Código : F15D-PP-PR-01.

04
Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
Página :1

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA DE CONTABILIDAD

SÍLABO DE MATEMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: CONTABILIDAD

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL(HIBRIDO - NO PRESENCIAL)
1.3 Semestre Académico: 202201
1.4 Ciclo de estudios: I
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 4.0
1.8 Duración: 16 sesiones (04/04/2022 - 23/07/2022)
1.9 N° de horas totales: 80.00 (48.00 Teoría y 32.00 Práctica)
(80.00 presenciales y 0.00 virtuales )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Dagmar Giannina Giles Saavedra (dggilesg@[Link])

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Evalúa las organizaciones aplicando modelos y herramientas financieras para contribuir a la generación de valor con responsabilidad social.

COMPETENCIA GENÉRICA

Comunicación verbal y no verbal.

III. SUMILLA

Experiencia curricular que pertenece al área de estudios específicos; de naturaleza teórico-práctico de carácter obligatorio que tiene como
propósito aplicar herramientas de matemática básica en la gestión financiera. Abarca los siguientes aspectos: álgebra para la resolución de
problemas financieros; modelos funcionales en la gestión empresarial y cálculo diferencial para la gestión financiera.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Emprendimiento

4.1 PRIMERA UNIDAD: Álgebra para la resolución de problemas financieros

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (04/04/2022 - 08/05/2022)

Centro de Innovación Vicerectorado

Elaboró Revisó Responsable del SGC Aprobó
Académica Académico

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
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RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Explica los problemas financieros de las organizaciones de su entorno utilizando el álgebra.

ACTITUD:

Compromiso Social

ESTRATEGI
SESIÓ AS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICA
S
Aprendizaje
Inducción a la vida universitaria. Ecuaciones con una Foro. Las ecuaciones vinculadas al aspecto
Colaborativo.
1 variable. Ecuaciones lineales y cuadráticas. Resolución empresarial. Informe académico: Resolución de
Método de
de problemas aplicados a negocios. problemas sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.
casos
Inecuaciones con una variable. Inecuaciones lineales y
Método de
2 cuadráticas. Resolución de problemas aplicados a los Práctica Calificada. Ecuaciones e Inecuaciones.
casos
Negocios.
Aprendizaje Foro: Sistemas de ecuaciones vinculadas a los
Sistema de ecuaciones. Sistemas de ecuaciones de orden
Colaborativo. negocios. Práctica Calificada: Resolución de
3 2 por 2. Resolución de problemas aplicados a los
Método de problemas sobre sistema de ecuaciones de orden 2
negocios.
casos por 2.
Sistema de ecuaciones. Sistema de ecuaciones de orden
Método de Práctica Calificada. Sistema de ecuaciones de orden
4 3 por 3. Resolución de problemas aplicados a los
casos 2 por 2 y 3 por 3.
negocios.
Método de
5 Función lineal y cuadrática Examen Parcial I.
casos

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Modelos de funciones polinómicas en la gestión de las empresas.

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (09/05/2022 - 12/06/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Aplica funciones y límites en la gestión de las organizaciones haciendo uso de procedimientos matemáticos

ACTITUD:

Responsabilidad social

SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICAS
Foro: Aplicación de las funciones en la economía y
Aprendizaje Colaborativo.
6 Función lineal y cuadrática gestión empresarial Práctica Calificada: Resolución
Método de casos
de problemas función lineal y cuadrática

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7 Función Exponencial y logarítmica Método de casos Práctica Calificada.: exponencial y logarítmica.

Programación Lineal. Método gráfico para Foro: La programación lineal vinculada a la gestión
Aprendizaje Colaborativo.
8 resolver problemas de programación lineal empresarial. Práctica Calificada: Resolución de
Método de casos
aplicados a negocios problemas sobre programación lineal.
Programación Lineal. Problemas de Práctica calificada. Resolución de problemas, de
9 Maximización y Minimización en las Método de casos programación lineal, de contexto real aplicada a la
finanzas aplicados a negocios. gestión empresarial.
Examen parcial II. Examen
Examen parcial II. Examen rezagado y de Examen parcial II. Examen rezagado y de
10 rezagado y de recuperación
recuperación de la I unidad. recuperación de la I unidad.
de la I unidad.

4.3 TERCERA UNIDAD: Cálculo diferencial para la gestión financiera

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (13/06/2022 - 23/07/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Elabora propuestas de solución de problemas financieros de las organizaciones de su entorno utilizando modelos matemáticos.

