GUÍA DE LENGUA Y LITERATURA GÉNERO NARRATIVO

Curso: 8° año Básico

Unidad: Textos literarios (Género Narrativo)
Profesora: Contacto:
Educadora Diferencial: Lilian Figueroa Z.
Nombre estudiante: ________________________________________Fecha: _________
Objetivo de Aprendizaje Priorizado:

OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su
análisis, considerando: Su experiencia personal y sus conocimientos. Un dilema presentado en el
texto y su postura personal acerca del mismo. La relación de la obra con la visión de mundo y el
contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada. (Nivel 1)

OA 13: Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por
ejemplo, cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente: El tema, el
género y el destinatario. (nivel 1)

Instrucciones para realizar la guía:

1. Recuerda que tienes dos semanas para trabajar en las actividades.
2. Consulta a tu profesora cuando tengas dudas sobre alguna actividad.
3. Responde con lápiz grafito.
4. Cuida tu ortografía y redacción.
5. Lee a lo menos dos veces cada actividad.
6. El horario para consultar y aclarar dudas es de lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas.

» Actividad 1: Reconocer las características principales de los textos literarios.

Recordemos que los textos literarios se dividen en tres géneros, estos son:
 1. Narrativo Relata acontecimientos o sucesos que han ocurrido.
-Emisor: Narrador (quien cuenta los hechos es un narrador)
-Función del lenguaje: Referencial, porque informa o da a
conocer algo.
-Subgéneros: cuentos, novelas, mitos, leyendas, fábulas,
cuentos, microcuentos, crónicas, epopeyas.

Expresa sentimientos, emociones o estados de ánimo de

2. Lírico una persona.
-Emisor: Hablante lírico (quien solo expresa las
emociones)
-Función del lenguaje: Emotiva, manifiesta las emociones
del emisor.
-Subgéneros: Poemas, antipoemas, canciones, oda, etc.

Representa los acontecimientos o situaciones por medio de

3. Dramático las acciones de los personajes.
-Emisor: Personajes
-Función del lenguaje: Apelativa (influye sobre los lectores
y espectadores que observan o leen una historia)
-Subgéneros: tragedia, comedia, drama.

Actividad 1: Piensa y crea un mapa conceptual con tu propio diseño. Este mapa conceptual debe
tener todos los elementos de los textos literario, sus tres géneros y las características de cada uno
de ellos. (10 pts.) (Puedes utilizar lápices de colores y regla para hacer tu mapa conceptual) Sé creativo.

¡Hola! Acá hay un

pequeño ejemplo de
un mapa conceptual
 Lee comprensivamente la definición del primer género literario que trabajaremos y
realiza las actividades que están a continuación. Marca con un destacador la
información que consideres importante.

Textos
Narrativos
¿Qué es un texto narrativo?
Un texto narrativo es un relato en el que se cuenta una historia real
o ficticia que ocurre en un lugar y tiempo concretos.

En la vida cotidiana, la narración forma parte esencial de nuestra forma de comunicarnos, dado
que se trata de una forma de contar una sucesión de hechos en la que un sujeto o grupo de
personajes realiza una serie de acciones que tienen un desenlace (final).

¿Cuáles son los tipos de texto narrativo?

Estos son algunos tipos de textos narrativos:

 Cuento: narración breve, con pocos personajes y desenlace rápido.

 Leyenda: narraciones que mezclan hechos reales y sobrenaturales.
 Mito: historia de corte fantástico que explica el origen de un lugar o un suceso.
 Novela: narración real o ficticia, mucho más extensa y compleja que un cuento.
 Poesía épica: narración de hechos legendarios reales o ficticios.
 Crónica: texto que sigue un orden temporal de los hechos para contar una historia.

El texto narrativo es también un recurso que utilizamos en nuestro día a día. Cuando enviamos
un mensaje de texto en el que contamos una situación o cuando escribimos un post en redes
sociales contando nuestras experiencias sobre una situación específica (un viaje, un encuentro,
una salida, etc.) estamos redactando un texto narrativo.

