UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
SEMINARIO DIDÁCTICA GENERAL
SEMESTRE 2023-1
EXPOSICIONES TEMÁTICAS
Para el desarrollo de las exposiciones, se deberán conformar parejas o trabajar de manera
individual. Cada estudiante expone 2 veces en total, es decir, que, si trabajan en pareja,
cada pareja escoge 2 temas, o de manera individual igualmente. En cada exposición se
tendrá un máximo de 25 minutos para presentar la disertación y 5 minutos adicionales
para promover la participación y discusión con sus compañeros en cada exposición. De
esta manera, cada uno de los 20 estudiantes matriculados expone 3 veces durante las
semanas siguientes.
No. TEXTO CIENTÍFICOS RESPONSABLES FECHA
Unidad: El significado educativo de las Ciencias Naturales (escolar, cotidiano,
científico)
Fuente: Libro Enseñando Ciencia con Ciencia
Coordinadores: Digna Couso M. Rut Jiménez-Liso Cintia Refojo José Antonio
Sacristán
Texto: Aprender ciencias es reconstruir
las ideas personales por medio del Juan Camilo Ramírez
15 DE MARZO
1 diálogo con otras personas y otros Yithsa Marcela
DE 2023
conocimientos. López
Autores: José Ignacio Pozo
Texto: Pruebas desde la neurociencia
William Alberto 15 DE MARZO
2 para la mejora del aprendizaje
Barrios Peña DE 2023
Autores: José Ramón Alonso
Texto: Aprender ciencia escolar implica Manuel Fernando
aprender a buscar pruebas para construir Arrieta Hernández 15 DE MARZO
3
conocimiento. Jean Mit Polanía DE 2023
Autores: M. Rut Jiménez-Liso Barrios
Texto: Aprender ciencias involucra
aprender ideas potentes de la ciencia: la
David Stiven 15 DE MARZO
4 modelización ayuda a la explicación-
Oliveros Charry DE 2023
predicción de fenómenos.
Autores: Digna Couso
Texto: ¿Cómo sabemos lo que sabemos?
Mediante la argumentación y el uso de Daniel Santiago
22 DE MARZO
5 pruebas, herramientas para aprender y Salazar
DE 2023
desarrollar el pensamiento crítico. Angie Nataly Correa
Autores: Marilar Jiménez Aleixandre
Unidad: Enfoques didácticos en la enseñanza de las Ciencias Naturales
Fuente: Textos disponibles en correo electrónico
Texto: Controvérsias sociocientíficas
em pesquisas desenvolvidas em Manuel Fernando
portugal: um estudo sobre as Arrieta Hernández 22 DE MARZO
6
potencialidades e limites na promoção Jean Mit Polanía DE 2023
da reflexão sobre a natureza da ciência. Barrios
Autores: Joanez Aires; Pedro Reis
Texto: Perspectivas CTSA: análise do
livro didático para o ensino de física.
Autores: Cristiano Braga de Oliveira; Brayan Stiven 22 DE MARZO
7
Camyla Martins Trindade; Aline Castiblanco Salas DE 2023
Gabriela dos Santos; Pedro Estevão da
Conceição Moutinho
Texto: Estado da arte: aprendizagem
Juan Camilo Ramírez
baseada em projetos e o ensino da física. 22 DE MARZO
8 Yithsa Marcela
Autores: Andreia Gomes Furtado DE 2023
López
Aguillera; Miguel Jorge Neto
Texto: Conocimiento Didáctico del
Contenido sobre la Ley de Ohm: estudio Luis Esteban Gasca
de caso de una profesora de física de 29 DE MARZO
9 Brayan Stiven
enseñanza secundaria en Costa Rica. DE 2023
Castiblanco
Autores: Marco Vinicio López Gamboa;
Diego Armando Retana Alvarado
Texto: As Representações de Stephen
Hawking em Filmes Biográficos 29 DE MARZO
10 David Oliveros
Autores: João Fernandes; Guilherme da DE 2023
Silva Lima; Orlando Aguiar Jr.
Texto: Simuladores com o software
GeoGebra como objetos de
William Alberto 29 DE MARZO
11 aprendizagem para o ensino da física.
Barrios Peña DE 2023
Rafael Enrique Gutiérrez Araujo; Luis
Andrés Castillo Bracho.
Texto: Gamificação como estratégia de
aprendizagem ativa no ensino de Física Daniel Santiago
29 DE MARZO
12 Autores: João Batista da Silva; Salazar
DE 2023
Gilvandenys Leite Sales; Juscileide Angie Nataly Correa
Braga de Castro
Unidad: Contenidos de enseñanza y conceptos estructurantes
Fuente: Textos disponibles en correo electrónico
Texto: Sistema climático e corpo
humano: conceitos da física de sistemas
Daniela Castro 12 DE ABRIL
13 complexos para a sala de aula
Polanía DE 2023
Autores: Diogo Amaral de Magalhães;
Frederico Firmo de Souza Cruz
Texto: Concepciones de alumnado de
secundaria sobre energía. Una
Brayan Stiven 12 DE ABRIL
14 experiencia de aprendizaje basado en
Castiblanco Salas DE 2023
proyectos con globos aerostáticos
Autores: Jordi Domènech
Texto: Integrando electricidad, ondas y
calor en la enseñanza de la física antes y
durante el confinamiento por COVID-
David Stiven 12 DE ABRIL
15 19.
Oliveros Charry DE 2023
Autores: Roberto Bernardo Usca Veloz;
Juan Carlos Muyulema Allaica; Grace
Alexandra Velasteguí Bósquez
Texto: Aprendizaje de la termodinámica
a través de un cambio conceptual.
12 DE ABRIL
16 Autores: Héctor Henao; Alejandra Jimmy Almario Rojas
DE 2023
Chávez; Adriana María Ruiz Mojica;
David Jofre
Unidad: Aspectos históricos y epistemológicos de las Ciencias Naturales y sus
implicaciones en la enseñanza
Fuente: Textos disponibles en correo electrónico
Texto: Interdisciplinaridade:
características e possibilidades para o
ensino de física e química.
Luis Esteban Gasca 19 DE ABRIL
17 Autores: Severina Coelho da Silva
Quimbayo DE 2023
Cantanhede; André Flávio Gonçalves
Silva; Francisco Hermes Santos da
Silva; Maria de Fátima Vilhena da Silva.
Texto: Jogos aplicados ao ensino de
Física.
Autores: Francisca Mara Jane Silva Daniela Castro 19 DE ABRIL
18
Limai, Pedro Eduardo Cavalcante Polanía DE 2023
Netoii; Nádia Ferreira de Andrade
Esmeraldoii
Texto: Concepciones alternativas sobre
astronomía en estudiantes de educación
básica y media de la Región 19 DE ABRIL
19 Jimmy Almario Rojas
Metropolitana de Chile. DE 2023
Autores: Felipe Rabanales Loyolaa;
Carlos Vanegas-Ortega.
Texto: Propuesta didáctica en la
formación de profesorado para trabajar
la naturaleza de la ciencia y pensamiento
Luis Esteban Gasca 19 DE ABRIL
20 crítico.
Quimbayo DE 2023
Autores: Cristina Cobo Huesa; Ana
María Abril Gallego; Marta Romero
Ariza.
Dr. Jonathan Andrés Mosquera
Docente Curso 2023-1