GUÍA DE PRÁCTICAS

VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

Unidad académica: ODONTOLOGIA

Nombre de la asignatura: PERIODONCIA II

Autor (es): DS ANITA KORI AGUIRRE MORALES

INTRODUCCIÓN
Esta Guía de Prácticas Clínicas de Periodoncia II tiene como finalidad facilitar al estudiante los conocimientos
básicos, que requiere para el máximo aprovechamiento de las sesiones de aprendizaje, así como mostrarle el
orden de su ejecución y los procedimientos y técnicas que serán empleados durante la práctica en el
transcurso del ciclo académico.

Estoy segura de que será de utilidad para ustedes, es por eso por lo que su uso es de carácter obligatorio en
cada sesión de aprendizaje, con la sugerencia de su revisión previa.

Juntos seguiremos su secuencia y lograremos aprovechar los conocimientos sugeridos en ella, al mismo
tiempo que nos enriqueceremos de los logros mutuos.

Nos vemos pronto en clase

DS. Esp. CD. Anita Kori Aguirre Morales

Autora

I. PRÁCTICA No. 1
1.1. Marco teórico: Materiales e instrumentos para el tratamiento periodontal

1.2. Competencias Reconoce los materiales e instrumentos para el tratamiento periodontal valorando la
salud sistémica del paciente
1.3. Materiales y equipos Uniforme del alumno: Uniforme completo de la EAP Odontología UNW,
barreras de bioseguridad (elementos de protección personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film
para protección de la unidad
Uniforme del alumno: Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad
(elementos de protección personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la
unidad
Materiales de la Unidad
1. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla
2. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
3. 01 separador de labios grande para adulto Morelli
4. Guía de prácticas de periodoncia II
5. Equipo de aseo personal
6. Lapiceros rojo azul verde y negro
Instrumental y equipos en la Unidad
1. 01 caja metálica estéril con: 02 espejos bucales,
2. 01 pinza para algodón,
3. 01 explorador periodontal,
4. 01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
5. 01 sonda Nabers PQ2N
6. PC con conexión a internet
1.4. Procedimiento
1. Los estudiantes se presentan con el docente en sus horarios respectivos, durante todo el ciclo
académico, de manera puntual.
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3. En la primera hora de la sesión educativa, el docente presentara los instrumentos

académicos a utilizar para el desarrollo de las sesiones durante el ciclo académico: GPC, Rúbrica de
evaluación y otros que el docente considere oportuno.
4. En la segunda hora de sesión educativa visualizaran el material educativo proporcionado por
el docente vía: Uniforme, lista de materiales e instrumentos, Bioseguridad.
5. En la tercera hora de sesión educativa, se realiza el anclaje del conocimiento, mediante el
dialogo participativo entre docentes y estudiantes.
6. TAREA: En la sesión correspondiente a la segunda semana el estudiante deberá demostrar y
explicar las características óptimas de la mesa de trabajo periodontal para el Examen, Desarrollo de
la HC periodontal, diagnóstico y plan de tratamiento

1.5. Resultados
Al terminar la practica el estudiante reconoce a importancia de las características del material e
instrumental periodontal y esterilización valorando la bioseguridad y precisión al momento de
preparar la mesa de trabajo periodontal.
1.6. Cuestionario
1. ¿Qué es un EPP?
2. ¿Cuáles son los instrumentos básicos para la fase I de tratamiento periodontal?

1.7. Fuentes de información

1. Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. 6ª Ed. Méjico.
Ed. Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in nonsurgical
periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis (2020)
20:34
3. Shanbhag S. y col. The impact of periodontal therapy and oral health-related quality of life in
adults. A systematic review. J. [Link]. 2012; 39:725-735 doi:10.111-J.1600-05-
1x.2012.01910. x.
4. American Academy of Pediatric Dentistry. Clinical [Link] Manual. V 34/no6 12/13.
5. Cohen, E. Atlas de cirugía periodontal cosmética y reconstructiva. 3era ed. Colombia: Amolca;2010
6. Grados PS, Castro RY, Bravo CF. Consideraciones Clínicas en el tratamiento Quirúrgico
Periodontal. Colombia: Ed. Amolca; 2014.
7. Buhler et al. Air polishing devices and oral tissues Int J Dent Hygiene 14, 2015; 15—28

LISTADO DE INSTRUMENTAL, MATERIALES E INSUMOS PARA LAS PRACTICAS DE PERIODONCIA II

Instrumental material/insumo
De examen
1 caja porta instrumental 1 Fco. Solución/(20) pastillas reveladoras de
placa
1 Bandeja porta instrumentos 1 tambor para gasas
2 espejos bucales indef. gasas dobladas en estampilla
1 pinza de algodón 1 basurero metálico
1 explorador periodontal 1 gorro descartable/sesión
1 sonda PQW / PCPUNC 1 mascarilla descartable/ sesión/paciente
1 Sonda Nabers PQ2N 2 pares de guantes/sesión/paciente
4 campos descartables (mesa y paciente)
RAR 1 sujetador para el campo del paciente
1 raspador jacquett 30-33 1 separador de labios esterilizable (Morelli u
Nola
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1 raspador jacquett 31-32 1 [Link] de clorhexidina 0,12%

Fco. peróxido de Hidrógeno
Fco de Cloruro de Na 0,9%
1 cureta gracey 1-2 1 jeringa de tuberculina/sesión/paciente
1 cureta gracey 7-8 1 vaso descartable/sesión /paciente
1 cureta gracey 11-12 indef. papel secante
1 cureta gracey 13-14 2 cánula de succión/sesión/paciente
1 piedra de afilado cerámica/arkansas 4 lapiceros rojos/azul/verde/negro
1 lápiz
PULIDO 2 pares de lentes protectores operador/paciente
1 pulidor dental de aire/ Prophyjet 1 espejo facial mediano
1 tipodon
QUIRURGICO (según necesidad) 1 cepillo cerdas suaves/paciente
1 carpule 1 cepillo interdental/paciente
1 mango de bisturí N° 3 1 rollo de hilo dental
1 legra P24 indef. hisopos
1 legra prichard 1 fco Flúor Neutro
1 pinza plana sin uña 1 frasco de bicarbonato hidrolizado fino
1 cincel Rhodes retroaction 36/37 4 cartuchos de anestesia
1 pinza porta agujas 2 agujas cortas/largas
2 pinzas para campos 2 hojas de bisturí 15/11/12
1 pinza kelly 2 jeringas de 20 cc
1 tijera curva para hilo de sutura 1 botella de suero chico
1 Modelo articulado para cirugía periodontal 2 hilo absorbible Ac. Poliglicólico 4/0
1 fresa diamante redonda chica/grano fino indef. cemento quirúrgico
1 fresa diamante pimpollo mediana/grano fino 1 fco . Solución yodada
1 fresa carburo redonda mediana/grano fino 1 vaso dapen
1 fresa carburo fisura mediana/grano fino 2 microbrush gruesos
2 riñoneras indef. solución de ac. cítrico al 10%
1 lima para hueso sugarman FS3/4 1 hemosuctor
1 cureta de dentina 1 kit campos quirúrgicos descartables /largos
1 espátula de cemento 2 ambos quirúrgicos (operador/docente)
1 kit de cánulas de succión estéril 2 pares guantes quirúrgicos
1 lima para hueso delgada 1 platina de vidrio
1 juego de cubetas de impresión
DE REGISTRO indef. alginato
1 cámara fotográfica indef. yeso
1 juego de espejos intrabucales 4 cera de mordida
1 articulador

