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Objetivo: Contenido Curricular

El documento presenta el contenido curricular de la asignatura de Ingeniería de Diseño I para la semana 3. Explica conceptos básicos de geometría como la construcción de rectas concurrentes, triángulos y otras figuras geométricas planas siguiendo procedimientos específicos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a trazar estas figuras de manera manual considerando aspectos de seguridad industrial.

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Luis Rojas
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Objetivo: Contenido Curricular

El documento presenta el contenido curricular de la asignatura de Ingeniería de Diseño I para la semana 3. Explica conceptos básicos de geometría como la construcción de rectas concurrentes, triángulos y otras figuras geométricas planas siguiendo procedimientos específicos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a trazar estas figuras de manera manual considerando aspectos de seguridad industrial.

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INGENIERÍA DE DISEÑO I – PPI 2SEM

Semana 3 Instructor: José Canches Lozano

Estimados alumnos, les saluda cordialmente el Inst. Canches Lozano José


Raúl, esperando que se encuentren bien de salud al igual que sus familiares.

CONTENIDO CURRICULAR
CONTENIDO TECNOLÓGICO/CIENTÍFICO

Geometría en ingeniería:
• Trazo de una recta de un punto dado y la intersección inaccesible
de dos rectas dadas.
• Construcción de ángulos.
• Construcción de un triángulo.
• Construcción de superficies planas: triángulo equilátero, cuadrado,
pentágono regular, hexágono regular, polígono cualquiera.
• Localización del centro de un círculo a través de tres puntos dados
que no están en línea recta.
• Trabajo 1 + practica

AUTOESTUDIO
LECTURAS:
• Formas de trazado en la construcción de figuras geométricas-
• El proceso de fabricación de acero y la fundición de los
componentes en el alto horno, en la compañía Aceros Arequipa.

OBJETIVO
Al final de la sesión los estudiantes serán
capaces de trazar rectas concurrentes,
construir superficies planas: triángulo
equilátero, cuadrado, pentágono regular,
hexágono regular, polígono cualquiera, en una
hoja de papel, considerando aspectos de Seg.
Hig. Industrial y ambiental en 2 horas.

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GEOMETRÍA EN INGENIERÍA
Geometría
Se denomina geometría a una rama de la matemática que se encarga
del estudio y análisis de las propiedades de las figuras en el espacio.

La geometría utiliza conceptos tales como los puntos, las rectas, los
planos, las superficies, los polígonos, los volúmenes de las figuras, etc.

Recta concurrente
RECTA concurrente a otras dos por un PUNTO | Trazados fundamentales |
Dibujo técnico paso a paso

[Link]

Se dice de dos líneas que son concurrentes cuando llegan a juntarse


en un punto concreto. Por ejemplo, dos calles son concurrentes cuando
llegan a una misma plaza, o bien, los lados de un ángulo, concurren en
un mismo punto que es el vértice.

Según la figura, si nos


plantean un ejercicio en el
que se nos pide que
tracemos una recta que
pase por el punto P y que
sea concurrente con
otras dos rectas r y s, el
ejercicio sería sencillo. Lo
que habría que hacer sería: trazar una recta que pase por el punto P y
el punto de unión de las rectas r y s. El ejercicio estaría finalizado.

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Punto innacesible

El ejercicio se complica cuando el punto


de concurrencia, es decir, donde se
encuentran las dos rectas y donde tiene
que llegar la recta que tenemos que
trazar, está fuera de los límites del
dibujo. Por lo tanto, el punto de
concurrencia es un punto innacesible.

En este caso, hay que seguir las siguientes operaciones:

. Proceso

1. Se dibuja una recta cualquiera que corte a


las rectas r y s. En el punto de corte, se
obtienen los puntos 1 y 2, que se unen con
el punto P.
.
...

2. En otro lugar del dibujo, se traza


una línea paralela a línea 1-2. Se
obtiene la línea 1’-2’.
..

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3. Desde 1’ se traza una paralela a
la línea 1-P y desde 2’ se traza
otra paralela a 2-P. En la intersección
de estas dos líneas se obtiene el punto
P’.

4. Se une el punto P con P’ y se


obtiene la recta que pasa por P y es
concurrente con las otras dos rectas
dadas (r y s).

NOTA: Como se ve claramente,


este caso no trata del trazado de
una BISECTRIZ.

Construcción de triangulos
CONSTRUCCIÓN DE TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS Y SUS ÁNGULOS
[Link]

Construcción de triángulos
[Link]

Página 4 de 25
Construcción de triángulos
[Link]

Triángulos
o Lados: tiene tres y son las rectas que forman el polígono.
o Vértices: tiene tres y son cada uno de los puntos donde se unen
dos lados.
o Ángulos: tiene tres y son las aberturas que se forman al unirse
dos lados.

