LIBRO DE

ACTIVIDADES
5 Educación
SECUNDARIA Religiosa

Proyecto Crecemos juntos

El Libro de actividades de Educación Religiosa 5, para secundaria, es una obra
concebida, creada y diseñada en el Departamento de Ediciones de Santillana S.A.,
por el siguiente equipo de especialistas:

Directora Editorial: Cecilia Mejía © 2017, Santillana S. A.

Responsable del proyecto: Santillana S. A.
Ana María La Torre Av. Primavera 2160, Santiago de Surco,
Lima 33 - Perú
© 2017, Autores de contenido:
Teléfono: 313-4000
Ana María La Torre, Rosa Lafosse,
Kiara Barrantes, Marco Antonio Roncal, Primera edición: agosto de 2017
Ana Cecilia Virhuez, padre Mirko
Canales, Hugo Melo, Silvia Arce
© 2017, Autores de artes gráficas:
Rafael Moy, Alan Caycho, Alicia
Cajahuanca
Jefe de Producción: Jaime Gamarra
Asistente de Producción: Sergio Morales

Fotografía de carátula: Rafael Moy

Fotografías
Shutterstock, Archivo Santillana,
Getty Images, Carlos Diez Polanco,
Daniel Palacios, Fidel Delgado, José
Lucas Ruiz, Javier Jaime Sánchez,
HighRes Press Stock, Lucas M.
Bustamante-Enríquez, Diario El Comercio,
Ramón Darío Vargas

Debido a la naturaleza dinámica de la internet, las

direcciones y los contenidos de los sitios web, a los
que se hace referencia en este libro, pueden sufrir
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forma y por ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, tutores y docentes.
por fotocopia, o cualquier otro, sin el permiso previo de la Editorial.
 LIBRO DE ACTIVIDADES

5 Educación Religiosa
SECUNDARIA

Proyecto Crecemos juntos

 Ficha 1

La presencia de Dios

soicalaP leinaD
De todas las criaturas visibles solo el hombre es "capaz de conocer y amar a su
Creador" (GS 12,3); es la "única criatura en la tierra a la que Dios ha amado por
sí misma" (GS 24,3); solo él está llamado a participar, por el conocimiento y el amor,
en la vida de Dios. Para este fin ha sido creado y esta es la razón fundamental
de su dignidad:
"¿Qué cosa, o quién, fue el motivo de que establecieras al hombre en semejante
dignidad? Ciertamente, nada que no fuera el amor inextinguible con el que
contemplaste a tu criatura en ti mismo y te dejaste cautivar de amor por ella;
por amor lo creaste, por amor le diste un ser capaz de gustar tu Bien eterno"
(Santa Catalina de Siena, Il dialogo della Divina provvidenza, 13).
Gracias a su libertad, el ser humano Por haber sido hecho a imagen de Dios, el ser humano tiene la dignidad de persona;
puede darse a sí mismo y ser solidario no es solamente algo, sino alguien. Es capaz de conocerse, de poseerse y de darse
con otras personas. libremente y entrar en comunión con otras personas; y es llamado, por la gracia, a
una alianza con su Creador, a ofrecerle una respuesta de fe y de amor que ningún
otro ser puede dar en su lugar.
Catecismo de la Iglesia católica, n. os 356 y 357.

Contemplo (VER)
1 Marca la expresión que completa cada afirmación a partir de la lectura.

De todas las criaturas visibles, solo el ser humano es capaz de…

igualarse a su Creador.

conocer y amar a su Creador.

conocer la creación.

Dios dio tal dignidad al ser humano porque…

se lo merece.

posee muchos dones.

lo ama.
USA LAS TIC
2 Menciona, según la lectura, dos características que tiene el ser humano por haber
En [Link]/wlkSBz escucha una
reflexión del papa Francisco sido hecho a imagen de Dios.
sobre cómo nuestra vida se
___________________________________________________________________________
transforma por la presencia de
Dios. ___________________________________________________________________________
• Escribe una conclusión.
___________________________________________________________________________
___________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________________________________________________________
___________________________
3 Explica brevemente cómo percibes la presencia de Dios en tu vida.
___________________________
__________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

8
 EL SER HUMANO EN BUSCA DE DIOS

Reflexiono (JUZGAR)
4 Describe la celebración religiosa que más valora tu familia. ¿Por qué crees que es
importante?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

5 Comenta el significado de este texto.

Por eso, si tú estás para presentar tu __________________________________________

ofrenda en el altar, y te acuerdas de que
tu hermano tiene algo contra ti, deja allí __________________________________________
mismo tu ofrenda ante el altar, y vete
antes a hacer las paces con tu hermano; __________________________________________
después vuelve y presenta tu ofrenda.
__________________________________________
Mateo 5, 23-24

6 Completa el siguiente cuadro a partir de las imágenes.

¿Cuál es el nombre de ¿Cuál es el significado para ¿Cómo fortalece la fe de los

la celebración religiosa? los creyentes? cristianos esta celebración?
segamI ytteG

_____________________ _______________________ ________________________

_____________________ _______________________ ________________________
_____________________ _______________________ ________________________
_____________________ _______________________ ________________________

_____________________ _______________________ ________________________

ziuR sacuL ésoJ

_____________________ _______________________ ________________________

_____________________ _______________________ ________________________
_____________________ _______________________ ________________________

Propongo (ACTUAR)
7 Menciona dos acciones concretas que puedes realizar para promover un
compromiso por el cuidado de todo lo creado como respuesta al amor de Dios.

Con tus compañeros:

VIVO LA PALABRA

En Oseas 6, 6, el profeta señala

la preferencia de Dios por
___________________________________________________________________
el amor sobre el sacrificio.
___________________________________________________________________ • Menciona un ejemplo de
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

cómo se mantiene actual este

mensaje.

Con tu familia: ___________________________

___________________________
___________________________
___________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________
___________________________

UNIDAD 1 9
 Ficha 2

Un origen común, el amor de Dios

Los cristianos no podemos considerar al judaísmo como una religión ajena, ni

incluimos a los judíos entre aquellos llamados a dejar los ídolos para convertirse al
verdadero Dios. Creemos junto con ellos en el único Dios que actúa en la historia,
y acogemos con ellos la común Palabra revelada. El diálogo y la amistad con
los hijos de Israel son parte de la vida de los discípulos de Jesús.
El afecto que se ha desarrollado nos lleva a lamentar sincera y amargamente las
terribles persecuciones de las que fueron y son objeto, en particular, aquellas que
involucran a cristianos. Dios sigue obrando en el pueblo de la antigua alianza y
provoca tesoros de sabiduría que brotan de su encuentro con la Palabra divina.
Por eso, la Iglesia también se enriquece cuando recoge los valores del judaísmo.
Si bien algunas convicciones cristianas son inaceptables para el judaísmo, y la
Iglesia no puede dejar de anunciar a Jesús como Señor y Mesías, existe una
rica complementación que nos permite leer juntos los textos de la Biblia hebrea
y ayudarnos mutuamente a desentrañar las riquezas de la Palabra, así como
compartir muchas convicciones éticas y la común preocupación por la justicia
y el desarrollo de los pueblos.
Jerusalén, capital de Israel, conserva Una actitud de apertura en la verdad y en el amor debe caracterizar el diálogo
en su historia y arquitectura elementos con los creyentes de las religiones no cristianas, a pesar de los varios obstáculos y
sagrados del cristianismo, islamismo y
judaísmo. dificultades, particularmente los fundamentalismos de ambas partes. Este diálogo
interreligioso es una condición necesaria para la paz en el mundo y, por tanto, es
un deber para los cristianos, así como para otras comunidades religiosas. Este
diálogo es, en primer lugar, una conversación sobre la vida humana o, como
proponen los obispos de la India, estar abiertos a ellos, compartiendo sus alegrías
y penas.
Evangelii gaudium, [Link] 247-250. Exhortación apostólica
del santo padre Francisco sobre el anuncio del Evangelio en el mundo actual.

Contemplo (VER)
1 Completa el siguiente esquema a partir de la lectura.

____________________________________
____________________________________
Aspectos
que unen ____________________________________

VIVO LA PALABRA Relación ____________________________________

entre
En Juan 13, 35, Jesús señala cristianismo
cómo se reconoce a sus y judaísmo ____________________________________
discípulos.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Aspectos ____________________________________
• Escribe con qué acciones
demuestras que eres que dividen ____________________________________
discípulo de Jesús.
____________________________________
___________________________
___________________________
2 Escribe cuál es la intención del diálogo interreligioso que se propone.
___________________________
__________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________

10
 RELIGIONES MONOTEÍSTAS

Reflexiono (JUZGAR)
3 Averigua sobre las religiones estudiadas. Luego, completa el cuadro.

Religión ¿Quién es Dios? ¿Cómo practican la oración?

_______________________ __________________________________________
Judaísmo _______________________ __________________________________________
_______________________ __________________________________________
_______________________ __________________________________________
Islamismo _______________________ __________________________________________
_______________________ __________________________________________ Mujeres musulmanas leyendo el Corán.
_______________________ __________________________________________
Cristianismo _______________________ __________________________________________
_______________________ __________________________________________

A partir de las lecturas y la información del cuadro, comenta la siguiente idea:

"Todas las religiones monoteístas buscan alcanzar un mismo objetivo, pero desde
caminos diferentes" .
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4 Lee el texto y, luego, escribe tu opinión sobre una posición fundamentalista.

Algunas religiones son fundamentalistas,

es decir, creen que sus ideas y vivencias ___________________________________________
religiosas son únicas y son la verdad ___________________________________________
absoluta. Por eso, muchos de sus
seguidores sienten que los que tengan ___________________________________________
costumbres religiosas diferentes son
enemigos. En algunos casos, hay grupos ___________________________________________ EN COMUNIDAD
extremistas que ejecutan acciones
___________________________________________
armadas en contra de personas y Estados • Comparte esta oración con tu
que consideran impuros. ___________________________________________ familia.
Oh, Padre bueno, míranos
Propongo (ACTUAR) con amor. Te rogamos por
tu santa Iglesia, llénala de
5 Elabora una lista de tres principios que, en tu opinión, deberían cumplir verdad, de paz y de unión.
los creyentes de todas las religiones. Donde haya mancha,
1
purifícala y límpiala; donde
esté en error, corrígela y
2 dirígela.
3 Que siempre esté abierta y
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

acoja a quien te busca. En

6 Dialoga con tus compañeros sobre los principios más importantes de tu religión. lo que sea justa, fortalécela;
Luego, elaboren un cartel con una frase que promueva alguno de dichos principios. de lo bueno que necesita,
cólmala; y cuando esté
dividida, únela con amor en
___________________________________________________________________ fraternidad.
Te lo pedimos en el nombre
___________________________________________________________________ de Jesús que murió, resucitó
___________________________________________________________________ y vive por siempre con
nosotros. Amén.

UNIDAD 1 11
 Ficha 3

Globalización y solidaridad
MI TESTIMONIO ___________________________________________________

soicalaP leinaD
Los avances en la tecnología y las comunicaciones nos permiten estar en
contacto con personas que se encuentran muy distantes, y estar informados,
en tiempo real, de los acontecimientos que ocurren en todo el mundo. La
globalización implica una creciente comunicación e interdependencia
entre los distintos países a través de la unión de sus mercados, sus
sociedades y sus culturas, así como de una serie de transformaciones que
les dan un carácter global.

La Iglesia observa que el fenómeno de la globalización afecta todos los ámbitos

de la vida del planeta. Ya no se habla solamente de un ámbito económico, o
político, sino que esta es ya una realidad que toca otros ámbitos, como la cultura,
la persona, e incluso la fe de los pueblos. Todos nosotros, como pueblo de Dios,
estamos llamados a discernir los aspectos positivos y negativos que trae consigo
En un mundo globalizado, el cristiano la realidad de la globalización. De ahí que la actitud de la Iglesia frente a dicho
comprometido debe salir al encuentro fenómeno ha de ser la de velar siempre por el bienestar integral de la persona. En
de las personas menos favorecidas con
un mensaje de esperanza y con ayuda este sentido, deben prevalecer la verdad, la justicia, el amor y, muy especialmente,
concreta a sus necesidades. la dignidad y los derechos de todos, aun de aquellos que viven al margen del
propio mercado.
Documento conclusivo de Aparecida, n.° 61.
V Conferencia General del Episcopado Latinoamericano y del Caribe.

1 A partir de la lectura y desde tu propia experiencia, responde las siguientes

preguntas:

¿Crees que la globalización contribuye a que la sociedad actual sea solidaria?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Crees que los países con mejores condiciones económicas colaboran plenamente
con el desarrollo integral de aquellos países menos favorecidos económicamente?
¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
VIVO LA PALABRA ¿De qué manera la Iglesia puede dar testimonio del amor solidario de Dios?

En Mateo 25, 35-40, Jesús explica ________________________________________________________________________

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

el verdadero sentido del amor.

________________________________________________________________________
• ¿De qué manera sigue vigente
este mensaje? ________________________________________________________________________
___________________________ Desde tu propia realidad, ¿cómo puedes contribuir a que prevalezca la verdad,
la justicia y el amor?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________

12
 FE Y VIDA

REVISIÓN DE VIDA _________________________________________________

Hemos reflexionado sobre la vida de san Juan Pablo II que llevó un mensaje de
amor y esperanza, valorando a la persona en toda su dignidad y trascendencia
en un mundo globalizado. Siguiendo su ejemplo es importante reflexionar sobre
cómo influye en nuestra vida la globalización y cuál es nuestra actitud ante ello.

¿Cómo soy?
2 Completa este esquema.
La globalización
La moda
se manifiesta en
La televisión
mi vida a través de...
De manera positiva
De manera positiva
_________________________________
_________________________________ La internet
_________________________________
_________________________________
De manera negativa
De manera negativa
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
kcotsrettuhS

De manera positiva
_________________________________
kcotsrettuhS

_________________________________
De manera negativa

kcotsrettuhS
_________________________________
_________________________________

¿Cuál es mi proyecto de vida?

3 Piensa en la profesión que te gustaría desarrollar en el futuro. Luego, escribe
cuál sería tu aporte al desarrollo integral y justo de las personas en un mundo
globalizado.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

CELEBRAMOS NUESTRA FE ________________________________________

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

4 Escriban en grupo un mensaje que promueva la solidaridad. Luego, compártanlo

con toda la clase.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

UNIDAD 1 13
 Ficha 4

El año litúrgico, organización y significado

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A lo largo del año, la Iglesia católica
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Todas estas celebraciones se ordenan
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REFLEXIONO EN FORMA PERSONAL _______________________________

1 ¿Por qué es importante que conozca la organización del año litúrgico?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 A partir del gráfico, ¿cuál es el tiempo litúrgico más cercano en estos momentos?
¿Qué significado tiene este periodo?

_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 ¿Por qué no podemos separar nuestra fe de los tiempos y celebraciones del año
litúrgico? ¿Cuál es el verdadero sentido de la liturgia?

_______________ _____________________________________________________
Cómo se establece
la fecha de la celebración ___________________________________________________________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

de Semana Santa
___________________________________________________________________________
El Viernes Santo corresponde
___________________________________________________________________________
con el viernes del año en que se
presente la primera luna llena 4 ¿Cómo manifiestan los jóvenes como tú su cercanía a la liturgia? ¿Qué ideas
del equinoccio de la primavera propondrías?
boreal (hemisferio norte).
El Domingo de Pascua o de ___________________________________________________________________________
Resurrección es el domingo
siguiente al Viernes Santo. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

14
 AÑO LITÚRGICO

5 Lee el siguiente cuadro sobre el año litúrgico:

Tiempo
Duración Significado Colores litúrgicos
litúrgico
Cuatro semanas antes de Navidad. Esperanza y reconciliación. Es el tiempo de
Adviento
dadivaN ed

espera en la venida del Señor. Morado

olciC

Desde el 25 de diciembre hasta el domingo Profundización, contemplación y asimilación del

Navidad siguiente a la Epifanía (6 de enero) en el misterio de la encarnación. Es la celebración Blanco
cual se celebra el bautismo de Jesús. del nacimiento de Jesús.
Tiempo De cinco a nueve semanas Meditación de la Palabra, profundización de
ordinario: enseñanzas y aliento a la vida cristiana. Verde
1. a etapa
Cuarenta días desde el Miércoles de Conversión y penitencia. Es tiempo de
Cuaresma Ceniza hasta el Jueves Santo por la tarde. preparación para la Pascua con oración, ayuno Morado
y limosna.
Una semana desde el Domingo de Ramos. Celebración de la pasión, muerte y resurrección Rojo
aucsaP ed

Semana Santa Comprende el Triduo Pascual (Jueves de Jesús. Morado

olciC

Santo, Viernes Santo y Sábado de Gloria).

Blanco
Cincuenta días desde el Domingo de Tiempo de paz, alegría y esperanza, pues “Jesús
Tiempo de
Resurrección hasta la festividad de vive”. La resurrección es el acontecimiento más Blanco
Pascua
Pentecostés (venida del Espíritu Santo). importante para la Iglesia católica.
Pentecostés Un día (domingo). Venida del Espíritu Santo. Rojo

Tiempo De 21 a 25 semanas. Después de Es un tiempo para profundizar el aprendizaje

ordinario: Pentecostés hasta la fiesta de Cristo Rey. acerca de Jesús y vivirlo en el día a día. Verde
2. a etapa

Reflexiona sobre el significado del año y los tiempos litúrgicos. Luego, escribe
dos acciones que, como católico practicante, puedes realizar en cada uno de
los tiempos fuertes.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

CELEBRAMOS NUESTRA FE_________________________________

6 Reúnete con dos compañeros y dialoguen a partir del siguiente texto bíblico:

Donde dos o tres están reunidos en mi nombre, allí estoy yo en

20

medio de ellos.
Mateo 18, 20
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Ahora, escriban una oración que recoja el sentido del texto anterior. Luego,
En la liturgia Dios mismo se hace
compártanla con sus demás compañeros. presente y comparte con su pueblo.
PAPA FRANCISCO
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

UNIDAD 1 15
 Ficha 5

Revisión y evaluación
1 ORGANIZA. Sintetiza en los esquemas los contenidos trabajados en esta unidad.

EL SER HUMANO BUSCA A DIOS

El encuentro del ser humano El ser humano se comunica La experiencia religiosa

con lo sagrado da origen a la con Dios a través de ________ exige dos condiciones: _____
_______________ , que lo lleva a __________________________ _________________________
asumir _____________________ __________________________ _________________________
___________________________ __________________________ _________________________

RELIGIONES MONOTEÍSTAS

Son __________________________________________ Es necesario buscar ____________________________

___________________________________________ _____________________________________________

TESTIMONIO DE VIDA

San Juan Pablo II viajó por todo el mundo para _______ Para ayudar a los demás, yo _____________________
_______________________________________________ ______________________________________________
_______________________________________________ ______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
kcotsrettuhS

2 RECONOCE. Escribe V (verdadero) o F (falso) según corresponda.

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Al asumir el ser humano su esencia espiritual, reconoce el papel activo

y transformador que le toca vivir en el mundo.

La experiencia religiosa se debe traducir en actos comunitarios impuestos

por la sociedad.

La existencia de lo religioso en el ser humano, desde épocas remotas,

contribuyó a la creación de normas morales y de respeto a las personas.
La oración nos cambia el corazón y nos
Dios muestra al ser humano todo su poder y lo prepara para soportar hace comprender más cómo es Dios.
con resignación las dificultades. PAPA FRANCISCO

16
 COMPROBAMOS LO APRENDIDO

3 FUNDAMENTA. Responde.
ENCUENTRO
¿De qué manera la fe contribuye al cuidado de todo lo creado?
• ¿Cómo puedes fomentar en
________________________________________________________________________ tu familia que el encuentro
con Dios se refleje en
________________________________________________________________________
acciones solidarias con los
¿A qué estamos llamados al pertenecer a una comunidad de fe? más necesitados?

_______________________________________________________________________ ___________________________

________________________________________________________________________ ___________________________
___________________________

4 PROMUEVE. Observa las fotografías. Luego, escribe la postura que deberían asumir ___________________________
los miembros de las comunidades religiosas ante estos problemas sociales. ___________________________
odagleD lediF

___________________________

__________________________________ __________________________________

__________________________________ __________________________________

__________________________________ __________________________________

_________________________________ __________________________________

5 VIVE. Escribe de qué manera vivir la fe te compromete a tu transformación

personal y la de tu entorno. Da ejemplos.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ METACOGNICIÓN
_____________________________________________________________________
• ¿De qué manera lo aprendido
_____________________________________________________________________ me ayuda a ser tolerante
y relacionarme mejor con
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

los demás?

6 VIVE. ¿Cuáles son las virtudes de san Juan Pablo II que consideras más __________________________
importantes? ¿Cómo las puedes aplicar en tu vida? __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________

UNIDAD 1 17
 Ficha 6

Dios sale a nuestro encuentro

Dios se revela al hombre de forma gradual mediante hechos y palabras que se relacionan
kcotsrettuhS

entre sí. La revelación de Dios, que culmina en la persona y la misión de Jesucristo, se

conserva en las Sagradas Escrituras y en la tradición apostólica.
Estas son las fuentes de nuestra fe:
• La Biblia, escrita bajo inspiración divina por autores condicionados por la cultura de su
época. Para entenderla bien, hay que tener en cuenta los géneros literarios, la intención
de los autores y el nivel cultural de cada época en que fue escrita.
Los creyentes encuentran su alimento • La tradición, que es la transmisión de las verdades reveladas. Esta se transmitió con los
espiritual y fuerza ante las dificultades apóstoles por medio de los credos o fórmulas de fe, los escritos de los padres de
en las Sagradas Escrituras. la Iglesia y las declaraciones de los concilios.

El oficio de interpretar auténticamente la palabra de Dios, oral o escrita, ha sido

encomendado solo al Magisterio vivo de la Iglesia, el cual lo ejercita en nombre
de Jesucristo (DV 10), es decir, a los obispos en comunión con el sucesor de Pedro,
el obispo de Roma.
Catecismo de la Iglesia católica, n.° 85.

Contemplo (VER)
1 Completa las siguientes oraciones según el texto leído.
• Las fuentes de nuestra fe se encuentran en _______________ y en
_____________________.
• La revelación de Dios alcanza su plenitud en _____________________.
• El _________________ de la Iglesia es la tarea de los obispos y el Papa.
2 ¿Qué significado tiene para tu vida algunas de las formas en que Jesús se presenta
a sí mismo en el Nuevo Testamento?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Reflexiono (JUZGAR)

3 ¿Estás de acuerdo con las siguientes expresiones? Justifica tus respuestas.

TRABAJO COOPERATIVO
Dios se reveló a los seres humanos, El objetivo principal que tiene Dios al
• Busquen en el Nuevo
de una vez y para siempre, en la revelarse al ser humano es procurar
Testamento algunas frases de experiencia del pueblo de Israel. su salvación.
Jesús que reflejen el sentido
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

de su mensaje. Luego,
compártanlas en clase. __________________________________ __________________________________

___________________________ __________________________________ __________________________________

___________________________ __________________________________ __________________________________

___________________________ __________________________________ __________________________________

___________________________ __________________________________ __________________________________

___________________________ __________________________________ __________________________________

18
 DIOS MISMO SE MUESTRA

4 Explica qué significado tiene para ti el siguiente texto:

kcotsrettuhS
Mira que estoy a la puerta
_______________________________________________
y llamo: si uno escucha
mi voz y me abre, entraré _______________________________________________
en su casa y comeré con _______________________________________________
él y él conmigo.
_______________________________________________
Apocalipsis 3, 20 _______________________________________________
_______________________________________________

Propongo (ACTUAR)
5 Piensa en tu vida como si fuera una película. Luego, selecciona dos momentos en
los que hayas sentido la manifestación de Dios y completa este esquema.

La película de mi vida
USA LAS TIC

En [Link]/LfcxjI encontrarás un
artículo sobre la vigencia del
amor, de José Antonio Pagola.
• Escribe tu opinión sobre
Pega una fotografía. Pega una fotografía.
dicho texto.
___________________________
___________________________
___________________________
0 a 10 años 10 a 17 años

Dios se manifestó: __________________ Dios se manifestó: __________________

____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________

EN COMUNIDAD
Fue importante porque: _____________ Fue importante porque: _____________
• Pregunta a tus padres o
____________________________________ ____________________________________ a un familiar cercano lo
siguiente:
____________________________________ ____________________________________
¿En qué experiencia de tu
____________________________________ ____________________________________ vida recuerdas que sentiste
____________________________________ ____________________________________ la presencia de Dios?
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

• Escribe lo que significó

para dicha persona esa
6 Ahora, completa el siguiente compromiso. experiencia.
___________________________
Me comprometo a ser ejemplo de la revelación del amor de Dios en mi vida.
___________________________
Para ello, ____________________________________________________________ ___________________________
____________________________________________________________________ ___________________________
___________________________

UNIDAD 2 19
 Ficha 7

Es posible creer hoy

19 Ese mismo día, el primero después del sábado, los discípulos estaban reunidos
por la tarde con las puertas cerradas por miedo a los judíos. Llegó Jesús, se puso
de pie en medio de ellos y les dijo: “¡La paz esté con ustedes!”. 20 Dicho esto, les
mostró las manos y el costado. Los discípulos se alegraron mucho al ver al Señor.
21 Jesús les volvió a decir: “¡La paz esté con ustedes! Como el Padre me envío a

mí, así los envío yo también”. 22 Dicho esto, sopló sobre ellos y les dijo: “Reciban
el Espíritu Santo: 23 a quienes descarguen de sus pecados, serán liberados, y a
quienes se los retengan, les serán retenidos”.
24 Tomás, uno de los doce, llamado el Mellizo, no estaba con ellos cuando vino

Jesús. 25 Los otros discípulos le dijeron: “Hemos visto al Señor”. Pero él contestó:
“Hasta que no vea la marca de los clavos en sus manos, no meta mis dedos en
el agujero de los clavos y no introduzca mi mano en la herida de su costado, no
creeré”.
26 Ocho días después, los discípulos de Jesús estaban otra vez en casa, y Tomás
Solo es posible creer por la gracia con ellos. Estando las puertas cerradas, Jesús vino y se puso en medio de ellos.
y la ayuda del Espíritu Santo. Les dijo: “La paz esté con ustedes”. 27 Después dijo a Tomás: “Pon aquí tu dedo y
mira mis manos; extiende tu mano y métela en mi costado. Deja de negar y cree”.
28 Tomás exclamó: “Tú eres mi Señor y mi Dios”. 29 Jesús replicó: “Crees porque

me has visto. ¡Felices los que no han visto, pero creen! ”.

Juan 20, 19-29

Contemplo (VER)
1 ¿Cuál fue la actitud de los discípulos al ver a Jesús? ¿Por qué reaccionaron así?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 Después de saludarlos, Jesús dijo a sus discípulos unas palabras. ¿Qué significado
tienen dichas palabras en la actualidad?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
VIVO LA PALABRA
3 Completa el siguiente cuadro en relación con la experiencia de fe de santo Tomás.
En Marcos 4, 37-40, luego de
que Jesús calma la tempestad, Experiencia de fe de santo Tomás
les reclama a sus discípulos que
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

¿Cuál fue su actitud? ¿Qué condiciones puso para creer? ¿Qué consiguió?
tuvieron miedo por no tener fe.
• ¿Cómo nos ayuda la fe en
_________________ ______________________________ ____________________
los momentos difíciles?
_ __________________________ _________________ ______________________________ ____________________

___________________________ _________________ ______________________________ ____________________

___________________________ _________________ ______________________________ ____________________
___________________________ _________________ ______________________________ ____________________

20
 MOSTRAR A DIOS

Reflexiono (JUZGAR)
USA LAS TIC
4 Observa las imágenes sobre diversas situaciones en las que, actualmente, el ser
humano expresa un tipo de fe. Luego, completa los recuadros. Escucha en [Link]/p3gyQB
un video con la narración del
encuentro de los discípulos de
Consiste en _________________ Mi opinión es _______________
Emaús con Jesús.
_____________________________ _____________________________ • Escribe una frase relacionada
_____________________________ _____________________________ con ese encuentro.
___________________________
_____________________________ _____________________________

segamI ytteG
___________________________
_____________________________ _____________________________
___________________________
___________________________

Consiste en _________________ Mi opinión es _______________ ___________________________

_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
segamI ytteG

_____________________________ _____________________________

5 ¿Qué diferencia encuentras entre fe y fanatismo?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Propongo (ACTUAR)
6 ¿Qué aplicación para tu vida le puedes dar a la frase de Jesús “Dichosos los que
creen sin haber visto”?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
EN COMUNIDAD
7 Marca la frecuencia con la que realizas estas acciones que fortalecen la fe.
• Reza con tu familia la
Algunas Pocas siguiente oración:
Acciones Siempre Nunca
veces veces Señor
Participo de la misa. gracias por nuestra familia,
por el amor que nos une
Recibo los sacramentos. pese a nuestras dificultades.
Leo la Biblia.
Te queremos pedir que
fortalezcas nuestra fe,
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Soy solidario con los más necesitados. queremos confiar siempre

en ti.
Ahora, escribe un compromiso personal para fortalecer tu fe. No permitas que
el desanimo o el miedo
llegue a nuestro corazón,
___________________________________________________________________ pues tú nos acompañas.
___________________________________________________________________ mantennos unidos
confiando siempre en tu
___________________________________________________________________ amor. Amén

UNIDAD 2 21
 Ficha 8

Desde la artesanía: los retablos ayacuchanos

Observa la imagen e investiga acerca de los retablos ayacuchanos. Luego, realiza
las actividades propuestas.

1 Responde las siguientes preguntas:

¿Con qué finalidad y dónde surgió la idea de elaborar los retablos ayacuchanos?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿De qué manera se elaboran los retablos?
ocnaloP zeiD solraC

________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
En estos retablos resalta la delicadeza y ¿Qué culturas se fusionan en estas obras?
el detalle de las facciones de
los personajes, andinos, que componen ________________________________________________________________________
las escenas representadas.
¿Qué otras expresiones de arte religioso son típicas de Ayacucho? ______________
________________________________________________________________________
2 Explica lo que representa este retablo ayacuchano. Luego, indica quién es
el personaje central y cómo está presentado.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3 Lee el siguiente texto y responde.

Los retablos son parte de nuestra cultura, aquella que ha ido variando con el
tiempo y adaptándose a los cambios que han surgido en nuestro país. […] El
retablo propiamente dicho no tiene más de 40 o 50 años de existencia, lo que
existía anteriormente era lo que se denominaba los cajones religiosos. Estos
PARA INVESTIGAR cajones se remontan a la época de la colonia cuando los españoles gobernaban
en Sudamérica, y los religiosos en sus viajes llevaban una imagen del santo de
• ¿Qué otras escenas su devoción. Esa costumbre fue asimilada por los pobladores de la sierra que
relacionadas con Jesús se mezclaron su tradición religiosa con la foránea. […]
muestran en los retablos
ayacuchanos? El retablo, en un principio, era la unión entre las tradiciones religiosas locales con
las andinas, siendo los más famosos los nacimientos, en los que se recrea la
__________________________
venida de Jesús al mundo, rodeado de motivos de la sierra. Poco a poco, el trabajo
___________________________ del retablista se convirtió en una actividad artística exclusiva, porque antes la
persona que realizaba esta labor la hacía como algo afín, tenía otro trabajo, como
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________
agricultor u otra actividad. […] Luego, conforme pasaban los años, los motivos
• ¿En qué otras obras artísticas religiosos de los retablos fueron reemplazados por los motivos sociales. […]
de nuestro país encontramos
representaciones de Jesús? [Link]
Presenta algunas imágenes. una brújula que nos indica la dirección.
___________________________
¿Cómo se relaciona la artesanía con los motivos religiosos?
___________________________
___________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

22
 DIÁLOGO CON LA CULTURA

Desde la religiosidad: el Señor de los Milagros

Observa la imagen del Señor de los Milagros. Luego, realiza las actividades
propuestas.

1 Responde las siguientes preguntas:

¿Quién pintó la imagen del Señor de los Milagros? ¿Cuándo lo hizo y en qué lugar?

segamI ytteG
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿A partir de qué acontecimiento a la imagen se le llamó "el Señor de los Milagros"?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Cómo se celebra al Señor de los Milagros? ¿En qué fechas?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ La multitudinaria procesión del Señor
de los Milagros es una expresión de
la religiosidad popular que se fortalece
2 Explica lo que representa la imagen del Señor de los Milagros. y perdura en el tiempo.

_______________________________________________________________________
3 Completa el cuadro con algunas festividades que evidencien cómo el mensaje
religioso se asume de manera especial en la cultura.

Costa Sierra Selva

_____________________ _____________________ _____________________

_____________________ _____________________ _____________________

_____________________ _____________________ _____________________

_____________________ _____________________ _____________________

4 Lee el siguiente texto:

Las formas propias de la religiosidad popular son encarnadas porque han brotado
de la encarnación de la fe cristiana en una cultura popular. Por eso mismo
incluyen una relación personal, no con energías armonizadoras, sino con Dios,
Jesucristo, María, un santo. Tienen carne, tienen rostros. Son aptas para alimentar USA LAS TIC
potencialidades relacionales y no tanto fugas individualistas. En otros sectores de
nuestras sociedades crece el aprecio por diversas formas de “espiritualidad del • Escucha la canción del enlace
bienestar” sin comunidad, por una “teología de la prosperidad” sin compromisos [Link]
watch?v=y78APEOWaXg
fraternos o por experiencias subjetivas sin rostros, que se reducen a una búsqueda
Luego, escribe dos mensajes
interior inmanentista.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

que te deja dicha canción.

Evangelii gaudium, n.° 90. ___________________________
Exhortación apostólica del papa Francisco.
___________________________
___________________________
A partir de las palabras del papa, explica brevemente el significado de la procesión ___________________________
del Señor de los Milagros.
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________

UNIDAD 2 23
 Ficha 9

Revisión y evaluación
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en esta unidad.

JESÚS NOS REVELA AL PADRE

Dios se revela a sí mismo para _____ La revelación no se produce _____

________________________________ ______________________________,
y _____________________________ . sino que se da _________________ .

Jesús es el único que conoce _________________________.

Es el _________________ y la _________________
de la ___________________________ .

A través de _____________, mostramos a __________.

Asumir la fe implica emprender Algunas exigencias de la fe son _________

un _____________________ con _____________________________________
____________________________ . ____________________________________ .

2 RECONOCE. Marca la alternativa correcta.

¿Cómo se da la revelación definitiva de Dios?

Dios se da a conocer en su alianza con el pueblo de Israel.

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Dios se revela en Jesús y en su misión salvadora.

Dios se va revelando al hombre, pero aún no lo hace de forma definitiva.

¿Cómo muestra Jesús su relación con Dios?

Se dirige a Él con mucho respeto y reconoce que es difícil llegar a conocerlo.

Se dirige a Él como a su Padre y manifiesta que lo conoce bien.

Se dirige a Él como a los sabios y entendidos que ocultan su conocimiento. Cristo

crucificado, de
Almeida Junior.

24
 COMPROBAMOS LO APRENDIDO

¿Cuál es la novedad del cristianismo frente a otras religiones?

ENCUENTRO
La sabiduría infinita de Dios.
• ¿Cómo se refleja en tu vida
El poder majestuoso de Dios. el encuentro con Jesús?
La iniciativa amorosa de Dios. ___________________________
¿Cuál de las siguientes actitudes es coherente con el mensaje de Jesús? ___________________________
Búsqueda de mi comodidad sin importar si afecto a alguien. ___________________________

Compromiso con el bienestar de los demás. ___________________________

___________________________
Desinterés por lo que no se relaciona conmigo directamente.
___________________________
___________________________
3 INTERIORIZA. A partir de los textos leídos en esta unidad, responde.

¿Qué significa para ti la frase de Jesús “nadie va al Padre sino por mí”?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿De qué manera tu fe te compromete a vivir y actuar en relación con...?

Tu forma de ser Tu entorno

_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________

4 VIVE. Lee el siguiente texto y escribe ejemplos concretos de cómo vives la fe.

[...] Las manos de la fe se alzan al cielo, pero a la vez edifican,

en la caridad, una ciudad construida sobre relaciones que
tienen como fundamento el amor de Dios.
Lumen fidei, n.° 51.
Carta encíclica del papa Francisco sobre la fe.
zehcnáS emiaJ reivaJ

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________ METACOGNICIÓN
____________________________________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

• ¿De qué manera lo aprendido

____________________________________________________ me ayuda a valorar mi fe?

5 DEMUESTRA. Escribe una frase que exprese el significado __________________________

del mensaje de Jesús: “Yo soy el camino, la verdad y la vida”. __________________________

___________________________________________________________________________ __________________________

___________________________________________________________________________ __________________________

___________________________________________________________________________ __________________________

UNIDAD 2 25
 Ficha 10

Una fidelidad que enriquece y libera

segamI ytteG
4Doy gracias sin cesar a mi Dios por ustedes y por la gracia de Dios que les ha
sido otorgada en Cristo Jesús, 5 pues en Él han llegado a ser ricos de mil maneras,
recibiendo todos los dones de palabra y de conocimiento 6 a medida que se
afianzaba entre ustedes el mensaje de Cristo. 7 No les falta ningún don espiritual
y solo esperan que Cristo Jesús, nuestro Señor, nos sea manifestado. 8 Él los
mantendrá firmes hasta el fin para que estén sin tacha el día en que venga Cristo
Jesús, nuestro Señor. 9 Dios es fiel, el que los ha llamado a esta comunión con su
Hijo Jesucristo, nuestro Señor.
1.a Carta a los Corintios 1, 4-9

Contemplo (VER)
El amor de Dios, siempre fiel, nos 1 En el texto leído, ¿a qué riqueza se refiere san Pablo?
fortalece y nos hace libres.
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2 En dicho texto, ¿cómo se muestra la fidelidad de Dios?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3 A partir del siguiente texto, escribe un enunciado relacionado con las palabras que
se indican.

13Nuestra vocación, hermanos, es la libertad. No hablo de esa libertad

que encubre los deseos de la carne, sino del amor por el que nos hacemos
esclavos unos de otros. 14 Pues la ley entera se resume en una frase: “Amarás
al prójimo como a ti mismo”. Pero si se muerden y se devoran unos a otros,
¡cuidado!, que llegarán a perderse todos.
TRABAJO COOPERATIVO
Carta a los Gálatas 5, 13-14
El ser humano está siempre
en búsqueda de la libertad
y realiza muchas acciones
Libertad _________________________________________________
en su nombre.
• Reúnete con un compañero
y busquen en el Nuevo
Testamento un texto
Responsabilidad _________________________________________________
relacionado con la libertad.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Luego, coméntenlo y
compártanlo en clase. Amor _________________________________________________
___________________________
___________________________ 4 ¿A qué nos compromete la libertad?
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

26
 UN DIOS FIEL QUE MANTIENE SU ALIANZA

Reflexiono (JUZGAR)
5 Lee este texto y escribe tu opinión al respecto.

USA LAS TIC

El pueblo de Israel descubrió en su ________________________________
historia que Dios es liberador, porque ________________________________
En [Link]/0vV3MQ lee un
los libró del yugo de los egipcios. Para los comentario del papa Francisco
cristianos, Dios libera de toda forma de ________________________________ sobre la libertad como el don
esclavitud, tanto corporal como espiritual. ________________________________
de elegir bien.
• Escribe tu comentario.
__ _________________________
6 ¿Qué piensas sobre la expresión “Cada uno tiene derecho a hacer con su vida ___________________________
lo que le venga en gana”? ___________________________
___________________________
Aspectos positivos Aspectos negativos
kcotsrettuhS

________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________

Propongo (ACTUAR)
7 Anota a qué tipo de esclavitud hace referencia cada imagen. Luego, propón
acciones que se podrían realizar para liberar a las personas afectadas.
EN COMUNIDAD
kcotsrettuhS

___________________________________________________________ • Reza con tus compañeros la

siguiente oración del papa
___________________________________________________________
Francisco.
___________________________________________________________ Señor Jesús,
___________________________________________________________
dame un corazón libre.
Que no sea esclavo
de las trampas del mundo.
Que no sea esclavo
kcotS sserP seR hgiH

de la comodidad, del engaño.

___________________________________________________________ Que no sea esclavo
___________________________________________________________ de la buena vida.
Ni esclavo de los vicios.
___________________________________________________________ Que no sea esclavo de una
falsa libertad que me lleve
___________________________________________________________
a hacer lo que me gusta en
cada momento.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Amén.
8 Si en alguna persona cercana a ti observaras algún tipo de esclavitud, ¿qué actitud • Reflexionen sobre el manejo
tendrías al respecto? de su libertad y cómo, a
partir de ella, pueden realizar
lo siguiente:
___________________________________________________________________ – Mostrar la presencia de
Dios en sus vidas.
___________________________________________________________________
– Ser responsables frente
___________________________________________________________________ a todo lo creado.

UNIDAD 3 27
 Ficha 11

Testigos de la fidelidad
kcotsrettuhS

Se tienen pocos datos sobre la Virgen María. Estos proceden de tres fuentes: de los
Evangelios, principalmente del de San Lucas; los Hechos de los Apóstoles y la tradición. Aun
así, sabemos lo suficiente para comprender que en Ella la fidelidad encuentra una doble vía:
la de Dios hacia María y la de María hacia Dios. La historia comienza con la Anunciación.

28 Llegó el ángel hasta Ella y le dijo: “Alégrate, llena de gracia, el Señor está
contigo”. 29 María quedó muy conmovida al oír estas palabras y se preguntaba
qué significaría tal saludo. 30 Pero el ángel le dijo: “No temas, María, porque has
encontrado el favor de Dios. 31 Concebirás en tu seno y darás a luz un hijo al que
pondrás el nombre de Jesús. 32 Será grande y justamente será llamado Hijo del
Altísimo. El Señor Dios le dará el trono de su antepasado David; 33 gobernará por
siempre al pueblo de Jacob y su reinado no terminará jamás”.
34 María entonces dijo al ángel: “¿Cómo puede ser eso si yo soy virgen?” .
35 Contestó el ángel: “El Espíritu Santo descenderá sobre ti y el poder del Altísimo

te cubrirá con su sombra; por eso, el niño santo que nacerá de ti será llamado Hijo
de Dios. 36 También tu parienta Isabel está esperando un hijo en su vejez y, aunque
no podía tener familia, se encuentra ya en el sexto mes del embarazo. 37 Para Dios,
María es modelo de amor, fortaleza nada es imposible”.
y fidelidad sin límites. 38 Dijo María: “Yo soy la servidora del Señor, hágase en mí tal como has dicho”.

Después la dejó el ángel.

Lucas 1, 28-38

Contemplo (VER)
1 Completa el siguiente cuadro a partir del texto leído.

Reacción de María Pensamiento de María

Ante el saludo ________________________ ________________________
del ángel.
________________________ ________________________
VIVO LA PALABRA Cuando el ángel le anuncia ________________________ ________________________
que fue escogida para ser
En Juan 2, 1-12, se narra el ________________________ ________________________
la Madre de Dios.
primer milagro de Jesús en la
boda de Caná. Al inicio, Jesús Luego de la respuesta ________________________ ________________________
le dice a su madre que aún no del ángel.
________________________ ________________________
ha llegado su hora, pero ante
su insistencia realiza el milagro.
• ¿Cómo era la relación de
2 María sabía que al aceptar ser la madre de Dios estaba expuesta a la crítica,
María con Jesús?
la incomprensión y, tal vez, a la muerte por adulterio. Entonces, ¿por qué aceptó?
___________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________ ___________________________________________________________________________
• ¿Cómo es tu relación con 3 Menciona tres cualidades de María que se desprenden del texto leído.
Jesús?
___________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

28
 FIDELIDAD, RESPUESTA DEL AMOR

Reflexiono (JUZGAR)
4 Escribe tu opinión sobre el siguiente mensaje:

kcotsrettuhS
_________________________
María es madre y una madre se preocupa sobre
todo por la salud de sus hijos…. La Virgen _________________________
custodia nuestra salud. ¿Qué quiere decir esto? _________________________
Pienso sobre todo en tres aspectos: nos ayuda a
crecer, a afrontar la vida, a ser libres. _________________________

PAPA FRANCISCO , Palabras después del rezo del _________________________

rosario, 4 de mayo de 2013 _________________________

5 Piensa en todos los momentos difíciles que tuvo que enfrentar María a lo largo de Permanecer fiel a Dios
su vida y cómo siguió fiel a Dios. Ahora, selecciona las dos características de María en los momentos de dificultad es
testimonio de coherencia en la fe.
que, en tu opinión, reflejan mejor su fidelidad a Dios y descríbelas.

Desde la Anunciación hasta el nacimiento de Jesús.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ USA LAS TIC
Durante la pasión y muerte de Jesús.
En [Link]
________________________________________________________________________ lee la reflexión del papa Juan
Pablo II sobre la fidelidad de
________________________________________________________________________
María.
________________________________________________________________________ • Escribe las dimensiones
de la fidelidad que menciona
el papa.
Propongo (ACTUAR)
___________________________
6 Ser testigo significa poder dar fe de un acontecimiento por tener conocimiento de él.
___________________________
En Hechos de los Apóstoles 1, 8 Jesús dice a sus discípulos: “Pero recibirán la fuerza
del Espíritu Santo cuando venga sobre ustedes, y serán mis testigos en Jerusalén, en ___________________________
toda Judea, en Samaria y hasta los extremos de la tierra”.
___________________________
¿Cómo puedes tú ser testigo del amor de Dios para la construcción de
___________________________
una comunidad de fe?
En tu familia En tu colegio En tu comunidad

_____________________ _____________________ _____________________

_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________ EN COMUNIDAD
_____________________ _____________________ _____________________ • Reza con tu familia la
_____________________ _____________________ _____________________ siguiente oración:
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

María, haznos sentir tu

Ahora, escribe un compromiso personal para permanecer fiel al amor de Dios.
mirada de Madre, guíanos a
tu Hijo;
haz que no seamos cristianos
de escaparate, sino de los que
___________________________________________________________________ saben mancharse las manos
para construir con tu Hijo
___________________________________________________________________ Jesús su reino de amor, de
___________________________________________________________________ alegría y de paz.
Amén.

UNIDAD 3 29
 Ficha 12

Una fe que se muestra, signo de fidelidad

MI TESTIMONIO ___________________________________________________

Experimentar el amor de Dios en nuestra vida despierta en nosotros el deseo

de compartirlo con los demás, para que ellos también gocen de la alegría de
saberse amados. Jesús mismo nos invita a ser testigos, a compartir su mensaje
y a proclamar nuestra fe.

14 Ustedes son la luz del mundo: ¿cómo se puede esconder una ciudad asentada
sobre un monte? 15 Nadie enciende una lámpara para taparla con un cajón; la
ponen más bien sobre un candelero y alumbra a todos los que están en la casa.
16 Hagan, pues, que brille su luz ante los hombres; que vean estas buenas obras,

y por ello den gloria al Padre de ustedes que está en los cielos.
Mateo 5, 14-16

Así como una lámpara, debemos hacer 1 Reflexiona sobre el mensaje del texto leído y responde las preguntas.
brillar nuestra luz ante el prójimo.
• ¿Con qué compara Jesús a sus discípulos?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
• ¿Qué actitud pide Jesús a sus discípulos?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
• ¿Cómo podemos dar testimonio de nuestra fe? Da ejemplos.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
VIVO LA PALABRA
2 Lee las afirmaciones y marca TA (totalmente de acuerdo), PA (parcialmente
En Lucas 9, 62, Jesús señala, de acuerdo) o DA (en desacuerdo) según tu opinión. Luego, explica las razones
a través de un ejemplo, las de tu elección.
exigencias de ser discípulo
suyo: “El que pone la mano en Sobre la fe y el testimonio personal
el arado y mira hacia atrás no Mi elección
Afirmaciones ¿Por qué?
sirve para el Reino de Dios ”. TA PA DA
• ¿A qué se refiere el texto con Para dar testimonio de _________________________________
“ poner la mano en el arado”? fe cristiana, es suficiente
hablar de Jesús y de su _________________________________
___________________________
mensaje de amor.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

_________________________________
___________________________
La fe es algo muy personal; _________________________________
___________________________ por lo tanto, no es necesario
• ¿A qué te compromete ser compartirla con los demás. _________________________________
testigo de Jesús? _________________________________
___________________________
El testimonio de nuestra _________________________________
___________________________ fe se reflejará en nuestras
palabras y nuestras _________________________________
___________________________ acciones.
_________________________________

30
 fidelidad
FE Y VIDA

REVISIÓN DE VIDA _________________________________________________

Al conocer la vida de santa Magdalena Sofía Barat, hemos sido testigos de

su amor al Corazón de Jesús. Siguiendo su ejemplo, ahora vamos a reflexionar
sobre la importancia de actuar en coherencia con nuestra fe.

¿Cómo soy?
3 Observa la ilustración y completa el esquema.

Si experimentar mi
amor en tu vida es un
regalo, ¿cómo no vas
a compartirlo con los
demás?

¿Qué dificultades se te presentan

para dar testimonio del amor de Dios?

En lo personal En lo familiar En lo comunitario

______________________________ ______________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________

¿Cuál es mi proyecto de vida?

4 ¿Qué actitudes puedes asumir en lo personal, con tu familia y en tu barrio para dar
testimonio de fe teniendo como modelo a Jesús?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

CELEBRAMOS NUESTRA FE ________________________________________

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

5 Reúnete con algunos compañeros y creen un lema que refleje un testimonio de fe

asumiendo la misión evangelizadora. Luego, escríbanlo aquí.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

UNIDAD 3 31
 Ficha 13

Movimientos y grupos juveniles

Paso 1 Nos acercamos al problema

Los jóvenes se caracterizan por su actitud de cuestiona-
miento, de búsqueda de la verdad y de afirmación de su
propia identidad. La pertenencia es un elemento que con-
tribuye al reconocimiento y autoafirmación como persona,
de allí la importancia de sentirse parte de un grupo que lo
conozca, lo acepte y le dé seguridad.
Actualmente, existen muchos movimientos juveniles re-
ligiosos laicos que buscan compartir una experiencia de
Iglesia y vida comunitaria, como el Movimiento de Encuen-
tros de Promoción Juvenil (EPJ), la Juventud Franciscana
(JuFra), entre otros. Sin embargo, muchas veces no se di-
funde ni se conoce la labor que realizan, ni cuál es la par-
ticipación de los jóvenes en estos grupos y movimientos.

Paso 2 Planteamos el problema

En esta parte del proceso, deben plantear algunas preguntas que servirán
de referencia para orientar la investigación sobre los movimientos católicos y
grupos juveniles de su parroquia o cercanos a ella.
• Lean los ejemplos de preguntas que aparecen en el recuadro de la derecha.
Luego, determinen el problema. Algunos ejemplos de preguntas

__________________________________________________________________ • ¿De qué manera la presencia

de estos movimientos es una
__________________________________________________________________
opción para los jóvenes?
__________________________________________________________________ • ¿Cómo podemos agrupar
a estos movimientos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Paso 3 Formulamos hipótesis

Las hipótesis son una forma de respuesta o posible explicación que puede re-
solver el problema que estamos investigando. En el transcurso del trabajo deben
confirmar, replantear o rechazar las hipótesis que formularon inicialmente, hasta
obtener una respuesta satisfactoria.
• Lean los ejemplos de hipótesis que aparecen en el recuadro de la derecha.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Después formulen dos que guíen su investigación. Algunos ejemplos de hipótesis

__________________________________________________________________ • Estos movimientos solo

están dirigidos a adultos que
__________________________________________________________________ buscan crecer en la fe.
__________________________________________________________________ • Muchos de estos
movimientos brindan
__________________________________________________________________ espacios para que los jóvenes
se comprometan en labores
__________________________________________________________________
de ayuda social.
__________________________________________________________________

32
 INVESTIGAMOS DESDE LA FE

Paso 4 Buscamos y organizamos información

En esta etapa deben buscar información, consultar fuentes y organizar

los datos que son necesarios para comprobar la validez de las hipóte-
sis. Pueden consultar directamente con los líderes de los movimientos
que se encuentren en su barrio o parroquia, o en páginas de internet,
redes sociales, portales noticiosos, etc. Es valioso conseguir testimo-
nios de algunos miembros de cada movimiento.
• Organicen la información para poder consultar los datos de más in-
terés e importancia en relación con las hipótesis y con la pregunta
de investigación. Para ello, elaboren fichas como la siguiente:

Nombre del movimiento o grupo

Grupo al que está dirigido ____________________________________________
(adultos, jóvenes, familias, ENCUENTRO
entre otros) ____________________________________________
Funcionamiento o ____________________________________________ Los movimientos y grupos son
ubicación (en un local espacios de encuentro del
central, en parroquias, etc.) ____________________________________________ joven consigo mismo, con los
____________________________________________ demás y con Dios.
Número aproximado
de integrantes • ¿Qué opinión tienes acerca
____________________________________________ de esta afirmación?
____________________________________________
Tiempo de funcionamiento ___________________________
____________________________________________ ___________________________
____________________________________________
Fundamentos ___________________________
____________________________________________ ___________________________
____________________________________________
Actividades que realiza
___________________________
____________________________________________ ___________________________
____________________________________________
Testimonio
____________________________________________

Paso 5 Verificamos las hipótesis

Ahora, analicen los resultados obtenidos. Para esto, lean nuevamente las hipó-
tesis y verifiquen si explican de manera convincente el problema planteado al USA LAS TIC
inicio. El objetivo es que a partir de dicho análisis se verifiquen o rechacen las
hipótesis. De ser el caso, pueden corregir alguna hipótesis o generar nuevas • En [Link]
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

líneas de investigación. lee información sobre la

importancia de los grupos
juveniles católicos.
Paso 6 Presentamos conclusiones

Para finalizar, deben organizar y presentar el resultado de la investigación luego

del análisis. Allí explicarán el problema de manera clara y sustentarán la vali-
dez o la contradicción de las hipótesis. La presentación del trabajo incluirá un
pequeño ensayo que contenga el análisis de los datos, las conclusiones y su
opinión sobre el problema.

UNIDAD 3 33
 Ficha 14

Revisión y evaluación
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en esta unidad.

FIDELIDAD Y COMUNIDAD

Dios amó tanto al hombre que eligió un _____________ y estableció con él una
______________. Más que una liberación política, Dios buscaba para su pueblo
una liberación ___________________ que significaba un cambio de _____________ .

En ________________ se realiza la Nueva Alianza

y el elemento fundamental es el _____________.

La libertad que trae Cristo Ser fiel a Dios consiste en Para la construcción de un
consiste en vencer el ________ _______________ y esto se matrimonio, una familia y una
y se debe reflejar en una vida muestra _______________ a comunidad, se necesita un
___________________________ los demás y tratándolos como ___________________________

___________________________ ___________________________ ___________________________

Ser testigo de Cristo significa vivir según _______________________________ siendo coherente

con nuestra ____________ y _____________________________ con la comunidad.

2 RECONOCE. Marca la alternativa correcta.

kcotsrettuhS

La libertad...
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

nos lleva a la madurez cuando podemos hacer todo lo que nos provoca.

llegó a su plenitud cuando Moisés liberó al pueblo judío.

alcanza su perfección cuando está ordenada hacia la verdad y hacia Dios.

La comunidad cristiana...

está formada solo por el papa, los obispos y todos los sacerdotes.

se fortalece con la acción comprometida de todos los fieles.

la constituyeron Jesús, los apóstoles y sus discípulos.

34
 COMPROBAMOS LO APRENDIDO

La fidelidad...

se contradice con la verdadera libertad.

es un valor que ya pasó de moda, pues es imposible de cumplir.

consolida las relaciones humanas y las fortalece.

Santa Magdalena Sofía Barat asumió su misión evangelizadora...

a través de la educación y la formación de jóvenes.

dedicándose exclusivamente a la oración.

compartiendo su vida con otras hermanas religiosas.

3 FUNDAMENTA. A partir de los textos leídos en esta unidad, responde las siguientes
preguntas: ENCUENTRO

¿Cómo la fidelidad a Dios contribuye a que seamos responsables con todo • ¿Cómo tu encuentro con
lo creado? Jesús te acerca a los demás?

________________________________________________________________________ ___________________________

________________________________________________________________________ ___________________________

¿Cuáles son tus dones personales que puedes ofrecer para la construcción ___________________________
de una comunidad de fe? ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________

4 PROMUEVE. Completa el acróstico con acciones concretas en las que asumimos

nuestra misión evangelizadora.

Shutterstock

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________
METACOGNICIÓN
________________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

• ¿De qué manera lo aprendido

me ayuda a asumir una
libertad con responsabilidad?
5 ASUME. ¿Qué virtud puedes destacar en santa Magdalena Sofía Barat? ¿Cómo la
podrías aplicar en tu vida? __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________

UNIDAD 3 35
 Ficha 15

Un mensaje que da vida

El mensaje de Cristo es un mensaje de amor, justicia y esperanza, pues Él venció la

kcotsrettuhS
muerte y resucitó para salvarnos. En la actualidad, este mensaje se enfrenta a una
realidad dura y contradictoria, donde predominan el egoísmo, las diferencias, la corrupción
y la indiferencia ante la pobreza y el dolor de los que menos tienen.

Hoy en día hay muchas personas que mueren por defender su fe, su casa o porque no
disponen de los medios o la fuerza necesaria para huir de la guerra o la miseria. Por eso,
los cristianos deben comprometerse con la sociedad en la que viven, tienen que luchar
para que este tipo de discriminaciones sean erradicadas en todo el mundo.

La actitud que debe mover al cristiano tiene que ser la de Jesús y la de su mensaje de
Aceptar en nuestra vida el mensaje de construcción del Reino de Dios: una comunidad de vida y de amor. No se puede decir
Jesús nos hará valorar a cada persona que los creyentes son de derecha, de centro o de izquierda. Una persona comprometida
por lo que tiene en su corazón. con su fe puede afiliarse o no a algún partido político, pero lo importante es que trabaje
para construir una sociedad más humana e igualitaria en la que imperen los valores del
Evangelio, la dignidad del ser humano y la defensa de la vida.

Ya es de noche. Contemplando a Cristo muerto en la cruz, pienso en tantas

injusticias y sufrimientos que prolongan su pasión en todos los rincones de
la tierra. Pienso en los lugares donde el ser humano es ofendido y humillado,
maltratado y explotado.
En cada persona herida por el odio y la violencia, o marginada por el egoísmo y
la indiferencia, Cristo sufre aún y muere. En los rostros de los “derrotados por la
vida” se dibujan las facciones del rostro de Cristo que muere en la cruz. Ave, crux,
spes unica! De la cruz brota también hoy la esperanza para todos.
PAPA JUAN PABLO II, Discurso en el Vía Crucis de 1998.

TRABAJO COOPERATIVO Contemplo (VER)

Si seguimos el mensaje de 1 Según las palabras de san Juan Pablo II, ¿con qué se compara la crucifixión
Jesús, tomaremos decisiones y muerte de Jesús?
acertadas en nuestra vida.
• Reúnete con un compañero e ___________________________________________________________________________
identifiquen dos situaciones
___________________________________________________________________________
que se den en nuestro
país, que sean contrarias al 2 ¿Qué significa la expresión “De la cruz brota también hoy la esperanza para
mensaje de Jesús. Luego,
todos”?
propongan cómo debería
actuar un cristiano. ___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

3 ¿Cuáles de las siguientes expresiones corresponden a actitudes de un cristiano

___________________________
comprometido? Marca.
___________________________
Se muestra contrario a la injusticia si eso no lo perjudica.
___________________________
Reconoce el rostro de Jesús en los más pobres y débiles.
___________________________
___________________________ Ingresa a la política para buscar su beneficio personal.

___________________________ Reconoce la dignidad de todos los seres humanos.

Se compromete con la justicia y la defensa de la vida.

36
 TÚ ERES EL MESÍAS

Reflexiono (JUZGAR)
4 Escribe un comentario a partir de la siguiente cita biblíca:

___________________________________________
En verdad les digo: “Si
el grano de trigo no cae ___________________________________________
en tierra y muere, queda
___________________________________________
solo; pero si muere, da
mucho fruto”. ___________________________________________
Juan 12, 24 ___________________________________________

5 Busca en la Biblia un ejemplo relacionado con cada característica de

los Evangelios. Incluye la cita. Luego, escribe un comentario al respecto.

Característica Ejemplo Comentario

_____________________ ________________________
Presenta la salvación
a través de las _____________________ ________________________
Mateo
vivencias de las _____________________ ________________________
bienaventuranzas. USA LAS TIC
_____________________ ________________________

_____________________ ________________________ En [Link]/cL2XWF lee un

Presenta el mensaje artículo sobre quién es Jesús
de salvación para _____________________ ________________________ y cuál es su mensaje.
Marcos
todos, aunque solo _____________________ ________________________ • Ahora, escribe una expresión
algunos lo acogen. que represente lo que
_____________________ ________________________
significa Jesús para ti.
_____________________ ________________________
Contiene la mayor ___________________________
cantidad de _____________________ ________________________
Lucas ___________________________
parábolas usadas _____________________ ________________________
por Jesús. ___________________________
_____________________ ________________________

Presenta reflexiones _____________________ ________________________

en torno a la figura _____________________ ________________________
Juan de Jesús, que se
describe a sí mismo _____________________ ________________________
diciendo: “Yo soy... ”. _____________________ ________________________

Propongo (ACTUAR)
EN COMUNIDAD
6 ¿Con qué acciones concretas puedes mostrar a los demás el mensaje de Jesús?
Organiza con tus compañeros
___________________________________________________________________________
una visita a un centro
___________________________________________________________________________ comunitario, hospital o
albergue al que puedan
___________________________________________________________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

llevar un momento de alegría

y un mensaje de esperanza.
7 Escribe un compromiso que te conduzca a ser coherente con el mensaje de Jesús. • Escriban el nombre del lugar
elegido.
___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________

UNIDAD 4 37
 Ficha 16

Manos que construyen

segamI ytteG
No tienes manos
Señor, no tienes manos, solo tienes nuestras manos
para seguir bendiciendo y construyendo
un mundo nuevo con más paz, justicia y fraternidad.
Señor, no tienes pies, solo tienes nuestros pies
para recorrer los caminos del mundo
en busca de quienes necesitan apoyo y compañía
y el anuncio de Dios Padre lleno de misericordia.
Señor, no tienes labios, solo tienes nuestros labios
Acoger las enseñanzas de Jesús en para anunciar a los pobres
nuestra vida nos conduce a asumir la Buena Nueva de la liberación.
un rol activo en la transformación
de la sociedad. Señor, no tienes medios, solo tienes nuestros esfuerzos
para lograr que todos los hombres y mujeres
vivan como hermanos y hermanas.
Señor, aquí estoy, pongo mis manos, mis pies,
mis labios y mi trabajo de cada día
para que venga tu Reino, ese Reino de paz,
de justicia y de amor para todos.
F ERNANDO VILLANUEVA,
Arnoldo: Parábolas y reflexiones para el camino .

Contemplo (VER)
1 ¿Cuál es la actitud del narrador del texto leído?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 Completa los recuadros con acciones relacionadas con la construcción
de la comunidad del Reino de Dios.

Utilizamos nuestras ______________________________________________________

manos para... ______________________________________________________

VIVO LA PALABRA
Utilizamos nuestras ______________________________________________________
En Juan 15, 16, Jesús nos palabras para...
prepara para dar fruto y para ______________________________________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

que este fruto permanezca.

• Escribe lo que significa para
ti el mensaje anterior. Utilizamos nuestros ______________________________________________________
___________________________ pies para... ______________________________________________________
___________________________
___________________________
Utilizamos nuestro ______________________________________________________
___________________________
trabajo para... ______________________________________________________

38
 JESÚS CONSTRUYE LA COMUNIDAD

Reflexiono (JUZGAR)
3 Lee el mensaje del papa y responde las preguntas.

zeuqírnE-etnamatsuB .M sacuL
Cada uno en su corazón puede preguntarse sobre su relación personal con
Jesús y examinar lo que ya ha aceptado –o tal vez rechazado– para poder
responder a su llamado a seguirlo más de cerca. El grito de los mensajeros
resuena hoy más que nunca en nuestros oídos, sobre todo en tiempos difíciles;
aquel grito que resuena por “toda la tierra […] y hasta los confines del orbe”.
Y resuena también hoy aquí, en esta tierra [República Centroafricana],
resuena en nuestros corazones, en nuestras familias, en nuestras parroquias,
allá donde quiera que vivamos, y nos invita a perseverar con entusiasmo en
la misión, una misión que necesita de nuevos mensajeros, más numerosos
todavía, más generosos, más alegres, más santos. Todos y cada uno de
nosotros estamos llamados a ser este mensajero que nuestro hermano, de
cualquier etnia, religión y cultura, espera a menudo sin saberlo. En efecto,
¿cómo podrá este hermano –se pregunta san Pablo– creer en Cristo si no oye Como a sus discípulos, Jesús nos invita
ni se le anuncia la Palabra? a “remar mar adentro y tirar de nuevo
las redes”.
P APA F RANCISCO, Homilía del 30 de noviembre de 2015.

¿Quiénes son los mensajeros que se mencionan en el texto? ¿Por qué crees que
su grito resuena hoy más que nunca? USA LAS TIC
________________________________________________________________________
En [Link]
________________________________________________________________________ escucha una reflexión del
papa Francisco sobre Cristo
¿Cuál es la misión a la que se refiere el papa? ¿Dónde se debe realizar?
resucitado que vive y actúa en
________________________________________________________________________ la Iglesia y el mundo.
• Ahora, escribe en qué
________________________________________________________________________
ocasiones “buscas entre
¿Quiénes están llamados a ser los “nuevos mensajeros”? ¿Por qué crees que es los muertos al que vive”.
importante responder a este llamado?
___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________

Propongo (ACTUAR)
4 Escribe, en cada caso, un compromiso que te ayude a asumir tu rol a partir de las
enseñanzas de Jesús.
Con tus compañeros de clase: EN COMUNIDAD

• Busca con tus compañeros

___________________________________________________________________ una canción que trate sobre
cómo Jesús sale al encuentro
___________________________________________________________________
de las personas y las llama.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________________________________________________ Luego, escribe una estrofa

que te guste.
___________________________
Con tu familia:
___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________

___________________________________________________________________ ___________________________

___________________________________________________________________ ___________________________

UNIDAD 4 39
 Ficha 17

Desde la tradición religiosa: la cruz

Observa la imagen e investiga acerca del significado de la cruz para los católicos.

ocnaloP zeiD solraC

Luego, realiza las actividades.
1 Responde las siguientes preguntas:
¿Por qué los católicos veneramos la cruz?
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________

¿Qué significado se da a los maderos vertical y horizontal de la cruz?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

¿Cuándo se celebra la fiesta de la Cruz en el Perú?

_______________________________________________________________________

¿Qué costumbres hay en el Perú o en tu localidad relacionadas con la cruz?

_______________________________________________________________________
Cruz del cerro Santa Apolonia,
Cajamarca. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2 Lee y responde.

Nuestra alegría no es algo que nace de tener tantas cosas, sino de haber
encontrado a una persona, Jesús; de saber que con Él nunca estamos solos,
incluso en los momentos difíciles, aun cuando el camino de la vida tropieza con
problemas y obstáculos que parecen insuperables..., y ¡hay tantos!
[…] el Rey a quien seguimos y nos acompaña es un Rey muy especial: es un
Rey que ama hasta la cruz y que nos enseña a servir, a amar. Y ustedes no se
avergüenzan de su cruz.
VIVO LA PALABRA P APA FRANCISCO, Homilía del 24 de marzo de 2013.

En Mateo 16, 24, Jesús

¿Qué necesitamos para encontrar a Jesús?
manifiesta que el que quiera
seguirle debe renunciar a sí ________________________________________________________________________
mismo y cargar con su cruz.
________________________________________________________________________
• ¿Qué significa renunciar
a sí mismo? ¿Qué significa la expresión “Jesús es un Rey que ama hasta la cruz”?
___________________________
________________________________________________________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
• ¿Se puede seguir a Jesús sin
cargar la cruz? ¿Por qué? ¿Qué importancia tiene para ti saber que alguien ofreció su vida en la cruz por tu
salvación?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

40
 Jesús
DIÁLOGO CON LA CULTURA

Desde el arte religioso: el rostro de Jesús

Observa la imagen e investiga sobre la representación del rostro de Jesús

oicremoC lE oiraiD
en el arte religioso. Luego, realiza las actividades.
1 Responde las siguientes preguntas:
¿Qué momento de la vida de Jesús se representa en la imagen?

_______________________________________________________________________
¿Qué características tiene el rostro del Señor Cautivo de Ayabaca?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

¿Por qué se hizo común en el arte la imagen de un Jesús sufriente?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Señor Cautivo de Ayabaca, Piura.
¿Crees que Jesús sigue sufriendo?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2 Busca dos representaciones del rostro de Jesús, distintas a la del crucificado,

y pégalas en los recuadros. Luego, escribe un mensaje a partir de cada una de ellas.

PARA INVESTIGAR

En [Link] lee
la información sobre la imagen
de Jesús en el arte a lo largo de
la historia.
Nombre: Nombre: • Escribe una conclusión.
_______________________________ _______________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________
Mensaje: Mensaje: ___________________________
_______________________________ _______________________________ ___________________________
_______________________________ _______________________________ ___________________________
___________________________
3 Menciona algunas acciones que muestren el rostro de Jesús ante los demás.
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________

UNIDAD 4 41
 Ficha 18

Revisión y evaluación
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en esta unidad.

JESÚS, EL MESÍAS

El Mesías esperado por el pueblo judío debía ser Seguir a Jesús significa __________________________
______________________________________________ . _______________________________________________
Jesús, el Mesías, trae un mensaje de ______________ . _______________________________________________
La realidad mesiánica de Jesús se revela plenamente En los Evangelios se encuentran __________________
en su _________________________________________ . ______________________________________________ .

Jesús construyó una ___________________

de ___________________________________.

Él dijo a sus amigos Pasó su vida haciendo __________ : El centro de su mensaje es el

pescadores: _______________________________, _________ : “Ámense como yo
“Serán ______________ ______________________________ y __________________; perdonen
____________________”. ______________________________ . y serán __________________ ”.

El triunfo de Jesús es su ______________________, que es el centro de

la ______________________ y el impulso para ___________________ .

2 RECONOCE. Marca la alternativa correcta.

kcotsrettuhS

¿En qué momento se manifiesta Jesús como enviado de Dios Padre?

En las bodas de Caná.

Cuando llama a sus discípulos.

Durante su bautismo.
¿Qué significa seguir a Jesús?

Conocer su vida y milagros a través de los Evangelios.

Asumir su mensaje de amor y compromiso con el otro.

A través de los Evangelios
Aprender a pescar y vivir una vida tranquila y en paz. y las cartas de los apóstoles
conocemos el mensaje de Jesús.

42
 COMPROBAMOS LO APRENDIDO

¿A quiénes están dirigidas las cartas católicas?

ENCUENTRO
A todos los seguidores de la Iglesia católica.
• ¿A qué decisiones te debe
A todas las personas, sin limitación geográfica. llevar tu encuentro con
Jesús?
A los discípulos y seguidores de Jesús.
___________________________
¿Qué caracteriza a la comunidad que propone Jesús?
___________________________
La organización y eficiencia.
___________________________
El orden y la acción.
___________________________
La unidad y el servicio.
___________________________
3 INTERIORIZA. Responde las siguientes preguntas: ___________________________

¿Cómo se manifiesta que Jesús es el Mesías? ¿Qué importancia tiene

actualmente?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Menciona dos características del mensaje de Jesús. ¿Cómo reflejas esas
características en tu vida?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4 ASUME. A partir de las enseñanzas de Jesús y la Iglesia, ¿que rol debes asumir
en situaciones como las que se muestran las imágenes?
odagleD lediF
kcotsrettuhS

METACOGNICIÓN

• ¿Qué dificultades tuve para

entender el mesianismo de
Jesús?
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

__________________________
__________________________
5 DEMUESTRA. La sociedad actual relaciona el triunfo personal con el éxito
profesional y el bienestar material. Ante esto, menciona algunas actitudes que __________________________
demuestren tu fe y el seguimiento de Jesús. __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________

UNIDAD 4 43
 Ficha 19

Milagros, parábolas y seguimiento

Jesús da a conocer su mensaje a través de narraciones sencillas, pero profundas, como

kcotsrettuhS
las parábolas, y se muestra como Dios a través de hechos grandiosos, sanaciones y
liberaciones: los milagros. Estas manifestaciones causaban admiración, conversión
personal, adhesión total a su persona y seguimiento incondicional.

46 Llegaron a Jericó. Al salir Jesús de allí con sus discípulos y con bastante más
gente, un ciego que pedía limosna se encontraba a la orilla del camino. Se llamaba
Bartimeo (hijo de Timeo). 47 Al enterarse de que era Jesús de Nazaret el que
pasaba, empezó a gritar: “¡Jesús, Hijo de David, ten compasión de mí!”. 48 Muchas
personas trataban de hacerlo callar. Pero él gritaba con más fuerza: “¡Hijo de
David, ten compasión de mí!”.
49 Jesús se detuvo y dijo: “Llámenlo”. Llamaron, pues, al ciego diciéndole: “Vamos,

levántate, que te está llamando”. 50 Y él, arrojando su manto, se puso en pie de un

salto y se acercó a Jesús. 51 Jesús le preguntó: “¿Qué quieres que haga por ti?”. El
ciego respondió: “Maestro, que vea”. 52 Entonces Jesús le dijo: “Puedes irte, tu fe
te ha salvado”. Y al instante pudo ver y siguió a Jesús por el camino.
La ceguera espiritual impide acoger
el mensaje de Jesús y seguirlo. Marcos 10, 46-52

Contemplo (VER)
1 ¿Cuál fue la reacción de Bartimeo al saber que Jesús pasaba por donde él estaba?

___________________________________________________________________________

2 ¿Qué hizo Bartimeo luego de ser sanado por Jesús?