Osung/ Hu-friedy/ Nordent/ American Eagle /

Marcas de instrumental recomendado Aesculap

II. PRÁCTICA No. 2

2.1. Marco teórico: Historia Clínica periodontal
2.2. Competencias
Diligenciar completa y correctamente la Historia clínica periodontal con ética y actitud crítica

2.3. Materiales y equipos

Uniforme del alumno

Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de protección

personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad
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Materiales de la Unidad

1. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

2. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
3. 01 separador de labios grande para adulto Morelli
4. Guía de prácticas de periodoncia II
5. Equipo de aseo personal
6. Lapiceros rojo azul verde y negro

Instrumental y equipos en la Unidad

1. 01 caja metálica estéril con: 02 espejos bucales,

2. 01 pinza para algodón,
3. 01 explorador periodontal,
4. 01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
5. 01 sonda Nabers PQ2N
6. PC con conexión a internet
2.4. Procedimiento
1. Los estudiantes se presentaran con el docente en sus horarios respectivos, durante todo el
ciclo académico, de manera puntual.
3. En la primera hora de la sesión educativa, el profesor explicara los parámetros indicados en
las características de la Historia Clínica Periodontal de la UNW y su correcto llenado
4. En la segunda hora de sesión educativa, los estudiantes debidamente uniformados
demuestran y explican las normas de bioseguridad para la atención odontológica, preparación y
disposición óptima de su mesa de trabajo con los materiales e instrumentos necesarios para el
registro de la HCP, de manera personal. Tiempo asignado por estudiante: 5 minutos.
5. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la
absolución de dudas, corrección de errores en busca de la mejora de procesos de bioseguridad y
atención de los casos clínicos de simulación con calidad.
6. TAREA: En la III semana el estudiante deberá demostrar y justificar el desarrollo de una HC
periodontal desde Anamnesis hasta Examen clínico, de acuerdo con los casos clínicos adjuntos en
el AULA VIRTUAL por el docente.
2.5. Resultados

Al terminar la practica el estudiante valora la importancia del llenado minucioso de la historia clínica
periodontal para llegar a un diagnóstico preciso, interrelaciona con los casos clínicos de simulación,
logrando empatía y confianza; reconoce signos y síntomas que lo llevan a un diagnóstico certero y
relaciona los conocimientos teóricos con la realidad de los casos clínicos de simulación objeto de
estudio.
2.6. Cuestionario
Historia clínica periodontal
2.7. Fuentes de información
1. Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica.
6ª Ed. Méjico. Ed. Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in
nonsurgical periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis
(2020) 20:34
3. Shanbhag S. y col. The impact of periodontal therapy and oral health-related quality of life in
adults. A systematic review. J. [Link]. 2012; 39:725-735 doi:10.111-J.1600-05-
1x.2012.01910. x.
4. American Academy of Pediatric Dentistry. Clinical [Link] Manual. V 34/no6
12/13.
5. Cohen, E. Atlas de cirugía periodontal cosmética y reconstructiva. 3era ed. Colombia:
Amolca;2010
6. Grados PS, Castro RY, Bravo CF. Consideraciones Clínicas en el tratamiento Quirúrgico
Periodontal. Colombia: Ed. Amolca; 2014.
7. Buhler et al. Air polishing devices and oral tissues Int J Dent Hygiene 14, 2015; 15—28
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III. PRÁCTICA No. 3

3.1. Marco teórico: MANEJO DE LA INFORMACION DE LA HISTORIA CLINICA PERIODONTAL
3.2. Competencias Analiza las relaciones causa efecto durante el manejo de la información de la historia
clínica, con actitud crítica emite opinión
3.3. Materiales y equipos
Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de protección
personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad

Materiales de la Unidad

1. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

2. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
3. 01 separador de labios grande para adulto Morelli
4. Guía de prácticas de periodoncia II
5. Formatos de Historia clínica periodontal, periodonto grama, informe radiográfico
6. Equipo de aseo personal
7. Lapiceros rojo azul verde y negro

Instrumental y equipos en la Unidad

8. 01 caja metálica estéril con: 02 espejos bucales,

9. 01 pinza para algodón,
10. 01 explorador periodontal,
11. 01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
12. 01 sonda Nabers PQ2N
3.4. Procedimiento
1. Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el
ciclo académico, de manera puntual.

3. En la primera hora de la sesión educativa, el profesor explicara los parámetros indicados en

las características de la Historia Clínica Periodontal de la UNW y su correcto llenado:
periodontograma, informe radiográfico, diagnostico, pronóstico.
4. En la segunda de sesión educativa, los estudiantes debidamente uniformados explican y
justifican la HC periodontal completa y correctamente diligenciada hasta Examen clínico.
5. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la
absolución de dudas, corrección de errores en busca de la mejora de procesos de bioseguridad y
atención del paciente con calidad.
6. TAREA: En la IV semana el estudiante deberá demostrar y justificar el desarrollo de una HC
periodontal correcta y completamente diligenciada de acuerdo con los casos clínicos y formato de
presentación adjuntos en el AULA VIRTUAL por el docente.

3.5. Resultados
Al término de la practica el estudiante diligencia completamente la historia clínica periodontal casos
clínicos de simulación de acuerdo con el protocolo establecido.

3.6. Cuestionario: Historia clínica periodontal

3.7. Fuentes de información

Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. 6ª Ed. Méjico. Ed.
Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in nonsurgical
periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis (2020)
20:34
3. Shanbhag S. y col. The impact of periodontal therapy and oral health-related quality of life in
adults. A systematic review. J. [Link]. 2012; 39:725-735 doi:10.111-J.1600-05-
1x.2012.01910. x.
4. American Academy of Pediatric Dentistry. Clinical [Link] Manual. V 34/no6 12/13.
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5. Cohen, E. Atlas de cirugía periodontal cosmética y reconstructiva. 3era ed. Colombia:

Amolca;2010
6. Grados PS, Castro RY, Bravo CF. Consideraciones Clínicas en el tratamiento Quirúrgico
Periodontal. Colombia: Ed. Amolca; 2014.
7. Buhler et al. Air polishing devices and oral tissues Int J Dent Hygiene 14, 2015; 15—28
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PRONOSTICO PERIODONTAL POR PIEZA

CONSIDERACI CLASIFICACION SEGÚN MC GUIRE
ONES EXCELEN BUENO (B) REGULAR POBRE (P) CUESTIONAB MALO (M)
GENERALES TE (E) (R) LE (C)
Distribución y No hay Pérdida ósea Pérdida ósea Pérdida ósea Pérdida ósea Pérdida ósea
tipo de pérdida pérdida leve moderada moderada/ severa severa
ósea ósea Severa
Profundidad de Condicione PIC ≤ 25% PIC ≤ 50% PIC ≤ 50% PIC ≥ 50% PIC ≥ 75%
la bolsa s
periodontal gingivales
existentes
Presencia y Lesión de Furcación Furcación Furcación
severidad de furca grado 1 grado 1-2 grado 2-3 grado 3
lesiones de
furca
Movilidad - Movilidad Movilidad Movilidad Movilidad Movilidad
relación ausente ≤1 ≤2 ≥2 3
corono/raíz
Cooperación Cooperació Cooperación Cooperación Cooperación Cooperación Cooperación
del paciente n del de la del paciente del paciente del paciente del paciente
paciente paciente alta regular baja baja baja
muy alto
Presencia de No No presenta No presenta Presenta Presenta Presenta
Factores de presenta factores de factores de factor de factor de factor de
Riesgo: factores de riesgo/Contr riesgo/Contr riesgo no riesgo no riesgo no
riesgo olado olado controlado controlado controlado
Relación Relación Relación
1. Forma radicular – estado pulpar. corono/radic corono/radicul corono/radic
2. Caries – posición dental. ular 2:1 ar 2:1 ular 1:1
3. Relación oclusal. Pobre forma Pobre forma
4. Valor estratégico: protésico y estético. radicular radicular
5. Conocimiento y habilidad del Abscesos
operador. recurrentes
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IV. PRÁCTICA No. 4

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4.1. Marco teórico Registro fotográfico y de modelos de estudio

4.2. Competencias Aplicar los principios básicos de la fotografía clínica para el registro de evidencia
necesaria para el planeamiento del tratamiento periodontal con eficiencia y responsabilidad
4.3. Materiales y equipos
Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de protección
personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad
5.

