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| e 8. Normas de correccién fr EL MP-Riinclue varias escalas cada una pre sent cracteristicas singular A su ve. seuizan Aliferentstpos de puntuaciones (directa, pias, Clucuto ne 198 voxrosomrtnos 2 c4D4 mer aso 1, Una vez terminada la aplicacién de la buteria se debe trasadarla puntuacinradeada en «cada tem lascsillas en blanco del tbla de co- ‘tecci que aparecen en la mitad derech de cca pigina dl cusdernlla, Como pus observa en a Figura, algunos tems puntianen dos excl die- eniesy pores aparecen varias casillas en Banco ‘na tabladecomecién. Paso 2, Same todos los puntoe (unos) que ni ha obteido en cad escala y aéte estos va- lores en a par inferior dela pigina (Tota de eta ‘pigina) en la columna correspondiente a coda cecal, Paso 3. A continuaciin deers calcula los puntos del nde plabal (IC). La puntuacién del 1G fe oben enendo en cuenta todo os items dea batesa salvo las correspondientesa ls escalas Me- ‘maria infant) y Lenguaje infant (LD queno se lncuyen endl compute por ser puntuaciones es pecials (en el anderilloaparecen entre parte ‘spar indicar que nose deben inch en el ebm puto del 1G). De este modo, debers contar el ‘ndmero de enw en los ques ha rodeado el uno en cada pig yanotarlo en I ail correspon: Gieate (Suma de "I". Reaice estos res pasos en ‘cada una dels pings apicadas > Ccuto vero mars acomunavos so 4. Esiguiente paso consist en obtener Jospuntos acumulados de cada escalay det IG. En Jos pasos anteriores se han contablizado los pun- tosobtenidosporel no en cada pigina per, lit progresandopgina a pgina, es necesri rac rmulindolos. Para hace deberisumarlos puntos ‘obienidosen eda pigin alos puntos acumalados ‘en las pins anteriores. Como por observar en Ta figura 8.1, en la parte inferior de cada pina aparece un cudro que permite realizar esta area de forma sella, En a primera linea (Total de ‘sta pin) se han id anotando los puntos obte- nidos en esa pigina(aluladose los pasos? y 3). Enla siguentelinea (Toa dea pina anterior se deben anota ls puntos scumulados ena piginas anteriores (cals Tol acum dela pina anterior). A centinuacin se suman los valores de las dos linea anteriores ye anota el resultado en {Tasca deena cctin scomerzan en un auto specie (aprad 836, ou cagad MANUAL + 6, Normas de correclon 1a terera linea (Tol acum). Este procedi- riento se debe repetit hasta qu se alcance la il- ‘ima pigin aplicada al nif (hasta a pigina en ‘que se ha alcanzado la regia de terminacén) Si- ‘guiendo el ejemplo que se muestraenla figura}, ‘ena pigina 15 del cuadernillo se han obtenido 2, 3,03 puntosen as scalasC, ME, Vy VM respec tivamente. En la pias anteriores ya se habian acumulado 5 17 5 puntos en las esas C, Ly ‘M respctivamente (lina Total de lap ante op Sen ada esa sumamos ambos valores ob tenemos el Total acumlado, en este caso 7, 3,17, 5, 0 3 puntos en las respetivas esas. Para ob ‘ener los puntos acumulads dl IG hay que proce- derdel mismo moda. aso 5. Las punts acumulados en altima piginaaplicadarepresentan lot de “puntos ob ‘enidos” por el niio en cada exala. Tiaslade estas ‘puntuaciones alos espacios correspondiente dela portada del cuadenilo (casi de alineaB). (© CALcWo Oe Us FUNTUACIONS TORS AUSTADAS Pesto que ena batracognitva cada nto co- ‘menzai Is apliccién en un nivel diferente, para calcslar las pintuacione directs ex neces te ‘ren cata los tems anteriores punt dein io del ni y queno shan apicado por ser de ‘masiado files, Para ello ex necesario calcul las puntuaciones totals juctadasdecadn esas y del Indice global. Estas se obtienen splicand las iene frmals Fameacin —Fanorobleior Fanon, (outside _ "por coito peacs Thonn = nlrtens + algo ie Spliede ‘deco A continuacién se desriben detalladamente Js pasos para obtener las puntuaciones toales sjstadas de cada escalay dl Indice global. Cada ‘uno delos pasos aparece ustado en a figura 82, ela que se han incuido unas fechas numeradas que hacen referencia a cada uno dees aso 6. En primer lugar debe localiza vel (punt de inicio) por que ha comenzado la aplicacén en la tabla que aparece en la portada del cuadernllo (Puntos pales hasta el punto de ino decade nivel) A coninuacén rodee todos los valores de la fla correspondiente ae nivel tos son los puntos que dno recbe por lot {tems no aplcados anteriores al puto de inicio or el