ACTITUD:

Responsabilidad social

SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICAS
Límites. Idea intuitiva de límite. Propiedades de los Aprendizaje Foro sobre la aplicación de límites en las
11 límites. Resolución de problemas con límites colaborativo Método organizaciones. Práctica calificada Resolución de
aplicados a negocios. de casos problemas sobre programación lineal
Derivada como razón de cambio. Definición. Foro sobre la aplicación de derivadas en las
12 Propiedades básicas. La regla de la cadena. Método de casos organizaciones. Práctica Calificada. Aplicación
Resolución de problemas. de las propiedades básicas de la derivada.
Derivada aplicada a los negocios en problemas de Práctica calificada sobre casos de derivadas en
13 Método de casos
maximización y minimización. organizaciones.
Derivada aplicada a los negocios con análisis
Práctica calificada sobre casos de derivadas en
14 marginal: costo marginal ingreso marginal y utilidad Método de casos
organizaciones.
marginal
Introducción a Matemática Financiera. Interés
Informe Final sobre propuesta de El uso de las
simple. Interés compuesto. Anualidades. Aprendizaje
15 matemáticas en la toma de decisiones
Depreciación. Problemas aplicados a micro y colaborativo
financieras.
pequeñas empresas.
Examen Final. Examen
Examen Final. Examen rezagado y de recuperación rezagado y de Examen Final. Examen rezagado y de
16
de la II unidad recuperación de la II recuperación de la II unidad.
unidad

V. MEDIOS Y MATERIALES

MEDIOS:amp;nbsp;

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● Plataforma Trilce, Plataforma Zoom y Plataforma de aprendizaje Learn Ultra-UCV.

● Otros: Canva, Padlet, Mentimeter.

MATERIALES:amp;nbsp;

● Textos para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía. Manual Apa (versión 7).
● Material audiovisual e informático: videos, fotografías, procesador de texto, hoja de cálculo, presentador de diapositivas u
[Link];nbsp;
● Equipos: calculadora, laptop, computadora, impresora, smartphones, modem, cámara web y audífonos con micró[Link];nbsp;
● Otros: Conexión a internet

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDA EVIDENCIAS DE CÓDIG PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

D APRENDIZAJE O O UNIDAD EVALUACIÓN
Foro. FO 30 % Lista de cotejo
1 Práctica Calificada. PC 40 % 30 % Rúbrica
Examen Parcial I. EP 30 % Rúbrica
Foro: FO 30 % Lista de cotejo
2 Práctica Calificada. PC 40 % 30 % Rúbrica
Examen parcial II EP 30 % Rúbrica
Foro FO 20 % Lista de cotejo
Práctica calificada PC 20 % Rúbrica
3 40 %
Informe Final IA 30 % Rúbrica
Examen Final. EF 30 % Rúbrica

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.30*FO+ 0.40*PC+ 0.30*EP X2 = 0.30*FO+ 0.40*PC+ 0.30*EP X3 = 0.20*FO+ 0.20*PC+ 0.30*IA+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

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6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

● El puntaje mínimo aprobatorio es 11. 

● Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeada al dígito inmediato superior. 
● Es necesario la participación del más de 70 % de sesiones programadas en la plataforma (se consideran la asistencia a la participación
síncrona, asíncrona así como la descarga del sílabo, la videoconferencia o materiales informativos y presentación de trabajos). 
● Es necesaria el cumplimiento de las normas de convivencias y/o netiquetas siendo la principal identificarse con nombres y apellidos al
momento de ingresar a sala ZOOM. 
● Las asistencias y evaluaciones serán registradas en el sistema Trilce y Blackboard Ultra Learn. 
● La no participación en el examen final, exámenes parciales, informes académicos, infografías, foros o exámenes en línea se calificarán
(00). Las mismas podrán ser reprogramadas previa justificación formal y con evidencia por parte del estudiante ante el docente del
curso dentro de las 48 horas de ocurrida la falta (menos examen final e informe académico final, en esos casos el plazo es no mayor a
24 horas)

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS [Link]

Libros Digitales

Libros Digitales S. Tussy, A., & R. Koenig, D. (2020). Matemáticas básicas (5a ed.). [Link]

Libros Digitales S. Tussy, A., & R. Koenig, D. (2020). Matemáticas básicas (5a ed.). [Link]

Chu Rubio, M., & Agüero Olivos, C. (2014). Matemática para las decisiones financieras. Universidad Peruana de
Libros Digitales
Ciencias Aplicadas (UPC). [Link]

Chu Rubio, M., & Agüero Olivos, C. (2014). Matemática para las decisiones financieras. Universidad Peruana de
Libros Digitales
Ciencias Aplicadas (UPC). [Link]

Escudero Trujillo, R., & Rojas álvarez, C. (2015). Matemáticas básicas: Vol. 4a edicion revisada. Universidad del
Libros Digitales Norte.
[Link]

Escudero Trujillo, R., & Rojas álvarez, C. (2015). Matemáticas básicas: Vol. 4a edicion revisada. Universidad del
Libros Digitales Norte.
[Link]