Materiales de la Unidad

1. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

2. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
3. 01 separador de labios grande para adulto Morelli
4. Guía de prácticas de periodoncia II
5. Formatos de Historia clínica periodontal, periodontograma, informe radiográfico
6. Equipo de aseo personal
7. Lapiceros rojo azul verde y negro
8. Material e instrumental para el registro de evidencias.

Instrumental y equipos en la Unidad

1. 01 caja metálica estéril con: 02 espejos bucales,

2. 01 pinza para algodón,
3. 01 explorador periodontal,
4. 01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
5. 01 sonda Nabers PQ2N

5.1. Procedimiento
1. Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el
ciclo académico, de manera puntual.
.
3. En la primera hora de la sesión educativa, el profesor explicara los parámetros para el
registro de evidencias fotográficas, modelos de estudio, en la HCP y exámenes auxiliares para el
descarte de trastornos sistémicos.
4. En la segunda hora de sesión educativa, los estudiantes debidamente uniformados explican y
justifican la HC periodontal completa y correctamente diligenciada: periodontograma, informe
imagenológico, diagnóstico y pronóstico..
5. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la
absolución de dudas, corrección de errores en busca de la mejora continua de los procesos de
diagnóstico y tratamiento del paciente
6. TAREA: En la V semana el estudiante deberá evidenciar el registro fotográfico, de modelos y
explicará los resultados de exámenes auxiliares solicitados a los casos clínicos de simulación de
acuerdo con los casos clínicos y en el formato adjunto al AULA VIRTUAL por el docente.
5.2. Resultados
El estudiante finaliza el registro completo de la historia clínica y las evidencias fotográficas y de
modelos para presentar el caso clínico periodontal
5.3. Cuestionario
¿En que posición se coloca el flash para el registro fotográfico del maxilar inferior?
5.4. Fuentes de información
1. Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica.
6ª Ed. Méjico. Ed. Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in
nonsurgical periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis
(2020) 20:34
3. Shanbhag S. y col. The impact of periodontal therapy and oral health-related quality of life in
adults. A systematic review. J. [Link]. 2012; 39:725-735 doi:10.111-J.1600-05-
1x.2012.01910. x.
4. American Academy of Pediatric Dentistry. Clinical [Link] Manual. V 34/no6
12/13.
5. Cohen, E. Atlas de cirugía periodontal cosmética y reconstructiva. 3era ed. Colombia:
Amolca;2010
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6. Grados PS, Castro RY, Bravo CF. Consideraciones Clínicas en el tratamiento Quirúrgico
Periodontal. Colombia: Ed. Amolca; 2014.
7. Buhler et al. Air polishing devices and oral tissues Int J Dent Hygiene 14, 2015; 15--28

V. PRÁCTICA No. 5
6.1. Marco teórico: Diagnostico periodontal
6.2. Competencias Explica las características de las patologías periodontales establecidas en la
clasificación de enfermedades periodontales vigente, con proactividad y actitud crítica

6.3. Materiales y equipos

Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de protección

personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad

Materiales de la Unidad

1. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

2. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
3. 01 separador de labios grande para adulto Morelli
4. Guía de prácticas de periodoncia II
5. Formatos de Historia clínica periodontal, periodontograma, informe radiográfico
6. Equipo de aseo personal
7. Lapiceros rojo azul verde y negro
8. Material e instrumental para el registro de evidencias.

Instrumental y equipos en la Unidad

1. 01 caja metálica estéril

2. 02 espejos bucales,
3. 01 pinza para algodón,
4. 01 explorador periodontal,
5. 01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
6. 01 sonda Nabers PQ2N
7. Instrumental para el Raspaje y Alisado Radicular
8. caja metálica para instrumental
9. juego de RASPADORES tipo JACQUETTE
10. # 30/33 (región anterior) y
11. # 31/32 (región posterior)
12. juego de CURETAS PERIODONTALES tipo GRACEY
13. # 1/2 (anteriores)
14. # 7/8 (premolares y molares caras vestibulares y linguales)
15. #11/12 (superficies mesiales de piezas posteriores)
16. #13/14 (superficies dístales de piezas posteriores)

Instrumental y material para el Afilado de los instrumentos

17. Piedra cerámica de grano fino o mediano (no requiere aceite solo agua)
18. Tubo de prueba de silicona o tubo de anestesia de plástico vacío
19. Pulidor abrasivo (bicarbonato

5.4. Procedimiento
1. Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el
ciclo académico, de manera puntual.

.
3. En la primera hora de la sesión educativa, el profesor explicara los parámetros de la
clasificación de EP 2017 adjunta en AULA VIRTUAL
4. En la segunda hora de sesión educativa, los estudiantes debidamente uniformados sustentan
a través de un ppt el caso clínico periodontal: registro fotográfico, de modelos y explicaran los
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resultados de exámenes auxiliares solicitados de acuerdo con los casos clínicos y en el formato
adjunto al AULA VIRTUAL por el docente. Tiempo asignado por estudiante: 10 minutos.
5. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la
absolución de dudas, corrección de errores en busca de la mejora de los procesos conducentes a la
atención de los casos clínicos con calidad.
6. TAREA: En la VI semana los estudiantes por equipos deberán explicar mediante un ppt. El
diagnóstico de la enfermedad periodontal asignado en el AULA VIRTUAL POR EL DOCENTE. de
acuerdo con la clasificación de EP vigente
7. El docente distribuirá los temas de exposición sobre el diagnóstico de la EP, en el cuadro
siguiente:

Estudiante Tema: clasificación Fecha Tiempo de

de EP presentación
1. Enfermedades sesión 20 mis
periodontales
necrosantes
2. sesión 20 min
3. Periodontitis sesión 20 min
4. sesión 20 min
5. Periodontitis como sesión 20 min
manifestación de
enfermedades
sistémicas
6. sesión 20 min
7. Condiciones o sesión 20 min
enfermedades
sistémicas que
afectan el tejido
periodontal de
soporte
8. sesión 20 min
9. Absceso periodontal sesión 20 min
y lesiones
Endoperiodontales
10. sesión 20 min
11. Fuerzas oclusales sesión 20 min
traumáticas
12. sesión 20 min
13. Factores sesión 20 min
relacionados a
dientes y prótesis
14. sesión 20 min

5.5. Resultados
El estudiante sustenta el diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento completo de los casos clínicos de
simulación con enfermedad periodontal e inicia el tratamiento periodontal de Fase I

5.6. Cuestionario
De acuerdo con la necesidad de refuerzo del conocimiento, evidenciado en las exposiciones.
5.7. Fuentes de información
1. Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica.
6ª Ed. Méjico. Ed. Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in
nonsurgical periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis
(2020) 20:34
3. Shanbhag S. y col. The impact of periodontal therapy and oral health-related quality of life in
adults. A systematic review. J. [Link]. 2012; 39:725-735 doi:10.111-J.1600-05-
1x.2012.01910. x.
 GUÍA DE PRÁCTICAS
VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

