Sesión 11 Nombre: Daniela Maria Azucena Leonardo
Extranjerismos Valdez.
Errores comunes en el uso del idioma español Sección: 3
1. Introducción motivante
1.1 Escriba aquí el comentario del video de la introducción motivante.
Extranjerismos:
Los extranjerismos han invadido por completo nuestra forma de dialogar o comunicarnos ya que
ahora en más de alguna conversación metemos algún extranjerismo tanto que hasta nos
impresionamos a veces cuando alguien menciona una sin saber el significado de esa palabra solo
por el hecho de que se escucha bien o “calidad” como decimos los jóvenes, aunque a veces
puedan mencionarnos una palabra que ni siquiera tiene que ver con el tema y que además no
aporta nada a la conversación, no nos dejemos impresionar por cosas ajenas a nuestra lengua
solo por moda.
2. Trabajo personal 1
2.1 Pegue aquí la captura de pantalla del ejercicio que se encuentra en la presentación de
Genially.
2.2 Escriba la información que le pareció importante de los videos que se encuentran en la
presentación de Genially.
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No hay porque hacer uso de los extranjerismos cuando hay muchas maneras en las que
podemos nombrar algún objeto, cosa o si nos queremos referir a algo en nuestra lengua, y solo
lo hacemos porque según nosotros no hay algo más que podamos usar o pensamos que hay
personas que le entienden mejor, pero al contrario ahí estamos propiciando el uso del
extranjerismo innecesario.
2.3 Escriba los datos que tomó de la infografía y del recurso 02 de los extranjerismos y
el uso correcto del idioma español.
- No es necesario usar extranjerismos cuando existen muchas alternativas para nombrar
algo o referirnos a algo.
- Se debe saber en que momento usar cada palabra para realizar bien la referencia.
- Debemos saber el significado correcto de las palabras para estructurar bien la oración
o texto.
- Hacer buen uso de los artículos dependiendo como queramos transmitir el mensaje
para que el texto este redactado de la manera más correcta posible.
3. Trabajo cooperativo (Cada estudiante debe resolver sus ejercicios y presentarlos
en la evidencia de aprendizaje).
Reúnanse en grupos de tres integrantes.
Nombres de los integrantes:
_____Daniela Maria Azucena Leonardo Valdez
_______Leslie Alenis Pablo Ceballos
_______Cristian Emanuel Castro Aguaré
3.1 Busquen cinco imágenes de uso de extranjerismos en las redes sociales o en
las publicaciones de la Universidad Rafael Landívar: carteleras, portal o Facebook.
Peguen cada imagen con la identificación del lugar donde obtuvieron la
información.
Escriban a la par de cada error la respectiva regla de uso correcto.
Busquen cinco imágenes de uso de usos incorrectos del idioma español en las
redes sociales o en las publicaciones de la Universidad Rafael Landívar: carteleras,
portal o Facebook.
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Peguen cada imagen con la identificación del lugar donde obtuvieron la
información.
Escriban a la par de cada error la respectiva regla de uso correcto.
Elaboren una presentación creativa.
Cada integrante debe subir la presentación a su portal académico.
EXTRANJERISMOS:
Todas adquiridas de la página de Facebook oficial de la URL:
MARKETING: Mercadotecnia, venta, mercado
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Talent Show: concurso de talentos
Bazar: Mercado
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AWE: temor
Summit: cumbre
High performance: alto rendimiento
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USOS INCORRECTOS DEL IDIOMA ESPAÑOL:
Se le tomará: Se tomará
Que considere no: Que considere que no
al CELASI: a CELASI
A aquellas: en aquellas
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para LANDÍVAR ES: Para la LANDÍVAR
4. Trabajo personal 2
Pegue aquí las capturas de pantalla de los ejercicios del portal académico y
Educaplay. La captura de pantalla debe incluir claramente su nombre de usuario.
Ejercicio 2
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Ejercicio 3 del portal
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Presente sus ejercicios en un documento PDF. Identifique el archivo con su nombre, sección y
número de sesión
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