Unidad Educativa " Técnico Salesiano

Don Bosco"
DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

PROTOTIPO DE GENERADOR MÓVIL DE ENERGÍA ELÉCTRICA

EMERGENTE, PROVISIONAL Y DE BAJO CAUDAL PARA SITIOS QUE
ESTÁN AISLADOS DE LA RED ELÉCTRICA

TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DE TITULO DE

BACHILLER TÉCNICO EN LA FIGURA PROFESIONAL DE INSTALACIONES,
EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS

-CORREA ESTEBAN
Correa-luis@[Link]
-GONZÁLEZ MIKJAEL
mikjaelgonzalez@[Link]
-PICHO LENIN
Picho-lenin@[Link]
-SANTOS JHOEL
Santos-jhoel@[Link]
 Tutor: Ing. Jhonny Darío Tituaña Flores
jhonny_tituana@[Link]

2022-2023
 APROBACIÓN DEL TUTOR

Como tutor del trabajo de titulación Prototipo De Generador Móvil De Energía

Eléctrica Emergente, Provisional Y De Bajo Caudal Para Sitios Que Están Aislados
De La Red Eléctrica desarrollado por Esteban Corea, Mikjael González, Lenin
Picho, Joel Santos, estudiantes de la Figura Profesional de Instalaciones, Equipos
y Máquinas Eléctricas, habiendo supervisado la realización de este trabajo y
realizado las correcciones correspondientes, doy por aprobada la redacción final
del documento escrito para que prosiga con los trámites correspondientes a la
sustentación de la Defensa oral.

Jhonny Darío Tituaña Flores

{Incluir Nombre del Tutor}

TUTOR
 DEDICATORIA

Este presente proyecto está dedicado a mi madre y a mis amigos que vieron como
lo desarrollaba e iba creciendo en conocimientos, habilidades y como ser humano,
y que en un futuro todo este aprendizaje me ayudará en un ámbito laboral, mientras
recibía apoyo incondicional por parte de ellos.
Mikjael González

En el presente proyecto está dedicado hacia mi familia quienes me ayudaron en

todos estos años, en mi proceso de formación educativa, fueron y serán mi gran
apoyo económico, emocional y social dentro de mi vida a pesar de tantas
circunstancias y especialmente también hacia mi estimado primo Isaac Sacansela
que en paz descanse.

Lenin Picho

El presente proyecto está dedicado con todo mi corazón a mi Padre y Madre

quienes me ayudaron en mi desarrollo de conocimientos, habilidades y
crecimiento en madurez y como ser humano, de esa manera para que yo me
pueda proyectarme hacia el futuro y pueda llegar a culminar mis metas
Jhoel Santos

Mi Proyecto está dedicado a mi señora madre e a mi familia que me a podido ver

crecer como una persona de dicada a mis sueños por el bien estar de mi familia,
con un mejor futuro en mi carrera
Correa Esteban
 AGRADECIMIENTO

Primeramente, agradezco al Colegio Técnico Salesiano Don Bosco por haberme

guiado en mi camino académico para poder concluir mis estudios de Bachillerato
Técnico, agradezco así también a los diferentes docentes del área técnica eléctrica
especialmente a los licenciados Fredy Santander y Flavio Llugsi que brindaron sus
conocimientos y apoyo para seguir adelante día a día. Finalmente agradezco
también a mi licenciado de matemáticas Jorge Luis Padilla ya que gracias a su
exigencia en su materia permitió una fácil comprensión y adaptación a los cálculos
y operaciones de mi figura profesional.
Mikjael González

En primer lugar, agradezco al Colegio Técnico Don Bosco que durante estos seis
años de formación educativa que me brindaron tanto como en la básica y
bachillerato la mejor de las educaciones en la formación religiosa y técnica
también, en segundo lugar doy gracias a los docentes y acompañantes que tuve
la oportunidad de conocer a través de los años y para concluir mis más grandes
agradecimientos va dirigido a los licenciados Pablo Santillán, Luis Paredes,
Johnny Tituaña, Flavio Llugsi y Jorge Luis Padilla quienes me brindaron su
conocimiento en las distintas materias para mi adecuada formación en la figura
profesional de Instalaciones, Equipos y Maquinas Eléctricas.
 Lenin Picho

En primera instancia, agradezco a mis formadores quienes son personas de

gran sabiduría quienes sean esforzado para ayudarme y llegar al punto que estoy,
también agradezco a los docentes del área Técnica que me han brindado su
apoyo para tener un mejor futuro, para finalizar agradezco al Colegio Técnico
Salesiano Don Bosco que ha sido como un segundo hogar para mi dónde me
guían hacia mi camino al alcanzar mis metas, y sobre todo donde me reúno con
mis amigos y docentes.
Jhoel Santos