4. American Academy of Pediatric Dentistry. Clinical [Link] Manual. V 34/no6

12/13.
5. Cohen, E. Atlas de cirugía periodontal cosmética y reconstructiva. 3era ed. Colombia:
Amolca;2010
6. Grados PS, Castro RY, Bravo CF. Consideraciones Clínicas en el tratamiento Quirúrgico
Periodontal. Colombia: Ed. Amolca; 2014.
7. Buhler et al. Air polishing devices and oral tissues Int J Dent Hygiene 14, 2015; 15--28
 GUÍA DE PRÁCTICAS
VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
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VI. PRÁCTICA No. 6

6.1. Marco teórico Simulaciones quirúrgicas periodontales
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6.2. Competencias
Planifica las simulaciones quirúrgicas periodontales de acuerdo con el protocolo establecido con
eficiencia y responsabilidad

6.3. Materiales y equipos

 Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de
protección personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad

o Tipodon con encía blanda para simulación quirúrgica.

o Materiales e insumos para la simulación quirúrgica asignada, de acuerdo con el listado de la
Unidad I

o Instrumental y equipos en la Unidad

o Instrumental para la simulación quirúrgica asignada, de acuerdo con el listado de la Unidad I
6.4. Procedimiento
Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el ciclo
académico, de manera puntual.
1. En la primera hora de la sesión educativa, el profesor explicara las características que debe tener la
presentación quirúrgica en maquetas presentadas por los estudiantes por equipos de la 7 a 12°
semana:
a. La presentación del tipo de cirugía asignada se realizará de manera personal o en parejas
(máximo) de acuerdo con lo establecido en la guía de prácticas y asignado por él docente.
b. La demostración y explicación del caso quirúrgico se realizará en vivo durante la práctica.
c. Esta presentación deberá tener adjuntos los artículos que sustentan los procedimientos
simulados en Tipodon.
d. En esta presentación los estudiantes deberán demostrar la mesa quirúrgica completa y
correctamente distribuida, teniendo en cuenta las normas de bioseguridad.
e. los estudiantes estarán uniformados simulando el cumplimiento de las normas de
bioseguridad.
f. demostraran el desarrollo completo de los procedimientos quirúrgicos periodontales
correspondientes a la técnica adjudicada.
g. Se explicará cada uno de los pasos del tratamiento quirúrgico, desde el lavado de manos,
preparación de la mesa quirúrgica, preparación de los casos clínicos de simulación,
anestesia, incisión, levantamiento del colgajo, desinfección y limpieza del área quirúrgica, etc.
hasta la sutura, colocación del apósito quirúrgico y medicación e indicaciones post
operatorias.

2. En la segunda hora de sesión educativa, los estudiantes debidamente uniformados explican mediante
un ppt. El diagnóstico de la enfermedad periodontal asignado en el AULA VIRTUAL POR EL
DOCENTE. de acuerdo con la clasificación de EP vigente Tiempo asignado por estudiante: 20
minutos.
3. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la absolución de
dudas, corrección de errores en busca de la mejora de los procesos conducentes a la atención de los
casos clínicos con calidad.
4. El profesor distribuirá los temas a demostrar entre los estudiantes, en forma individual o parejas
(máximo)

ALUMNO TEMA GRUPO FECHA DE

EXPOSICIÓN
1. COLGAJO A Semana 9
2. DESPLAZADO APICAL:
Indicaciones, técnica 40 minutos
3. (incisiones, tratamiento
4. de los tejidos
periodontales, sutura)
5. RECUPERACION DE B Semana 10
6. ESPACIO BIOLÓGICO:
Indicaciones, técnica 40 minutos
7.
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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

8. (incisiones, tratamiento
de los tejidos
periodontales, sutura)
9. COLGAJO DE ACCESO C Semana 11
10. A DEFECTOS OSEOS:
Indicaciones, técnica 40 minutos
11. (incisiones, tratamiento
12. de los tejidos
periodontales, sutura)
13. GINGIVECTOMIA: D Semana 12
14. Indicaciones, técnica
(incisiones, tratamiento 40 minutos
15. de los tejidos
16. periodontales, sutura)
17. COLGAJO E Semana 13
18. DESPLAZADO
LATERAL: 40 minutos
19. Indicaciones, técnica
20. (incisiones, tratamiento
de los tejidos
periodontales, sutura)

7. La rúbrica de evaluación de las simulaciones incluye los siguientes criterios:

CRITERIO INDICADOR PUNTAJE

Puntualidad Cumple con las fechas y horas para la 0-2
presentación del tema asignado a cada
alumno
Exposición Explica la información obtenida a partir 0-4
de las referencias bibliográficas
correspondientes al tema asignado
Demostración Demuestra la técnica quirúrgica 0-4
asignada en modelo articulado para
simulación quirúrgica periodontal de
manera precisa, completa, respetando
las normas de bioseguridad.
Análisis Comprende los conceptos 0-6
correspondientes al tema asignado.
Emite opinión
Síntesis Explica la información significativa de 0-4
manera concisa.
TOTAL 20

6.5. Resultados
Los estudiantes describen, explican y demuestran paso a paso los procesos concernientes a la técnica
quirúrgica periodontal asignada como resultado de la búsqueda de información y posterior discusión de los
temas tocados en la demostración Clínico-quirúrgica.

6.6. Cuestionario
De acuerdo con la necesidad de refuerzo del conocimiento, evidenciado en las exposiciones.

6.7. Fuentes de información

1. Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. 6ª Ed. Méjico.
Ed. Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in nonsurgical
periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis (2020) 20:34
3. Shanbhag S. y col. The impact of periodontal therapy and oral health-related quality of life in adults.
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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

A systematic review. J. [Link]. 2012; 39:725-735 doi:10.111-J.1600-05-1x.2012.01910. x.

4. American Academy of Pediatric Dentistry. Clinical [Link] Manual. V 34/no6 12/13.
5. Cohen, E. Atlas de cirugía periodontal cosmética y reconstructiva. 3era ed. Colombia: Amolca;2010
6. Grados PS, Castro RY, Bravo CF. Consideraciones Clínicas en el tratamiento Quirúrgico
Periodontal. Colombia: Ed. Amolca; 2014.
7. Buhler et al. Air polishing devices and oral tissues Int J Dent Hygiene 14, 2015; 15--28

VII. PRÁCTICA No. 7

7.1. Marco teórico Plan de tratamiento y citas
7.2. Competencias Planifica la secuencia de procesos para el tratamiento de la enfermedad periodontal
del caso clínico y gestiona las citas con actitud proactiva y eficiencia
7.3. Materiales y equipos
Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de protección
personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad

1. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

2. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
3. 01 separador de labios grande para adulto Morelli
4. Guía de prácticas de periodoncia II
5. Formatos de Historia clínica periodontal, periodontograma, informe radiográfico
6. Formato Plan de citas para el tratamiento periodontal (diligenciado)
7. Equipo de aseo personal
8. Lapiceros rojo azul verde y negro
9. Material e instrumental para el registro de evidencias.
10. Instrumental y equipos en la Unidad

 01 caja metálica estéril

 02 espejos bucales,
 01 pinza para algodón,
 01 explorador periodontal,
01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
01 sonda Nabers PQ2N
11. Instrumental para el Raspaje y Alisado Radicular
 caja metálica para instrumental
 juego de RASPADORES tipo JACQUETTE
# 30/33 (región anterior) y
# 31/32 (región posterior)
 juego de CURETAS PERIODONTALES tipo GRACEY
# 1/2 (anteriores)
# 7/8 (premolares y molares caras vestibulares y linguales)
#11/12 (superficies mesiales de piezas posteriores)
#13/14 (superficies dístales de piezas posteriores)
12. Instrumental y material para el Afilado de los instrumentos
 Piedra cerámica de grano fino o mediano (no requiere aceite solo agua)
 Tubo de prueba de silicona o tubo de anestesia de plástico vacío
13. Pulidor abrasivo (bicarbonato)

