En cambio, en las segundas: 100, 95, 90, etcétera,
el siguiente término es menor a su antecesor.
Series
Patagonia S. A. solicita $5 000 000 a diez años para realizar su primer proyecto, y por este monto debe pagar
$50 000 de intereses el primer año, $45 000 el segundo, y así sucesivamente hasta finalizar. La suma de
todos los intereses que pagar (50 000 + 45 000 + 40 000 + … + 5000) se denomina serie.
Siguiendo con Bobadilla y Labarca (2014), la sumatoria de los términos de una sucesión de números se
denomina serie. Tomando el primer ejemplo anterior, la serie quedaría conformada de la siguiente manera: 1
+ 2 + 4 + 8 + 16 +
Convergencia: se dice que una serie es convergente si las sumas parciales tienden a un valor S.
Ejemplo:
Si hacemos las sumas parciales:
S0 = 1/20 = 1
S1 = (1/20) + (1/21) = 1 + 0,5 = 1,5
S2 = (1/20) + (1/21) + (1/22) = 1 + 0,5 + 0,25 = 1,75
S3 = (1/20) + (1/21) + (1/22) + (1/23) = 1 + 0,5 + 0,25 + 0,125 = 1,875
Como puede apreciarse, a medida que a la suma le incorporamos términos, el resultado final aumenta, pero
a un ritmo decreciente.
El resultado final de esta serie convergente es 2.
Con base en nuestros cálculos, se puede escribir así:
En caso contrario, es divergente, por ejemplo:
C O NT I NU A R
LECCIÓN 3 de 7
Progresiones aritméticas
Veamos cómo nos explican Díaz Matta y Aguilera Gómez (2008) este punto: una progresión aritmética es
una sucesión de números denominados términos, tales que dos números cualesquiera consecutivos de la
sucesión están separados por una misma cantidad, llamada diferencia común.
1, 4, 7, 10… es una progresión aritmética cuya diferencia común es 3.
30, 25, 20, 15… es una progresión aritmética cuya diferencia común es -5.
Si se considera t1 como el primer término de una progresión, d como la diferencia común y n como el
número de términos de esta, se genera una progresión de la forma:
El último número de una progresión será igual al primer término de esta adicionado de (n - 1) diferencias:
En una serie de 3 términos (t1, t1 + d, t1 + 2d), el último término (t1 + 2d) es igual al primer término (t1)
adicionado de (n - 1) veces la diferencia común, ya que n = 3, n - 1 = 2.
La suma de una progresión aritmética puede escribirse como sigue:
Pero también puede escribirse en forma inversa:
Sumando las dos expresiones término a término:
Así, la suma de una progresión aritmética de n términos es igual a la suma del primero y el último término
multiplicado por n y dividido entre dos.
Simplificando, se obtiene:
Ejemplo 1
Patagonia S. A. solicita $5 000 000 a diez años para realizar su primer proyecto, y por este monto debe pagar
$50 000 de intereses el primer año, $45 000 el segundo, y así sucesivamente hasta finalizar. ¿Cuál es el
monto total que pagará de intereses?
Solución
1 Se determina el último término considerando: t1 = 50 000; n = 10; d = -5000.
u = t1 + (n - 1) d
u = 50 000 + (10 - 1) (-5000)
u = 50 000 - 45 000
u = 5000
2 Para determinar la suma, se aplica la fórmula respectiva:
S = n/2 (t1 + u)
S = 10/2 (50 000 + 5000)
S = 5 (55 000)
S = 275 000
3 Una alternativa de cálculo es:
S = n/2 [2 t1 + (n - 1) d]
S = 10/2 [2 (50 000) + (10 - 1) (-5000)]
S = 5 (55 000)
S = 275 000
La empresa pagará $275 000 durante todo el financiamiento en concepto de intereses.
Progresiones geométricas
Nuevamente basándonos en Díaz Matta y Aguilera Gómez (2008), una progresión geométrica es una
sucesión de números denominados términos, tales que dos números consecutivos cualesquiera de ella
guardan un cociente o una razón común. En otras palabras, esto quiere decir que cualquier término posterior
se puede obtener del anterior multiplicándolo por un número constante llamado cociente o razón común: 3, 6,
12, 24, 48… es una progresión geométrica cuya razón común es 2.
-2, 8, -32, 128… es una progresión geométrica cuya razón común es -4.
t, tr, tr², tr³… es una progresión geométrica cuya razón común es r.
Tomando el último ejemplo, se puede generar una progresión geométrica con 6 términos: t1, t1r, t1r2, t1r3,
t1r4, t1r5.
