I.E.
Nº 1237
“J.D.G. LL”
SESIÓN DE APRENDIZAJE
UGEL 06
ATE.
¡RENOVAMOS NUESTRA FE “LA CUARESMA”!
ÁREA COMUNICACIÓN I.E. Nº 1237 “JORGE DIOMEDES GILES LLANOS”
GRADO 6to SECCIÓN “E”
PROFESOR(A
Callupe Ganoza Flor Gabriela FECHA Martes, 21 de marzo del 2023
)
I. APRENDIZAJE ESPERADO
ÁRE
COMPETENCIA/ CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA
A
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA Relaciona sus experiencias de vida
COMUNICACIÓN
HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
con los acontecimientos de la
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA
DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO historia de la salvación como Resuelven la
AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS. manifestación de amor a Dios ficha de
Acepta el amor de Dios expresado en la trabajo.
venida de Cristo como Salvador
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES OBSERVABLES
Orientación Del Bien -Equidad y - Disposición a reconocer a que, ante situaciones de inicio
Común justicia diferentes, se requieren compensaciones a aquellos con
mayores dificultades.
- Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en
- Solidaridad situaciones comprometidas o difíciles.
- Identificación afectiva con los sentimientos del otro y
- Empatía disposición para apoyar y comprender sus circunstancias.
- Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y
compartidos de un colectivo.
Responsabilida
d
II. Secuencia Metodológica:
MOMENTOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
En grupo
Saludamos y damos la bienvenida a los estudiantes.
Realizamos la oración del día.
Les brindamos soporte emocional mediante diálogos y respondiendo las
preguntas:
¿Cómo se sienten el día de hoy?
INICIO ¿En casa apoyamos? ¿Como? 5 MIN.
Se le hace escuchar la canción RENUEVAME SEÑOR,
[Link]
los estudiantes lo analizan y descubre el mensaje de su letra enfocando
la importancia del ARREPENTIMIENTO.
¿Qué piensas del arrepentimiento de una persona pecadora? Ejm: De
María de Magdalena.
META DE APRENDIZAJE: Hoy identificarán y valorarán el verdadero
sentido de la cuaresma en su vida.
Acordamos nuestras normas.
-Levantar la mano para participar
-Comer en la hora indicada
-Trabajar en equipos sin fomentar desorden
-Se entrega a los niños un texto informativo sobre la Cuaresma.
-Leen en voz alta párrafo por párrafo.
-Forman 4 grupos de trabajo, cada grupo desarrolla preguntas sobre la
Cuaresma.
¿Qué es la Cuaresma?
¿Cuál es el color litúrgico de la cuaresma y qué significa?
¿Qué tiempo dura?
¿Cuándo comienza y termina la cuaresma?
-Exponen sus trabajos hacia sus compañeros.
-Consolidan el tema mediante un organizador visual.
DESARROLLO
Realizo las siguientes preguntas de metacognición:
La docente incentiva al compromiso respecto a la Cuaresma como un
tiempo de conversión y arrepentimiento mediante un afiche.
CIERRE 5 MIN.
Se comprometen a participar de las actividades de su parroquia y
comunidad.
Se hace un recuento de las actividades desarrolladas: ¿Qué aprendimos en
esta actividad? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Qué hicimos?
¿Cumplimos con nuestro propósito?
LA CUARESMA
La Cuaresma es el tiempo litúrgico de conversión, que marca la Iglesia para prepararnos a
la gran fiesta de la Pascua. Es tiempo para arrepentirnos de nuestros pecados y de cambiar
algo de nosotros para ser mejores y poder vivir más cerca de Cristo.
La Cuaresma dura 40 días; comienza el Miércoles de Ceniza y termina antes de la Misa de
la Cena del Señor del Jueves Santo. A lo largo de este tiempo, sobre todo en la liturgia del
domingo, hacemos un esfuerzo por recuperar el ritmo y estilo de verdaderos creyentes que
debemos vivir como hijos de Dios.
El color litúrgico de este tiempo es el morado que significa luto y penitencia. Es un tiempo
de reflexión, de penitencia, de conversión espiritual; tiempo de preparación al misterio
pascual.
En la Cuaresma, Cristo nos invita a cambiar de vida. La Iglesia nos invita a vivir la
Cuaresma como un camino hacia Jesucristo, escuchando la Palabra de Dios, orando,
compartiendo con el prójimo y haciendo obras buenas. Nos invita a vivir una serie de
actitudes cristianas que nos ayudan a parecernos más a Jesucristo, ya que, por acción de
nuestro pecado, nos alejamos más de Dios.