7.4. Procedimiento
1. Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el
ciclo académico, de manera puntual.
3. En la primera hora de la sesión educativa, el profesor explicara la importancia de la
planificación de citas de acuerdo con el plan de tratamiento de acuerdo con los casos clínicos
sustentados.
4. En la segunda hora de sesión educativa, los estudiantes debidamente uniformados sustentan
mediante un ppt. el plan de tratamiento y planificación de citas acorde al caso clínico sustentado.
Tiempo asignado por estudiante: 20 minutos.
5. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la
absolución de dudas, corrección de errores en busca de la mejora de los procesos conducentes a la
atención del paciente con calidad.
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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

6. TAREA: En la IX semana los estudiantes por equipos y de acuerdo con el cronograma de la

GPC deberán Presentar, explicar y demostrar la técnica quirúrgica periodontal, mediante simulación
en Tipodon, correspondiente a la sesión de la 9° a 13° semana. Tendrán hasta el domingo de la
semana correspondiente para que los ppt. presentados sean adjuntados en la semana
correspondiente del AULA VIRTUAL y nombrados de la siguiente manera: TECNICA QUIRURGICA-
APELLIDO DEL ESTUDIANTE (Colgajodesplazadoapical-AGUIRRE-MUÑ[Link])
7.5. Resultados
El estudiante diligencia completa y correctamente el formato de planificación de citas adjunto.

7.6. Cuestionario
Formato de plan de tratamiento y gestión de citas
7.7. Fuentes de información
1. Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. 6ª Ed. Méjico.
Ed. Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in nonsurgical
periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis (2020) 20:34
3. Shanbhag S. y col. The impact of periodontal therapy and oral health-related quality of life in adults.
A systematic review. J. [Link]. 2012; 39:725-735 doi:10.111-J.1600-05-1x.2012.01910. x.
4. American Academy of Pediatric Dentistry. Clinical [Link] Manual. V 34/no6 12/13.
5. Cohen, E. Atlas de cirugía periodontal cosmética y reconstructiva. 3era ed. Colombia: Amolca;2010
6. Grados PS, Castro RY, Bravo CF. Consideraciones Clínicas en el tratamiento Quirúrgico
Periodontal. Colombia: Ed. Amolca; 2014.
7. Buhler et al. Air polishing devices and oral tissues Int J Dent Hygiene 14, 2015; 15--28
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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
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IX. PRÁCTICA No. 9

9.1. Marco teórico Consentimiento informado
9.2. Competencias
Explica completa y correctamente el Consentimiento informado, con ética y responsabilidad social
9.3. Materiales y equipos
Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de
protección personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad
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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

1. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

2. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
3. 01 separador de labios grande para adulto Morelli
4. Guía de prácticas de periodoncia II
5. Formatos de Historia clínica periodontal, periodontograma, informe radiográfico
6. Formato Plan de citas para el tratamiento periodontal (diligenciado)
7. Equipo de aseo personal
8. Lapiceros rojo azul verde y negro
9. Material e instrumental para el registro de evidencias.

Instrumental y equipos en la Unidad

1. 01 caja metálica estéril

2. 02 espejos bucales,
3. 01 pinza para algodón,
4. 01 explorador periodontal,
5. 01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
6. 01 sonda Nabers PQ2N
7. Instrumental para el Raspaje y Alisado Radicular
 caja metálica para instrumental
 juego de RASPADORES tipo JACQUETTE
# 30/33 (región anterior) y
# 31/32 (región posterior)
 juego de CURETAS PERIODONTALES tipo GRACEY
# 1/2 (anteriores)
# 7/8 (premolares y molares caras vestibulares y linguales)
#11/12 (superficies mesiales de piezas posteriores)
#13/14 (superficies dístales de piezas posteriores)
8. Instrumental y material para el Afilado de los instrumentos
 Piedra cerámica de grano fino o mediano (no requiere aceite solo agua)
 Tubo de prueba de silicona o tubo de anestesia de plástico vacío
9. Pulidor abrasivo (bicarbonato)

9.4. Procedimiento
Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el ciclo
académico, de manera puntual.
1. En la primera hora de la sesión educativa, el docente explicara la importancia del consentimiento
informado y el registro de evidencia en la Historia clínica periodontal
2. En la segunda hora de sesión educativa, los estudiantes por equipos y de acuerdo con el cronograma
de la GPC deberán Presentar, explicar y demostrar la técnica quirúrgica periodontal, mediante
simulación en Tipodon, correspondiente a la sesión de la 9 semana (colgajo desplazado apical).
Tendrán hasta el domingo de la semana correspondiente para que los ppt. presentados sean
adjuntados en la semana correspondiente del AULA VIRTUAL y nombrados de la siguiente manera:
TECNICA QUIRURGICA-APELLIDO DEL ESTUDIANTE (Colgajodesplazadoapical-AGUIRRE-
MUÑ[Link]). Tiempo asignado por demostración quirúrgica: 40 minutos.
3. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la absolución de
dudas, corrección de errores en busca de la mejora de los procesos conducentes a la atención del
paciente con calidad.
4. TAREA: En la X semana los estudiantes por equipos y de acuerdo con el cronograma de la GPC
deberán Presentar, explicar y demostrar la técnica quirúrgica periodontal, mediante simulación en
Tipodon, durante la videoconferencia correspondiente a la sesión de la 9 a 13° semana. Tendrán
hasta el domingo de la semana correspondiente para que los ppt. presentados sean adjuntados en la
semana correspondiente del AULA VIRTUAL y nombrados de la siguiente manera: TECNICA
QUIRURGICA-APELLIDO DEL ESTUDIANTE (Colgajodesplazadoapical-AGUIRRE-MUÑ[Link])

9.5. Resultados
El estudiante valora la importancia legal del consentimiento informado y no realiza tratamiento
periodontal sin la firma de este
9.6. Cuestionario
Consentimiento informado
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CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

9.7. Fuentes de información

Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. 6ª Ed. Méjico. Ed.
Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in nonsurgical
periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis (2020) 20:34
3. Bascones MA. Periodoncia clínica e implantología oral. Madrid: Lexus; 2014
4. Fabrizi S, Ortiz-Vigón Carnicero A, Bascones-Martínez A. Tratamiento periodontal regenerativo en
dientes con afectación furca. av. periodon implantol. 2010; 22, 3: 147-156. disponible en:
[Link]
5. Matos CR, Bascones MA. Tratamiento periodontal quirúrgico: Revisión. Conceptos. Consideraciones.
Procedimientos. Técnicas. Avances en Periodoncia vol.23 no.3 Madrid dic. 2011. Disponible en:
[Link]
6. Solano MP, Bascones MA. Consideraciones anatómicas durante la cirugía periodontal. Avances en
Periodoncia vol.26 no.1 Madrid abr. [Link] en: [Link]
65852014000100002&script=sci_arttext
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CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
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CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
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X. PRÁCTICA No. 10
10.1. Marco teórico Informe prequirúrgico periodontal
10.2. Competencias
Diligencia adecuada y completamente el informe prequirúrgico con actitud crítica, proactividad
y asertividad
10.3. Materiales y equipos
Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de protección
personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad

Materiales de la Unidad

1. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

2. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
3. 01 separador de labios grande para adulto MorellI
4. Guía de prácticas de periodoncia II
5. Formatos de Historia clínica periodontal, periodontograma, informe radiográfico
6. Formato Plan de citas para el tratamiento periodontal diligenciado
7. Formato de consentimiento informado diligenciado
8. Formato de Informe prequirúrgico.
9. Equipo de aseo personal
10. Lapiceros rojo azul verde y negro
11. Material e instrumental para el registro de evidencias.

