REPERTORIO DE CANCIONES
Criterios de selección
Material Taller Música en la Educación Inicial -2021
Lic. María Laura Inda
1
Se
aprende
Dotación Se
genética enseña
Canto en
el ser
humano
2
Integra
Socializa
Función Vincula
social del
canto Individual
-mente
Expresa
Colectiva-
mente
3
Cantos de Canciones
cancha patrias
Canciones
Canciones de
de cuna entretenimi
ento
Canto y
Cantas de canciones Otras
trabajo función
social
4
Grabación
Materiales
Con acompaña- lúdico-
miento didácticos
instrumental
Presentación Contextuali-
A cappellla
de canciones zación
¿A quiénes? Edad de los niños
Posibilidades y desarrollo vocal
¿Qué
contenido? Selección del repertorio
Didáctica Cantar
del canto Escuchar
y las ¿Para qué?
canciones Bailar
Acompañar instrumentalmente/
sonorizar
Jugar
¿Cómo?
Actividades /estrategias docentes
Niños
Destinatarios
Otras de la cultura
Repertorio Tradicional –anónimas
de Origen creativo
canciones Autor
según
Canciones de cuna
Géneros Rondas
Juegos de manos
Con onomatopeyas
Acumulativas
Características del Repeticiones
texto
Con jitanjáforas
Narrativas
Con preguntas y
respuestas
Repertorio de
canciones según Con estrofa y estribillo
Con consigna motora Coplas
Romance
De dedos/manos maternales
Canciones con Rimas
movimiento Dramáticas
Otras
Rondas
Juegos de manos
Riqueza Del
musical entorno
familiar
Riqueza Intereses
literaria de los
niños
Criterios
Del gusto
selección
Diversidad del
de
docente
repertorio
Variedad
versiones
Variedad
Diversas carácter
épocas
Variedad
Criterios según de
Diversos algunas arreglos
estilos características musicales
musicales musicales
Canciones
Para de cuna Rondas
iniciarse
en el
canto Juegos de
manos
Para niños Grupos de
de autor
canciones que Con
abordaremos consigna
motora
Tradicionale
Dedos
s infantiles
manos
Populares y maternales
latinoameri Dramatiza
canas ciones
Material Taller Música en la
Educación Inicial -2021
Lic. María Laura Inda