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Problemas Matemáticos para 4to Grado

El documento presenta una serie de problemas de conjuntos y operaciones matemáticas para resolver. Incluye 7 problemas de conjuntos que involucran grupos de personas y sus actividades o lugares visitados. También presenta ejercicios sobre la lectura y escritura de números naturales, así como sumas y restas para resolver.
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Problemas Matemáticos para 4to Grado

El documento presenta una serie de problemas de conjuntos y operaciones matemáticas para resolver. Incluye 7 problemas de conjuntos que involucran grupos de personas y sus actividades o lugares visitados. También presenta ejercicios sobre la lectura y escritura de números naturales, así como sumas y restas para resolver.
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Institución Educativa Particular Cristiana

“Stella Maris” MATEMÁTICA 4to Grado


Miss Cinthia Reluz Ayasta

Problemas de conjuntos
I. Analiza cada problema y realiza su diagrama.
A. En sus vacaciones, los 25 alumnos de cuarto grado, decidieron ir de viaje. A Paracas
(P) fueron 10, a Arequipa (A) viajaron 15 y a los dos lugares fueron 7. Los demás
alumnos se fueron a Chosica. ¿cuántos fueron a CHOSICA?

B. En un colegio hay 37 profesores; 25 de ellos enseñan Lógico Matemática (M), 12 enseñan


Comunicación Integral (L) y 6 enseñan los dos cursos. Los demás enseñan otros cursos.
¿cuántos enseñan otros cursos?

C. Se hizo una encuesta entre 100 escolares sobre los deportes que practican. 44 practican
atletismo (A), 46 practican gimnasia (B) y 20 practican ambos deportes. Los demás
practican otros deportes. ¿cuántos practican otros deportes?

D. En un salón de 50 alumnos, 20 estudian inglés y francés, 10 estudian solo inglés. Si


todos los alumnos estudian por lo menos un idioma, ¿cuántos alumnos estudian solo
Francés?

E. En un grupo de 40 turistas, 15 hablan solo Castellano y 10 hablan solo alemán.


¿Cuántos turistas hablan los 2 idiomas?

F. En una fiesta con 60 personas; 20 personas usan polo blanco; 40, pantalón jean y 10
personas usan polo blanco y pantalón jean a la vez. ¿Cuántas personas usan solo
polo blanco?

G. De 135 personas, 65 escuchan radio “Latina”, 75 escuchan radio “Panamericana” y 10


escuchan ambas radios. ¿Cuántos no escuchan no escuchan ninguna de estas emisoras
radiales?
Institución Educativa Particular Cristiana
“Stella Maris” MATEMÁTICA 4to Grado
Miss Cinthia Reluz Ayasta

Lectura de números naturales


1. Escribe simbólicamente los siguientes números:
dieciocho ............. veintitrés ............. cuarenta y uno .............
doce .............. veintinueve .............. cuarenta y ocho ..............
diecinueve ............ veinticinco .............. setenta y siete ..............
catorce .............. treinta y dos .............. noventa y nueve .............

2. Escribe como se leen los siguientes números:


Número Lectura
106 ...................................................................................................................

210 ...................................................................................................................
531 ...................................................................................................................
746 ...................................................................................................................

325 ...................................................................................................................
150 ...................................................................................................................

648 ...................................................................................................................
665 ...................................................................................................................
879 ...................................................................................................................
187 ...................................................................................................................
3. Une con una línea los carteles que expresan el mismo número.

145
 ciento ochenta y dos
191
 ciento noventa y nueve
107  ciento cuarenta y cinco

199  ciento noventa y uno


 doscientos noventa y siete
182
 ciento siete
297

4. Une con flechas cada nombre con su número


a) novecientos veintiséis   629
b) quinientos treinta y ocho   776
c) seiscientos veintinueve   926
d) ciento quince   115
e) setecientos setenta y seis   538
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“Stella Maris” MATEMÁTICA 4to Grado
Miss Cinthia Reluz Ayasta

TAREA DOMICILIARIA
5. Escribe los números que se indican.

C D U

Doscientos veintidós

Trescientos quince

Novecientos treinta y uno

Ochocientos sesenta y siete

Quinientos diecisiete

Seiscientos cincuenta y siete

Ciento cincuenta y siete

Cuatrocientos cuarenta y ocho

Noventa y nueve

Setecientos cincuenta

6. Lee y escribe el nombre de los números:


975: ..........................................................................................................................

482: ..........................................................................................................................

116: .........................................................................................................................

525: ..........................................................................................................................

121 : .........................................................................................................................
463 : .........................................................................................................................
784 : .........................................................................................................................
375 : .........................................................................................................................
857 : .........................................................................................................................
281 : .........................................................................................................................

