Sociedad Matemática Peruana
XI Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2014)
Segunda Fase - Nivel 3
21 de agosto de 2014
Estimado estudiante, recibe por parte del equipo encargado de la organización las felicitaciones por
estar participando en esta etapa de la Olimpiada Nacional Escolar de Matemática. Te recomendamos
tener en consideración lo siguiente:
- Tienes un tiempo máximo de 2 horas para resolver estos retos matemáticos que te planteamos.
- Ten en cuenta que no está permitido el uso de calculadoras y otros recursos de consulta como
apuntes o libros.
- Al momento que consideres que has culminado tu participación, haz entrega de estas hojas
junto con la hoja de respuestas. En caso de ocurrir un empate se tomará en cuenta la hora
de entrega.
- Te recalcamos que no puedes llevarte estas hojas que contienen los enunciados ni tampoco
publicar o discutir los problemas en internet, ası́ nos ayudarás a que la olimpiada se
realize de la mejor forma posible.
ESCRIBE EL RESULTADO DE CADA PROBLEMA EN LA HOJA DE RESPUESTAS.
EN TODOS LOS CASOS EL RESULTADO ES UN NÚMERO ENTERO POSITIVO.
1. Determine el valor de la siguiente expresión
cos2 30◦ + sen2 60◦ + 3 cos2 45◦
.
sen2 30◦ + cos2 60◦ + cos2 45◦
2. En una caja cerrada hay 10 canicas azules, 11 canicas rojas, 12 canicas amarrillas y 13 canicas
blancas. ¿Cuántas canicas debemos sacar como mı́nimo, sin ver, para obtener con seguridad
al menos cinco canicas de cada color?
3. Determine el menor entero positivo n para el cual la suma
2 + 3 + 4 + ··· + n
es múltiplo de 567.
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Segunda Fase - Nivel 3
4. En una fiesta los asistentes bailan en parejas formadas por un hombre y una mujer, pero
en un momento dado no es necesario que todos los asistentes estén bailando. Se observó que
cada hombre bailó con exactamente 3 mujeres y cada mujer bailó con exactamente 4 hombres.
¿Cuántos asistentes hay en total si este número está entre 30 y 40?
5. La ecuación (x − 1)(x − 2)(x − 3)(x − 4) = −1 tiene algunas raı́ces reales. Si r es la menor
raı́z real de esa ecuación y R es la mayor raı́z real, determine el valor de r + R.
6. Un texto antiguo menciona el siguiente acertijo:
“Tengo tres números distintos del conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13}, los dos mayores
son consecutivos y su suma es divisible por el menor de los tres números, además, si supieras
el valor del menor podrı́as determinar con seguridad los otros dos números. Te reto a que
adivines cuáles son mis tres números”.
Determine la suma de los tres números que resuelven el acertijo.
7. Diremos que un cuadrilátero es especial si al menos uno de sus ángulos interiores es mayor o
igual que 135◦ . Se tiene un cuadrado ABCD:
B C
A D
donde se eligen dos puntos M y N sobre el lado AB (con M entre A y N ), los puntos P y
Q sobre el lado BC (con P entre B y Q), los puntos R y S sobre el lado CD (con R entre
C y S) y los puntos T y U sobre el lado DA (con T entre D y U ). Al trazar los segmentos
M S, N R, QT y P U el cuadrado queda dividido en 9 cuadriláteros, ¿como máximo cuántos
de estos 9 cuadriláteros pueden ser especiales?
8. Se sabe que el número 4100 tiene 61 dı́gitos. ¿Cuántos dı́gitos tiene el número 5100 ?
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Segunda Fase - Nivel 3
9. En la figura mostrada, la circunferencia de centro O es tangente a las rectas BA, BC y AC
en los puntos P , Q y R, respectivamente. Los segmentos OA y OC cortan al segmento P Q
en los puntos M y N . Si P M = 5, M N = 6 y N Q = 7, determine el valor de 5 × 6 × 7 × cos β.
R C
A
P Q
M N
O
10. La ficha O, formada por 8 cuadraditos, se genera al quitar el cuadradito central de un tablero
de 3 × 3. En la siguiente figura están sombreados los 8 cuadraditos de una ficha O:
¿Cuántos cuadraditos de un tablero de 10 × 10 se deben marcar con el sı́mbolo F, como
mı́nimo, para asegurar que cualquier ficha O incluida completamente en el tablero cubra al
menos un cuadradito marcado con F ?
Aclaración: Cada ficha O debe cubrir exactamente 8 cuadraditos.
GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN