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Área
Fecha: ……………......................
Capacidad: Comprende vocablos que indique colores. Menciona el
nombre de los colores. (Inglés)
Tema: Beautiful colors. Bellos colores.
Clase 11
1- These are the colors. Estos son los colores.
2- Read the sentences with your teacher or with your family. Lee estas oraciones
con tu profesor o con tu familia.
The sun is yellow. The ball is blue. This is a pink flower. The cat is gray.
El sol es amarillo. La pelota es azul. Esta es una flor rosada El gato es gris.
The pencil is red. The ruler is orange. The book is green. The house is White.
El lápiz es amarillo. La regla es naranjada. El libro es verde. La casa es blanca.
The ruler is light green. The pencil is purple. The dog is black. The car is light blue.
La regla es verde claro. El lápiz es morado. El perro es negro. El auto es celeste.
I have 12 colored pencils. Yo tengo 12 lápices de colores.
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Área
Fecha: …………… ........ ............
Capacidad: Comprende vocablos que indique colores. Menciona el
nombre de los colores. (Inglés)
Tema: Beautiful colors. Bellos colores.
Clase 11
3- Read. Lee.
This is my purple pencil. Este es mi lápiz morado.
This is my yellow pencil. Este es mi lápiz Amarillo.
This is a red pencil. Este es un lápiz rojo.
Activities
a- Look at the balloons and paint them. Observa los globos y píntalos.
red blue yellow purple green
b- Look at the pictures and write the name of the color. Mira la imagen y escribe el nombre
del color que corresponde.
parrot sun orange
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Fecha: …………… . . . . . . . . .. . .....
Capacidad: Comprende vocablos que indique colores. Menciona el
nombre de los colores. (Inglés)
Tema: Beautiful colors. Bellos colores.
Clase 11
Extensión de aprendizaje.
Let's remember the vowels and practice the pronunciation with your teacher.
Recordemos las vocales. y practica la pronunciación con tu profesor
Copy the vowels twice. Copia las vocales dos veces.
A- E- I - O- U a - e - i - o- u
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Indicadores de evaluación:
1- Identifica los colores.
2- Denomina los colores en objetos de la vida cotidiana.