___________________________________________________________________________

3 Era evidente que Bartimeo era ciego. ¿Por qué crees que Jesús le preguntó qué
quería?

TRABAJO COOPERATIVO ___________________________________________________________________________

Busquen en el Nuevo 4 Si Jesús te preguntara “¿Qué quieres que haga por ti?“, ¿qué responderías?
Testamento dos ejemplos de
cada una de las formas en que ___________________________________________________________________________
Jesús manifestaba su mensaje.
Escriban el nombre y citen el Reflexiono (JUZGAR)
texto bíblico.
• Parábolas 5 Lee esta cita bíblica que corresponde a la parábola de los dos hijos. Luego, escribe
cómo debe ser nuestra respuesta al llamado de Jesús.
___________________________
___________________________ 28[...] Un hombre tenía dos hijos. Se acercó al primero para decirle: “Hijo,
hoy tienes que ir a trabajar en la viña”. 29 Y él le respondió: “No quiero”. Pero
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________
después se arrepintió y fue. 30 Luego, el padre se acercó al segundo y le mandó
___________________________ lo mismo. Este respondió: “Ya voy, señor”. Pero no fue. 31 Ahora bien, ¿cuál de
• Milagros los dos hizo lo que quería el padre? [...]
___________________________ Mateo 21, 28-31

___________________________
__________________________________________________________________________
___________________________
__________________________________________________________________________
___________________________
__________________________________________________________________________

44
 SÍGUEME

6 Lee el siguiente texto. Luego, expresa tu opinión sobre cómo un cristiano puede
seguir la misión de Jesús con las actitudes que se mencionan.

Sed, pues, mujeres y hombres de comunión, haceos presentes con USA LAS TIC
decisión allí donde hay diferencias y tensiones, y sed un signo creíble
de la presencia del Espíritu, que infunde en los corazones la pasión En [Link] lee
de que todos sean uno. acerca de la misión del cristiano
PAPA FRANCISCO , Carta apostólica a todos los consagrados, 2015. como pregonero y apóstol.
• Escribe dos conclusiones
sobre lo que significa dicha
Estar presente con decisión allí donde hay diferencias. misión.

segamI ytteG
_______________________________________________ ___________________________
_______________________________________________ ___________________________
_______________________________________________ ___________________________
Ser un signo creíble de la presencia del Espíritu. ___________________________

_______________________________________________ ___________________________

_______________________________________________ ___________________________

_______________________________________________

Propongo (ACTUAR)
7 A partir de las situaciones representadas en las imágenes, escribe acciones
que puedes realizar, de modo que cumplas la misión evangelizadora encomendada
por Jesús.

EN COMUNIDAD

Busca en tu parroquia una

comunidad de jóvenes que se
_____________________________ _____________________________ dediquen a la evangelización y
Situación que pregunta lo siguiente a dos de
representa
_____________________________ _____________________________
sus miembros.
_____________________________ _____________________________ • ¿Qué los motiva a realizar esa
labor?
_____________________________ _____________________________ ___________________________
Acciones que
_____________________________ _____________________________ ___________________________
puedo realizar
_____________________________ _____________________________ ___________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________
8 Escribe un compromiso que te conduzca a asumir la misión evangelizadora • ¿Qué dificultades han tenido?
de Jesús. ___________________________
___________________________
____________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________

UNIDAD 5 45
 Ficha 20

En busca de la felicidad
Para el creyente, la felicidad se relaciona con su experiencia del amor de Dios. Por ello, su
kcotsrettuhS

felicidad no depende de los bienes materiales ni de su completo bienestar, sino que está
relacionada con el sentido de su vida, con su entrega, con el servicio a los más necesitados,
es decir, con su capacidad de amar.

34Miren mis manos: con ellas he conseguido lo necesario para mí y para mis
compañeros, como ustedes bien saben. 35 Con este ejemplo les he enseñado
claramente que deben trabajar duro para ayudar a los débiles. Recuerden las
palabras del Señor Jesús: “Hay mayor felicidad en dar que en recibir”.
No debemos permitir que alguien se Hechos de los Apóstoles 20, 34-35
aleje de nuestra presencia sin sentirse
mejor y más feliz.
SANTA TERESA DE CALCUTA
Contemplo (VER)
1 A partir de los textos leídos, completa el siguiente cuadro:

La felicidad...
No depende de... Está relacionada con...
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________

2 Actualmente, ¿qué vigencia tienen estas palabras de Jesús: “Hay mayor felicidad
en dar que en recibir”?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Reflexiono (JUZGAR)
3 En los diferentes roles que asume el ser humano como respuesta a su vocación,
¿qué significa la expresión “Allí donde los he colocado deben florecer y dar fruto”?
sagraV oiraD námoR
kcotsrettuhS

VIVO LA PALABRA

En la Carta a los Filipenses 4, 4-5,

san Pablo nos motiva a mantener
siempre una actitud de alegría y
buen trato.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

• Elabora una frase relacionada

con la felicidad y el servicio a
los demás. __________________________________ __________________________________
___________________________ _________________________________ _________________________________
___________________________ _________________________________ _________________________________
___________________________ _________________________________ _________________________________
___________________________ _________________________________ _________________________________

46
 LLAMADOS A LA FELICIDAD

4 Escribe la situación que se representa en cada imagen. Luego, señala un aspecto

positivo y otro negativo para cada caso.
segamI ytteG

Representa: _______________________________________ USA LAS TIC

Aspecto positivo: __________________________________ En [Link] lee
___________________________________________________ el mensaje del papa Francisco
sobre el camino a la felicidad.
Aspecto negativo: _________________________________ • Ahora, escribe una
___________________________________________________ enseñanza a partir del texto.
___________________________
___________________________

Representa: _______________________________________ ___________________________

Aspecto positivo: __________________________________ ___________________________

___________________________
___________________________________________________
___________________________
Aspecto negativo: _________________________________
___________________________________________________
kcotsrettuhS

Representa: _______________________________________
Aspecto positivo: __________________________________
___________________________________________________
Aspecto negativo: _________________________________
___________________________________________________

EN COMUNIDAD
Propongo (ACTUAR) • Reza en familia la siguiente
5 Plantea una actitud personal que te ayude a responder a los desafíos según lo que oración de la felicidad:
espera Dios de ti. Señor, hoy decido ser feliz.
Me alegrará lo bello y lo
En tu familia En tu colegio En tu comunidad bueno: el canto de las aves, la
frescura de las flores, el sol y
_____________________ _____________________ _____________________ el mar.
_____________________ _____________________ _____________________ Amaré la familia en la que
crecí y los amigos que
_____________________ _____________________ _____________________ encontré.
_____________________ _______________________ _____________________ Me ajustaré a la vida,
___________________
aceptaré el mundo con sus
_____________________ _____________________ dificultades, sus problemas y
sus retos.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

6 Según el mensaje de Jesús, para ser feliz debes pensar en la felicidad de los Alejaré la soledad, la tristeza,
el desánimo y el miedo.
demás. Escribe un compromiso para ser coherente con dicho mensaje.
Trabajaré con alegría y
construiré esperanza. Serviré
a los demás y ofreceré amor.
___________________________________________________________________
Señor, regálame fortaleza
___________________________________________________________________ y voluntad para cumplir mi
misión y, así, ser feliz.
___________________________________________________________________
Amén.

UNIDAD 5 47
 Ficha 21

El servicio y la humildad, frutos del amor

MI TESTIMONIO ___________________________________________________

kcotsrettuhS
El mundo de hoy ofrece a los seres humanos la gran tentación de sobresalir,
destacar sobre los demás mostrando todo nuestro valor, sin importar cómo lo
logremos. Virtudes como la humildad, la modestia y el servicio a los demás se
perciben como signos de debilidad, contrarios al triunfo personal y al poder.

1 Lee el texto y responde las preguntas.

35 Santiago y Juan, hijos de Zebedeo, se acercaron a Jesús y le dijeron: “Maestro,

queremos que nos concedas lo que te vamos a pedir”. 36 Él les dijo: “¿Qué quieren
de mí?”. 37 Respondieron: “Concédenos que nos sentemos uno a tu derecha y otro
El rey responderá: “En verdad les digo a tu izquierda cuando estés en tu gloria”.
que, cuando lo hicieron con alguno 38 Jesús les dijo: “Ustedes no saben lo que piden. ¿Pueden beber la copa que yo
de los más pequeños de estos mis
hermanos, me lo hicieron a mí”. estoy bebiendo o ser bautizados como yo soy bautizado?”. 39 Ellos contestaron:
Mateo 25, 40 “Sí, podemos”. Jesús les dijo: “Pues bien, la copa que voy a beber yo, la beberán
también ustedes, y serán bautizados con el mismo bautismo que voy a recibir yo;
40 pero el sentarse a mi derecha o a mi izquierda no me corresponde a mí

el concederlo; eso ha sido preparado para otros”.

41 Cuando los otros diez oyeron esto, se enojaron con Santiago y Juan. 42 Jesús los

llamó y les dijo: “Como ustedes saben, los que se consideran jefes de las naciones
actúan como dictadores, y los que ocupan cargos abusan de su autoridad. 43 Pero
no será así entre ustedes. Por el contrario, el que quiera ser el más importante
entre ustedes, debe hacerse el servidor de todos, 44 y el que quiera ser el primero,
se hará esclavo de todos. 45 Sepan que el Hijo del Hombre no ha venido para ser
servido, sino para servir y dar su vida como rescate por una muchedumbre”.
Marcos 10, 35-45
VIVO LA PALABRA

En relación con la ayuda que

damos a los necesitados, en ¿Qué le pidieron Santiago y Juan a Jesús? ¿Por qué pensarían que merecían eso?
Mateo 6, 3, Jesús nos dice ________________________________________________________________________
que ni siquiera nuestra mano
izquierda debe saber lo que ________________________________________________________________________
hace la derecha.
________________________________________________________________________
• ¿Qué significa este consejo?
___________________________ En relación con la autoridad, ¿cuál es la novedad del mensaje de Jesús?
¿Qué ejemplo propone?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________
________________________________________________________________________
• ¿Cómo debe ser nuestro
servicio hacia los demás? Jesús nos invita a seguirlo por la vía del amor y el servicio. ¿De qué manera
podemos reflejar esto en nuestra vida?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ ________________________________________________________________________

___________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

48
 FE Y VIDA

REVISIÓN DE VIDA _________________________________________________

En la vida de san Martín de Porres, vemos que su inmenso amor a Dios se reflejó
en un gran amor a las personas. Toda su vida fue de trabajo incansable, servicio
y entrega, principalmente hacia los enfermos y los más pobres. Realizó su labor
con gran humildad y sostenida por una intensa vida espiritual.

¿Cómo soy?
2 Completa el siguiente esquema:

Para construir una

kcotsrettuhS
comunidad de fe,
debemos poner
nuestras manos
y nuestra vida al
servicio del amor.

¿Con qué actitudes fortalezco...?

La humildad La alegría La solidaridad

______________________________ ______________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________

¿Cuál es mi proyecto de vida?

3 En la 1.ª Carta de Pedro 4, 10, el apóstol nos invita a poner al servicio de los demás
el carisma que hemos recibido. ¿Cómo lo puedes lograr?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

CELEBRAMOS NUESTRA FE ________________________________________

4 Elaboren en grupo un afiche que anime a realizar acciones concretas en beneficio

de los más necesitados y contribuya a la construcción de una comunidad de fe.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Luego, compártanlo con la clase. Finalmente, realicen una oración comunitaria.

__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________

UNIDAD 5 49
 pecados sociales
Ficha 22

Compromiso cristiano frente a los pecados sociales

Paso 1 Nos acercamos al problema

Cuando nos alejamos del amor y actuamos en forma con-
traria a los planes de Dios, estamos en pecado. No existe
pecado que afecte exclusivamente a quien lo comete, sino
que repercute en mayor o menor medida en los demás y, en
general, en la sociedad. El pecado se “socializa“ cuando su
práctica se acepta socialmente e, incluso, se institucionali-
za; por ejemplo, hoy es muy común escuchar la frase “roba,
pero hace obras“ en relación con algunas autoridades.
Las personas se acostumbran a vivir en medio de la insegu-
ridad, la corrupción, la pobreza, la injusticia y llegan a pensar
que no es su responsabilidad hacer algo al respecto. Pero el
compromiso del cristiano es responder al mandamiento de
amar al prójimo como a sí mismo y contribuir a una convi-
vencia en la que se respete la dignidad de todos. El amor de
Dios nos obliga a participar en la búsqueda de soluciones.

Paso 2 Planteamos el problema

En esta parte del proceso, deben formular algunas preguntas sobre los pecados
sociales en la actualidad, que servirán de referencia para orientar la investigación.
• Lean los ejemplos de preguntas que se muestran en el recuadro de
Algunos ejemplos de preguntas
la derecha. Luego, planteen el problema.
• ¿Cuáles son los pecados
__________________________________________________________________ sociales que más afectan a
__________________________________________________________________ tu comunidad?
• ¿Cuál es la responsabilidad
__________________________________________________________________ de los cristianos frente a los
pecados sociales?
__________________________________________________________________

Paso 3 Formulamos hipótesis

Como ya hemos mencionado, las hipótesis son respuestas o posibles explicacio-
nes que pueden resolver el problema que estamos investigando. En el transcurso
del trabajo, deben confirmar, replantear o rechazar las hipótesis que formularon Algunos ejemplos de hipótesis
inicialmente hasta obtener una respuesta satisfactoria.
• Los cristianos nos estamos
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

• Lean los ejemplos de hipótesis que aparecen en el recuadro de la derecha. alejando de Dios; por eso,
Después, formulen dos hipótesis que guíen su investigación. nos volvemos indiferentes
a lo que ocurre a nuestro
__________________________________________________________________ alrededor.
• Las injusticias y falta de
__________________________________________________________________
oportunidades impulsan a
__________________________________________________________________ que muchas personas se
dediquen a cometer actos
__________________________________________________________________ contra sus semejantes.
__________________________________________________________________

50
 INVESTIGAMOS DESDE LA FE

Paso 4 Buscamos y organizamos información

kcotsrettuhS
En este paso deben buscar información, consultar fuentes y organi-
zar los datos necesarios para comprobar la validez de sus hipótesis.
Pueden conversar con las autoridades de su comunidad o región y de
su parroquia, consultar medios masivos de comunicación o páginas
de internet, portales noticiosos, etc., sobre la inseguridad y problemas
sociales. Es valioso conseguir testimonios y noticias de actualidad.
• Organicen la información para resaltar los datos de más interés e
importancia en relación con las hipótesis y con las preguntas de la
investigación. Para ello, elaboren fichas como las siguientes:

Noticia Caso

Medio Testigo
ENCUENTRO

Asumir un compromiso ante

Hecho / Acontecimiento Testimonio los pecados sociales es una
oportunidad de encuentro del
cristiano con los más pobres y
necesitados, tal como lo indicó
Pecado social relacionado Pecado social relacionado Jesús en su llamado.
• ¿Qué opinión tienes acerca
de esta afirmación?
___________________________
¿Qué podemos hacer al respecto? ¿Qué podemos hacer al respecto?
___________________________
___________________________
___________________________
• Consulten la opinión del sacerdote de su parroquia sobre la ___________________________
información registrada en las fichas.

Paso 5 Verificamos las hipótesis

Ahora, deben analizar los resultados obtenidos. Para ello, lean nuevamente las
hipótesis y verifiquen si explican el problema que plantearon al inicio. A partir USA LAS TIC
de dicho análisis, verifiquen o rechacen las hipótesis. De ser el caso, pueden
corregir alguna hipótesis o generar nuevas líneas de investigación. • En [Link] lee
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

lo que manifiesta la Iglesia

sobre los pecados sociales.

Paso 6 Presentamos conclusiones

Para finalizar, organicen y presenten el resultado de la investigación luego del

análisis. Allí expliquen el problema de manera clara y sustenten la validez o la
contradicción de las hipótesis. La presentación del trabajo incluirá un pequeño
ensayo que contenga el análisis de los datos, las conclusiones y sus opiniones
sobre el problema.

UNIDAD 5 51
 Ficha 23

Revisión y evaluación
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en esta unidad.

TRAS LAS HUELLAS DE JESÚS

Jesús sale a nuestro __________________ y nos llama, pero respetando nuestra

______________. La respuesta que damos nos lleva a asumir una ____________
que significa ____________________ y _________________ .

Seguir a Jesús implica Para transmitir su enseñanza, Los ________________________

un estilo de vida según los Jesús utilizó ______________, continúan la misión de Jesús.
________________________, historias sencillas con profundo Son enviados ________________
una respuesta ______________, contenido espiritual. Además, y deben llevar _______________.
una conversión _____________, realizó _____________, signos Ahora, esa misión es de
un cambio de ______________ extraordinarios en favor de las ___________________________.
y fe en ___________________. personas necesitadas.

Jesús propone las bienaventuranzas como un __________________

de vida que nos lleva a alcanzar la verdadera __________________ .

Él nos invita a dar una respuesta desde nuestra ________________. Puede ser
en la vida __________ , el _____________________ o la vida _________________ .

2 RECONOCE. Marca la alternativa correcta.

El llamado…

lo realiza Jesús ejerciendo su voluntad sobre tus decisiones.

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

nace de tus propios deseos y aspiraciones personales.

respeta tu libertad, pero te invita a un cambio de vida.
La misión consiste en…

anunciar la Buena Nueva y servir a los demás.

ir de dos en dos y cumplir la vocación personal.

anunciar el mensaje sin dejar tus comodidades.

La misión exige una respuesta de amor.

52
 COMPROBAMOS LO APRENDIDO

La respuesta…

corresponde principalmente a los sacerdotes y religiosos.

es personal, inmediata y exige servicio y solidaridad.

es sencilla de dar porque nos invita a amar y ser felices.

La vocación de san Martín de Porres se manifestó en…

su deseo de vivir en contemplación y oración profunda a Dios.

su amor profundo a Dios y deseo de servir a los pobres y enfermos.

su caridad y servicio para los dominicos que lo habían acogido.

Una respuesta generosa nos lleva a
abrir las puertas de nuestro corazón y
nos dispone a salir de nosotros mismos.
3 ASUME. Según los textos leídos en esta unidad, responde las siguientes preguntas:

¿Cuál crees que es el llamado que Jesús te hace? ¿Cómo lo asumes?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Para responder al llamado de Jesús, ¿qué debes tener en cuenta? ENCUENTRO
_______________________________________________________________________
• ¿Cuál crees que es el llamado
_______________________________________________________________________ al que Jesús te invita luego
de tu encuentro personal con
Él?
4 DEMUESTRA. En los diferentes aspectos de tu vida personal, ¿de qué manera ___________________________
puedes obrar como lo haría Jesús?
___________________________
Con la familia Con los amigos Con las personas difíciles ___________________________
___________________________
_______________________ _______________________ _______________________
___________________________
_______________________ _______________________ _______________________
___________________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________

5 PROMUEVE. Reúnete con algunos compañeros y elaboren una propuesta de METACOGNICIÓN

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

servicio que siga el ejemplo de san Martín de Porres.