Habitualmente los lados de los triángulos suelen representarse con


letras minúsculas de la «a» a la «c» mientras que los ángulos siguen
la misma nomenclatura solo que en mayúsculas.

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Tipos

1. Construcción de un triángulo, conocidos los tres


lados.

OPERACIONES:

1) Se coloca un lado (por ejemplo, el lado a) como base.


2) Desde un extremo del lado a (punto C) se traza un arco con una
abertura del compás igual al lado b.
3) Desde el otro extremo (punto B) se traza un arco con un radio
de longitud igual al lado c.
4) Unir el punto donde se cortan los dos arcos (punto A) con los
extremos del lado a (puntos C y B). Se obtiene el triángulo.

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2. Construcción de un triángulo conocidos dos lados y
el ángulo comprendido entre ellos.

Se trata de construir un triángulo partiendo de dos de sus lados y el


ángulo que forman.

OPERACIONES:

1) Se sitúa el ángulo A en la posición elegida para construir el


triángulo.
2) A partir del vértice A se traza
un arco con la medida del lado
b, hasta cortar un lado del
ángulo A.
3) Desde el vértice A, se traza
un arco con el lado c, hasta
cortar el otro lado del ángulo A.
4) Se unen los puntos de
intersección conseguidos y se
obtiene el triángulo solicitado.

3.- Construcción de un triángulo a partir de un lado y


los dos ángulos adyacentes.

Se trata de construir un triángulo, determinado por dos ángulos


adyacentes y el lado comprendido.

Ángulos adyacentes son aquellos que tienen uno de sus lados sobre
una misma recta.

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OPERACIONES:

1) Sobre una recta cualquiera, se coloca el lado b.

2) En uno de los extremos del


lado b, se construye el ángulo
A.
3) Sobre el otro extremo, se
lleva el ángulo C.
4) Uniendo el tercer vértice
(ángulo B) con los otros dos
vértices, se obtiene el triángulo
propuesto.

4.- Construcción de un triángulo rectángulo conocidos


los catetos.

Se trata de construir un triángulo rectángulo, determinado por sus dos


catetos.

Habrá que tener en cuenta que estos dos catetos deberán estar sobre
los lados de un ángulo recto.

OPERACIONES:

1) Sobre una recta r cualquiera, se coloca uno de los catetos (p.e.


el b).
2) Sobre un extremo del cateto
construido, se coloca una recta s,
perpendicular a la recta r.
3) Sobre la recta s, se traslada
el segundo cateto c.

4) Se unen los tres puntos (los de r y s junto con el de la


intersección) y se obtiene el triángulo solicitado.

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5. Construcción de un triángulo rectángulo conocido
un cateto y el ángulo adyacente.

Se trata de construir un triángulo rectángulo, determinado por uno de


sus catetos y el ángulo adyacente.

NOTA: El ángulo que se da como dato es adyacente con el ángulo recto


(ya que se trata de un triángulo rectángulo) y con respecto al cateto
b.

OPERACIONES:

1) Sobre una recta r


cualquiera, se coloca el cateto

b.
2) Sobre un extremo del
cateto construido, se coloca
una recta s perpendicular a la

recta r.

3) Sobre el otro extremo del cateto se construye el ángulo C y se

prolonga su lado.
4) Partiendo de los tres puntos, se traza la figura, obteniendo el
triángulo solución.

6.- Construcción de un triángulo rectángulo conocido


un cateto y la hipotenusa.

Se trata de construir un triángulo rectángulo, determinado por su


hipotenusa y uno de sus catetos.

OPERACIONES:

1) Sobre una recta r cualquiera, se coloca la hipotenusa.

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2) Se halla el punto

medio M de la
hipotenusa.
3) Desde el punto

medio M, se traza
una
semicircunferencia
que pase por los extremos de la hipotenusa.

4) Sobre uno de los extremos, se lleva la longitud del cateto c,


cortando a la circunferencia en un punto.
5) Se une este punto con los extremos de la hipotenusa y se obtiene
el triángulo solicitado.

Polígono
En geometría, un
polígono es una figura
geométrica plana
compuesta por una
secuencia finita de
segmentos rectos
consecutivos que
encierran una región en el
plano. Estos segmentos
son llamados lados, y los puntos en que se intersectan se llaman
vértices.

Polígonos regulares inscritos en una circunferencia (paso a paso)


[Link]

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Clasificación de los polígonos
Por la cantidad de sus lados

POLÍGONOS REGULARES

Un polígono regular es una figura plana delimitada por un número de


lados ‘n’ con todos sus lados y ángulos iguales.

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Los polígonos regulares de tres y cuatro lados se llaman triángulo
equilátero y cuadrado, respectivamente. A los polígonos de mayor
número de lados se les añade el adjetivo regular.

Solo algunos polígonos regulares admiten construcción geométrica


exacta.

