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Criterios DSM-5 para Trastornos del Lenguaje

Este documento describe varios trastornos del lenguaje según el DSM-5. Resume cuatro trastornos principales: trastorno del lenguaje, trastorno fonológico, trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo), y trastorno de la comunicación social (pragmático). Cada uno se caracteriza por dificultades en el habla y la comunicación que comienzan en las primeras etapas del desarrollo y limitan la participación social.

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Valia Brigitt Sarmiento Hco
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Criterios DSM-5 para Trastornos del Lenguaje

Este documento describe varios trastornos del lenguaje según el DSM-5. Resume cuatro trastornos principales: trastorno del lenguaje, trastorno fonológico, trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo), y trastorno de la comunicación social (pragmático). Cada uno se caracteriza por dificultades en el habla y la comunicación que comienzan en las primeras etapas del desarrollo y limitan la participación social.

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Trastorno del lenguaje

Lista de cotejo según el 315.32 (F80.2)

DSM 5
Bases conceptuales de las

dificultades del habla y los

1- Dificultades en la adquisición y uso

del lenguaje (hablado, escrito, signos

u otros)
2- Produce limitaciones en la función de

la comunicación eficaz, participación

criterios de diagnóstico. en la sociedad, en lo académico o

logros laborales ya sea de forma


individual o en cualquier combinacion.

3- Los síntomas se dan en las

primeras fases del desarrollo.

Trastorno fonológico 315.39

(F80.0) Trastorno de la fluidez de

1- Dificultad en la producción
inicio en la infancia

fonológica que interfiere con el


(tartamudeo) 315.35 (F80.81)
habla e impide la comunicación de

mensajes.
2- Limita la comunicación e
1- La fluidez del habla son

interfiere con la participación social,


inadecuadas para la edad del

académicos, laborales, individual. individuo.


2- La alteración causa ansiedad al

3- Los síntomas se dan en las


hablar y limita la comunicación

primeras fases del desarrollo. fluida.


4- No se puede atribuir a afecciones
3- Los síntomas se dan en las

congénitas o adquiridas, paralisis primeras fases del desarrollo.


cerebral, paladar hendido u otras

afecciones medicas. 4- La alteración no se puede atribuir a un

déficit motor o sensitivo


del habla, disfluencia asociada a un daño

neurológico

Trastorno de la

comunicación social
Trastorno de la

(pragmático) 315.39 (F80.89) comunicación no

1- Deficiencia para saludar,

especificado 307.9 (F80.9)


compartir información, para
1- Síntomas característicos del

propósitos sociales. trastorno de la comunicación que

2- Limita la comunicación e interfiere con la


causan malestar clínicamente

participación social, académicos,


significativo o deterioro en lo social,

laborales, individual. laboral u otras áreas importantes

del funcionamiento pero que no

3- Los síntomas comienzan en las primeras


cumplen todos los criterios del

fases del período de desarrollo (pero las


trastorno de la comunicación o de

deficiencias pueden no manifestarse


ninguno de los trastornos de la

totalmente hasta que la necesidad de


categoría diagnóstica de los

comunicación social supera las capacidades


trastornos del desarrollo

limitadas). neurológico.
4. Los síntomas no se pueden atribuir a otra

afección médica o
neurológica ni a la baja capacidad en los

dominios de morfología
y gramática
INTEGRANTES:
Nayely Liset Minaya Amant
Nicole Naylea Meza Ramos
Sarmiento Huanaco Valia Brigitt

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