Instrumental y equipos en la Unidad

1. 01 caja metálica estéril

2. 02 espejos bucales,
3. 01 pinza para algodón,
4. 01 explorador periodontal,
5. 01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
6. 01 sonda Nabers PQ2N
7. Instrumental para el Raspaje y Alisado Radicular
 caja metálica para instrumental
 juego de RASPADORES tipo JACQUETTE
# 30/33 (región anterior) y
# 31/32 (región posterior)
 juego de CURETAS PERIODONTALES tipo GRACEY
# 1/2 (anteriores)
# 7/8 (premolares y molares caras vestibulares y linguales)
#11/12 (superficies mesiales de piezas posteriores)
#13/14 (superficies dístales de piezas posteriores)
8. Instrumental y material para el Afilado de los instrumentos
 Piedra cerámica de grano fino o mediano (no requiere aceite solo agua)
 Tubo de prueba de silicona o tubo de anestesia de plástico vacío
9. Pulidor abrasivo (bicarbonato)

10.4. Procedimiento
Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el ciclo
académico, de manera puntual.
1. En la primera hora de la sesión educativa, el docente explicara la importancia del informe
prequirúrgico.
2. En la segunda hora de sesión educativa, los estudiantes por equipos y de acuerdo con el cronograma
de la GPC deberán Presentar, explicar y demostrar la técnica quirúrgica periodontal, mediante
simulación en Tipodon, durante la videoconferencia correspondiente a la sesión de la 10 semana
(recuperación de espacio biológico). Tendrán hasta el domingo de la semana correspondiente para
que los ppt. presentados sean adjuntados en la semana correspondiente del AULA VIRTUAL y
nombrados de la siguiente manera: TECNICA QUIRURGICA-APELLIDO DEL ESTUDIANTE
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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

(Colgajodesplazadoapical-AGUIRRE-MUÑ[Link]). Tiempo asignado por demostración quirúrgica: 40

minutos.
3. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la absolución de
dudas, corrección de errores en busca de la mejora de los procesos conducentes a la atención del
paciente con calidad.
4. TAREA: En la XI semana los estudiantes por equipos y de acuerdo con el cronograma de la GPC
deberán Presentar, explicar y demostrar la técnica quirúrgica periodontal, mediante simulación en
Tipodon, durante la videoconferencia correspondiente a la sesión de la 9° a 13° semana. Tendrán
hasta el domingo de la semana correspondiente para que los ppt. presentados sean adjuntados en la
semana correspondiente del AULA VIRTUAL y nombrados de la siguiente manera: TECNICA
QUIRURGICA-APELLIDO DEL ESTUDIANTE (Colgajodesplazadoapical-AGUIRRE-MUÑ[Link])

10.5. Resultados
El estudiante sustenta la información consignada en el Informe prequirúrgico, justificando las
relaciones causa efecto para el Diagnostico quirúrgicos casos clínicos de simulación y planificación
del tratamiento quirúrgico periodontal correspondiente
10.6. Cuestionario
Informe prequirúrgico
10.7. Fuentes de información

Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Peri-odontología Clínica e Implantología Odontológica. 6ª Ed. Méjico. Ed. Medica
Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in nonsurgical
periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis (2020) 20:34
3. Bascones MA. Periodoncia clínica e implantología oral. Madrid: Lexus; 2014
4. Fabrizi S, Ortiz-Vigón Carnicero A, Bascones-Martínez A. Tratamiento periodontal regenerativo en
dientes con afectación furca. av. periodon implantol. 2010; 22, 3: 147-156. disponible en:
[Link]
5. Matos CR, Bascones MA. Tratamiento periodontal quirúrgico: Revisión. Conceptos. Consideraciones.
Procedimientos. Técnicas. Avances en Periodoncia vol.23 no.3 Madrid dic. 2011. Disponible en:
[Link]
6. Solano MP, Bascones MA. Consideraciones anatómicas durante la cirugía periodontal. Avances en
Periodoncia vol.26 no.1 Madrid abr. [Link] en: [Link]
65852014000100002&script=sci_arttext
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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
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XI. PRÁCTICA No. 11

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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

11.1. Marco teórico Protocolo de medicación pre y posquirúrgica

11.2. Competencias
Sustenta el tipo de medicación apropiada para el caso clínica, dosis y periodicidad con actitud
ética y responsabilidad
11.3. Materiales y equipos
Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de protección
personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad

Materiales de la Unidad

12. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

13. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
14. 01 separador de labios grande para adulto MorellI
15. Guía de prácticas de periodoncia II
16. Formatos de Historia clínica periodontal, periodontograma, informe radiográfico
17. Formato Plan de citas para el tratamiento periodontal diligenciado
18. Formato de consentimiento informado diligenciado
19. Formato de Informe prequirúrgico.
20. Equipo de aseo personal
21. Lapiceros rojo azul verde y negro
22. Material e instrumental para el registro de evidencias.

Instrumental y equipos en la Unidad

10. 01 caja metálica estéril

11. 02 espejos bucales,
12. 01 pinza para algodón,
13. 01 explorador periodontal,
14. 01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
15. 01 sonda Nabers PQ2N
16. Instrumental para el Raspaje y Alisado Radicular
 caja metálica para instrumental
 juego de RASPADORES tipo JACQUETTE
# 30/33 (región anterior) y
# 31/32 (región posterior)
 juego de CURETAS PERIODONTALES tipo GRACEY
# 1/2 (anteriores)
# 7/8 (premolares y molares caras vestibulares y linguales)
#11/12 (superficies mesiales de piezas posteriores)
#13/14 (superficies dístales de piezas posteriores)
17. Instrumental y material para el Afilado de los instrumentos
 Piedra cerámica de grano fino o mediano (no requiere aceite solo agua)
 Tubo de prueba de silicona o tubo de anestesia de plástico vacío
18. Pulidor abrasivo (bicarbonato)

11.4. Procedimiento
Los estudiantes se conectarán con el docente a través del ENLACE proporcionado por la EAP, en
sus Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el ciclo
académico, de manera puntual.
1. En la primera hora de la sesión educativa, el docente explicara las indicaciones de la medicación pre y
post quirúrgicas.
2. En la segunda hora de sesión educativa, los estudiantes por equipos y de acuerdo con el cronograma
de la GPC deberán Presentar, explicar y demostrar la técnica quirúrgica periodontal, mediante
simulación en Tipodon, durante la videoconferencia correspondiente a la sesión de la 11 semana
(colgajo de acceso a defectos). Tendrán hasta el domingo de la semana correspondiente para que los
ppt. presentados sean adjuntados en la semana correspondiente del AULA VIRTUAL y nombrados de
la siguiente manera: TECNICA QUIRURGICA-APELLIDO DEL ESTUDIANTE
(Colgajodesplazadoapical-AGUIRRE-MUÑ[Link]). Tiempo asignado por demostración quirúrgica: 40
minutos.
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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

3. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la absolución de

dudas, corrección de errores en busca de la mejora de los procesos conducentes a la atención del
paciente con calidad.
4. TAREA: En la XII semana los estudiantes por equipos y de acuerdo con el cronograma de la GPC
deberán Presentar, explicar y demostrar la técnica quirúrgica periodontal, mediante simulación en
Tipodon, durante la videoconferencia correspondiente a la sesión de la 9°-13° semana. Tendrán hasta
el domingo de la semana correspondiente para que los ppt. presentados sean adjuntados en la
semana correspondiente del AULA VIRTUAL y nombrados de la siguiente manera: TECNICA
QUIRURGICA-APELLIDO DEL ESTUDIANTE (Colgajodesplazadoapical-AGUIRRE-MUÑ[Link])

 El docente supervisa la elaboración de las indicaciones, dosis y frecuencia de la medicación

correspondiente al caso quirúrgico periodontal.
 El estudiante elabora el Informe prequirúrgico, consignando la premedicación de los casos clínicos de
simulación
 El estudiante sustenta la elección de las indicaciones farmacológicas consignadas, dosis, frecuencia.