700 : .........................................................................................................................
100 : .........................................................................................................................
589 : .........................................................................................................................
999 : .........................................................................................................................
1 9 00 + 7 8 00 + 6 7 00 +

Institución Educativa Particular Cristiana


6 43 1 4 72 2 6 28
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Miss Cinthia Reluz Ayasta

¡A SUMAR!
Desarrolla los siguientes ejercicios.
7 8 00 + 4 9 00 + 9 8 00 + 3 99 + 3 4 30 + 3 6 74 +
6 87 7 36 2 5 47 4 06 1 65 9 1 93
2 00 9 24 4 3 82

Comprobación
a. 1 34 26 -
1 9 00 + 7 8 00 + 6 7 00 + 3 4 83 + 9 9 99 + 9 2 73 +
6 43 1 4 72 2 6 28 3 7 30 57 96 2 50 2 04
2 93 3 6 75 3 6 73
87 7 68 6 69
b. 1 52 33 -
76 87

3 99 + 3 4 30 + 3 6 74 +
4 06 1 65 9 1 93
2 00 9 24 4 3 82 c. 8 43 0 -
4 12 0

Comprobación Comprobación
a. 1 34 26 - a. d.1 3 14 0286 4- -
3 4 83 + 9 9 99 + 9 2 73 +
57 96 5 7 7966 3
3 7 30 2 50 2 04
2 93 3 6 75 3 6 73
87 7 68 6 69
b. 1 52 33 - b. e.1 5 92 7353 3- -
76 87 7 66 3827 1

c. 8 43 0 - c. f. 8 4 83 000 - 0 -
4 12 0 4 1 22 705 9

d. 1 08 4 - d. 1 08 4 -
76 3 76 3
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“Stella Maris” MATEMÁTICA 4to Grado
Miss Cinthia Reluz Ayasta

Vamos a jugar
1. Resuelve las siguientes adiciones, luego busca entre las piezas del rompecabezas
aquella que tenga la respuesta encontrada. Al final colorea el lindo rompecabezas.

1 4 20 + 3 1 28 + 5 6 71 + 8 934 +
2 3 14 2 3 40 2 9 02 492

6 098 + 5 5 02 + 4 0 00 + 6 9 00 +
2 174 3 1 99 3 9 99 2 3 45

3 4 80 + 4 3 70 + 2 4 87 + 7 89 +
2 45 2 3 40 1 23 2 4 67
1 00 3 3 21 2 00

6 7 01 + 5 68 + 6 5 49 + 5 0 00 +
99 3 45 3 20 9 87
6 00 7 65 4 03 3 06

2. Recorta las piezas y pégalas, según los resultados obtenidos.

5 468
8 272 3 734
7 272

8 573
9 245
7 400 1 678

6 713
8 701
9 426 6 293

2 931
3 456 3 825
7 999
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Miss Cinthia Reluz Ayasta

I. Completa el cuadro.
- 100 - 1 000 - 10 000
2 783 13 277 88 875
3 699 89 753 76 958
7 697 78 734 78 582
4 873 65 325 87 221
9 873 98 752 27 329
7 654 7 651 987 354
8 953 97 532 872 159

II. Resuelve las siguientes operaciones.

9 7 6 3 - 8 8 7 6 5 - 8 7 3 2 -
3 2 9 8 2 3 5 8 9 3 2 5 9

A Z O

2 0 0 0 - 7 0 0 0 - 8 0 0 0 -
1 9 8 7 6 7 8 9 7 5 9 8

F T E

8 7 0 0 - 8 8 0 0 - 2 7 9 2 -
7 6 9 2 5 2 3 9 1 2 0 0

R A L

• Ahora escribe la letra que corresponda según los resultados obtenidos.

13 5 473 1 008 211 6 465 1 592 402 65 176 3 561


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Miss Cinthia Reluz Ayasta

Lectura de números naturales hasta


centena de millar
110 020 : ............................................................................................................................

101 028 : ............................................................................................................................

170 527 : ............................................................................................................................

211 431 : ............................................................................................................................

515 714 : ............................................................................................................................

312 632 : ............................................................................................................................

818 320 : ............................................................................................................................

616 200 : ............................................................................................................................

215 475 : ............................................................................................................................

120 716 : ............................................................................................................................

422 428 : ............................................................................................................................

224 533 : ............................................................................................................................

19 998 : ............................................................................................................................

925 799 : ............................................................................................................................

228 693 : ............................................................................................................................

952 680 : ............................................................................................................................

252 660 : ............................................................................................................................

410 963 : ............................................................................................................................

533 123 : ............................................................................................................................