que ha comenzada la apicacién (puntos posibes antes del punto deinicio. Enel ejemplo ‘que se muestra en la igur 8.2 la aplcacin co- ‘mena ene nivel 3, por lo cue selocaliza ena ta- blalatinea corespondientea exe nivel yserodean sus valores, @ Mov moRTANTE tn be Poa sla Kad pn dai decade soe parece nls portad del canis mes tran on vores corespontes ox pnts (ie a lee er oct on ms rcencaseuzasn, No bate, ‘en-elcaso de que sea necesario aplicar la regla esos alors an son adecuaos y elneconrs beer xb fe A dees ‘anal os sts que el i recibe por as eee ee ee oe omienz a pian por ive 3 poe ‘ees parang dretoro yet de dos pba hasta a rb 25, ge se esablece line bas), para ober 50 fontecees cin teres bt ba tos pees conepondenena ste 0 tte edeoestnpecia My utlem or tes aloe en os pasos 7.87 Paso 7. Traslade los vlores rodeados en el paso anterior a casas correspondientes de a nea A” sombreadaen au. jes ene eemplo que semmesta en a figura 3.2, (2) Los pros deni permis jt mejor lie edd dos Res i pcan cio en ncn de lady essed de deal De se ma, dolar tems qu urn por dey eon Semin pta dew ‘onda demasd srs xs Renee = °o is] 2 = o id i iva i iS = Paso 8 A continuaiin (nolo ha hecho a tes) deberdanotar en acai de a "Vine Bos puntos obtenidos pore no. Las puntos ote dos por el nifoaparecen en el cuadeo dela parte Inferior del ima pigina de cuadernillo sean ‘ada (como se describe enel paso 5) En prime i= sgt deberdanotaren la casa correspondiente de Ja column fndice global el total acumulado de ‘unos (1°. Después anote los puntos abtenidos Pot el iio en cada esala (Total acumlado de ‘ado escaa). Sgulendo coneleemplo dela fig a8. y 82, elnino comenz6 la aplcacin pore nivel 3 (pagina 1¢decuadernllo) y aleanzé fa e- a de terminacin a final de Ia pigina 15 (ac ‘mul 15 eros). Porlo tanto sedeberdanotaren ta MERRIL-PALMER_Exours0e csamoiio Portada del uadernilo (en “ines Bs pnts clones fotales cumuladas dea pigia 1, Paso 9. continuaci, sume los valores de laslineas Ay B en ada columna yanote el res {ado en alin: C. Estas son as puntuaciones tot les jastadas dl indice global y de cada un des scala de la tateriacogntva (sus puntuaciones Areca). Como se puede observa ena figura 8.2, nel caso del gempla que seb empleado prails. tear este procelimiento las puntuaciones ditetas serian 155, 71,3, 45,13, 1138. Por timo anote ‘ta puntuaciones ena pina | dela hj resumen de rests yori de desarrollo en seaside ‘a columna de is puntuaciones directa. (Gn ocsoen sgn nlts que cme a pain por elie al i prob dees ite En stoi us qelos ems qu putin en esa Motidad na (MF) w corer ere ina pace, Cole aoe 11,CD) no doneos derma cena enero ptt den dha alo qe oe pleas sng item de miso. Caado cura ea el eaminaor pel spear a ra 9 puncte on princi {ME ao basa eax puntos posible steel pnt dein Eo aia 20d eer ceo ‘pro Paatnsn oon con alse praetor en ME neocons lose ‘®ese ido NO sumelo punto eniar en prc sla paactn cel gal, Dee EEO Eee) , Se. inatebiia neenpenngs Figura 8.2. Ciclo de as puntuaciones ects de as esas a bata coppitva Puntos posibles hasta ol punto de inicio de cada nivel nietmninii.[Link].0.0..0. Ge MANUAL + [Link] e con ‘bla 8.1. Puntos posites anteroes cada prc dela ater cog : rc ee tc E 5 =| ana no poi ater aa pba at ae [mae [Va 5 2 a : 3 ‘Io 2 es 4 I [3-6 | os “3 L “é ett 0 I = 1 oo 7 7 o8 = | 1 —[ a > auto 4 i + Spe joa) 0 eo eo c a = z > re Sa co] me] seal a rr as fe Pia =" sc 2] 3 ae a eae Bl a Ba é& (© Chievo Deas runtuxciones otis oF UUs scaus nce ra (LY MMO swam Las puntuaciones dels escalas Lenguaje in- {anil (LI) y Memoria infantil (MI) solo se caleu- Jan para los nies menores de 1 ao (I-11 mises) 1 nos registran mis alli del pina 7 del cua derail, La escala Memoria infant (MI) es una excala Independiente y que no forma parte dela exala ‘Memoria (M) que se aplicals nis més mayo- ‘[Link] de un baremo independiente que apa- rece en elapéndiceB de est manual y sus punta- ‘ones deben antareen el apartado puntuaciones infantile especiales dela ja resin de esl sos y perfil desarola Bsa esa, a pesarde set redid, es de utidad durant evaluacién delos niios mis pequetios por lo que en general ode ‘eri omits. También puede wiiarsecom he- rramienta de investigacin, La esala Lenguafe infil (L1) tiene un n- ‘mero reducido de items y es mis un indiador

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