• ¿De qué manera lo aprendido
___________________________________________________________________________ me ayuda a tomar la decisión
___________________________________________________________________________ de seguir a Cristo?

___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________

UNIDAD 5 53
 Ficha 24

Discernir y decidir

El fiel laico debe actuar según las exigencias dictadas por la prudencia: es esta
la virtud que dispone a discernir en toda circunstancia el verdadero bien y a elegir
los medios adecuados para cumplirlo. Gracias a ella se aplican correctamente
los principios morales a los casos particulares. La prudencia se articula en tres
momentos: esclarece la situación y la valora, inspira la decisión y da impulso
a la acción [...].
La prudencia hace capaces de tomar decisiones coherentes, con realismo y
sentido de responsabilidad respecto de las consecuencias de las propias acciones.
[...] La prudencia afirma el bien como deber y muestra el modo con que las
personas se determinan a realizarlo. Ella es, en definitiva, una virtud que exige
Una sincera búsqueda de la verdad el ejercicio maduro del pensamiento y de la responsabilidad, en el objetivo
conduce al ser humano a tomar conocimiento de la situación y en la recta voluntad que guía la decisión.
decisiones coherentes con su fe.
Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, [Link] 547-548.

Contemplo (VER)
1 Según el texto, completa con tus palabras estas afirmaciones sobre la prudencia.

Ayuda al cristiano a ___________________ y a _________________ .

Se manifiesta mediante________________________ ,
_______________________________ y ____________________________________.
Exige _______________________ y ______________________ .

2 Cuando tomas decisiones responsables, ¿cuáles de estas actitudes son las más
importantes para ti? Marca tres alternativas y luego fundamenta.

Valorar el bien común. Salir de ti mismo. Escuchar al otro.

Estar dispuesto a dar. Reconocer tus dones. Atreverte al cambio.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
TRABAJO COOPERATIVO Reflexiono (JUZGAR)
Piensa en situaciones en las que 3 Escribe un comentario a partir de cada cita bíblica.
hayas actuado motivado por la
fe, la esperanza o la caridad. [...] Si tuvieran fe, del tamaño de un granito ____________________________
• Reúnete con algunos de mostaza, le dirían a este cerro: “Quítate de
____________________________
compañeros y elaboren una ahí y ponte más allá” y el cerro obedecería.
lista de esas situaciones. Mateo 17, 20 ____________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Luego, compártanla en clase.

Así el débil renace a la esperanza, ____________________________
___________________________
___________________________
y la injusticia tiene que callar. ____________________________
Job 5, 16 ____________________________
___________________________
___________________________ Cada uno dé según lo que decidió
personalmente, y no de mala gana o a la ____________________________
___________________________ fuerza, pues Dios ama al que da con corazón ____________________________
___________________________ alegre. ____________________________
2.a Carta a los Corintios 9, 7

54
 TOMA DE DECISIONES

kcotsrettuhS
4 Explica lo que significa para ti esta cita biblíca:

__________________________________________
15Conozco tus obras: no
eres ni frío ni caliente. ¡Ojalá __________________________________________
fueras frío o caliente! 16 Pero __________________________________________
porque eres tibio y no frío o
__________________________________________
caliente, voy a vomitarte de
mi boca. __________________________________________

Apocalipsis 3, 15-16 __________________________________________

5 Escribe con tus palabras algún mensaje bíblico o de la Iglesia en relación con La indiferencia nos pone de espaldas al
sufrimiento y a las injusticias de
los valores que se muestran en los recuadros. Luego, anota cuál es tu opinión la sociedad.
al respecto y cómo la defenderías frente a alguien que piense diferente.

Derecho a la vida El matrimonio

kcotsrettuhS

________________________ ________________________ USA LAS TIC

________________________ ________________________
En [Link] lee
________________________ ________________________ el mensaje del papa Francisco
________________________ ________________________ sobre la necesidad de vencer
la indiferencia.
________________________ ________________________
• Escribe una conclusión sobre
________________________ ________________________ cómo impulsar la cultura del
________________________ ________________________ encuentro.

________________________ ________________________ ___________________________

________________________ ________________________ ___________________________

________________________ ________________________ ___________________________

________________________ ________________________ ___________________________

___________________________
___________________________
Propongo (ACTUAR)
6 Escribe, para cada problema, algunas actitudes que contribuyan a su solución.

Desorden de alimentación Libertinaje sexual Consumo de drogas

______________________ ______________________ ______________________ EN COMUNIDAD

______________________ ______________________ ______________________
Pregunta a otros jóvenes de tu
______________________ ______________________ ______________________
edad, amigos o familiares lo
______________________ ______________________ ______________________ siguiente:
______________________ ______________________ ______________________ • ¿Qué problemas de la
juventud consideran los más
importantes? ¿Cómo pueden
7 Completa el siguiente compromiso: contribuir a su solución?
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________
___________________________
Me comprometo a buscar siempre la verdad y tomar decisiones que contribuyan
a la solución de los problemas actuales en coherencia con mi fe. Para ello: ___________________________
___________________________
_________________________________________________________________________
___________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ ___________________________

UNIDAD 6 55
 Ficha 25

Dones, regalos de Dios

kcotsrettuhS
4Hay diferentes dones espirituales, pero el Espíritu es el mismo. 5 Hay diversos
ministerios, pero el Señor es el mismo. 6 Hay diversidad de obras, pero es el
mismo Dios quien obra todo en todos.
7 La manifestación del Espíritu que a cada uno se le da es para provecho común.

8 A uno se le da, por el Espíritu, palabra de sabiduría; a otro, palabra de

conocimiento según el mismo Espíritu; 9 a otro, el don de la fe, por el Espíritu; a

otro, el don de hacer curaciones, por el único Espíritu; 10 a otro, poder de hacer
milagros; a otro, profecía; a otro, reconocimiento de lo que viene del bueno o
del mal espíritu; a otro, hablar en lenguas; a otro, interpretar lo que se dijo en
Entrégame tu ser, tu espíritu, tu
lenguas. 11 Y todo esto es obra del mismo y único Espíritu, que da a cada uno
corazón, tu vida y te daré felicidad. como quiere.
Te concederé dones que te reportarán 1.a Carta a los Corintios 12, 4-8
satisfacción y dicha, de tal manera que
te regocijarás con gran alegría.
MARÍA F ONTAINE, De Jesús, con cariño.
Contemplo (VER)
1 Completa estas afirmaciones a partir del texto leído.

El Espíritu concede _______________________________________________________

Los dones se dan para ____________________________________________________
Estos son algunos de los dones que el Espíritu nos da: _________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
VIVO LA PALABRA ________________________________________________________________________

En la Carta a los Romanos 12, 2 Menciona algunos de los dones que hayas recibido.
5-8, san Pablo nos recuerda que
formamos un cuerpo y que los ___________________________________________________________________________
diversos carismas que tenemos ___________________________________________________________________________
son para ponerlos al servicio de
los demás. ___________________________________________________________________________
• Reúnete con dos compañeros
y conversen sobre los dones Reflexiono (JUZGAR)
y carismas que cada uno ha
recibido. Luego, propongan 3 Lee la parábola de los talentos en Mateo 25, 14-30. Luego, completa el esquema.
tres actividades que
Dios
realizarán en beneficio
de su colegio.
nos regala
___________________________
___________________________ _______________ según nuestra _______________
___________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

para
___________________________
___________________________ producir _______________ de lo que _______________ .
___________________________
___________________________ 4 ¿A qué nos comprometen los dones que hemos recibido por amor de Dios y gracia
del Espíritu Santo?
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

56
 DIVERSIDAD DE DONES

5 Escribe tu opinión sobre el siguiente texto:

kcotsrettuhS
Sé bien y lo saben cada una ________________________________
de mis hermanas, que lo que
realizamos es menos que ________________________________
una gota en el océano. Pero ________________________________
si la gota le faltase, el océano
________________________________
carecería de algo.
________________________________
SANTA T ERESA DE CALCUTA

Lo más importante no es lo que damos,

sino el amor que ponemos al dar.
6 A partir de los dones que posees y del significado de la frase de santa Teresa de
S ANTA TERESA DE CALCUTA
Calcuta "El que no vive para servir no sirve para vivir", completa los recuadros.

Actitudes positivas en la vida Dificultades que se pueden presentar

USA LAS TIC
__________________________________ __________________________________
En [Link]
__________________________________ __________________________________
observa como dos jóvenes unen
__________________________________ __________________________________ sus dones para alabar a Dios.
• ¿Cómo puedes usar tus
__________________________________ __________________________________
dones para servir a los
__________________________________ __________________________________ demás?
___________________________
___________________________
Propongo (ACTUAR)
___________________________
7 Identifica dos problemas de la sociedad actual. Luego, propón una forma
___________________________
de contribuir a su solución a través de tus dones.

__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
Problema EN COMUNIDAD
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________ • Reza con tu familia la
siguiente consagración al
Espíritu Santo:
__________________________ __________________________
Recibe ¡oh, Espíritu Santo!,
Contribución __________________________ __________________________ mi decisión de consagrarte
todo mi ser y todo lo que
personal __________________________ __________________________ hago, para que te dignes ser
__________________________ __________________________ en adelante, en cada uno de
los instantes
de mi vida y en cada una
8 A partir de los dones que el Espíritu Santo te ha regalado, ¿qué actitud tendrías de mis acciones, mi director,
ante un familiar, un amigo o incluso un desconocido que necesite ayuda? Escribe mi luz, mi guía, mi fuerza
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

tu compromiso para lograrlo. y todo el amor de mi corazón.

Yo me abandono sin reservas
a tus divinas acciones
___________________________________________________________________ y quiero ser siempre dócil
a tus santas inspiraciones.
___________________________________________________________________
¡Oh, Santo Espíritu!, dígnate
___________________________________________________________________ formarme en María según
el modelo de tu amado Jesús.
___________________________________________________________________
Amén.

UNIDAD 6 57
 Ficha 26

Desde la pintura: Pentecostés

Observa la imagen y desarrolla las actividades.

segamI ytteG

1 Responde las siguientes preguntas:

¿Qué personajes aparecen en el cuadro? ¿Qué hacen?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Qué hacían la Virgen María y los apóstoles antes de recibir al Espíritu Santo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Cómo se manifestó el Espíritu Santo? ¿Qué sucedió con los apóstoles?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2 Lee el siguiente mensaje dirigido a los jóvenes y, luego, responde.

El Espíritu es la memoria viviente de la Iglesia. El Espíritu de verdad y de

caridad nos recuerda todo aquello que Cristo ha dicho, nos hace entrar cada
vez más plenamente en el sentido de sus palabras. Esto requiere de nosotros
una respuesta: cuanto más generosa sea nuestra respuesta, más las palabras
de Jesús se vuelven vida, actitudes, elecciones, gestos, testimonio, en nosotros.
En esencia, el Espíritu nos recuerda el mandamiento del amor y nos llama
Pentecostés, obra del Greco.
a vivirlo.
PAPA F RANCISCO, Homilía del 8 de junio de 2014.

VIVO LA PALABRA ¿Cuál es la idea principal que quiere transmitir el papa?

En la 2.a Carta a Timoteo 1, 7-8, ________________________________________________________________________

san Pablo nos recuerda que
________________________________________________________________________
Dios nos dio un espíritu de
fortaleza, amor y buen juicio ¿Cómo nos ayuda el Espíritu a practicar el discernimiento? ¿Qué necesitamos
y, por lo tanto, no debemos para ello?
avergonzarnos de dar
testimonio de Él. ________________________________________________________________________
• ¿De qué manera los ________________________________________________________________________
cristianos pueden superar
sus miedos? ________________________________________________________________________
___________________________ 3 Relaciona cada una de las expresiones con una virtud teologal.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________
Hace posible que Nos permite afirmar Nos hace querer lo que
___________________________ nuestra vida tenga y como María “Hágase Dios quiere y amar
• ¿Cómo se manifiesta adquiera propósito. tu voluntad”. lo que Dios ama.
el Espíritu Santo en tu
crecimiento personal dentro __________________ __________________ ___________________
de la Iglesia católica?
___________________________
4 Escribe un enunciado que invoque al Espíritu Santo.
___________________________
___________________________________________________________________________

58
 Desde la escultura: la Virgen de la Evangelización

Observa la imagen e investiga sobre esta escultura que se encuentra

en la catedral de Lima. Luego, desarrolla las actividades.

1 Responde las siguientes preguntas:

¿Qué personajes se representan en la escultura?

________________________________________________________________________
¿Cómo llegó esta imagen al Perú? ¿Por qué se le conoce con ese nombre?
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Qué relación tiene María con la evangelización?
________________________________________________________________________
Escultura de la Virgen de la
Evangelización, catedral de Lima.
________________________________________________________________________
¿Qué ejemplo nos dio María respecto a los dones?
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2 Lee el mensaje y luego responde.

Es muy bella esta realidad que María nos enseña: estar siempre unidos a
Jesús. Podemos preguntarnos: ¿Nos acordamos de Jesús solo cuando algo va
mal y tenemos necesidad, o la nuestra es una relación constante, una amistad
profunda, también cuando se trata de seguirlo en el camino de la cruz?
PAPA FRANCISCO , Audiencia general del 23 de octubre de 2013. PARA INVESTIGAR

• Lee Evangelii gaudium ,

¿Qué respuesta darías a la pregunta del papa?
[Link] 149 y 150, del papa
________________________________________________________________________ Francisco, y luego escribe
una conclusión.
________________________________________________________________________
___________________________
¿De qué manera María es ejemplo de discípulo?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
3 Piensa en los dones que has recibido y agradece a Dios mediante una oración. ___________________________
___________________________
8 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

_______________________________________________________________________ ___________________________
_______________________________________________________________________ ___________________________
_______________________________________________________________________ ___________________________
_______________________________________________________________________ ___________________________
_______________________________________________________________________ ___________________________

_______________________________________________________________________ ___________________________

UNIDAD 6 59
 Ficha 27

Revisión y evaluación
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en esta unidad.

UNA RESPUESTA EN LIBERTAD

Dios le da libertad al ser humano para que tome _______________ y sea _____________.

La _______, ______________________ y ________________ son

virtudes teologales que disponen a los cristianos a vivir su
_____________ con Dios y _______________ a su llamado.

Dios regala ______________ al ser humano para Los dones los otorga el _____________________
que los ponga al _____________ de los demás y y son herramientas para el __________________
responda a los _____________ de la comunidad. personal y la ________________ de la Iglesia.

En _________________, el Espíritu Santo se manifestó a los apóstoles con ___________ .

Ellos ________________________________________________________________________.

María siempre fue dócil a la acción del _________________________________ . Ella mantuvo a los
apóstoles ______________ y acompaña a la Iglesia en su misión ____________________________.

2 RECONOCE. Marca la alternativa correcta.

kcotsrettuhS

¿Qué son las virtudes?

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Son las metas que todo cristiano quiere alcanzar en su vida.

Son las riquezas de la Iglesia y el estímulo para la unidad.

Son disposiciones habituales del ser humano hacia el bien.

¿Qué es el discernimiento?

Es una virtud que nos permite valorar si una acción es buena o mala.

Es una actitud que hace posible que busquemos siempre la verdad y la paz.
Todos los cristianos formamos parte
Es un don por el cual elegimos siempre el camino de Jesús. del gran cuerpo que es la Iglesia.

60
 COMPROBAMOS LO APRENDIDO

¿Cómo actúa el Espíritu Santo en nosotros?

kcotsrettuhS
Envía su gracia para poder responder al llamado de Jesús.

Acude en nuestra ayuda según los dones que hemos logrado.

Manifiesta sus dones según lo que queremos realizar en la vida.

¿Por qué la Virgen María es ejemplo para los cristianos?

Porque permitió que florezcan en ella los dones de Jesús.

Porque nos mostró cómo vivir la Buena Nueva de Jesús.

Porque guió a la Iglesia en la formación doctrinal del cristiano.

La Virgen María fue la primera
3 PROPÓN. Señala acciones que puedes realizar por el bien de tu prójimo discípula misionera.
a partir de las tres virtudes teologales.

__________________________________________________________
Fe __________________________________________________________
__________________________________________________________ ENCUENTRO

• ¿Cómo se manifiesta la
acción del Espíritu Santo en
__________________________________________________________
tu vida?
Esperanza __________________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________________ ___________________________
___________________________
__________________________________________________________ ___________________________

Caridad __________________________________________________________ ___________________________

__________________________________________________________ ___________________________

4 DEMUESTRA. Indica de qué manera concreta puedes contribuir con tus dones
a superar los desafíos de tu comunidad.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
METACOGNICIÓN
5 DEMUESTRA. En la actualidad, muchos cristianos son perseguidos por su fe y no
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

tienen la libertad de expresión de la que tú gozas. • ¿De qué manera lo aprendido

Escribe de qué manera puedes demostrar con convicción tu fe en tu situación me ayuda a tomar decisiones
personal. para ser un mejor cristiano?

___________________________________________________________________________ __________________________

___________________________________________________________________________ __________________________

___________________________________________________________________________ __________________________
__________________________
___________________________________________________________________________

UNIDAD 6 61
 Ficha 28

Reflejo de Jesús

kcotsrettuhS
9 Como el Padre me amó, así también los he amado yo: permanezcan en mi
amor. 10 Si cumplen mis mandamientos, permanecerán en mi amor, como yo
he cumplido los mandamientos de mi Padre y permanezco en su amor. 11 Les
he dicho todas estas cosas para que mi alegría esté en ustedes y su alegría sea
completa.
12 Este es mi mandamiento: que se amen unos a otros como yo los he amado.

Juan 15, 9-12

Oh, Jesús mío, cada uno de tus

santos refleja en sí una de tus Contemplo (VER)
virtudes; yo deseo reflejar tu corazón
compasivo y lleno de misericordia... 1 Según el texto leído, marca la expresión que completa cada enunciado.
Que tu misericordia, oh, Jesús, quede
impresa sobre mi corazón y mi alma Para permanecer en el amor de Jesús...
como un sello, y este será mi signo
distintivo en esta vida y en la otra. es necesario permanecer unos con otros.
S ANTA FAUSTINA KOWALSKA
tenemos que quedarnos quietos y en paz.
debemos cumplir los mandamientos.
El mandamiento del amor significa...
valorar el amor de nuestros padres.
amarnos como nos amó Jesús.
amar a nuestros amigos para tener el gozo perfecto.

