Cumbre de la tierra, Rio de Janeiro
Brasil 1992
MARIA PAULA JAIMES
LABRADOR
1005064404
GINA PAOLA DURAN
Licenciada en Ingeniería Ambiental
UNIVERSIDAD DE
PAMPLONA
CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS
EDUCACIÓN AMBIENTAL
CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER
2022
Cumbre de la tierra, Rio de Janeiro Brasil 1992
Para el año de 1992 se celebró en Río de Janeiro en junio de 1992 la Cumbre de la Tierra
donde como lo establecen (Caldelas, 2005) proporcionó un foro para tratar cuestiones tanto del
medio ambiente como del desarrollo, y también para hacer notar las diferentes perspectivas entre
norte y sur. Además de que, en esta conferencia surge la definición de desarrollo sostenible.
Líderes de todas las regiones del planeta asumieron los compromisos de la denominada
agenda 21, la cual es conocida como un ambicioso programa de acción en la búsqueda del
desarrollo sostenible a escala mundial, donde se resaltan tres aspectos muy importantes como son:
la lucha contra el cambio climático, la protección de la biodiversidad y la eliminación de las
emisiones de sustancias tóxicas.
Introduciendo mi comentario al respecto de este evento en particular, me gustaría resaltar
que me parece fundamental no sólo el proclamar oficialmente la importancia de la educación
ambiental, sino que también buscar una sostenibilidad en ella, pues así garantizamos una constancia
de calidad en nuestros estilos de vida. Podemos apreciar también, el compromiso de una cantidad
significativa de líderes apoyando una expectativa de evolución para la educación ambiental, y en
especial, un enfoque en tres aspectos realmente de gran peso para nuestro mundo actualmente.
El cambio climático es de los movimientos más drásticos y peligrosos para nosotros, por
ello, me parece muy asertivo hacer un profundo análisis en su naturaleza y repercusiones, como lo
mencionó esta “Cumbre de la tierra.” Inclusive tomaron consciencia de una correcta preservación
de nuestros tesoros biodiversos, en un contexto como el de Colombia, son puntos que son
esenciales a tomar en cuenta, y finalmente la erradicación de sustancias dañinas es algo que afecta
a todo ser de este planeta, sino mantenemos un aire puro ¿de qué pilar nos apoyaremos para vivir?
La razón por la cual decidí elegir este evento en específico es por la cohesión vista entre el
desarrollo sostenible y la educación ambiental. Pienso que nada persevera sino se busca su
optimización y sustentabilidad, tal cual lo ha pensado esta “Cumbre de la tierra”. Pues me permito
agregar que, el desarrollo sostenible en un ámbito ambiental llegaría a considerarse una
herramienta para construcción y deconstrucción de ideologías y conceptos, también de marcos
económicos, políticos y sociales, en fin, todo esto originaría un resultado integral a todos nuestros
conflictos en diferentes contextos existentes. Definitivamente la relación que crearon entre estos
dos términos fue la base para muchos hechos diarios, pero al parecer no es suficiente haberlo
iniciado y motivado, necesitamos seguir promoviendo este pensamiento por mucho más tiempo.
Ahora expresaré mi opinión acerca de la educación ambiental dentro de nuestra realidad
actual, incluso de mi contexto nacional, a la vez expondré consecuencias pasadas y futuras.
Colombia se ha visto demasiada afectada por diferentes acciones egoístas e inconscientes del ser
humano, vimos que aproximadamente en el 2015 bajó un 18% su biodiversidad según registros del
Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, viéndose
principalmente afectado los hábitats naturales por la excesiva expansión de la ganadería,
agricultura, pesca comercial, deforestación, comercio ilegal de especies y demás. Este análisis me
hace considerar lo devastador que sería pasar de ser el segundo país más biodiverso del mundo a
no serlo más. Y toda la catástrofe puede ser posible sino encontramos la autonomía de mejorar esta
situación con pequeñas acciones, desde bajar el consumo de carne hasta el menor o nulo uso del
plástico, que ha llevado a millones de especies en el mar a su muerte. No podemos esperar a cumplir
el dicho “no sabes lo que tienes hasta que lo pierdes”, nuestro país merece estabilidad, nuestro
mundo merece un continuo trayecto saludable y perdurable. Colombia es el 10% de la
biodiversidad mundial, subamos ese número de manera inimaginable por nuestro planeta.
Referencias bibliográficas
Gerson Jaimes G. Historia de la Educación Ambiental. Universidad de Pamplona,
pp. 5. Recuperado de:
[Link]
ECTURA%20HISTORIA_164004/164004_01_06.pdf
Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt.
Coordinación de Comunicaciones. Boletín de Prensa. Recuperado de:
[Link]
biodiversidad-colombiana-numero-tener-en-cuenta