¿Cuál es la estructura del texto narrativo? ¿Cuáles son las características del texto
narrativo?
Las partes de un texto narrativo se dividen en: 1. Puede ser real o ficticio
En los textos narrativos, lo que se cuenta puede
Introducción o inicio: pertenecer al plano de la realidad, pero también
Aquí se presenta el lugar, tiempo y personajes de puede tratarse de la descripción de una serie de
la narración. Por ejemplo: “Una tarde de otoño en eventos enmarcados en la fantasía o la ficción.
Buenos Aires, descubrí que había cambiado para Un ejemplo de texto narrativo real es una noticia,
siempre”. mientras que una leyenda o un mito es un evento
ficticio.
Nudo o clímax
Es la presentación del problema o los obstáculos 2. Puede tener uno o más personajes
que deben enfrentar los personajes. Por ejemplo: En el texto narrativo no existen límites para la
“Ya en el aeropuerto, y con todo listo para participación de personajes. Estos pueden ser
comenzar una nueva vida, se dio cuenta que protagonistas o bien tener una participación
habían robado su identidad. Ahora su rostro le secundaria o puede tener un solo personaje.
pertenecía a otra persona. Tenía que recuperarlo
sin ser detectada por los agentes”. 3. La historia tiene un espacio y un tiempo
El texto narrativo se desarrolla en un tiempo y un
Desenlace espacio determinados. Un ejemplo clásico son los
Es la conclusión de la historia. Por ejemplo: “Y cuentos que comienzan con “Había una vez, un
entonces, despertó. Todo había sido un extraño castillo encantado en el medio del bosque…”.
sueño”.
4. Narra una acción, describe las acciones que
realizan los personajes.
 » Actividad 2: Lee comprensivamente los siguientes textos, a continuación, identifica a qué
subgénero (tipos de texto) pertenece, además escribe cómo es la estructura del texto y
sus principales características. (8 pts c/u)

1. Ejemplo: “Tal decían exhalando dulcísima voz y en mi pecho yo anhelaba escucharlas. Frunciendo mis
cejas mandaba a mis hombres soltar mi atadura; bogaban doblados contra el remo y en pie
Perimedes y Euríloco, echando sobre mí nuevas cuerdas, forzaban cruelmente sus nudos. Cuando al
fin las dejamos atrás y no más se escuchaba voz alguna o canción de Sirenas, mis fieles amigos se
sacaron la cera que yo en sus oídos había colocado al venir y libráronme a mí de mis lazos."

Fragmento. La Odisea de Ulises

Género Literario ¿Cómo es la estructura del texto? ¿Cuál o cuáles son las
características del texto?
Narrativo 1. Introducción: La historia empieza La historia es ficticia.
cuando el protagonista desea
escuchar la voz de alguien. Tiene más de un personaje que son
Función del lenguaje Ulises, el protagonista, Perimedes y
2. Nudo o Climax: Lo atan con cuerdas Euriloco, sus amigos.
Referencial y forzaban nudos contra él.
Tiempo antiguo y el espacio del
3. Desenlace: El protagonista texto puede ser el mar, porque
Subgénero escuchaba una canción que cantaban menciona sirenas.
Epopeya unas sirenas y por eso sus amigos lo
ataron y pusieron cera en sus oídos, Cuenta lo que le ocurrió a Ulises en
para que no fuera tras ellas. Al final
una travesía junto a sus amigos.
los amigos le quitan las cuerdas con
las que lo habían atado.

¿Sabías que? una epopeya es un texto narrativo que por lo

general cuenta relatos heroicos y mitológicos en los cuales
se fundamenta el imaginario cultural de un pueblo. Por
ejemplo, la Odisea de Ulises en la Grecia Antigua.
Fuente: [Link]

2. “Hace mucho tiempo en las tierras de los Mapuches se levantó del mar una enorme serpiente y
comenzó a gritar “Kai, kai, kai” cada vez más fuerte y más agudo. Esta serpiente provocó una lluvia que
se transformó en tormenta, y luego en diluvio, inundando toda la tierra.