En primer lugar, quiero agradecer a mi señora madre que estuvo en mi vida

apoyándome en mis sueños como económica mente en los momentos más
difíciles y solitarios de igual manera a los docentes de áreas técnicas que mean
apoyado con no solo unas palabras motivadoras, sino que también me
demostraron que la vida tiene que seguir y tengo que avanzar sin importar que tan
dura sea las decisiones que tome en mi carrera. Agradezco al Colegio Técnico
Salesiano Don Bosco de la Kennedy, que me dieron unos grandes conocimientos
de aportes tecnológicos e máquinas eléctricas mecánicas e informáticas virtuales
Correa Esteban
 ÍNDICE DE CONTENIDO

LISTA DE FIGURAS ……………………………...………………………………….…… i

LISTA DE TABLAS …………………………….………..…..………………...……….… ii
LISTA DE ANEXOS …………………………….……..…………………...…….……… iii
RESUMEN …………………………….……………….………………………………… iv
ABSTRACT …………………………….……………….……………………...………...… v


















 LISTA DE FIGURAS



i
 LISTA DE TABLAS




ii
LISTA DE ANEXOS

iii
 RESUMEN

{Máximo 250 palabras} Ejemplo: Esta tesis de Maestría tiene la intención de evaluar la
calidad y el grado de esbeltez de una compañía de construcción. Se basa en las 11
direcciones de construcción esbelta (Koskela, 1992). El resultado de este trabajo es una
forma para evaluar cinco puntos de vista diferentes de i) directores, ii) ingenieros, iii)
trabajadores operacionales, iv) diseñadores, v) proveedores, y se compara con la
percepción del cliente acerca de las prácticas de principios “lean” en la constructora. Un
formato estándar permite combinar la evaluación cualitativa a través de la observación con
análisis cuantitativo en 4 estudios de casos diferentes. Este modelo puede ayudar a los
directores de la constructora a establecer una manera para guiar y buscar el desarrollo de
los principios “lean” y eso puede traer beneficio para una compañía que usa la forma,
porque los resultados de este trabajo presentan los problemas y el potencial para mejorar
la construcción esbelta en las compañías. La parte final de este trabajo propone algunas
acciones para iniciar la construcción esbelta, basada en la mejor práctica usada en las
compañías analizadas.

Palabras clave: {máximo seis} Ejemplo: Construcción Esbelta. Medida de Desempeño.

iv
 ABSTRACT

{Max. 250 words} Example: This Master Thesis aims to evaluate the quality and degree of
leanness of a construction company. It is based on the 11 directions of lean construction
(Koskela, 1992). The result of this work is a form to evaluate five different points of views i)
directors, ii) engineering, iii) operational workers, iv) designers, v) supplier and compare
with the costumer perception about the lean principles practices in the construction
company. A standardized framework enables to combine qualitative evaluation through
observation together with quantitative analysis in 4 different case studies. This model can
help the directors of the construction company to establish a way to walk and looking for
the development of the lean principles and that can bring benefit for a company that use
the form, because the results of this work shows the problems and the potential to improve
the lean construction in the companies. The final part of this work it is propose some actions
to start the lean construction, based on the best practice used in the companies analyzed.

Keywords: {Max. 6} Example: Lean Construction. Performance Measurement.

v
1. INTRODUCCIÓN
La energía hidroeléctrica es una fuente renovable que genera al transformar esa fuerza de
agua en donde la cantidad de electricidad que se puede generar depende de la distancia
en la que caiga y de cuanta cantidad de la misma circule por el sistema. Los diferentes
métodos de generación de energía que están empleados en la actualidad han producido
un gran impacto al medio ambiente de forma desfavorable ya sea por las graves
consecuencias que conlleva realizar dicho método debido a que produce cambios como;
dañando los ecosistemas, desaparición de especies, agotamiento de recursos, etc. Por lo
cual se ha adoptado por utilizar otros métodos de generación de energía que no afecte de
manera relevante al medio ambiente, donde mediante el uso de fuentes sustentables
logren ayudar de mejor manera y a beneficio del mejoramiento del planeta incluyendo un
mejor medio ambiente para animales y plantas, asimismo en zonas que están aisladas de
la red eléctrica que necesiten energía para un uso en específico.
El presente proyecto trata de un generador móvil emergente, donde nos brinda energía
eléctrica de manera eficiente donde nos entregue corriente continua y transformarla a
corriente alterna y viceversa, de igual forma es provisional para el uso de bajo caudal de
agua para zonas que están apartadas o tiene difícil acceso para la red eléctrica donde el
agua utilizada durante el proceso tiene la opción de volverse a utilizar otra vez, además
ayuda a la disminución de emisión de gases por efecto invernadero provocando grandes
consecuencias dentro del medio ambiente, asimismo nos apoya facilitando la gestión de
los picos de demanda energética a la potestad de utilizar el agua de forma flexible. Además,
su uso es perfectamente adecuado para el uso en situaciones en específico.

0.1. Pregunta de investigación

¿Cómo se puede brindar energía eléctrica de forma buena y se lo pueda utilizar para
situaciones en específico, para zonas aisladas o con difícil acceso de la red eléctrica
además que sea de fácil transporte?

0.2. Objetivo general

el generador móvil emergente es realizado el armado por los diferentes estudiantes bajo
ciertos criterios mecánicos como eléctricos dimensionando la turbina y el generador de

vi
 energía para poder sustentar como un apoyo a los usuarios en
diferentes áreas rurales que no tengan una energía estable

0.3. Objetivos específicos

Texto

0.4. Alcance
Se propone como alcance del proyecto la realización de una memoria técnica, también la
elaboración de los planos que serán hechos en programas para un mejor diseño del mismo
y la construcción de un prototipo de generador móvil de energía eléctrica emergente por
ende será provisional además que su uso será de bajo caudal de agua

0.5. Marco Teórico

CENTRAL HIDROELÉCTRICA
Desde la antigüedad, las personas han sido guiadas por el agua. Muelen harina en molinos
accionados por agua, transportan troncos pesados río abajo y, a menudo, utilizan la
energía hidroeléctrica para una variedad de propósitos, incluida la industria. El prototipo de
generador móvil de energía eléctrica emergente, provisional y de bajo caudal toma su
concepto de funcionamiento de las centrales hidroeléctricas. Una central hidroeléctrica
convierte la energía hidráulica de una corriente natural o artificial en electricidad renovable.
El proceso es multietapa e involucra la conversión de energía potencial contenida en
cuerpos de agua ubicados a altitudes superiores a las turbinas de la central. Por lo general,
la operación involucra una característica de contención llamada presa o dique que
interrumpe la vía fluvial y crea una acumulación que puede ser un depósito o un embalse.
A través de obras de entrada, canales y túneles de derivación, el agua se dirige a la galería
de presión y mediante tuberías forzadas, gracias al uso de válvulas de entrada (seguridad)
y dispositivos de regulación, el agua se dirige a las hidroturbinas. caudal (pulverizador), en
función de la demanda energética. El agua impulsa una turbina para generar energía
mecánica, que luego sale de la turbina hacia el alcantarillado, desde donde regresa al río.
Un generador eléctrico giratorio (alternador) está conectado directamente a la turbina, que
convierte la energía mecánica recibida por la turbina eólica en energía eléctrica. La
electricidad así obtenida debe ser convertida para ser transmitida a largas distancias, por

2
 lo que antes de ingresar a la línea eléctrica, la corriente pasa por un
transformador, el cual reduce el amperaje producido por el generador
eléctrico rotativo pero su voltaje aumenta. Una vez en el punto de uso, la energía
se devuelve al transformador antes de su uso, aumentando la corriente y reduciendo su
voltaje, lo que permite su uso industrial, comercial o residencial.

TIPOS DE CENTRALES HIDROELÉCTRICAS SEGÚN SU FUNCIONAMIENTO

Hay tres tipos de centrales hidroeléctricas:
• Embalse
• Desviación
• Almacenamiento por Bombeo
Algunos tipos de plantas de energía hidroeléctrica usan represas, otras no y aunque no
todas las represas se construyen para producir energía hidroeléctrica, han demostrado ser
útiles para enviar grandes cantidades de energía renovable a la red.

- CENTRAL HIDROELÉCTRICA DE EMBALSE

El tipo más común de central hidroeléctrica es una central de embalse. Este tipo de
almacenamiento, generalmente un gran sistema hidroeléctrico, utiliza una represa para
almacenar el agua del río en un embalse. En tales plantas hidroeléctricas, el agua liberada
del embalse fluye a través de turbinas y las hace girar, que a su vez impulsan los
generadores para producir electricidad.
Además, se puede liberar agua para satisfacer necesidades eléctricas cambiantes o de
otro tipo, como control de inundaciones, actividades recreativas, etc.

-CENTRAL HIDROELÉCTRICA DE DESVÍO

En las represas hidroeléctricas de desvío, los desvíos, a veces denominados instalaciones
"innovadoras", desvían una parte del río a través de canales y/o alcantarillas para
aprovechar la caída natural en la elevación del río para generar electricidad.
Este tipo de planta funciona con una tubería forzada, que es un tubo cerrado que dirige el
flujo de agua a una turbina, la cual es regulada por compuertas, válvulas y una turbina. Es
posible que estas plantas no necesiten usar represas.
-CENTRALES DE ALMACENAMIENTO POR BOMBEO
Otro tipo de hidroeléctrica, llamada hidroeléctrica de bombeo, actúa como una batería
gigante. Es importante saber que este tipo de plantas es capaz de almacenar electricidad
generada a partir de otras fuentes de energía como la solar, eólica y nuclear para su uso

3
 posterior. La principal ventaja de estos dispositivos es que almacenan
energía bombeando agua desde un depósito a menor altura a otro a mayor
altura.
De esta forma, el almacenamiento por bombeo almacena energía bombeando agua desde
el depósito inferior al depósito superior cuando la demanda de electricidad es baja.
Además, durante los períodos de alta demanda de electricidad, el agua regresa a un
depósito inferior y acciona las turbinas para generar electricidad.

TIPOS DE CENTRALES ELÉCTRICAS SEGÚN SU FINALIDAD

Las plantas hidroeléctricas varían en tamaño desde grandes plantas que suministran
energía a muchos consumidores hasta pequeñas instalaciones. También existen los
llamados "microcentros" administrados por individuos para cubrir sus propias necesidades
energéticas o para vender energía a las compañías eléctricas.
• Pequeño sistema para una casa o ciudad
• Proyectos a gran escala que generan electricidad para servicios públicos.