2 Explica con ejemplos actuales lo que significa amar como Jesús nos amó.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
TRABAJO COOPERATIVO
___________________________________________________________________________
En la Carta a los Efesios 5, 1-2,
san Pablo nos invita a seguir
el camino del amor a ejemplo Reflexiono (JUZGAR)
de Cristo. 3 Observa las imágenes y escribe lo que te sugieren. Luego, indica qué se podría
• Reúnete con un compañero hacer en cada caso para vivir el mandamiento del amor.
y elaboren una lista de
acciones mediante las cuales
kcotsrettuhS

kcotsrettuhS

pueden responder a dicha

invitación. Luego, expliquen
a la clase cómo las llevarían
a cabo.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
__________________________________ __________________________________
___________________________
__________________________________ __________________________________
___________________________
___________________________ __________________________________ __________________________________

__________________________________ __________________________________

62
 VIVIR COMO JESÚS

4 Lee este texto bíblico y escribe tu opinión al respecto.

segamI ytteG
Todos llevamos los reflejos ______________________________________
de la gloria del Señor sobre ______________________________________
nuestro rostro descubierto,
cada día con mayor resplandor, ______________________________________
y nos vamos transformando en ______________________________________
imagen suya, por ser esta la obra
del Señor-espíritu. ______________________________________
2. Carta a los Corintios 3, 18
a
______________________________________

5 ¿Qué relación encuentras entre las expresiones “ser reflejo de Jesús” y “dar mucho
Para reflejar la gloria de Dios es
fruto”? necesario vivir en oración e interiorizar
el mensaje de Jesús.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
USA LAS TIC

En [Link]
Propongo (ACTUAR) [Link] escucha el llamado
que hizo el papa Francisco
6 Indica situaciones que hayas vivido con tu familia y en tu colegio, en las cuales
a los jóvenes en abril de 2017.
hayas realizado un servicio a los demás y asumido alguna renuncia personal.
• Escribe de qué manera
Con mi familia En mi colegio puedes vivir como Jesús
y seguir tu vocación.
• ________________________________ • ________________________________
___________________________
________________________________ ________________________________
___________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
EN COMUNIDAD
________________________________ ________________________________
Reza con tus compañeros este
• ________________________________ • ________________________________
fragmento de una oración de
________________________________ ________________________________ santa Teresa de Calcuta.
Señor, cuando tenga hambre,
________________________________ ________________________________
dame alguien que necesite
________________________________ ________________________________ comida;
cuando tenga sed,
________________________________ ________________________________ dame alguien que precise agua.
________________________________ ________________________________
Cuando sienta frío,
dame alguien que necesite calor,
cuando sufra,
dame alguien que
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

7 Escribe un compromiso que te ayude a vivir como Jesús y ser coherente con tu fe.
necesite consuelo.
Cuando mi cruz parezca pesada,
déjame compartir la cruz del
otro.
___________________________________________________________________
• ¿Qué mensaje transmite esta
___________________________________________________________________ oración?
___________________________
___________________________________________________________________
___________________________
__________________________________________________________________

UNIDAD 7 63
 Ficha 29

Cambio de actitud

Un corazón tibio se encierra en una vida perezosa y sofoca el fuego del amor. El
que es tibio vive para satisfacer sus comodidades, que nunca son suficientes, y de
ese modo nunca está contento; poco a poco termina por conformarse con una vida
mediocre. El tibio reserva a Dios y a los demás algunos “porcentajes” de su tiempo
y de su corazón, sin exagerar nunca, sino más bien buscando siempre recortar.
[…] Hay una segunda tentación en la que se puede caer, no por ser pasivos, sino
por ser “demasiado activos”: es la de pensar como dueños, de trabajar solo para
ganar prestigio y llegar a ser alguien. Entonces, el servicio se convierte en un
medio y no en un fin, porque el fin es ahora el prestigio, después vendrá el poder,
el querer ser grandes. “Entre vosotros –nos recuerda Jesús a todos– no será así: el
que quiera ser grande entre vosotros que sea vuestro servidor”. Así se edifica y se
embellece la Iglesia.
El camino de la conversión se refleja
en el amor y el servicio a los demás. PAPA F RANCISCO, Homilía del 2 de octubre de 2016.

Contemplo (VER)
1 Según el papa Francisco, ¿cuáles son las dos tentaciones que dificultan nuestra
conversión personal?

____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________

2 Explica el significado de la expresión “El tibio reserva a Dios y a los demás algunos
‘porcentajes’ de su tiempo y de su corazón”.

___________________________________________________________________________

VIVO LA PALABRA ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
En la Carta a los Efesios 4, 22-30,
san Pablo describe algunas
actitudes sobre lo que significa 3 Escribe, a partir de cada frase sugerida, una expresión que anime a la conversión
revestirse del hombre nuevo. personal frente a situaciones concretas de la realidad.
• Escribe las dos actitudes que
te parecen más significativas ____________________________________________________________________________________
el fuego
y explica por qué.
del amor ____________________________________________________________________________________
___________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________ ____________________________________________________________________________________
vida
___________________________ ____________________________________________________________________________________
mediocre
___________________________ ____________________________________________________________________________________

___________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________ ser el
____________________________________________________________________________________
___________________________ servidor
____________________________________________________________________________________

64
 EN CONTINUO CRECIMIENTO

Reflexiono (JUZGAR)
4 Comenta el significado de las siguientes citas bíblicas en relación con el cambio
de actitud y compromiso que debe caracterizar a un cristiano.

________________________________
El principio de la sabiduría es correr
tras ella; ¡busca la inteligencia a ________________________________
cambio de todo lo que tienes! ________________________________
Proverbios 4, 7
________________________________

Y oí la voz del Señor que decía: ________________________________

“¿A quién enviaré, y quién irá por ________________________________
nosotros?”. Y respondí: “Aquí me
tienes, mándame a mí ”. ________________________________
Isaías 6, 8 ________________________________ El cambio de actitud empieza con
la decisión de estar dispuestos a
ofrecernos y asumir compromisos.
________________________________
Revístanse, pues, del hombre nuevo,
________________________________
el hombre según Dios que Él crea en
USA LAS TIC
la verdadera justicia y santidad. ________________________________
Efesios 4, 24 ________________________________ En [Link]/Nm6LHc escucha
el mensaje del papa Francisco
sobre la conversión como un
Propongo (ACTUAR) aprendizaje para hacer el bien.
• Escribe una conclusión que
5 Identifica en las imágenes algunos medios de los que dispone el cristiano para su puedas aplicar en tu vida.
conversión. Luego, escribe qué actitudes puedes desarrollar en relación con cada
___________________________
uno de ellos.
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

EN COMUNIDAD
___________________________________ ___________________________________
• Reza con tu familia la
___________________________________ ___________________________________ siguiente oración de
conversión:
___________________________________ ___________________________________
Señor, te presentamos
___________________________________ ___________________________________ todo nuestro ser,
nuestros dones y limitaciones.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Ahora, escribe un compromiso para tu transformación y la de tu entorno.

No siempre somos
lo que pensaste para nosotros
y queremos ser mejores.
___________________________________________________________________ Hoy decidimos cambiar.
Danos tu gracia
___________________________________________________________________ y tu espíritu de conversión.
___________________________________________________________________ Gracias, Padre,
por todo tu amor.
___________________________________________________________________
Amén.

UNIDAD 7 65
 Dios
Ficha 30

La paz, testimonio del amor de Dios

MI TESTIMONIO ___________________________________________________

kcotsrettuhS
La paz es un camino que se recorre y se construye todos los días desde la
fragilidad de la voluntad humana. Por eso, la búsqueda de la paz representa
una lucha constante contra el mal y reclama de las personas dominio de sí y
voluntad firme y constante para hacer más grata la relación con los demás.
Dios dice que todos somos hermanos y quiere que vivamos reconciliados. La
Iglesia nos recuerda que la armonía nace de la paz con nosostros mismos, del
amor al prójimo y del respeto a las diferencias.

1 Lee el texto y luego responde.

Toda la oscuridad en el mundo no 10El que de veras quiera gozar la vida y vivir días felices, guarde su lengua del
puede apagar la luz de una sola vela. mal y que de su boca no salgan palabras engañosas. 11 Aléjese del mal y haga
S AN FRANCISCO DE ASÍS el bien, busque la paz y corra tras ella.
1.a Carta de Pedro 3, 10-11

¿A qué te invita la lectura en relación con el dominio de ti mismo?

_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Qué otras acciones debes tener en cuenta para vivir feliz?
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿A qué te compromete la expresión “buscar la paz y correr tras ella”?

VIVO LA PALABRA ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
En la Carta de Santiago 3,
17- 18, el apóstol habla sobre ¿Qué situaciones pueden perturbar la paz contigo mismo?
la sabiduría y la paz.
________________________________________________________________________
• Según el texto, ¿cómo es la
sabiduría de Dios? ________________________________________________________________________
___________________________ 2 Escribe algunas situaciones concretas en las que puedes desarrollar las actitudes
___________________________ que se mencionan.

___________________________ Promover la armonía Respetar las diferencias

___________________________
____________________________ ____________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

• ¿Qué significa para ti la

expresión “Los que trabajan En tu casa ____________________________ ____________________________
por la paz siembran en la
____________________________ ____________________________
paz”?
___________________________
____________________________ ____________________________
___________________________
En el colegio ____________________________ ____________________________
___________________________
___________________________ ____________________________ ____________________________

66
 Dios
FE Y VIDA

REVISIÓN DE VIDA _________________________________________________

En la vida de san Francisco de Asís, hemos sido testigos de su amor y renuncia

a sus bienes materiales por amor a Jesús, a quien encontró en los más
necesitados. Su vida motivó en otras personas el deseo de seguir a Jesús y amar
como él lo hizo. Reflexionemos acerca de nuestra capacidad de amar y sobre la
manera de transmitir a los demás un mensaje de paz y entrega personal.

¿Cómo soy?
3 Lee el texto y, luego, completa el siguiente cuadro:

segamI ytteG
Comienza haciendo
lo necesario; luego, haz
lo posible y, de repente,
estarás haciendo
lo imposible.
S AN F RANCISCO DE A SÍS

Cualidades que puedo ofrecer para amar al prójimo y ser agente de paz

En lo personal En lo familiar En la comunidad

____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________

¿Cuál es mi proyecto de vida?

4 ¿De qué manera das testimonio del amor de Dios en tu vida?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

CELEBRAMOS NUESTRA FE ________________________________________

5 Reúnete con un compañero y elaboren un pensamiento que contenga las frases

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

“agente de paz” y “testigo de Cristo”. Luego, compártanlo con la clase. Finalicen

con una oración por la paz.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

UNIDAD 7 67
 Ficha 31

Tiempo de Adviento: María

La Virgen María es la gran creyente, la mujer que espera con gozo la llegada del Mesías.
El tiempo de Adviento la presenta como modelo: ella acepta en su vida el plan de Dios, será
la madre del Salvador, asume la misión sin condiciones. En María se cumplen las esperanzas
de la venida del Mesías, ella es siempre fiel y la gran intercesora de todos los seres humanos.
El papel de la Virgen María es esencial en la historia de la salvación. En el relato de la
Anunciación, en el Evangelio según san Lucas 1, 26-38, luego de la visita del ángel Gabriel
se confirma la vocación de la Santísima Virgen como servidora. Con su respuesta “¡Hágase
en mi!”, se dio curso a la encarnación del Señor. El plan de Dios, el plan más esencial para la
humanidad, estuvo pendiente del consentimiento de un ser humano, una mujer, una joven
sencilla y humilde, María; y ella dijo: “Sí, acepto la misión”.
En el consentimiento de María, encontramos fe, esperanza, abandono y confianza en Dios;
además, decisión y fortaleza, pues la misión no era fácil. María le dice sí a Dios, acepta su
voluntad y se pone a su disposición ofreciendo su vida.
María nos enseña a vivir el Adviento como una espera confiada y gozosa. Nos invita a
prepararnos para que Jesús encuentre un lugar en nuestro corazón, para descubrirlo y
reconocerlo como único y verdadero Salvador. Dios sale a nuestro encuentro, ilumina nuestra
vida, nos sana y nos libera de todo lo que nos impide vivir en el gozo de su amor.
Mater Admirabilis, obra de Pauline Estas son algunas cualidades de María que debemos imitar.
Perdreau.
Durante el Adviento, la presencia de Estar en oración permanente buscando una sintonía con Dios en medio de
Silencio
María prepara nuestro corazón para el nuestras actividades cotidianas, alegrías y dificultades, con una actitud de
interior
encuentro y adoración del Niño Jesús. reflexión y escucha.
Aceptar el plan de Dios en nuestra vida ofreciendo con generosidad nuestros
Acogida
dones, aceptando sus designios y asumiendo tareas y responsabilidades en
generosa
nuestra misión evangelizadora.
Confiar en que Dios cumple sus promesas porque nos ama y es infinitamente
Confianza bueno y fiel. Jesús no ha prometido que todo será fácil, pero sí que estará con
nosotros hasta el fin de los tiempos.
Mantenerse firme ante las dificultades, frente a una realidad dura y carente
Fortaleza de amor, con esperanza y con la convicción de ser agentes de cambio, dando
testimonio con nuestra propia vida.

REFLEXIONO _______________________________________________________
1 En el mundo de hoy, ¿cuál es la importancia de la Virgen María?

__________________________________________________________________________
Actitudes de María
para vivir el Adviento
__________________________________________________________________________
• Espera. María espera con
gozo y profunda esperanza __________________________________________________________________________
la llegada de Jesús a su vida.
• Preparación. María 2 A ejemplo de María, ¿qué actitudes debo cambiar o mejorar a fin de preparar
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

prepara su corazón con vivos mi corazón para recibir a Jesús?

sentimientos de ternura para
el Niño Jesús, fruto de la Con mis compañeros Con mi familia
gratitud profunda hacia Dios de clase y maestros
que cumple sus promesas.
___________________________________________________ ___________________________________________________
• Acogida. María cultiva
en su corazón una acogida ___________________________________________________ ___________________________________________________

generosa y sincera, y lo abre ___________________________________________________ ___________________________________________________

de par en par para que Jesús
___________________________________________________ ___________________________________________________
entre a su vida.

68
 AÑO LITÚRGICO

3 Reflexiona a partir de este texto sobre la visita de María a su prima Isabel. Luego,
responde las preguntas.

kcotsrettuhS
39 Por entonces María tomó su decisión y se fue, sin más demora, a una ciudad

ubicada en los cerros de Judá. 40 Entró en la casa de Zacarías y saludó a Isabel.

41 Al oír Isabel su saludo, el niño dio saltos en su vientre. Isabel se llenó del

Espíritu Santo 42 y exclamó en alta voz: “¡Bendita tú eres entre las mujeres y
bendito el fruto de tu vientre!”.
Lucas 1, 39-42

¿Cómo fue la respuesta de María al saber que su prima Isabel estaba embarazada?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
La Sagrada Familia es modelo de amor
¿Qué significa la expresión que exclamó Isabel? y fortaleza ante las dificultades.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

CELEBRAMOS NUESTRA FE_________________________________________

4 Organiza con tus compañeros una celebración de Adviento para toda la comunidad
educativa con el fin de valorar la presencia y el rol activo de María en la historia de
la salvación, y prepararse espiritualmente para el Nacimiento de Jesús.

Como parte de dicha celebración, realicen las siguientes actividades:

Representen diversos momentos de la vida de María: el anuncio del ángel Gabriel,
la visita de María a su prima Isabel, el nacimiento de Jesús, la huida a Egipto, etc.
Seleccionen y ensayen villancicos y otros cantos para acompañar la celebración.
EN COMUNIDAD
Reflexionen sobre los momentos centrales del Adviento y preparen peticiones
apropiadas que tendrán como respuesta la aclamación: “¡María, enséñanos a decir • Reza con tu familia la
sí al plan de Dios en nuestra vida!”. siguiente oración:
Recen la oración del margen con respeto y devoción. Madre nuestra, señora de la
Elaboren tarjetas con saludos navideños de esperanza y amor, y repártanlas a los
dulce espera, nos enseñas que
miembros de la comunidad educativa. la mejor relación es la que
nace y se forma al cumplir
Ahora, escribe una reflexión sobre el significado de María como modelo para los con lo que Dios nos pide.
jóvenes de hoy. Luego, compártela con tus compañeros. El amor se construye día a
día, y queremos servir al
Señor aceptando su voluntad.
___________________________________________________________________ Que podamos dar testimonio
___________________________________________________________________ del amor auténtico diciendo
cada día: “Sí” .
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________________________________________________ Acuérdate de las familias que

___________________________________________________________________ han abierto su corazón a ser
padre y madre.
___________________________________________________________________ Que teniéndote como modelo
___________________________________________________________________ incomparable de acogida y
cuidado de la vida, puedan
___________________________________________________________________ dar gracias cada día, por esa
vida que se les entrega.
___________________________________________________________________
Amén.

UNIDAD 7 69
 Ficha 32

Revisión y evaluación
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en esta unidad.

UN AMOR QUE COMPROMETE

El mensaje de Jesús nos llama a vivir en __________. El amor del que nos habla Jesús implica ____________
El amor entendido como acción nos ______________ __________. Jesús _________ por amor para
y debe llegar a los más _____________. __________________.

Estamos llamados a un continuo __________________

que resulta de seguir a ________.

El encuentro con Dios nos exige llenarnos de Para su conversión, el cristiano debe asumir dos
__________________ y ___________________. actitudes: ________________ , es decir, eliminar lo
Los católicos recibimos la gracia por primera vez que le impide ______________________________, y
________________ y continuamos recibiéndola en revestirse, es decir, _____________________________
nuestra vida a través de _____________________. ______________________________________________.

2 RECONOCE. Marca la alternativa correcta.

Una afectividad cristiana sana…

requiere escuchar el llamado de Jesús, responder inmediatamente y seguirlo

kcotsrettuhS

según nuestras posibilidades.

implica eliminar la indiferencia, apartar el mal e integrar en Jesús todos

nuestros valores.

exige superar nuestras limitaciones y seguir a Jesús, a pesar de todo el mal

que hay en el mundo.
La gracia es un don...

de Dios que nos fortalece, nos da sabiduría y nos permite gozar de su

naturaleza divina.

que conseguimos por nuestros méritos como premio de Dios para poder
perseverar.
Proclamar el mandamiento nuevo
con el que nacemos y que Dios refuerza para que podamos hacer realidad del amor nos conduce a promover el
todos nuestros proyectos. auténtico crecimiento del ser humano.