Libros Digitales Ibáñez Carrasco, P. (s/f). Matemáticas I (1a ed.). Cengage [Link]

Libros Digitales Ibáñez Carrasco, P. (s/f). Matemáticas I (1a ed.). Cengage. [Link]

Marie Cosette Girón Suazo. (2015). Aplicaciones de matemática y cálculo a situaciones reales. Universidad
Libros Digitales Peruana de Ciencias Aplicadas.
[Link]

Marie Cosette Girón Suazo. (2015). Aplicaciones de matemática y cálculo a situaciones reales. Universidad
Libros Digitales Peruana de Ciencias Aplicadas.
[Link]

Revistas Digitales

Arellanos J. (2016). Evaluación del desempeño financiero del sector de empresas industriales peruanas período
Revistas Digitales 2010-2014. Revista Ex Cathedra en negocios1 18-28.
[Link]

Arellanos J. (2016). Evaluación del desempeño financiero del sector de empresas industriales peruanas período
Revistas Digitales 2010-2014. Revista Ex Cathedra en negocios1 18-28.
[Link]

Barreto N. (2020). La información financiera y su influencia en la toma de decisiones de la empresa Comercial

Revistas Digitales Merino S.R.L. Sullana Periodo 2017- 2018. [Tesis Pregrado Universidad de César Vallejo].

Centro de Innovación Vicerectorado

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Académica Académico

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
 Código : F15D-PP-PR-01.04
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[Link]

Barreto N. (2020). La información financiera y su influencia en la toma de decisiones de la empresa Comercial

Revistas Digitales Merino S.R.L. Sullana Periodo 2017- 2018. [Tesis Pregrado Universidad de César Vallejo].
[Link]

Camero Reinante, Yamila, Lourdes Martínez Casanova, and Virginia Bárbara Pérez Payrol. “El desarrollo de la
Matemática y su relación con la tecnología y la sociedad. Caso típico.” Universidad y sociedad Cienfuegos)
Revistas Digitales (2016): 97–105.
[Link]
000100015

Camero Reinante, Yamila, Lourdes Martínez Casanova, and Virginia Bárbara Pérez Payrol. “El desarrollo de la
Matemática y su relación con la tecnología y la sociedad. Caso típico.” Universidad y sociedad Cienfuegos)
Revistas Digitales (2016): 97–105.
[Link]
000100015

Dávila A. (2018). Las tasas de interés y su relación con el balance transfer en el Banco de Crédito Cercado de
Revistas Digitales Lima 2018. [Tesis Pregrado Universidad de César Vallejo].
[Link]

Dávila A. (2018). Las tasas de interés y su relación con el balance transfer en el Banco de Crédito Cercado de
Revistas Digitales Lima 2018. [Tesis Pregrado Universidad de César Vallejo].
[Link]

Masero Moreno, Inmaculada, María José Vázquez Cueto, and María Enriqueta Camacho Peñalosa.
“MATEMÁTICAS, ECONOMÍA Y EMPRESA: APRENDIZAJE Y CONTEXTO.” 3C empresa 6.4 (2017):
Revistas Digitales 1–11. Print
[Link]
ioja_es_ART0001235550.

Masero Moreno, Inmaculada, María José Vázquez Cueto, and María Enriqueta Camacho Peñalosa.
“MATEMÁTICAS, ECONOMÍA Y EMPRESA: APRENDIZAJE Y CONTEXTO.” 3C empresa 6.4 (2017):
Revistas Digitales 1–11. Print.
[Link]
ioja_es_ART0001235550.

Sevillano, J.(2019) Incidencia de la Tasa de interes de la reserva federal de estados unidos en las acciones de la
Revistas Digitales Bolsa de Valores de Lima: 2007 - 2015. Revista YACAHAQ. Vol. 1,Nº1.
[Link]

Sevillano, J.(2019) Incidencia de la Tasa de interes de la reserva federal de estados unidos en las acciones de la
Revistas Digitales Bolsa de Valores de Lima: 2007 - 2015. Revista YACAHAQ. Vol. 1,Nº1.
[Link]

Silva N. (2020). Análisis de las tasas crediticias bancarias y su impacto en las finanzas personales. Piura 2020.
[Tesis Pregrado Universidad de César Vallejo].
Revistas Digitales
[Link]
[Link]?sequence=4&isAllowed=y].

Silva N. (2020). Análisis de las tasas crediticias bancarias y su impacto en las finanzas personales. Piura 2020.
[Tesis Pregrado Universidad de César Vallejo].
Revistas Digitales
[Link]
[Link]?sequence=4&isAllowed=y].

Centro de Innovación Vicerectorado

Elaboró Revisó Responsable del SGC Aprobó
Académica Académico

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.