-GRANDES CENTRALES HIDROELÉCTRICAS

Las grandes centrales hidroeléctricas suelen definirse como plantas con una capacidad
superior a 30 megavatios (MW).
-PEQUEÑAS CENTRALES HIDROELÉCTRICAS
Aunque las definiciones varían, las pequeñas centrales hidroeléctricas generalmente se
definen como proyectos que generan entre 100 kilovatios y 10 megavatios.
-MICROCENTRALES HIDROELÉCTRICAS
La potencia de las microcentrales hidroeléctricas es de hasta 100 kilovatios. Los sistemas
hidroeléctricos pequeños o micro pueden producir suficiente electricidad para una sola
casa, granja, rancho o ciudad.

PARTES DE UNA CENTRAL HIDROELÉCTRICA

Una central hidroeléctrica típica es un sistema que consta de tres partes: una turbina
hidroeléctrica donde se produce la electricidad, una presa que puede abrirse o cerrarse
para controlar el flujo de agua y un embalse donde se almacena el agua.

TURBINA HIDROELÉCTRICA
Una turbina hidroeléctrica es un dispositivo que convierte la energía cinética del agua en
energía mecánica. Es una parte importante de las centrales hidroeléctricas y tiene un
rendimiento muy alto: se estima que la turbina puede convertir más del 90% de la energía
4
 cinética del agua que capta en energía mecánica. Una turbina
hidráulica consta de una parte estacionaria llamada estator y un impulsor o
rotor. El primero se utiliza para controlar y regular el caudal de agua, el segundo
se utiliza para transferir la energía cinética del agua al pozo en el que está instalado.

TIPOS DE TURBINAS HIDROELÉCTRICAS:

Hay tres tipos principales de turbina, dependiendo del caudal de agua y de la diferencia de
altura son la turbina Francis, la turbina Pelton y la turbina Kaplan.

-TURBINA FRANCIS. -
La turbina fue desarrollada por James Bicheno Francis. La función de la turbina Francis es
principalmente generar electricidad con la ayuda de un generador. Las turbinas Francis son
el tipo más común de turbina instalada en plantas de energía y operan con el flujo másico
de agua que fluye a través de la planta generadora.
A diferencia de las turbinas Pelton, las turbinas Francis siempre están completamente
llenas de agua.
♦ RENDIMIENTO DE LA TURBINA FRANCIS
La turbina Francis tiene una alta eficiencia que puede llegar a más del 90%. Además, este
tipo de turbinas se pueden diseñar para un amplio rango de alturas y caudales. Su rango
de movimiento es amplio en comparación con la altura del fluido que fluye a través de la
turbina.
Al trabajar con agua, la turbina logra un rendimiento óptimo en caídas desde 20m hasta
700m. La potencia varía desde unos pocos kilovatios hasta 750 megavatios. El diámetro
del rotor puede ser de 1 a 10 metros y la velocidad puede ser de 83 a 1000 rpm.
♦ APLICACIONES DE LA TURBINA FRANCIS
Las grandes turbinas Francis están diseñadas individualmente para que cada estación
opere con la mayor eficiencia posible para un suministro de agua y una elevación
determinados. Además de generar electricidad, la turbina también se puede instalar en
centrales hidroeléctricas de bombeo.
♦ PARTES DE UNA TURBINA FRANCIS
▪ Cámara espiral: tiene la función de distribuir el fluido en la entrada del rodete. La
forma en espiral o caracol permite que la velocidad media del fluido permanezca
constante.
▪ Predistribuidor: Compuesto por álabes fijos que tienen una función estructural. El
diseño hidrodinámico permite minimizar las pérdidas hidráulicas.

5
 ▪ Distribuidor: constituido por álabes móviles para dirigir el agua hacia
los álabes del rodete (fijos) y regular el caudal admitido. El distribuidor
permite direccionar el fluido para mejorar el rendimiento y ajustar la potencia a las
variaciones de carga de la red eléctrica. Este recibe el nombre de distribuidor Fink.
▪ Rotor o rodete: es el responsable del intercambio de energía cinética, la energía
potencial y la energía de presión en energía mecánica de rotación en el giro del
rodete. El rodete a su vez transmite esta energía a un generador eléctrico.
▪ Tubo de aspiración: es la salida de la turbina.
♦ FUNCIONAMIENTO DE UNA TURBINA FRANCIS
Una turbina Francis es una turbina de reacción. Es decir, utilizando la energía cinética del
agua que fluye como energía de presión para hacer girar la rueda hidráulica. La turbina
está ubicada entre la entrada, donde se aplica alta presión, y la parte de baja presión es la
salida.
La parte de entrada de agua de la turbina es una carcasa en espiral (caja espiral) y varios
álabes guía obligan al agua a fluir tangencialmente hacia el corredor. La apertura de la
paleta guía se puede ajustar de acuerdo con el consumo de agua para una operación
eficiente.
El agua que fluye a través del corredor actúa más sobre él, fluyendo hacia el eje.
Finalmente, el agua escapa con una energía cinética y potencial mínima y los remolinos
desaparecen.

