EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO – 3° ABCD, 4° ABCDE y 5° ABCD SEMANA
33: 31 DE OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE DE 2022.
INSTRUCCIONES: Estudiante, después de leer el documento PDF Actividad 3_EdA4, te corresponde desarrollar en esta guía,
dicha actividad de la Experiencia de Aprendizaje 4; anotando en los espacios correspondientes, la información solicitada.
GRADO/SECCIÓN: 3ro – “D” SESIÓN 3 – UNIDAD 4 04/11/2022
Apellidos y nombres de estudiante: Iman Mendoza Rodrigo Alexander
EdA4: “Generamos prototipos para que los emprendedores de nuestra localidad den a conocer sus productos y
servicios en las redes sociales”
Actividad 3: “Ideamos soluciones y seleccionamos la idea-solución”
¡Hola! En la actividad anterior, hemos logrado definir el problema considerando a nuestros usuarios, la
necesidad y el insight. Ahora detectado y seleccionaremos la idea solución entre varias ideas. Todo ello nos preparará
para ingresar a la nos dedicaremos a generar ideas de alternativas de solución al problema
siguiente actividad denominada “Prototipar”.
1. Ahora nos vamos a la fase “Idear” : En esta actividad, empieza la generación de múltiples ideas que buscan
dar soluciones al problema definido en la fase anterior. Recordemos que estamos en la fase “Ideación” en el
marco de la metodología del Design Thinking. En este momento, todas las ideas son válidas. Debemos dejar
que surjan todas, sin juzgarlas, incluso las más “locas” son permitidas. Lo importante es generar la mayor
cantidad de ideas que respondan a la mejor solución. A continuación dos ejemplos:
• ¿Cómo podríamos dar a conocer a través de las redes sociales, los quesos y quesillos de los pequeños
productores lácteos de la Campiña en Moche, elaborados en óptimas condiciones de salubridad?
• ¿Cómo podríamos vender a través de las redes sociales, la carne de cuy de los pequeños productores de
cuyes de Santo Domingo en Laredo, criados en condiciones higiénicas, con alimentos y pastos que
garantizan su calidad?
Utilizaremos la técnica lluvia de ideas, también denominada “tormenta de ideas” o brainstorming.
2. Creamos: Es necesario que tengas redactada y evaluada tu pregunta retadora “¿Cómo podríamos…?”,
formulada al final de la actividad 2. Utiliza el siguiente formato y cada idea solución anótala en un pósit:
¿Cómo podríamos crear o generar un prototipo de plantillas para los emprendedores de Trujillo y así los
ayude a la venta de productos por redes sociales?
Utilizar un blog, Facebook, LinkedIn para A través de Twitter para
que nos puede sirven para aprovechar y Whatsapp ofrecer desarrollan y
cualquier aprender como productos y venden diferentes
ayudar con las producto o vender virtualmente comunicarse con productos o
ventas online con servicio. clientes servicios
mayor calidad.
Crear una app y Elabora contenido Pinterest; Utiliza Animoto para Lo que se hace viral
generar ideas para en TikTok se vende
relevante en Canva canal perfecto para
utilizar YouTube, así tu venta de manera muy rápido. Haz
mostraras y para tu tienda y vender ropa, virtual y ayudate videos ofreciendo
explicarás promociona en accesorios o incluso realizando un blog tus productos
cómo usarla Instagram arte.
Prof. Santos Daniel Quiroz Ibañez Pág. 1
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO – 3° ABCD, 4° ABCDE y 5° ABCD SEMANA
33: 31 DE OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE DE 2022.
Importante: Debemos acompañar las ideas con un pequeño dibujo que represente a cada una. Los dibujos no tienen que ser
rigurosos o que tomen bastante tiempo para hacerlos, sino más bien pequeños bocetos que faciliten la comprensión de la
idea.
Seguramente algunos dirán: “Yo no puedo dibujar”; posiblemente estén confundiendo la creatividad con la capacidad
artística. ¡Todos somos creativos! Adelante con las ideas y sus gráficos.
3. Técnica de selección de la idea solución : Por medio del cuadro de selección de ideas, escoge la idea
ganadora.
4. Evalúa tus avances: Es momento de autoevaluarte. Sólo el criterio resaltado en negrita.
Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Estoy en
proceso de ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación
para mejorar mis
Lo logré lograrlo aprendizajes?
Creé una propuesta de valor a partir de proponer un desafío
alcanzable y recogí información aplicando la entrevista.
Creé una propuesta de valor al definir el problema a partir
de organizar la información, redactar el POV y formular la
pregunta: “¿Cómo podríamos…?”.
Trabajé cooperativamente para generar y seleccionar la idea
solución respecto a vender los productos a través de las
redes sociales. X
Apliqué habilidades técnicas al prototipar a través de bocetos
de plantillas para vender productos por las redes sociales.
Evalué el prototipo con la participación de los usuarios y lo
mejoré a partir del feedback recibido.
Prof. Santos Daniel Quiroz Ibañez Pág. 2