70
 COMPROBAMOS LO APRENDIDO

La conversión consiste en…

ENCUENTRO
revestirnos de lo mejor de nosotros mismos.
• ¿De qué manera tu
despojarnos de algunas actitudes para resaltar nuestros dones personales. conversión y crecimiento
personal te ayudan a
aceptar a Jesús como centro y motor de nuestra vida.
encontrar a Jesús
San Francisco de Asís asumió el compromiso de… en tu vida?

vivir alejado del mundo. ___________________________

predicar y vivir el Evangelio como lo hizo Jesús. ___________________________

___________________________
permanecer con su padre.
___________________________
3 INTERIORIZA. A partir de los textos leídos en esta unidad, responde las preguntas. ___________________________
¿A qué te compromete el amor que propone Jesús? ___________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Qué debes considerar para tu conversión?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4 VIVE. Observa las situaciones de las imágenes. ¿A qué te compromete tu fe

en cada caso?
kcotsrettuhS

kcotsrettuhS

kcotsrettuhS

______________________________ ______________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

5 ASUME. Para que asumas el modelo de vida de Jesús en tu misión evangelizadora, METACOGNICIÓN
¿qué virtud de san Francisco de Asís te resulta más significativa?
• ¿De qué manera lo aprendido
___________________________________________________________________________ me ayuda a asumir un
___________________________________________________________________________ compromiso con los demás?

___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________

UNIDAD 7 71
 Ficha 33

Las exigencias del amor

kcotsrettuhS
12 Cuando [Jesús] terminó de lavarles los pies [a sus discípulos], se puso de nuevo
el manto, volvió a la mesa y les dijo: “¿Comprenden lo que he hecho con ustedes?
13 Ustedes me llaman Maestro y Señor, y dicen bien, porque lo soy. 14 Pues si

yo, siendo el Señor y el Maestro, les he lavado los pies, también ustedes deben
lavarse los pies unos a otros. 15 Yo les he dado ejemplo, y ustedes deben hacer
como he hecho yo”.
Juan 13, 12-15

Contemplo (VER)
1 En el texto leído, ¿qué quiere decir Jesús con la expresión “ustedes deben hacer
como he hecho yo”?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2 ¿Cómo puedes expresar en tu vida el signo que hizo Jesús con sus discípulos?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Antes de la fiesta de Pascua, sabiendo
Jesús que le había llegado la hora de 3 A partir de la exigencia de vivir en el amor según las enseñanzas de Jesús
salir de este mundo para ir al Padre, y la Iglesia, escribe un mensaje relacionado con cada uno de estos valores:
como había amado a los suyos que
quedaban en el mundo, los amó hasta
el extremo. Compromiso __________________________________________________________
Juan 13, 1 __________________________________________________________

TRABAJO COOPERATIVO __________________________________________________________

Gratitud
En el mensaje de Jesús y de __________________________________________________________
la Iglesia, el significado del
amor está unido al de servicio
y compromiso.
Solidaridad __________________________________________________________
• Reúnete con algunos
compañeros y busquen en la __________________________________________________________
Biblia y en los documentos
de la Iglesia algunos
pasajes donde se refleje __________________________________________________________
ese significado. Luego, Voluntad
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

compártanlos en clase. __________________________________________________________

___________________________
___________________________ __________________________________________________________
Humildad
___________________________
__________________________________________________________
___________________________
___________________________
___________________________ Servicio __________________________________________________________
__________________________________________________________

72
 EL SERVICIO Y EL AMOR

Reflexiono (JUZGAR)
4 Lee el texto y luego responde.

kcotsrettuhS
La lucha contra la pobreza se encuentra fuertemente motivada por la opción,
o amor preferencial de la Iglesia, por los pobres. En toda su enseñanza social, la
Iglesia reafirma constantemente otro de sus fundamentales principios, el primero
entre todos: el destino universal de los bienes. Con la constante reafirmación
del principio de solidaridad, la doctrina social invita a pasar a la acción para
promover “el bien de todos y cada uno para que todos seamos verdaderamente
responsables de todos”.
Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, n.° 449.

¿Qué crees que significa “el destino universal de los bienes”?

________________________________________________________________________
La Iglesia anima al ser humano a actuar
________________________________________________________________________ buscando el bien común.

¿A qué nos compromete el mensaje “que todos seamos verdaderamente

responsables de todos”?
________________________________________________________________________
USA LAS TIC
________________________________________________________________________

5 Determina algunas características de la forma en que María y Jesús asumieron En [Link]

escucha el mensaje del papa
en sus vidas sus respectivas misiones, antes de la pasión y muerte de Jesús.
Francisco sobre la opción
preferencial de la Iglesia por
kcotsrettuhS

Dijo María: “Yo soy [Jesús] oraba con estas los pobres.
la servidora del Señor, palabras: “Padre, si • Escribe tu opinión
hágase en mí tal como quieres, aparta de mí esta al respecto.
has dicho”. Después copa; pero no se haga mi
voluntad, sino la tuya”. ___________________________
la dejó el ángel.
Lucas 1, 38 Lucas 22, 42 ___________________________
___________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________

Propongo (ACTUAR) EN COMUNIDAD

6 Reúnete con un compañero, identifiquen algún problema social de su entorno Reflexiona en familia sobre el
y propongan alternativas de solución. significado de esta expresión de
san Francisco: “Tenemos que
__________________________________________________________________________ amar mucho el amor del que
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

__________________________________________________________________________ nos ha amado mucho”.

• ¿Qué puedes concluir?
7 ¿Qué acciones concretas de servicio te comprometes a realizar por amor? ___________________________
___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________

UNIDAD 8 73
 Ficha 34

Anuncio y denuncio

kcotsrettuhS
La misión en el corazón del pueblo no es una parte de mi vida o un adorno que
me puedo quitar, no es un apéndice o un momento más de la existencia. Es algo
que yo no puedo arrancar de mi ser si no quiero destruirme. Yo soy una misión en
esta tierra y para eso estoy en este mundo. Hay que reconocerse a sí mismo como
marcado a fuego por esa misión de iluminar, bendecir, vivificar, levantar, sanar,
liberar. Allí aparece la enfermera de alma, el docente de alma, el político de alma,
esos que han decidido a fondo ser con los demás y para los demás. Pero si uno
separa la tarea por una parte y la propia privacidad por otra, todo se vuelve gris
y estará permanentemente buscando reconocimientos o defendiendo sus propias
necesidades. Dejará de ser pueblo.
Evangelii gaudium, n.° 273.
Exhortación apóstólica del santo padre Francisco
sobre el anuncio del Evangelio en el mundo actual.
Todos somos llamados a ofrecer a los
demás el testimonio explícito del amor
salvífico del Señor, que más allá de
nuestras imperfecciones nos ofrece su
cercanía, su Palabra, su fuerza, y le da Contemplo (VER)
un sentido a nuestra vida. [...] 1 A partir del texto leído, responde las siguientes preguntas.
PAPA F RANCISCO, Evangelii
gaudium n.° 121. ¿En qué consiste la misión que se menciona? ¿Quiénes están llamados a ella?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Qué se opone al cumplimiento de dicha misión?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2 ¿De qué manera se puede ser profeta hoy?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

VIVO LA PALABRA ___________________________________________________________________________

En la conclusión del Evangelio

de san Marcos 16, 15-18,
Reflexiono (JUZGAR)
Jesús precisa la misión de 3 Escribe lo que significa para ti el siguiente mensaje:
sus apóstoles dándoles las
indicaciones finales.
kcotsrettuhS
• ¿Cómo entiendes tu misión __________________________________
de cristiano comprometido? Seamos
la voz de __________________________________
___________________________
los que no __________________________________
___________________________ tienen voz.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

__________________________________
___________________________
___________________________
Ahora, describe dos situaciones concretas relacionadas con dicho significado.
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

74
 LA VOZ PROFÉTICA DE HOY

4 Observa en la imágenes dos formas diferentes de ser profeta en el mundo actual.

Luego, escribe tu opinión en cada caso.

USA LAS TIC

kcotsrettuhS

kcotsrettuhS
En [Link]
escucha la explicación del papa
Francisco acerca del significado
de ser sal de la tierra y luz del
mundo.
• Escribe una forma concreta
mediante la cual puedes
cumplir ese llamado de
Jesús.
_________________________________ _________________________________
___________________________
_________________________________ _________________________________
___________________________
_________________________________ _________________________________
___________________________
_________________________________ _________________________________
___________________________
___________________________
Propongo (ACTUAR)
5 A partir de las situaciones de las imágenes, completa el cuadro con actitudes
que puedes realizar en cada caso según las enseñanzas de Jesucristo.

Denunciar Anunciar

_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________

_______________________ _______________________
kcotsrettuhS

_______________________ _______________________
_______________________ _______________________ EN COMUNIDAD

_______________________ _______________________ • Busca con tus compañeros

una canción que trate sobre
_______________________ _______________________ la experiencia de ser testigo
_______________________ _______________________ de Dios. Luego, escriban el
mensaje que transmite.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________
Ahora, escribe un compromiso para prepararte como profeta y testigo, allí donde
___________________________
te ha colocado Dios.
___________________________
___________________________
___________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________

UNIDAD 8 75
 Nicea
Ficha 35

Desde la pintura: fresco del Concilio de Nicea

Observa la imagen e investiga acerca de ella. Luego, desarrolla las actividades.

kcotsrettuhS
1 Responde las siguientes preguntas:

¿A quiénes se ha representado en la pintura?

________________________________________________________________________
¿Qué es un concilio? ¿Qué ocurrió en el Concilio de Nicea?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Fresco bizantino del Concilio de Nicea,
(detalle ), Iglesia de San Nicolás, Demre, ¿Por qué es importante que la Iglesia se ponga de acuerdo para transmitir
Turquía. un mismo mensaje a los fieles?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2 Lee y responde.

La caridad social y política no se agota en las relaciones entre las personas,

sino que se despliega en la comunidad social y política, y sobre esta
interviene, buscando el bien posible para la comunidad en su conjunto. En
muchos aspectos, el prójimo se presenta “en sociedad”, de modo que amarlo
verdaderamente, socorrer sus necesidades o su indigencia puede ser algo
diferente del bien que se le puede hacer a nivel puramente individual: amar
al prójimo en el nivel social significa, según las situaciones, valerse de las
mediaciones sociales para mejorar su vida o también remover los factores
sociales que causan su indigencia […].
Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia n.° 580.
PARA INVESTIGAR

• Elabora una lista de cuatro ¿Cuál es el mensaje principal que se transmite?

documentos de la Iglesia ________________________________________________________________________
(encíclicas y exhortaciones
apostólicas) que te parezcan ___________________________________________________________________
importantes. Indica su autor
¿Por qué la Iglesia debe pronunciarse sobre temas sociales?
y el tema social que se trata
en cada uno. ________________________________________________________________________
___________________________ ________________________________________________________________________
___________________________ 3 Escribe el comportamiento que debes tener frente a las actitudes de Jesús.
___________________________
Actitudes de Jesús Mi comportamiento
___________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

___________________________ _____________________________________________
Lavó los pies a sus discípulos.
___________________________ _____________________________________________

___________________________
_____________________________________________
Comió con los marginados.
___________________________ _____________________________________________
___________________________
_____________________________________________
___________________________ Dijo que somos la luz del mundo.
_____________________________________________

76
 DIÁLOGO CON LA CULTURA

Desde la arquitectura: basílica de Nuestra Señora Aparecida

Observa la imagen e investiga acerca de ella. Luego, desarrolla las actividades.

kcotsrettuhS
1 Responde las siguientes preguntas:

¿Qué hecho importante para la Iglesia católica se realizó en la ciudad

de Aparecida?
________________________________________________________________________
¿Por qué son importantes las conferencias generales del Episcopado
Latinoamericano?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ Basílica de Nuestra Señora Aparecida,
¿Cuál es el mensaje principal del documento de Aparecida? Sao Paulo, Brasil.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Cuál fue la participación del actual papa en Aparecida?
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2 Lee y responde.

No podemos quedarnos tranquilos en espera pasiva en nuestros templos, sino

urge acudir en todas las direcciones para proclamar que el mal y la muerte no
tienen la última palabra, que el amor es más fuerte, que hemos sido liberados
y salvados por la victoria pascual del Señor de la historia, que Él nos convoca
en Iglesia, y que quiere multiplicar el número de sus discípulos y misioneros en VIVO LA PALABRA
la construcción de su Reino en nuestro continente [...].
Documento conclusivo de Aparecida, n.° 548. En Juan 13, 35, Jesús señala
que se reconocerá a sus
¿A quién se dirige este mensaje? discípulos en el amor que
ofrezcan.
________________________________________________________________________ • ¿De qué manera puedes
¿En qué consiste el llamado que hacen los obispos? colaborar con la misión de la
Iglesia a través de tus obras?
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
3 Completa el siguiente cuadro con ejemplos concretos. ___________________________
___________________________
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

Aspecto social Realidad latinoamericana

• ¿Qué te falta para ser
______________________________________________ reconocido como discípulo
Reconciliación, justicia y paz de Jesús?
______________________________________________
___________________________
______________________________________________
Cuidado de la creación ___________________________
______________________________________________
___________________________
______________________________________________
Integración de los pueblos ___________________________
______________________________________________

UNIDAD 8 77
 Ficha 36

Revisión y evaluación
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en esta unidad.

UNA IGLESIA EN MARCHA

La Iglesia se mueve por el amor que se refleja en ____________ a los demás.

Esta tarea debe conducir a_________________, garantizar ________________
y favorecer _____________________________ de las personas.

Todos los católicos estamos llamados a:

Dar una respuesta de _______, _____________ Ser profetas mediante _________________ de todo lo
y __________________, siendo defensores de que sea contrario al Reino de Dios y ______________
___________ y optando por _________________. del amor, la justicia y el respeto a la vida.

Ante los problemas y desafíos sociales, la Iglesia:

Orienta la acción a través Se declara en estado de Compromete a los laicos en

de ___________________. ______________________. la nueva ________________.

2 RECONOCE. Marca la alternativa correcta.

segamI ytteG
Hacer apostolado significa…

seguir a Jesús mediante la oración y una vida de intensa reflexión personal

sin interferir en la vida de los demás.

profundizar en la Palabra de Dios y en los documentos de la Iglesia para

predicar como los apóstoles.

compartir la experiencia de Dios y dar testimonio con palabras y acciones

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

concretas, y por medio de la oración.

El humanismo cristiano afirma...

la dignidad de toda persona como Hijo de Dios, propone un mundo más justo
y se sustenta en la solidaridad. No sigan la corriente del mundo en que
vivimos, sino más bien transfórmense
la igualdad de las personas como seres humanos razonables y respeta su a partir de una renovación interior. Así
capacidad para tomar decisiones. sabrán distinguir cuál es la voluntad de
Dios, lo que es bueno, lo que le agrada,
la libertad del ser humano al haber sido salvados por Cristo y reconoce sus lo que es perfecto.
diferencias y dones personales. Carta a los Romanos 12, 2

78
 COMPROBAMOS LO APRENDIDO

El magisterio de la Iglesia se refiere...

al anuncio del Reino de Dios que está cerca y a la denuncia de todo lo que se
debe cambiar. ENCUENTRO
a su misión de ser maestra de los hombres y enseñar el mensaje siempre vivo • ¿Reconocer que eres parte
de Jesús. de una Iglesia en marcha
propicia tu encuentro con los
a la tarea de proclamar la Palabra de Dios por todo el mundo.
más necesitados? ¿De qué
El amor y la solidaridad exigen comprometerse con… manera?

la justicia y motivan a la entrega de la propia vida reconociendo a Jesús ___________________________

en el hermano necesitado. ___________________________
el anuncio de la Buena Nueva para el bien y el crecimiento de la Iglesia ___________________________
y de todos los bautizados.
___________________________
la construcción de una verdadera sociedad donde podamos desarrollar
___________________________
nuestros dones y carismas.
3 PROPÓN. Observa las situaciones problématicas que muestran las imágenes.
Luego, para cada caso, escribe una alternativa de solución a la luz del Evangelio.
segamI ytteG

segamI ytteG

segamI ytteG
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

4 ASUME. Completa el acróstico con acciones concretas que puedes realizar

al asumir el rol que te corresponde en la transformación de la sociedad.

M
segamI ytteG

I
S
I
METACOGNICIÓN
Ó
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

N • ¿De qué manera lo aprendido

me lleva asumir un mayor
compromiso con mi misión?
5 DEMUESTRA. ¿Qué actitud mostrarías frente a lo que va en contra de tu fe? __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________

UNIDAD 8 79
BIBLIOGRAFÍA Y SITIOS WEB

BIBLIOGRAFÍA

Biblia latinoamericana. (1995). Madrid, España: Papa Juan Pablo II. (1990). Redemptoris missio.
San Pablo. Ciudad del Vaticano: Librería Editora Vaticana.

Concilio Vaticano II. (1964). Lumen gentium. Papa Juan Pablo II. (1995). Evangelium vitae.
Ciudad del Vaticano: Librería Editora Vaticana. Ciudad del Vaticano: Librería Editora Vaticana.

Concilio Vaticano II. (1965). Dei Verbum. Ciudad Papa Juan Pablo II. (2001). Catecismo de la Iglesia
del Vaticano: Librería Editora Vaticana. católica. Ciudad del Vaticano: Librería Editora
Vaticana.
Consejo Episcopal Latinoamericano. (1992).
Documento de Santo Domingo. IV Conferencia Pontificio Consejo “Justicia y Paz”. (2004).
General del Episcopado Latinoamericano. Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia.
Santo Domingo, República Dominicana: Ciudad del Vaticano: Librería Editora Vaticana.
CELAM.
Pontificio Consejo “Justicia y Paz”. (2005).
Consejo Episcopal Latinoamericano. (2007). Compendio del Catecismo de la Iglesia católica.
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V Conferencia General del Episcopado
Romaní, M. (2015). Vocabulario teológico pastoral.
Latinoamericano y del Caribe. São Paulo,
Lima: Autor.
Brasil: CELAM.
Torralba, F. (2010). Inteligencia espiritual .
Ministerio de Educación del Perú. (2016).
Barcelona, España: Plataforma Editorial.
Currículo nacional de la Educación Básica.
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Ministerio de Educación del Perú. (2016).

Programa curricular de la Educación
Secundaria. Lima: Autor.
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joven de la Iglesia católica. Madrid, España: SITIOS WEB
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Agencia Católica de Informaciones - ACI Prensa.
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latinoamericana
Papa Francisco. (2016). Amoris laetitia. Ciudad del
Vaticano: Librería Editora Vaticana. Sociedad Bíblica Católica Internacional. (s. f.).
Biblia latinoamericana. Recuperado de
Papa Juan XXIII. (1963). Pacem in Terris. Ciudad [Link]
del Vaticano: Librería Editora Vaticana.

80
 LIBRO DE ACTIVIDADES

5 Educación
SECUNDARIA Religiosa

Proyecto Crecemos juntos