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Problemas de Combinación en Arequipa

En un concurso de platos típicos entre colegios de primaria en Arequipa, cada premio consistió en 700 útiles escolares totales, incluyendo 100 lápices, 100 borradores, 100 tajadores, 100 reglas. Se pide determinar la cantidad de cajas de colores en cada premio.

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Problemas de Combinación en Arequipa

En un concurso de platos típicos entre colegios de primaria en Arequipa, cada premio consistió en 700 útiles escolares totales, incluyendo 100 lápices, 100 borradores, 100 tajadores, 100 reglas. Se pide determinar la cantidad de cajas de colores en cada premio.

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Resolvemos problemas de combinación 2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Concurso de platos típicos


 Hay
En 700 útiles,
la ciudad se sabe lase
de Arequipa cantidad
realizóde
uncuatro de ellos.
concurso Se puede
de platos representar
típicos los útiles
entre algunos en una
colegios
placa (centenas) y de esta forma encontrar la solución al problema.
de Primaria. Después del concurso, se reparte un premio a los colegios participantes.
Cada premio tiene un total de 700 útiles escolares para cada colegio: 100 lápices, 100
borradores, 100 tajadores, 100 reglas y cajas de colores. ¿Cuántas cajas de colores tiene
cada premio?
BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS

 Responden a las siguientes consultas: ¿Cómo podemos hallar la respuesta?, ¿Qué usaremos
para representar los útiles que se proporcionó a cada colegio?
EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS
 Hay 700 útiles, se sabe la cantidad de cuatro de ellos. Se puede representar los útiles en una
placa (centenas) y de esta forma encontrar la solución al problema.

FORMALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

 Se concluye junto con los estudiantes que cuando tengan que buscar la diferencia, pueden
usar una sustracción o resta para hallar la respuesta.
Tenemos 700 útiles en TOTAL y conocemos UNA PARTE de los útiles del premio 400.
Restamos para saber cuál es la diferencia o la PARTE que falta: 700-400 = 300
También, pueden realizar una suma:
Conocemos UNA PARTE de los útiles del premio 400. Para llegar a 700, contamos 500, 600
y 700. Es decir 400 + 300 = 700
FICHA DE AFIANZAMIENTO
Problemas de Combinación 2
1. De las 28 películas que tiene Javier, 13 son de aventuras y el resto de animales.
¿Cuántas películas de animales tiene Javier?
D U

Total
Parte ?

2. En una canasta hay 36 manzanas, 12 son verdes y el resto rojas. ¿Cuántas son rojas?

D U

Respuesta: Son _____ manzanas rojas.


3. Un pescador colocó en un depósito 18 pescados, de los cuales 6 son jureles y los
demás, bonitos. ¿Cuántos son bonitos?
D U

4. En el mercado venden 46 frutas, de las cuales 15 son naranjas y el resto peras.


¿Cuántas peras vendieron?
D U

Respuesta: Se vendieron ______ peras.


5. Hay 25 animales de las cuales 12 son pollitos. ¿Cuántas gallinas hay?

D U

Respuesta: Hay ______ gallinas.


6. Los 59 alumnos del segundo grado hicieron sus pancartas para cuidar el medio
ambiente de los cuales 24 eran del 2°A. ¿Cuántas son del 2.°B?

D U

Respuesta: Son ______ pancartas del 2° “B”.


7. Mi vecina vendió 35 aves, de las cuales 13 fueron gallinas. ¿Cuántos pollos vendió?

D U

Respuesta: Venció _______ pollos.


8. Mi tía cría conejos y cuyes, en total tiene 49 animales. Si tiene 17 conejos. ¿Cuántos
cuyes hay?
D U

Respuesta: Hay _____ cuyes


.
9. En el colegio 48 alumnos cantan la marcha de bandera de los cuales 22 son niñas.
¿Cuántos niños hay?
D U

10. Marta vende 24 zapatillas de las cuales 12 son verdes y el resto azules. ¿Cuántas
zapatillas azules vendió?
D U

Respuesta: Vendió _______ zapatillas azules.


11. En una piñata pusieron 43 objetos entre dulces y juguetes. Si hay 25 dulces
¿Cuántos juguetes habrá en la piñata?

a. 18 b. 28 c. 68
12. Un restaurante tiene un aforo de 60 personas. Si hay 28 personas dentro del
restaurante ¿Cuántas personas aún podrán ingresar al restaurante?

a. 88 b. 32 c. 22
13. Paco y Patty fueron a comprar hojas para su salón. El tendero les vendió 250 hojas y
se dio cuenta de que solo le quedaron en su tienda 70 hojas. ¿Cuántas hojas tenía el
tendedero?
a. Comenta. ¿Qué pide el problema? ¿Qué datos ayudan a resolverlo?
b. Completa el esquema y resuelve.

El tendero tenía ________________________________________.


c. Plantea otra estrategia. Puedes usar el material Base Diez o el ábaco. Luego representa
lo que hiciste.
14. Nelly vende jugos en su puesto en el mercado. Ella compra las frutas conforme las va
necesitando.

a. Nelly vendió este mes 110 jugos de papaya menos que de piña. ¿Cuántos jugos de
papaya vendió? Observa cómo lo resolvió ella.

Vendió ___________________.

b. Nelly tenía algunos kilogramos de piña y le trajeron 130 kg más. Ahora tiene 180 kg en
total. ¿Cuántos kilogramos tenía antes de la entrega? Aplica la estrategia de Nelly y
resuelve.

Tenía ___________________________________________________.

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