Por ello, la Cuaresma es el tiempo del perdón y de la reconciliación fraterna. Cada día,
durante toda la vida, hemos de arrojar de nuestros corazones el odio, el rencor, la envidia,
los celos que se oponen a nuestro amor a Dios y a los hermanos. En Cuaresma, aprendemos
a conocer y apreciar la Cruz de Jesús. Con esto aprendemos también a tomar nuestra cruz
con alegría para alcanzar la gloria de la resurrección.
40 días
La duración de la Cuaresma está basada en el símbolo del número cuarenta en la Biblia. En
ésta, se habla de los cuarenta días del diluvio, de los cuarenta años de la marcha del pueblo
judío por el desierto, de los cuarenta días de Moisés y de Elías en la montaña, de los
cuarenta días que pasó Jesús en el desierto antes de comenzar su vida pública, de los 400
años que duró la estancia de los judíos en Egipto.
En la Biblia, el número cuatro simboliza el universo material, seguido de ceros significa el
tiempo de nuestra vida en la tierra, seguido de pruebas y dificultades.
La práctica de la Cuaresma data del siglo IV, cuando se da la tendencia a constituirla en
tiempo de penitencia y de renovación para toda la Iglesia, con la práctica del ayuno y de la
abstinencia. Conservada con bastante vigor, al menos en un principio, en las iglesias de
oriente, la práctica penitencial de la Cuaresma ha sido cada vez más aligerada en occidente,
pero debe observarse un espíritu penitencial y de conversión.
RENUÉVAME, SEÑOR
Renuévame, Señor Jesús
Ya no quiero ser igual
Renuévame, Señor Jesús
Pon en mi tu corazón.
//Porque todo lo que hay dentro de mi corazón
Necesita ser cambiado ¡Oh! Señor//
//Porque todo lo que hay dentro de mi corazón
Necesita más de ti.//
RENUÉVAME, SEÑOR
Renuévame, Señor Jesús
Ya no quiero ser igual
Renuévame, Señor Jesús
Pon en mi tu corazón.
Porque todo lo que hay dentro de mi corazon
Necesita ser cambiado ¡Oh! Señor (bis)
Porque todo lo que hay dentro de mi corazón
Necesita más de ti. (bis)
Acepta el amor de Dios expresado en la venida de Cristo como Salvador
COMPETENCIA
Construye su identidad como persona
humana, amada por dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas
META/ Criterios Parafrasea el Subraya y reconoce las Reflexiona y medita la Observaci
Identifican y valoran el verdadero sentido significado de la ideas principales del palabra de Dios.
del cuaresma en su vida. cuaresma. texto que lee.
.
Lo intenta
Lo intenta
Lo intenta
No logró
No logró
Lo logró
Lo logró
No logró
Lo logró
N° Estudiante
01 AIRA PARIONA, Cristofer Nilton
02 AQUINO PECHO, André Neymar
03 BREÑA SALCEDO, Elenanayely S
04 CASTELLANO BONILLA, Thayra
05 CCENTA RODAS, Nicole Brenda
06 CORDOVA HILARIO, Azumi Y
07 CORREA SUAREZ, Jhonalbir
Rodrigo
08 DIAZ QUISPE, Lesly Xiomara
09 ESPINOZA HILARES, Neymar R
10 ESPINOZA NAUPAY, Mateo Jans
11 FELIPE DAVILA David Isrrahel
12 HUAMAN BUENDIA, Annia Sheril
13 JUSTINIANO GODOY, Adriano
14 LLACCTA PAQUIYAURI, Rosa L
15 MENDEZ ESPINOZA, Neymar Roly
16 MENDOZA PEREZ, Sophia Yuliet
17 PAUCAR LLOCCLLA, Rosaisela S
18 PILLACA MATOS, Jimena Kelsyn
19 QUISPE FLORES, Belén Abigail
20 RAMOS DIONICIO, Lucero Tiana
21 RAMOS MENDEZ, Briz Anaí
22 ROSALES SALVATIERRA, Hector
23 RICASCA SOTO, Mia Ivon
24 SALINAS PIZARRO, Eymi Luz
25 SANTILLAN CUNYAS Steven F
26 SILVESTRE RAMOS, Estrella M
27 TALAVERA CASAS, Diego Matias
28 TINEO PANDO, Jackeline
29 VELEZ VILLEGAS, Cristina L
30
LISTA DE COTEJO