-TURBINA PELTON. -
Fue inventado en la década de 1870 por Lester Allan Pelton y fue mejorado en gran medida
por otros inventores después de finales de 1800. Las turbinas Pelton son un desarrollo
adicional de las ruedas hidráulicas convencionales. El propósito de una turbina es convertir
la energía hidráulica en un pulso de uno o más flujos de agua de alta velocidad en energía
mecánica. Las turbinas Pelton tienen una eficiencia del 92 % en el uso de energía
hidráulica.
♦ APLICACIONES DE UNA TURBINA PELTON
Las turbinas Pelton son el tipo de turbina elegido para grandes fuentes hidráulicas que
utilizan pequeñas cantidades de agua. La mayoría de las turbinas utilizadas en pequeñas
centrales eléctricas, centrales microhidroeléctricas y centrales hidroeléctricas son turbinas
de impacto.
♦ PARTES DE UNA TURBINA PELTON
Los componentes principales de la turbina Pelton consisten en:
6
 ▪ Una tubería llamada galería de presión para transportar el agua a la
turbina desde grandes alturas.
▪ Disposición de regulación de flujo y boquilla para acelerar la velocidad del
flujo de entrada.
▪ Rotor y palas son los encargados de convertir la fuerza del agua en energía
mecánica.
▪ La carcasa es donde se aloja el rotor. Está llena de aire con presión atmosférica.
▪ El chorro de frenado se utiliza para detener la rueda en marcha cuando no está
funcionando.
♦ FUNCIONAMIENTO DE UNA TURBINA PELTON
Las turbinas Pelton a menudo se instalan en centrales hidroeléctricas y se conectan a
presas de gran altura. El agua ingresa a una o más boquillas, provocando una rápida
aceleración del flujo. En este punto, el chorro de agua golpea varias palas en forma de
copa, lo que hace que la turbina y el eje giren.
El eje de la turbina está conectado a un generador que produce electricidad. En los tipos
anteriores de turbinas, el agua todavía estaba a alta velocidad cuando salía de la rueda,
por lo que gran parte de la energía cinética del agua no se utilizaba por completo.
Las aspas diseñadas por Pelton hacen que el chorro de agua gire casi 180° después de
salir de las aspas. El agua sale de la rueda de la turbina a muy baja velocidad.

-TURBINA KAPLAN. -
La turbina Kaplan fue inventada en 1913 por el profesor austriaco Victor Kaplan. El invento
es un impulso tecnológico al uso de la energía hidroeléctrica y las energías renovables. La
turbina Kaplan es una turbina hidráulica que utiliza pendientes bajas, de hasta diez metros,
pero caudales elevados a partir de 200/300 m³/s. A diferencia de la turbina Francis, la
energía se puede recuperar en el escape mediante un difusor.
♦ RENDIMIENTO DE UNA TURBINA KAPLAN
Las turbinas Kaplan permiten operar com um rendimiento de hasta un 90%. Debido a la
orientación de las palas del rodete, la turbina puede adaptarse al caudal actual. Esto se
debe a que cada ajuste del distribuidor corresponde a la orientación de las cuchillas. Esta
característica le permite trabajar con un rendimiento muy alto en un amplio rango de flujo.
Esta regulación permite mantener el rendimiento con caudales de hasta el 20-30% más del
caudal nominal.
Estas turbinas son de doble regulación (en el rodete y en el distribuidor). O con ajuste
simple (en el rodete). La regulación dual permite un mejor uso de flujo bajo, pero lo hace
más costoso que uma turbina Francis de la misma capacidad.
7
 ♦ APLICACIONES DE UNA TURBINA KAPLAN
Una turbina Kaplan, es utilizada mayormente en caídas pequeñas, por
ejemplo, unos 50m, sin embargo, pueden trabajar hasta caídas de 80m, aunque
no es lo recomendado en este tipo de turbina. Se suele utilizar para caudales medios y
altos (a partir de 15m3/s). Conociendo estas dos características, podemos concluir que las
turbinas Kaplan son muy eficientes en pequeñas caídas y grandes caudales.
♦ PARTES DE UNA TURBINA KAPLAN
Una turbina Kaplan se compone de diferentes piezas, que puede asimilarse a otras turbinas
hidráulicas como las Francis. Por lo tanto, se mostrará cada elemento, y cuál es su función
dentro de la misma turbina:
▪ El Eje o Rotor: Es una pieza de una turbina hidráulica, que, al ejercerle una fuerza,
provoca la rotación de la turbina. Se ubica encima del rodete, y en la mayoría de
casos, debajo de un generador.
▪ Rodete: Es un sistema en forma de disco, que contiene diferentes paletas, también
llamados álabes. Se ubica en el distribuidor.
▪ Alabes: Paletas o cucharas que golpean el agua, para finalmente ser llevado al
difusor. Están acopladas al rodete.
▪ Distribuidor: Se encarga de conducir el agua por diferentes puntos de salida, cómo
cuando conduce el flujo del agua hacia las paletas del rodete.
▪ Toberas: Puntos dentro de la turbina, por donde sale el agua que proviene del
distribuidor.
▪ Cámara de Alimentación: Estructura hecha de concreto, su forma se asimila a la
de un caracol, y es por donde fluye el agua. Gracias a su diseño en espiral, permite
que el agua viaje a una velocidad constante, y lo más importante, sin originar
torbellinos que interfieran en la carga de toda la turbina.
▪ Difusor: Permite que el agua salga de la turbina, y vaya directamente al caudal del
río.
♦ FUNCIONAMIENTO DE UNA TURBINA KAPLAN
El agua llega primero al tubo de entrada de agua, que es la cámara de alimentación. En
algún momento, pasa por el distribuidor de turbinas Kaplan, que se encarga de entregar
agua a varias salidas llamadas toberas. El agua de las toberas ahora chocará con los
álabes o paletas de la rueda de la turbina. Las palas accionan el eje o rotor de la turbina.
La energía del agua se convierte así en energía de rotación. Si el eje está conectado a un
generador, generará electricidad. Finalmente, el agua se introduce en el río a través de
difusores o desagües.