Para salvarse los Mapuche subieron a la punta de los cerros. Cuando no podían subir más oyeron una
voz que venía del fondo de la tierra que decía “Treng, treng, treng”. Era la serpiente divina que venía a
auxiliarlos. Así comenzó una batalla entre Kai Kai y Treng Treng. Mientras Kai Kai chillaba más fuerte,
Treng Treng hacía temblar la tierra y la levantaba más y más. Viéndose vencida, Kai Kai se hundió en
las profundidades del mar, donde no se la volvió a ver.”

Treng Treng y Kai Kai

Relato Mapuche

Género Literario ¿Cómo es la estructura del texto? ¿Cuál o cuáles son las
características del texto?
1. Introducción:

Función del lenguaje

2. Nudo o Climax:

Subgénero 3. Desenlace:
3. “Fue entonces cuando se torció el tobillo [...] Cayó en mala posición: el empeine del pie izquierdo
cargó con todo el peso del cuerpo. Al pronto sintió un dolor agudísimo; pensó que se había roto el pie.
Con alguna dificultad, sentado en el césped, se quitó la zapatilla y el calcetín, comprobó que el tobillo
no estaba hinchado. El dolor amainó en seguida, y Mario se dijo que con suerte el percance no
revestiría mayor importancia. Se puso el calcetín y la zapatilla; se incorporó; caminó con cuidado: una
punzada le desgarraba el tobillo.”

Fragmento novela. El Inquilino de Javier Cercas

Género Literario ¿Cómo es la estructura del texto? ¿Cuál o cuáles son las
características del texto?
1. Introducción:

Función del lenguaje

2. Nudo o Climax:

Subgénero 3. Desenlace:

4. “La noche había caído. Yo había soltado las herramientas y ya no importaban nada el martillo, el
perno, la sed y la muerte. ¡Había en una estrella, en un planeta, el mío, la Tierra, un principito a quien
consolar! Lo tomé en mis brazos y lo mecí diciéndole: “la flor que tú quieres no corre peligro… te
dibujaré un bozal para tu cordero y una armadura para la flor…te…”. No sabía qué decirle, cómo
consolarle y hacer que tuviera nuevamente confianza en mí; me sentía torpe. ¡Es tan misterioso el país
de las lágrimas!”

Fragmento novela. El Principito, capitulo IV

Género Literario ¿Cómo es la estructura del texto? ¿Cuál o cuáles son las
características del texto?
8. Introducción:

Función del lenguaje

9. Nudo o Climax:

Subgénero 10. Desenlace:

¡Felicitaciones, vas muy bien! Si tienes dudas, consulta a tus

profesoras
 » Actividad 3: Escoge uno de los subgéneros de los textos narrativos (cuento,
fábula, mito, leyenda o novela) donde el protagonista seas tú. Recuerda que la
historia de tu texto debe tener una introducción o inicio, un climax y un desenlace de
la historia. Recuerda cuidar tu ortografía y escribir de forma limpia y ordenada (5 pts)
Puedes agregar datos extras como:
1. Tu nombre real o inventar uno.
2. Señala tu fecha de nacimiento, lugar y contexto.
3. Narra acerca de tu familia, hermanos, tíos.
4. Cuenta los mejores y peores recuerdos de tu infancia.
5. Habla sobre la amistad y tus amigos.
6. Revela tus sueños y proyectos de vida.

Ahora, completa la información acerca de tu texto: (5pts)

Género Literario ¿Cómo es la estructura de tu texto? ¿Cuál o cuáles son las
características de tu texto?
[Link]ón:

Función del lenguaje

16. Nudo o Clímax:

Subgénero
 17. Desenlace:

Responde con total sinceridad la siguiente autoevaluación (1 pts)

Autoevalúo mi desempeño
Indicadores/categorías Siempre A veces Nunca
Me esfuerzo por hacer la guía.
Mantengo mi guía limpia y ordenada.
Realizo todas las actividades de la guía de manera
responsable.
Si tengo dudas o no entiendo alguna actividad le pregunto a
mi profesora.
Envío fotos de la actividad a mis profesoras.
Observaciones:

¡Felicitaciones por tu esfuerzo!