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Escritura de números naturales hasta


centena de millar
Escribe los siguientes números:

CM DM UM C D U
Quinientos diez mil novecientos quince

Cinto diez mil setecientos

Cuatrocientos doce mil veinticinco

Cinto once mil trescientos veintiocho

Doscientos dieciocho mil quinientos sesenta

Trescientos catorce mil ochocientos

Veinte mil quinientos cuatro

Doscientos veinte mil novecientos noventa

Quince mil doscientos setenta u cuatro

Diecisiete mil doscientos setenta u cuatro

Ciento diecisiete mil cuatrocientos ochenta

y dos

Veintidós mil novecientos sesenta y ocho

Veinte nueve mil setecientos cuarenta y

seis
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Miss Cinthia Reluz Ayasta

Lectura y escritura de números


naturales
¿Cómo se escribe y como se leen los siguientes números?
CM DM UM C D U Número Se lee
2 1 0 2 0 5 210 205 Doscientos diez mil doscientos cinco

8 5 7 6 4 2

3 4 0 0 8 5
1 3 4 5 8 3
1 6 5 8 1

1 0 9 0 1 9

Dieciocho mil seiscientos sesenta y seis


150 015
1 9 1 9 0

Trece mil ochocientos cuarenta y seis


144 036
Cuatrocientos diecisiete mil cuatrocientos cuarenta y
cuatro

150 148
23 612

125 900

815 033

10 828

Quinientos veinticuatro mil trescientos noventa y dos


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Miss Cinthia Reluz Ayasta

¡ Qué problemas !
A. Juan y María decidieron ir de compras para obsequiar un regalo a
su papá. ¿Qué llegarán a comprar?

S/.28.
S/.120.

polo

S/.30. S/.180.
corbata

libro de aventuras pantalón


a) Si María fue con S/. 200 y quiere comprar el pantalón y corbata,
¿cuánto le faltará?

b) Juan desea comprar el polo y corbata. Si llevó S/. 150, ¿cuánto le


sobrará?

c) María lleva S/. 200, ¿qué podría comprar María y cuánto de vuelto le
quedaría?

d) Juan cuenta con S/. 150, ¿qué podría comprar Juan y cuánto le
quedaría de vuelto?
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Miss Cinthia Reluz Ayasta

¡ Tú puedes !
A. Gloria ha recibido en su tienda 240 polos verdes y 278 polos rojos. También ha recibido
89 buzos azules y 66 buzos blancos. ¿Cuántas prendas recibió Gloria en total?

B. Para cancelar una deuda se pagó con un cheque de S/. 10 000 y se recibió de vuelto
3 400 nuevos soles. ¿Cuánto se debía?

C. Juan tiene en su cuenta de ahorros S/. 87 000 nuevos soles y gasta S/. 35 000 nuevos
soles. ¿Cuánto le queda?

D. Los alumnos del 3er grado realizaron una fiesta, obteniendo S/. 18 740 de ganancia. Si
tuvieron S/. 25 000 de ingreso total y se sabe que gastaron únicamente en el alquiler
del local S/. 2 730 y el alquiler del equipo de sonido. ¿Cuánto pagaron por el alquiler
del equipo de sonido?
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Miss Cinthia Reluz Ayasta

E. Una empresa gasta S/. 25 500 en papel y S/. 19 400 en tinta. ¿Cuánto gasta en total?

F. Natalia tiene 780 hojas tamaño carta y Claudia 134. ¿Cuántas hojas tiene Sofía, si se
sabe que la cantidad de hojas de Sofía es igual al triple de hojas de Natalia y Claudia
juntas?

G. 1 054 de los 1 485 libros que compró la biblioteca eran de misterio, el resto eran de
aventura. Si en total hay 25 000 libros ¿Cuántos libros no son de misterio ni de
aventura?

H. En un colegio hay 6 067 alumnos. De ellos, 2 340 son niñas y el resto niños. ¿Cuántos
niños más que niñas hay en el colegio?
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Descomposición de Números Naturales hasta


centena de millar
A. Escribe el valor posicional del número en negrita.
9 4 5 8 3 8 decenas

8 6 7 9 1

1 7 9 8 5

1 8 1 7 4

4 7 3 9 2

6 8 7 0 5

B. Escribe en la línea, el valor posicional que tiene la cifra encerrada en un


círculo.