8
 PRESA
Las presas son muros de contención artificiales en los ríos que regulan el
desagüe de los cursos de agua naturales y forman embalses o reservorios que
abastecen de agua a las centrales hidroeléctricas. Una presa se compone de un elemento
de entrada, un túnel o canal, un aliviadero para evacuar el exceso de agua y un elemento
de drenaje. Su altura puede variar desde decenas de metros hasta cientos de metros;
generalmente nos referimos a edificios con una altura de más de 15 metros o una
capacidad de almacenamiento (capacidad máxima de almacenamiento) de más de 1 millón
de metros cúbicos como grandes presas.

TIPOS DE PRESAS
TIPOS DE PRESAS SEGÚN LA FORMA. -
Las presas se pueden dividir en dos categorías principales: presas de gravedad y presas
de vuelta.
Presas de Gravedad: Generalmente tienen una sección vertical triangular o trapezoidal y
una sección horizontal de eje recto oa veces curvo. La estabilidad y resistencia a la presión
hidrostática de la presa depende enteramente del peso de la estructura. Existen dos tipos
de presas de gravedad:
-Presas Macizas: Estos son los que tienen solo los desagües, orificios de inspección,
orificios de drenaje y entradas de agua necesarios.
Los corredores o galerías generalmente se ubican cerca del nivel más bajo y la parte
superior de la base. Además, estos canales deben ser lo suficientemente grandes como
para permitir sondeos de reconocimiento, inyecciones y drenajes. La separación vertical
del corredor no debe exceder los 30 metros y extenderlas a lo largo de la pendiente para
evitar filtraciones. La forma de la presa es principalmente triangular, la parte superior de la
presa es trapezoidal y la suma de las pendientes está entre 0,75 y 0,8m. El material puede
ser vibro hormigón u hormigón compactado.
-Presas Aligeradas o de Contrafuertes: Intentan distribuir la masa de hormigón para que
haya un mayor momento de inercia en la sección horizontal. De esta manera, se necesita
menos hormigón para soportar la presión. El aligeramiento se puede realizar a través de
galerías horizontales, pero más a menudo a través de aberturas verticales, por lo que las
presas constan de una serie de soportes con una pantalla que transfiere la presión del
agua.
En las presas de contrafuertes se ahorra un 15-25% de hormigón respecto a las presas
macizas, pero sus formas son más complejas y requieren mayores superficies de
encofrado, cimentaciones exigentes, etc. Por todo ello, a pesar del ahorro en volumen de
9
 hormigón, en la mayoría de los casos el ahorro económico frente a las
presas macizas es nulo.
Presa de Vuelta o de Arco: Son presas de arco porque resisten el empuje contra
el talud en el que se encuentran. La curvatura puede ser únicamente horizontal, en cuyo
caso se denominan presas de bóveda, pero también pueden ser horizontales y verticales
o de doble curvatura, en cuyo caso se denominan presas cúpula. Esta infraestructura llama
la atención por su altura y esbeltez. Estas presas pueden alcanzar alturas muy elevadas
con bases muy estrechas y relaciones base-altura de hasta 0,20m. Por sus características,
las presas de vuelta se suelen construir en valles no muy anchos con bordes rocosos o
terraplenes naturales estables en la costa.
Presas Mixtas o de Arco-Gravedad: Son presas que presentan las características de la
presa de gravedad y la presa de vuelta o de arco. En este tipo de presas, la curvatura es
insuficiente para soportar la presión hidrostática y se debe prever más peso propio de la
propia presa.
Presas de Bóvedas Múltiples: Estas presas se parecen a las presas de contrafuertes,
pero en realidad tienen una bóveda o cúpula central. Esto logra el mismo objetivo que una
pantalla plana, pero si se hace correctamente, los contrafuertes se pueden separar aún
más, lo que significa menos concreto y, en muchos casos, más ahorro.

