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Curso de Investigación en Ingeniería I

Este curso enseña habilidades de investigación aplicada en ingeniería. Los estudiantes aprenderán a seleccionar un tema de investigación, formular objetivos, diseñar una metodología y cronograma, y desarrollar un anteproyecto. El curso utiliza métodos de aprendizaje activo como lecturas previas a clase y actividades prácticas. La evaluación se basa en actividades parciales, el documento final de anteproyecto, y su presentación oral.

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Julián Arias
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Curso de Investigación en Ingeniería I

Este curso enseña habilidades de investigación aplicada en ingeniería. Los estudiantes aprenderán a seleccionar un tema de investigación, formular objetivos, diseñar una metodología y cronograma, y desarrollar un anteproyecto. El curso utiliza métodos de aprendizaje activo como lecturas previas a clase y actividades prácticas. La evaluación se basa en actividades parciales, el documento final de anteproyecto, y su presentación oral.

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FACULTAD DE INGENIERÍAS

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL


MAESTRÍA EN INGENIERÍA: ÉNFASIS EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA I
Código: 700011
Pre-requisito: Introducción a la Investigación
Intensidad horaria: 24 horas – Seis sesiones de cuatro horas
Horario de Clases: Jueves, 5:30 a 9:30 p.m.
Créditos: 2
Validable: No
Habilitable: No
Profesor: Juan Carlos Osorio Gómez., Ph.D.
[Link]@[Link]

1. DESCRIPCIÓN GENERAL

La habilidad de investigar es considerada por muchos un don individual, una capacidad que se
desarrolla de forma misteriosa y con el paso de los años. En este curso trabajaremos para que los
estudiantes desarrollen la habilidad de conducir un proceso exitoso de investigación en ingeniería, con
distintos grados de profundidad y abstracción, que dependen de la modalidad y programa que cada
estudiante cursa.

El entregable final del curso es el Anteproyecto, que posteriormente se desarrollará hacia un trabajo de
grado completo en los cursos de Profundización en Ingeniería y Trabajo de Profundización para el
programa de Maestría en modalidad de Profundización, y en los cursos de Investigación en Ingeniería
II y Trabajo de Investigación para los estudiantes de modalidad Investigación, según lo especificado
en la Resolución 069 de Abril 23 de 2015 del Consejo Académico.

2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

Al final del curso el estudiante podrá elaborar y sustentar propuestas de investigación aplicada en
Ingeniería.

Universidad del Valle


Ciudad Universitaria Meléndez Calle 13 No 100-00
Sede San Fernando Calle 4B No 36-00
PBX +57 2 3212100 A.A. 25360
Santiago de Cali – Colombia
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de:


 Seleccionar un tema de investigación aplicado hacia la solución de problemas concretos de
ingeniería en las organizaciones.
 Expresar, explicar y sustentar los objetivos y entregables de su trabajo de investigación.
 Seleccionar las fuentes de información adecuadas y suficientes para su proyecto.
 Diseñar la estrategia metodológica para su trabajo de investigación.
 Presentar y sustentar el informe final del curso (anteproyecto de investigación).

Cada una de las unidades del curso tiene el propósito de guiar al estudiante en el desarrollo de
habilidades específicas. Estas habilidades se presentarán a medida que se avance en el curso.

3. CONTENIDO

Presentamos las unidades temáticas en relación con los momentos que se enfrentan en el desarrollo del
anteproyecto, considerando la normatividad vigente para el tema en la Universidad.

3.1. Panorama general


 Estructura del proyecto: Resolución 142 de 2015, Consejo Académico
 Estructura del anteproyecto
3.2. El Problema
 Problemas negativos:
 Problemas positivos:
3.3. Formulación de Objetivos
 Objetivo General
 Objetivos Específicos
 Taxonomía de Bloom
 Estructura de los objetivos
 Redacción de Objetivos
3.4. Metodología y Cronograma
 Despliegue de los objetivos
 Costos y recursos necesarios
 Elaboración de cronograma
3.5. Marco de referencia
 Antecedentes
 Marco Teórico
 Estado del Arte
3.6. Planeación del proyecto

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 Obtención de la información
 Imprevistos y contingencias
 Incorporación en el plan del proyecto
3.7. Anteproyecto
 Revisión final de los anteproyectos
 Preparación para su presentación

4. METODOLOGÍA

El curso se desarrollará aplicando los principios del Aprendizaje Activo. De esta forma, el instructor
asignará con anticipación materiales de estudio y guías de lectura antes de clase. Los estudiantes deben
estudiar los materiales y resolver las preguntas antes de la sesión de clase. En la clase se resolverán
dudas y se plantearán nuevos ejercicios. En la clase además se desarrollarán actividades prácticas,
individuales y en grupo, que reforzarán el aprendizaje y ayudarán a construir las habilidades que cada
estudiante debe mejorar.

5. EVALUACIÓN

La evaluación se hará con tres componentes principales: Actividades e informes parciales (25%),
Documento de Anteproyecto (50%) y Sustentación Oral (25%)

5.1. Actividades e informes parciales (25%)


Durante el desarrollo del curso se realizarán actividades de carácter calificable, dentro y fuera de clase.

5.2. Documento de Anteproyecto (50%)


Al final del curso se evaluará el documento final de anteproyecto.

5.3. Sustentación Oral (25%)


El grupo de profesores y evaluadores de la Escuela de Ingeniería Industrial asignará un puntaje a la
presentación del anteproyecto al final del semestre.

6. BIBLIOGRAFÍA

 Metodología de la investigación. - 5. ed. Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado,


Carlos; Baptista Lucio, Pilar. México: McGraw-Hill Interamericana, 2010.
 A Scientific Approach to Scientific Writing. Blackwell, John; Martin, Jan. Springer, New
York, 2011.
 The Craft of Research, 3. Ed. Booth, Wayne, Colomb, Gregory; Williams, Joseph. The
University of Chicago Press, Chicago, 2008.

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 Writing for Science and Engineering. Silyn-Roberts, Heather. Butterworth-Heinemann,
Oxford, 2000.

Escuela de Ingeniería Industrial, Agosto de 2018

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