Su construcción se basa en la división de la circunferencia en un


número ‘n’ de partes iguales.

Elementos de los polígonos


• CIRCUNFERENCIA CIRCUNSCRITA. Circunferencia que pasa
por los vértices del polígono.

• CIRCUNFERENCIA INSCRITA. Circunferencia tangente a los


lados del polígono.

• CENTRO: El centro de las dos circunferencias antedichas es a su


vez, centro del polígono.

• RADIO: Distancia del centro a un vértice, radio de la


circunferencia circunscrita.

• APOTEMA. Radio de la circunferencia inscrita del polígono o


perpendicular del centro a un lado del polígono.
Es el segmento que une el centro del polígono con el centro de un
lado; es perpendicular a dicho lado.

• PERÍMETRO. Suma de las longitudes de los lados.

• LADO. Une dos vértices consecutivos. Su mediatriz pasa por el


centro del polígono.

• DIAGONAL. Une dos vértices no consecutivos, su mediatriz pasa


por el centro del polígono.

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ELEMENTOS DE UN POLÍGONO LAS MEDIATRICES DE LAS
REGULAR DIAGONALES Y LAS ALTURAS SE
CORTAN EN EL CENTRO DEL POLÍGONO

CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS REGULARES CONVEXOS QUE


ADMITEN REPRESENTACIÓN EXACTA

Para dibujar un polígono regular suelen darnos como dato la magnitud


de su lado o del radio de la circunferencia circunscrita generalmente.

Hay métodos de trazado específicos en función del número de lados,


más exactos o sencillos de aplicar, y métodos generales. Algunos
polígonos regulares admiten representación geométrica exacta y otros
no. A continuación veremos cada caso.

CONOCIENDO EL RADIO DE LA CIRCUNFERENCIA


CIRCUNSCRITA –R–

Polígonos regulares de 3 y 6 lados: triángulo y hexágono


regular

Dibujamos la circunferencia de radio R y su diámetro. Desde el extremo


del diámetro trazamos un arco con el valor del radio y obtenemos dos
puntos de intersección que unidos entre sí y con el extremo contrario
del diámetro me determinan el triángulo equilátero.
En el caso del hexágono, si estos puntos obtenidos A y B los unimos
con el extremo del diámetro D, tendremos los lados AD y DB del
polígono buscado. Trasladamos la magnitud del lado obtenido AD por
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el perímetro de la circunferencia a partir de los vértices ya conocidos y
obtenemos el resto de vértices.

Obsérvese que, en el hexágono, la magnitud del lado coincide con el


radio de la circunferencia circunscrita.

Polígonos regulares de 3 y 6 lados, conociendo el radio de la circunferencia.

POLÍGONOS REGULARES DE 4 Y 8 LADOS: CUADRADO


Y OCTÓGONO REGULAR

En el caso del cuadrado, los extremos de dos diagonales


perpendiculares son los vértices buscados.

Para dibujar el octógono dibujamos la mediatriz de uno de los lados del


cuadrado hasta cortar en G a la circunferencia. CG es el lado buscado
y trasladamos su magnitud con el compás por la circunferencia a partir
de los vértices conocidos para obtener el resto.

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Polígonos regulares de 4 y 8 lados, conociendo el radio de la circunferencia.

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POLÍGONOS REGULARES DE 12 Y 16 LADOS:
DODECÁGONO Y HEXADECÁGONO REGULAR.

Como en el caso anterior, trazamos las mediatrices de los lados


obtenidos previamente del hexágono y del octógono para obtener un
vértice del dodecágono y del hexadecágono respectivamente.

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Trasladamos la magnitud obtenida con el compás para hallar el resto
de vértices.

Polígonos regulares de 12 y 16 lados, conociendo el radio de la circunferencia.

POLÍGONOS REGULARES DE 5 Y 10 LADOS:


PENTÁGONO Y DECÁGONO REGULAR

Trazamos dos diámetros perpendiculares CA y DB. Con centro en B un


arco de radio R que corta en Ñ y N a la circunferencia. Los unimos y
obtenemos M (NÑ es la mediatriz de BO).

Con centro en M trazamos un arco de radio MC que corta en X al


diámetro horizontal.

CX es la magnitud del lado del pentágono y OX la del decágono.


Trasladamos esta magnitud con el compás.

Polígonos regulares de 5 y 10 lados, conociendo el radio de la circunferencia.

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CONOCIENDO EL LADO
Polígono regular de 5 lados conociendo el lado:
pentágono regular. 2 métodos
Dibujamos el lado FG con el valor del lado dado. Trazamos una
perpendicular por G y le trazamos la mediatriz al lado obteniendo el
punto medio M.

Calcularemos sobre esa mediatriz el vértice C opuesto al lado FG por


dos métodos distintos.

Obtenido C trazamos arcos con la magnitud del lado y centros F, G y


C. Las intersecciones de estos arcos serán los vértices E y H restantes.

Primer método
Trazamos un arco GF hasta cortarla en N.

Con centro en M trasladamos la distancia MN a la prolongación de lado


y obtenemos S.

Trasladamos la distancia FB a la mediatriz y obtenemos C.

Segundo método
Trasladamos la distancia GM a la perpendicular y obtenemos N por
donde trazamos una semirrecta de origen F.

Trasladamos la magnitud NG sobre la semirrecta y obtenemos S.

Trasladamos FS a la mediatriz y obtenemos C.

Polígonos regulares de 5 lados, conociendo el lado. 2 métodos

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Polígonos regulares de 3 y 6 lados conociendo el lado:
triángulo y hexágono regular
Dibujamos el segmento AB con el valor del lado dado. Con radio AB
trazamos sendos arcos que se cortan en el tercer vértice –C– del
triángulo.

Procediendo de igual manera obtenemos en lugar de ‘C’ el centro O6


de la circunferencia circunscrita del hexágono, por la que trasladamos
con el compás la magnitud del lado AB dado.

Polígonos regulares de 3 y 6 lados, conociendo el lado

Polígonos regulares de 4 y 8 lados conociendo el lado


AB: cuadrado y octógono regular
Dibujamos AB y trazamos su mediatriz NÑ que corta al lado en su punto
medio M, desde donde trazamos una semicircunferencia de diámetro
AB que corta a la mediatriz en O4, centro de la circunferencia
circunscrita del cuadrado. Trasladamos por ella la magnitud del lado
AB dado y obtenemos C y D.

Polígonos regulares de 4 y 8 lados, conociendo el lado


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Polígonos regulares de 12 y 16 lados conociendo el
lado: cuadrado y octógono regular

Obtenemos O6 y O8 según hemos visto en los ejercicios anteriores y


trazamos las circunferencias de radios O6-A y O8-A para obtener O12
y O16, centros de las circunferencias circunscritas de los polígonos
buscados.

Trasladamos las medidas del lado dado sobre las circunferencias y


obtenemos el resto de vértices.

Página 20 de 25
[Link]

Polígonos regulares de 12 y 16 lados, conociendo el lado


Hexágono Inscrito en Circunferencia. Dibujo Técnico sobre papel
paso a paso.
[Link]

Pentágono dado el lado (Polígonos regulares).


[Link]

Como trazar un pentágono regular dentro de una


circunferencia
[Link]

¿Cómo se hace para encontrar el centro de un círculo?


[Link]

Página 21 de 25
Cómo encontrar el centro de un círculo...
[Link]

Método general para dibujar polígonos inscritos en circunferencias


[Link]

TAREA Semana 3 de Ingenierìa de Diseño I


1. LOCALIZACIÓN DEL CENTRO DE UN CÍRCULO
2. CONSTRUCCIÓN DE UN HEXÁGONO INSCRITO
La práctica se realizará siguiendo los siguientes pasos:
INSTRUMENTOS DE DIBUJO A UTILIZAR:
• Hoja de papel bond formato A4 blanco 210 x 297 mm ú hoja de pael
cuadriculado formato A4
• Compás
• Escuadra de dibujo de 45º
• Cartabón de dibujo técnico, ángulos 60º y 30º
• Lápiz HB y 2H o 3H, puede utilizarse portaminas preferentemente de
0,5 mm – en caso de utilizar lápiz será necesario usar tajador.
• Borrador suave

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PASOS A SEGUIR
1) Fijar con cinta maskistape la hoja de papel en posición HORIZONTAL a
una mesa plana
2) Dibujar marco con líneas a 10 mm de cada borde de la hoja de papel.

Formato A4 Marco a 10mm del borde


AREA DE TRABAJO

mesa

Tarea 1

LOCALIZACIÓN DEL CENTRO DE UN CÍRCULO


• Con un objeto cilíndrico dibuje un círculo:

Página 23 de 25
CONTINUAR CON LOS PASOS INDICADOS EN EL SIGUIENTE VIDEO
Curso de dibujo técnico: buscar el centro de una circunferencia.
[Link]

Resultado 1:

Tarea 2
CONSTRUCCIÓN DE UN HEXÁGONO INSCRITO

• Con un objeto cilíndrico dibuje un círculo:

• Localice del centro de un círculo

CONTINUAR CON LOS PASOS INDICADOS EN EL SIGUIENTE VIDEO

Hexágono inscrito en una circunferencia.


[Link]

Página 24 de 25
Resultado 2:

Resultado final:

Escribir apellidos y nombres en la hoja, parte superior

• Escribir: nombres y apellidos – especialidad y semestre


• Tomar fotografía
• Agregarlo en la plataforma BLACKBOARD

TIEMPO DE ESTREGA, HASTA EL……..

Página 25 de 25

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