TIPOS DE PRESAS SEGUN EL MATERIAL DE CONSTRUCCIÓN. -

En función de los materiales utilizados para la construcción las presas se pueden clasificar
en:
-Presas de Hormigón
-Presas de Mampostería
-Presas de Materiales Sueltos

PRESAS DE HORMIGÓN
Los materiales de este tipo de presas deben cumplir 3 condiciones básicas: resistencia,
impermeabilidad y economía. Todo ello crea la necesidad de optimizar la elección de los
materiales que componen el hormigón, por lo que se suelen realizar determinadas
modificaciones: sustitución parcial del cemento, elección de los áridos, cambios en los
procedimientos de instalación, etc. Los materiales con los que se puede fabricar el
hormigón son:
-Conglomerantes, Puzolanas, Cenizas y Escorias: El conglomerado o adhesivo
seleccionado debe generar un calor mínimo durante la hidratación para evitar posibles
grietas. Por tanto, el cemento a utilizar en la presa debe ser a base de clinker (producto
10
 granulado o granulado, principalmente entre 0,5 y 25 mm, obtenido por
calcinación de calizas y arcillas con otros componentes minoritarios a
temperaturas entre 1350 y 1450ºC) y cenizas volantes o escorias siderúrgicas,
pudiendo emplearse también otro tipo de materiales puzolánicos naturales o artificiales, la
proporción es superior al 30%, pudiendo llegar a más del 80% dependiendo de la situación.
La incorporación de ceniza volcánica y puzolana no sólo disminuye la temperatura de
fraguado, sino que favorece la manipulación de la mezcla, reduce la cantidad de agua de
amasado (del 5% al 8%) e incluso aumenta la resistencia al fraguado y la durabilidad.
-Hormigón Compactado con Rodillo (HCR): El hormigón compactado con rodillos es
adecuado para presas de hormigón. Es un hormigón de consistencia seca que se puede
verter y compactar con maquinaria de movimiento de tierras. Esta técnica hace que la
construcción de presas sea más rápida y económica. Una de las principales diferencias
entre el concreto regular y el HCR es el contenido de agua.
El HCR contiene menos agua de mezcla, lo que significa que la sedimentación es mínima
o nula, lo cual es una gran ventaja, ya que es compatible con el transporte de superficie de
maquinaria de movimiento de tierras de gran tonelaje. Generalmente el concreto normal
generalmente tiene un factor de reemplazo de alrededor del 30-40 %, pero el RCC puede
alcanzar el 70 % con la adición de cenizas volantes. Tener en cuenta que todo esto reduce
la temperatura de fraguado y el riesgo de agrietamiento.

PRESAS DE MAMPOSTERÍA
Una presa de mampostería es una estructura permanente de piedra, arena y cemento que
se coloca a través del flujo de agua en un canal o zanja para disminuir el escurrido
superficial, retener sedimentos y almacenar agua. Recomendado para su uso en zanjas de
cualquier tamaño, pero de más de 2 metros de profundidad. Se pueden construir presas
de este tipo donde se disponga de piedra de buena calidad y apta para la mampostería;
durante la construcción, es deseable utilizar piedras lo más homogéneas posibles, de modo
que su conexión requiera la menor cantidad posible de mortero, lo que permite aumentar
el progreso de la obra durante la jornada laboral. Para asegurar el éxito de la estructura,
se debe prestar especial atención a la longitud de los empotramientos y la base,
asegurándose de que sean lo suficientemente grandes para garantizar la estabilidad de la
presa. También es importante considerar la profundidad del canal o zanja, ya que
determina la altura de la presa, la cantidad de trabajo y su costo. Las presas de
mampostería generalmente se construyen para cubrir toda la profundidad del canal. El
diseño del paso de desbordamiento también es importante porque es la única forma en
que el escurrido puede pasar a través de la estructura.
11
 PRESAS DE MATERIALES SUELTOS
Las presas de materiales sueltos son aquellas construidas con materiales
naturales (tierra, grava, espigones, etc.) que tienen poca o ninguna cohesión y, en cualquier
caso, son muy inferiores a las presas artificiales obtenidas mediante conglomerantes. Para
su construcción se suelen utilizar, en la medida de lo posible, materiales que estén
disponibles en las inmediaciones de la futura infraestructura. El material se utiliza tal como
lo se encuentra en la obra, sin más tratamiento que el apisonado o la adición de agua para
su correcta compactación. Puede haber un material que sea impermeable y otro que sea
impermeable, pero también se ha encontrado presas que tienen ambas propiedades en un
mismo material. Estos últimos son conocidos como presas homogéneas.