11.5. Resultados
El estudiante discrimina los medicamentos a utilizar antes, durante y después del tratamiento
periodontal, explica a los casos clínicos de simulación, realiza las indicaciones pertinentes y registra
en el informe Prequirúrgico
11.6. Cuestionario
De acuerdo con las necesidades del caso clínico
11.7. Fuentes de información
Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. 6ª Ed. Méjico. Ed.
Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in nonsurgical
periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis (2020) 20:34
3. Bascones MA. Periodoncia clínica e implantología oral. Madrid: Lexus; 2014
4. Fabrizi S, Ortiz-Vigón Carnicero A, Bascones-Martínez A. Tratamiento periodontal regenerativo en
dientes con afectación furca. av. periodon implantol. 2010; 22, 3: 147-156. disponible en:
[Link]
5. Matos CR, Bascones MA. Tratamiento periodontal quirúrgico: Revisión. Conceptos. Consideraciones.
Procedimientos. Técnicas. Avances en Periodoncia vol.23 no.3 Madrid dic. 2011. Disponible en:
[Link]
6. Solano MP, Bascones MA. Consideraciones anatómicas durante la cirugía periodontal. Avances en
Periodoncia vol.26 no.1 Madrid abr. [Link] en: [Link]
65852014000100002&script=sci_arttext
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XII. PRÁCTICA No. 12 y 13

12.1. Marco teórico Desarrollo de cirugías periodontales programadas
12.2. Competencias
Ejecuta una cirugía periodontal simulada de acuerdo con el caso clínico justificando la secuencia de
procesos con empatía, responsabilidad y eficacia.
12.3. Materiales y equipos
Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de protección
personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad

Materiales de la Unidad

1. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

2. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
3. 01 separador de labios grande para adulto MorellI
4. Guía de prácticas de periodoncia II
5. Formatos de Historia clínica periodontal, periodontograma, informe radiográfico diligenciado
6. Formato Plan de citas para el tratamiento periodontal diligenciado
7. Formato de consentimiento informado diligenciado
8. Formato de Informe prequirúrgico diligenciado
9. Equipo de aseo personal
10. Lapiceros rojo azul verde y negro
11. Material e instrumental para el registro de evidencias.

Instrumental y equipos en la Unidad

1. 01 caja metálica estéril

2. 02 espejos bucales,
3. 01 pinza para algodón,
4. 01 explorador periodontal,
5. 01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
6. 01 sonda Nabers PQ2N
7. Instrumental para el Raspaje y Alisado Radicular
 caja metálica para instrumental
 juego de RASPADORES tipo JACQUETTE
# 30/33 (región anterior) y
# 31/32 (región posterior)
 juego de CURETAS PERIODONTALES tipo GRACEY
# 1/2 (anteriores)
# 7/8 (premolares y molares caras vestibulares y linguales)
#11/12 (superficies mesiales de piezas posteriores)
#13/14 (superficies dístales de piezas posteriores)
8. Instrumental y material para el Afilado de los instrumentos
 Piedra cerámica de grano fino o mediano (no requiere aceite solo agua)
 Tubo de prueba de silicona o tubo de anestesia de plástico vacío
9. Pulidor abrasivo (bicarbonato)
10. Instrumental quirúrgico periodontal de acuerdo con necesidad del caso clínico

12.4. Procedimiento
Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el ciclo
académico, de manera puntual.
1. En la primera y segunda hora de la sesión educativa, los estudiantes por equipos y de acuerdo con el
cronograma de la GPC deberán Presentar, explicar y demostrar la técnica quirúrgica periodontal,
mediante simulación en Tipodon, durante la videoconferencia correspondiente a la sesión de la 12-13
semana. Tendrán hasta el domingo de la semana correspondiente para que los ppt. presentados sean
adjuntados en la semana correspondiente del AULA VIRTUAL y nombrados de la siguiente manera:
TECNICA QUIRURGICA-APELLIDO DEL ESTUDIANTE (Colgajodesplazadoapical-AGUIRRE-
MUÑ[Link]). Tiempo asignado por demostración quirúrgica: 40 minutos.
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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

2. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la absolución de

dudas, corrección de errores en busca de la mejora de los procesos conducentes a la atención del
paciente con calidad.
3. TAREA: En la XIV semana los estudiantes por equipos y de acuerdo con el cronograma de la GPC
deberán Presentar, explicar y demostrar la técnica quirúrgica periodontal, mediante simulación en
Tipodon, durante la videoconferencia correspondiente a la sesión de la 9°-13° semana. Tendrán hasta
el domingo de la semana correspondiente para que los ppt. presentados sean adjuntados en la
semana correspondiente del AULA VIRTUAL y nombrados de la siguiente manera: TECNICA
QUIRURGICA-APELLIDO DEL ESTUDIANTE (Colgajodesplazadoapical-AGUIRRE-MUÑ[Link])

12.5. Resultados
o 03 tratamientos periodontales no quirúrgicos terminados completan y correctamente
controlados
o 01 tratamiento periodontal quirúrgico completa y correctamente controlado
12.6. Cuestionario
De acuerdo con la necesidad del caso de simulación quirúrgica
12.7. Fuentes de información
Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. 6ª Ed. Méjico. Ed.
Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in nonsurgical
periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis (2020) 20:34
3. Bascones MA. Periodoncia clínica e implantología oral. Madrid: Lexus; 2014
4. Fabrizi S, Ortiz-Vigón Carnicero A, Bascones-Martínez A. Tratamiento periodontal regenerativo en
dientes con afectación furca. av. periodon implantol. 2010; 22, 3: 147-156. disponible en:
[Link]
5. Matos CR, Bascones MA. Tratamiento periodontal quirúrgico: Revisión. Conceptos. Consideraciones.
Procedimientos. Técnicas. Avances en Periodoncia vol.23 no.3 Madrid dic. 2011. Disponible en:
[Link]
6. Solano MP, Bascones MA. Consideraciones anatómicas durante la cirugía periodontal. Avances en
Periodoncia vol.26 no.1 Madrid abr. [Link] en: [Link]
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XIII. PRÁCTICA No. 14

13.1. Marco teórico Presentación de casos clínicos Fase I y II terminados
13.2. Competencias
Justifica completa y correctamente la secuencia de procesos del diagnóstico y tratamiento
periodontal con actitud proactiva y asertividad
13.3. Materiales y equipos
Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de protección
personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad
Materiales de la Unidad

12. 01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

13. 02 campos para la mesa de trabajo y paciente
14. 01 separador de labios grande para adulto MorellI
15. Guía de prácticas de periodoncia II
16. Formatos de Historia clínica periodontal, periodontograma, informe radiográfico diligenciado
17. Formato Plan de citas para el tratamiento periodontal diligenciado
18. Formato de consentimiento informado diligenciado
19. Formato de Informe prequirúrgico diligenciado
20. Equipo de aseo personal
21. Lapiceros rojo azul verde y negro
22. Material e instrumental para el registro de evidencias.