De ella se desprende que el último término es igual a
u = t1 rn-1
Y que una progresión con n términos adoptará la forma:
t1, t1 r, t1 r2…t1 rn-3 + t1 rn-2 + t1 rn-1
La suma de esta progresión es igual a
S = t1, + t1r + t1r2 + … t1rn-3 + t1 rn-2 + t1 rn-1
Luego, si se multiplican ambos lados de la ecuación por r, se tiene:
rS = t1 r + t1 r2 + t1 r3 + … + t1 rn-2 + t1, rn-1 + t1 rn
Restando S - rS:
S - rS = t1 -t1 rn
Por lo que:
Es conveniente utilizar la fórmula anterior cuando r < 1, y la expresión:
Cuando r > 1
Una progresión geométrica será creciente si la razón común r es positiva y mayor que 1.
Ejemplo
El principal insumo de Patagonia S. A. ha incrementado su valor debido a la inflación, un 40 % en promedio
durante los últimos 5 años. ¿Cuál es el precio que debería cobrar actualmente del insumo si antes de la suba
su valor era de $1000?
Solución 2:
t1 = $1000 r=(1 + 0,40) n = 6 t6 = ?
Aplicando la fórmula respectiva, se obtiene:
u = 1000 r(n-1)
u = 1000 (1,40) (6-1)
u = 1000 (1,40) 5
u = 1000 (5,37824)
u = 5378,24
Como se observa, el precio del insumo se ha más que quintuplicado en ese período, dada una inflación
promedio del 40 %, puesto que dicha inflación se va calculando sobre la del año anterior, que a su vez fue
calculada sobre la del año previo, y así sucesivamente.
Si la empresa por período compra una sola unidad del insumo por año (suponemos este valor para
simplificar su análisis), ¿cuánto va a gastar en el insumo durante los 6 años?
$1000 + $1400 + $1960 + $2744 + $3841,6 + $ 5378,24 = $ 16 323,84
Cada valor es igual al anterior multiplicado por 1,4 (el valor original + la inflación promedio anual).
A la suma total también la podríamos haber calculado utilizando la fórmula de progresión geométrica para
cuando r > 1 (r = 1,40).
A partir de lo aprendido hasta aquí, se estará en condiciones de aplicar dichos conceptos a la operatoria
financiera para la obtención de distintos datos que se necesitan para llevar adelante el proceso decisorio, es
decir, el trabajo y despeje de las fórmulas generales que hemos comenzado a plantear en los primeros
puntos de este módulo y que trataremos con mayor profundidad en los módulos siguientes.
Por último, a partir de todo lo estudiado en esta lectura y haciendo un breve repaso a modo de integración, te
dejo un breve video conceptual.
Video Conceptual
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C O NT I NU A R
LECCIÓN 4 de 7
Video conceptual
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LECCIÓN 5 de 7
Revisión de módulo
Hasta acá aprendimos:
Operaciones financieras
–
Nuestra organización, para lograr su misión y visión, debe contar con una serie de activos, como
maquinarias, materiales, oficinas y servidores, entre otros. Estos bienes se conocen como activos reales.
Además, necesita de distintos servicios, por ejemplo: mano de obra, transporte, telefonía, y también puede
alquilar servidores, solo por citar algunos. Para disponer de ellos, la organización deberá contar con dinero
para poder pagar su compra o su uso, según corresponda.
Sistema financiero
–
Participan en una operación financiera aquellos sujetos poseedores de excedentes de fondos o superávit,
llamados colocadores o inversores, tales como particulares, empresas, Gobiernos e inversores
institucionales (fondos comunes de inversión o compañías de seguros, entre otros).
Exponentes y logaritmos
–
En esta lectura analizaremos algunas herramientas que son la base del cálculo financiero. Si bien la
tecnología hoy realiza los cálculos por nosotros, es muy importante conocer la lógica o metodología
empleada para llegar a determinados resultados.
Progresiones
–
En esta lectura continuamos con el análisis de herramientas que son la base del cálculo financiero. Una
vez más, es muy importante conocer la lógica o metodología empleada para llegar a determinados
resultados.
C O NT I NU A R
LECCIÓN 6 de 7
Referencias
Bobadilla, A. G y Labarca, B. R. (2014). Cálculo en una variable. Recuperado de [Link]
[Link]
Díaz Matta, A. y Aguilera Gómez, V. M. (2008). Matemáticas financieras (4.a ed.). México D. F., MX:
McGraw-Hill.
LECCIÓN 7 de 7
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Módulo 1 - Lectura [Link]
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