7 2 4 1 2 = ...............4C.............. 6 3 4 1 2 = .............................................
2 5 6 4 8 = ...................................... 7 6 8 4 5 = ............................................
3 6 1 2 7 = ...................................... 4 9 9 1 8 = ............................................
2 6 6 0 1 = ...................................... 5 8 8 8 0 = ............................................
3 2 7 4 6 = ...................................... 6 9 3 1 5 = ............................................
9 5 5 6 3 = ...................................... 1 8 8 1 4 = ............................................
1 0 2 2 4 = ...................................... 2 9 3 1 4 = ............................................
C. Sigamos resolviendo nuestros ejercicios:
Completa:

Valor
Escritura del número Notación desarrolla
Posicional
140 350
429 999
132 893
374 507
180 350
314 507
49 234
119 789
31 894
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Miss Cinthia Reluz Ayasta

1. Si el número 177 375, le restamos 2 centenas resulta.


a) 177 075 b) 175 375 c) 177 175 d) 177 75

2. Si en dos centenas si la suma 5 decenas se obtiene:


a) 25 b) 205 c) 250 d) 502

3. ¿Cuántas unidades hay en 3 decenas de millar?


a) 3 000 b) 30 000 c) 300 d) 300 000

4. ¿Cuantas centenas hay en 87 463?


a) 400 b) 40 c) 4 d) 5
D. Completa, escribe, ordena y lee el número correspondiente en cada caso.
a)7DM 3UM 5C 2U: ...................................................................................................
.................................................................................................................................

b)9D 5DM 3C 4U: ......................................................................................................


............................................................................................................................. ....

c)4C 4D 7UM 2DM 9U: ..............................................................................................


.................................................................................................................................

d)2D 9U 0UM 8C 6DM: ..............................................................................................


.................................................................................................................................

e)5C 8UM 3U 5D: ......................................................................................................


.................................................................................................................................
E. Escriba el número correspondiente:
a) 4 000 + 0 + 80 7 ........................................

b) 100 000 + 0 + 4000 + 300 0 + 9 ........................................

c) 800 000 + 50 000 + 0 + 200 + 017 ........................................

d) 3 DM + 4D + 7CM + 6 CM ........................................

e) 7 DM + 8C ........................................

f) 5 CM + 2D ........................................

g) 3 DM +3C + 2D .......................................
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Miss Cinthia Reluz Ayasta

Operaciones Combinadas
I. Encuentra el resultado de las siguientes operaciones combinadas:
100 950 - 75 116 + 62 720 99 761 - 73 511 + 29 999
__________ + ______ __________ + ______
________________ ________________

560 211 - 426 006 + 310 061 620 311 + 116 514 - 427 162
__________ + ______ __________ - ______
________________ ________________

(70 349 + 25 896) - 52 374 (31 897 + 15 231) - 2 589


999 999 - 721 526 + 116 511 526 116 - 214 006 + 86 119
__________ + ______ __________ + ______
_______________ - _______ _______________ - _______
________________ ________________

__________________________ __________________________
99 711 + 521 710 - 386 116 710 711 - 26 711 + 116 061
__________ - ______ __________ + ______
________________ ________________
II. Encuentra el resultado, resolviendo primero lo que está dentro de los paréntesis:
76 432 + (22 586 - 4 321) 8 740 + (900 000 - 85 745)

_______________ + _______ _______________ + _______

__________________________ __________________________

(23 786 - 9 501) + 22 340 (10 095 + 2 799) - 7 953

_______________ + _______ _______________ - _______

__________________________ __________________________
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Miss Cinthia Reluz Ayasta

Encontramos la frase escondida

Al final de cada operación combinada encontrarás una


letra que corresponde a la frase escondida. Resuélvelas
en el cuaderno; y en la página siguiente, ubica la letra en
el lugar que le corresponde de acuerdo a los resultados
obtenidos.

a) 14 205 + 7 852 - 12 890 + 6 258 C

b) 78 569 - 42 368 + 26 785 - 25 418 D

c) 451 261 + 167 258 - 307 002 + 18 472 S

d) [78 259 + (69 047 - 27 651) - 74 239] T

e) {56 327 - [98 256 - (35 478 + 24 705)]} L

f) {(45781 + 98570) - (48087 + 12782)} M

g) {891 635 - 425 120} + 247 850 - 135 478 U

h) 247 368 + 458 027 - 367 258 - 125 782 I

i) 78 259 - 36 725 + 41 257 + 35 719 E

j) [(45 236 + 25 297) - 25 029 - (12 781 + 7 800)] O

k) (12 347 - 4 780) + [48 027 + (12 713 - 5 714)] N

l) [(78 045 + 58 217) - 37 809 - (4 501 + 8 368)] R

m) 189 364 - [78 254 + (94 287 - 28 095)] A


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Ahora, encuentra
la frase.

__________ __________ __________ __________ __________


15 425 578 887 212 355 37 568 118 510

__________ __________ __________


83 482 24 923 329 989

__________ __________ __________ __________


62 593 578 887 118 510 329 989

__________ __________ __________


45 416 85 584 44 918

________ ________ ________ ________ _______ ________


44 918 18 254 212 355 83 482 118 510 62 593

________ ________ ________ ________ _______ ________


45 416 44 918 15 425 212 355 24 923 62 593

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