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Subrayado de sujeto y predicado en oraciones

El documento proporciona una serie de oraciones y actividades relacionadas con la identificación de sujetos, predicados, complementos y cambios en el orden de las oraciones. Se pide señalar con colores el sujeto y predicado de varias oraciones, determinar sujetos tácitos, iluminar elementos gramaticales y complementar artículos.
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Actividades

1. Por favor señale con rojo el sujeto y con azul el predicado de las
siguientes oraciones.

 Yo pude dormir bien.


 Jaime y yo queremos jugar contigo.
 Muy alta soy yo
 A Ámbar no le gustó el baile de ayer.
 A mi tía Laura le gusta mucho viajar.
 Adriana y Joaquín irán juntos al cine mañana.
 Ángela y Tamara son amigas desde pequeñas.
 Carla y Emiliano pintaron su casa el mes pasado.
 Carlos no es una persona muy simpática.
 Catalina era una perrita amorosa.
 Nos iremos de vacaciones con los Perez
 Se averió otra vez el automóvil.
 El avión era muy bonito.
 Tardará 2 meses en regresar su barco.
 El tren salió demorado.
 El bebé de Claudia tiene 1 año.
 El columpio se rompió el año pasado.
 El helado de frambuesa era exquisito.
 El parque estaba inundado.
 Tenía las llaves el portero.
 El regalo de navidad fue precioso.
 El viaje de negocios fue muy agradable.
 Ellos se quedaron sin palabras.
 En la casa de los vecinos, hubo una fiesta anoche.
 Ernesto canta muy bien.
 Ezequiel es un niño muy bonito.
 Fernando es mi primo.
 Florencia subió al tren.
 Hoy festeja su cumpleaños Felipe.
 Juan se fracturó la pierna.
 Karina es una niña muy alta.
 La casa estaba muy sucia.
 La lluvia era muy intensa.
 La maestra es muy buena.
 La notebook estaba funcionando mal.
 La orquesta tocó toda la noche.
 La playa estaba llena de gente.
 La torta estaba deliciosa.
 Las nubes cubrían todo el cielo.
 Las palomas volaban con gran velocidad.
 Leandro salió de viaje para el sur.
 Los animales estaban con hambre.
 Los chicos salieron a la plaza.
 Los papeles estaban desordenados.
 Los perros corrían por el campo.
 Macarena es una niña muy buena.
 Marcos, María y Lucas son amigos desde hace muchos años.
 María recibió el mejor regalo.
 Mi abuela fue al médico hoy.
 Mi apellido es “Perez Anton”.
 Mi celular se rompió de nuevo.
 Mi familia invitó a cenar a Julia, la vecina de enfrente.
 Mi hermano Valentín está enfermo.
 Mi mamá me envió a comprar pan.
 Mi mamá preparó la comida.
 Mi madre tiene 45 años.
 Mi prima Vanesa es más grande que yo.
 Mi sobrina es hermosa.
 Mi tía Juana está haciendo dieta otra vez.
 Mis primas vendrán esta Navidad.
 Mis vacaciones fueron mejor de lo que esperaba.
 Nosotros subiremos el cerro.
 Todos vamos a ir a cenar con Mario y Alberto.

2. Cambia el orden de la oración sin perder el sentido del enunciado.


 A Raúl no le gustaron las nueces.
 Alejandra no quiso participar.
 Ana compró 4 pasajes de avión.
 Ana tuvo suerte ayer.
 Antonella salió del jardín de infantes.
 Antonia hizo las compras hoy.
 Carla sufrió un accidente.
 Carlos me llamó ayer.
 Carmela cantaba toda la noche.
 Claudia paseaba por la costa.
 Cuidado con el perro.
 El club permanecerá cerrado.
 El mar estaba tranquilo.
 El pato cruzó el río.
 El restaurante estaba lleno.
 El sol salió a las 6:45 horas.
 El viento no dejaba de soplar.
 Ella compró un pastel.
 Esas plantas no necesitan mucha cantidad de agua.
 Ezequiel tiene entrenamiento mañana.
 Jazmín se compró un auto.
 Juan consiguió aquel empleo.
 Karina debe trabajar hoy.
 La calle estaba mojada.
 La ciudad se encontraba en llamas.

3. Determine el sujeto tácito de la oración


 ¿Vamos al cine mañana?
 Se fue después de medianoche
 ¡Por fin llegaron!
 Es hora de que regrese
 ¿Quiere que lo sentemos junto a la ventana?
 Esperaste en vano una hora.
 Nunca más volvimos a verlo.
 Hoy no trabajan.
 Sírveme uno doble.
 ¿Y de dónde salió?
 Explícamelo despacio.
 Anoche no vinieron a dormir
 ¿Sabes a qué me refiero?
 Regresó con el puño en alto.
 No sé de dónde los sacaron.
 Salimos victoriosos del partido de hockey
 Monté a caballo en la feria y logré dar toda una vuelta
 Al final entramos por la derecha, ¿pudiste llegar?
 ¿Supiste lo que le pasó a María?
 Dime la hora, por favor

4. Ilumine y diferencie Sujeto, verbo y predicado.


 Todos cantamos una linda canción de navidad.
 Todos comimos postre.
 Tomás compró helado para todas las niñas.
 Tommy es mi perro.
 Compraron un hermoso vestido. (sujeto tácito: ellos)
 Dormiré toda la noche. (sujeto tácito: yo)
 Estudiaré historia durante el verano. (sujeto tácito: yo)
 Miré por la ventana. (sujeto tácito: yo)
 Zoe compró dulces para todos los niños.
 Melina contenía sus lágrimas.
 Juan Carlos tuvo una pesadilla horrible.
 Las luces alumbraron todo el camino.
 Ethel era una mujer de ojos azules.
 Mariana quería salir primera.
 Estaban muy bien pintados los cuadros de la exposición.

5. Complemente el artículo que mejor compagine con la oración

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