Instrumental y equipos en la Unidad

11. 01 caja metálica estéril

 GUÍA DE PRÁCTICAS
VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

12. 02 espejos bucales,

13. 01 pinza para algodón,
14. 01 explorador periodontal,
15. 01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
16. 01 sonda Nabers PQ2N
17. Instrumental para el Raspaje y Alisado Radicular
 caja metálica para instrumental
 juego de RASPADORES tipo JACQUETTE
# 30/33 (región anterior) y
# 31/32 (región posterior)
 juego de CURETAS PERIODONTALES tipo GRACEY
# 1/2 (anteriores)
# 7/8 (premolares y molares caras vestibulares y linguales)
#11/12 (superficies mesiales de piezas posteriores)
#13/14 (superficies dístales de piezas posteriores)
18. Instrumental y material para el Afilado de los instrumentos
 Piedra cerámica de grano fino o mediano (no requiere aceite solo agua)
 Tubo de prueba de silicona o tubo de anestesia de plástico vacío
19. Pulidor abrasivo (bicarbonato)
20. Instrumental quirúrgico periodontal de acuerdo con necesidad del caso clínico

13.4. Procedimiento
Los estudiantes se conectarán con el docente a través del ENLACE proporcionado por la EAP, en
sus Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el ciclo
académico, de manera puntual.
1. En la primera y segunda hora de la sesión educativa, los estudiantes sustentaran un mapa mental
sobre la medicación pre y post quirúrgica, justificado en dos artículos científicos diferentes por cada
estudiante. Tiempo asignado por demostración quirúrgica: 40 minutos.
2. En la tercera hora de sesión educativa, se desarrollará un dialogo participativo, para la absolución de
dudas, corrección de errores en busca de la mejora de los procesos conducentes a la atención del
paciente con calidad.
3. TAREA: El lunes de la XV semana los estudiantes habrán adjuntado la información concerniente a
las historias clínicas completas y adecuadamente diligenciadas, con evidencia de registro radiográfico,
exámenes auxiliares, formatos adjuntos , evidencia de cirugía demostrativa , mapa conceptual de
medicación y en general toda la evidencia solicitada durante el semestre, debidamente sustentada
con artículos científicos en una carpeta identificada con su nombre en el AULA VIRTUAL
correspondiente a cada grupo de practica
4. El estudiante es responsable de la entrega de la evidencia solicitada con fines de evaluación.
5. Toda la información debe ceñirse a los formatos consignados en la GPC de Periodoncia II

13.5. Resultados
1. El estudiante presenta las historias clínicas correspondientes a: 03 tratamientos periodontales no
quirúrgicos terminados completan y correctamente controlados y 01 tratamiento periodontal quirúrgico
completa y correctamente controlado.
2. El estudiante sustenta adecuada y completamente la información requerida respecto a los casos de
enfermedad y/o condiciones periodontales atendidos.
3. El estudiante adjunta a las Historia clínica periodontal, las evidencias radiográficas, fotográficas,
exámenes extra-clínicos y demás necesarios para el desarrollo exitoso de sus casos clínicos y acorde
al protocolo adjunto.

13.6. Cuestionario
De acuerdo con la necesidad de reforzamiento durante la sustentación
13.7. Fuentes de información
Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. 6ª Ed. Méjico. Ed.
Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in nonsurgical
periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis (2020) 20:34
3. Bascones MA. Periodoncia clínica e implantología oral. Madrid: Lexus; 2014
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VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 24/08/2020
REVISIÓN: 01

4. Fabrizi S, Ortiz-Vigón Carnicero A, Bascones-Martínez A. Tratamiento periodontal regenerativo en

dientes con afectación furca. av. periodon implantol. 2010; 22, 3: 147-156. disponible en:
[Link]
5. Matos CR, Bascones MA. Tratamiento periodontal quirúrgico: Revisión. Conceptos. Consideraciones.
Procedimientos. Técnicas. Avances en Periodoncia vol.23 no.3 Madrid dic. 2011. Disponible en:
[Link]
6. Solano MP, Bascones MA. Consideraciones anatómicas durante la cirugía periodontal. Avances en
Periodoncia vol.26 no.1 Madrid abr. [Link] en: [Link]
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XIV. PRÁCTICA No. 15

14.1. Marco teórico Evaluación final
14.2. Competencias
Sustenta los resultados del tratamiento realizado en los casos simulados con actitud crítica
14.3. Materiales y equipos
Uniforme completo de la EAP Odontología UNW, barreras de bioseguridad (elementos de
protección personal (EPP)) forro de tela y rollo de papel Film para protección de la unidad

Materiales de la Unidad

01 tambor lleno de gasas cortadas en estampilla

02 campos para la mesa de trabajo y paciente
01 separador de labios grande para adulto MorellI
Guía de prácticas de periodoncia II
Formatos de Historia clínica periodontal, periodontograma, informe radiográfico diligenciado
Formato Plan de citas para el tratamiento periodontal diligenciado
Formato de consentimiento informado diligenciado
Formato de Informe prequirúrgico diligenciado
Equipo de aseo personal
Lapiceros rojo azul verde y negro
Material e instrumental para el registro de evidencias.

Instrumental y equipos en la Unidad

01 caja metálica estéril

02 espejos bucales,
01 pinza para algodón,
01 explorador periodontal,
01 sonda periodontal tipo Williams PQ-W,
01 sonda Nabers PQ2N
Instrumental para el Raspaje y Alisado Radicular
 caja metálica para instrumental
 juego de RASPADORES tipo JACQUETTE
# 30/33 (región anterior) y
# 31/32 (región posterior)
 juego de CURETAS PERIODONTALES tipo GRACEY
# 1/2 (anteriores)
# 7/8 (premolares y molares caras vestibulares y linguales)
#11/12 (superficies mesiales de piezas posteriores)
#13/14 (superficies dístales de piezas posteriores)
Instrumental y material para el Afilado de los instrumentos
 Piedra cerámica de grano fino o mediano (no requiere aceite solo agua)
 Tubo de prueba de silicona o tubo de anestesia de plástico vacío
Pulidor abrasivo (bicarbonato)
Instrumental quirúrgico periodontal de acuerdo con necesidad del caso clínico

14.4. Procedimiento
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REVISIÓN: 01

Los estudiantes se presentaran con el docente, en sus horarios respectivos, durante todo el ciclo
académico, de manera puntual.
1. Durante la sesión educativa, los estudiantes serán retroalimentados sobre la evaluación realizada por
el docente en base al desarrollo de competencias y la evidencia entregada en el AULA VIRTUAL POR
LOS ESTUDIANTES.
2. El estudiante es responsable de la entrega de la evidencia solicitada con fines de evaluación.
3. Toda la información debe ceñirse a los formatos consignados en la GPC de Periodoncia II

14.5. Resultados
El estudiante obtiene información sobre su evaluación y entrega de la información solicitada.

14.6. Cuestionario
De acuerdo con el requerimiento de la evaluación de cada estudiante
14.7. Fuentes de información
Niklaus P. Lang Jan Lindhe. Periodontología Clínica e Implantología Odontológica. 6ª Ed. Méjico. Ed.
Medica Panamericana S.A. 2017. Cap. 1-2 Pg. 16-35,36-58.
2. Zhao et al. BMC Oral Health. Adjunctive subgingival application of Chlorhexidine gel in nonsurgical
periodontal treatment for chronic periodontitis: a systematic review and meta-analysis (2020) 20:34
3. Bascones MA. Periodoncia clínica e implantología oral. Madrid: Lexus; 2014
4. Fabrizi S, Ortiz-Vigón Carnicero A, Bascones-Martínez A. Tratamiento periodontal regenerativo en
dientes con afectación furca. av. periodon implantol. 2010; 22, 3: 147-156. disponible en:
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Procedimientos. Técnicas. Avances en Periodoncia vol.23 no.3 Madrid dic. 2011. Disponible en:
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