EMBALSES
Es una estructura hidráulica que contiene un gran depósito de agua, donde se almacenan
las aguas del rio.
En entre otros fines, el embalse se usa para el riego, abastecimiento y producción de
energía eléctrica
• Importancia
Se toma consideraciones a nivel del uso del agua, desarrollo económico, ambiental y
social:
❖ Facilitación la gestión del agua mediante el cambio climático, fenómeno que genera
una incertidumbre hidrológica por la variabilidad climatológica que puede llegar a
crecidas que los embalse deben amortiguar.
❖ Permite un adecuado equilibrio entre el uso de las aguas superficiales (ríos,
arroyos, quebradas, lagos, humedales) como de las aguas subterráneas (pozos,
aljibes, etc.), sin llegar a situaciones sobre explotación.
❖ Regulación de acuíferos y manantiales que se encuentran aguas abajo del
embalse, favoreciendo el aumento del caudal del rio que, a su vez, favorece al
ecosistema. Siempre se debe garantizar un caudal aguas abajo de un embalse,
para garantizar el funcionamiento, la composición y la estructura hídricos del rio.

12
 Figuras

Ejemplo de inclusión de figuras

PROCESO DE PRODUCCIÓN
Materias Productos
Primas

Subproceso A Subproceso B

Figura 1- Modelo tradicional de conversión (Koskela, 1992, pág. 13)

Figura 2- Generador de corriente alterna

13
 1.5.1. Perrito

Figura 3- Imagen de perrito (Flavio,2019)

Tablas

Ejemplo de inclusión de tablas

14
 Tabla 1- Nombre de la tabla

NIVEL SUBNIVEL PORCENTAJE CARACTERÍSTICA

AAA 95% a 100%
A Busca la perfección de la
AA 90% a 94%
construcción esbelta
A 85% a 89%
BBB 80% a 84%
B Conciencia y aprendizaje de
BB 75% a 79%
construcción esbelta
B 70% a 74%
CCC 65% a 69% Enfoque en calidad, bajo o ningún
C CC 60% a 64% conocimiento de construcción
C 55% a 59% esbelta
DDD 50% a 54% Bajo enfoque en mejoras.
D DD 45% a 49% Conocimiento nulo sobre
D 0% a 44% construcción esbelta

Modificado de Hofacker (2008)

Turbina Francis
Numero de alabes 13
Numero de alabes directores 16
Cabeza nominal 88m
Potencia nominal 400kW
Flujo nominal
Velocidad nominal del eje 1000rpm
Condiciones de cabeza para prueba 88m
Condiciones de potencia para prueba 467kW
Condiciones de flujo para prueba
Condiciones de velocidad del eje para prueba 500rpm
Condiciones de sigma para prueba 0,07
Tipo de rodete PO360
Eficiencia máxima (según salto y descarga de diseño) (%) 93,5
Eficiencia con Potencia nominal (%) 93,2

Turbina Pelton
Pe Significa la potencia en los bornes del generador
KWP Potencia en el eje de la turbina
KWQ Es el caudal de la turbina en
15
 H Es el salto neto en metros
p Es la densidad del agua en
η Eficiencia de la turbina (Adimensional)
ηTR Eficiencia de la transmisión (Adimensional)
ηG Eficiencia del generador (Adimensional)
ηGR Eficiencia del grupo de generación (Adimensional)
K Es una constante, donde K es
G Gravedad

Turbina Kaplan
Clasificación según el cambio de Turbina de Reacción
presión
Clasificación según la Dirección del Radiales y Axiales
Agua
Colocación del Eje Vertical o Horizontal
Caudal Nominal (Qn) 10 m³/s
Salto Neto 4m
Velocidad Específica (Nq) 255
Velocidad de Giro 255 rpm
Diámetro Rodete 1,54 m
Diámetro Cubo 0,63 m
Nº Palas Rodete 4
Nº Álabes Distribuidor 17
Empuje Axial Máximo 8 Tn
Rendimiento Volumétrico 0,93
Rendimiento Mecánico 0,93
Rendimiento Total 0,865
Generador Asíncrono
Polos _ 60 Hz 28
Polos _ 50 Hz 24
Compuerta 12 m x 4

16
Empuje Máximo 135 Tn

17
 2. DESARROLLO

2.1. Cronograma de Actividades

18
 2.2. Diagrama de Flujo

Figura 16.-Diagrama de flujo del sistema

2.3. Proceso de Elaboración (Simulaciones, diagramas,

configuraciones, planos, etc.)

19
 Tabla 2- Hay tabla

Sección nivel 3

Texto

20
 3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Capítulo 2 3.1. Conclusiones

Texto

Capítulo 3 3.2. Recomendaciones

Texto

21
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Hofacker, A. (2008). Rapid lean construction - quality rating model. Manchester: s.n.
Koskela, L. (1992). Application of the new production philosophy to construction. Finland:
VTT Building Technology.
•

22
ANEXOS

23
 Anexo I – Criterios de evaluación para el Documento Escrito del
Trabajo de titulación

Criterios de
% Descripción
evaluación
Formato y estilo El formato, la organización de contenidos, redacción, uso
de gramática y ortografía, aplicación de normas de citas y
referencia es:
1. Deficiente
2. Aceptable
3. Destacado
Estructura La organización de contenidos tiene una secuencia lógica
y sigue un orden que facilita la comprensión del trabajo
efectuado.
1. Deficiente
2. Aceptable
3. Destacado
Consistencia entre Los objetivos planteados para el trabajo son coherentes
objetivos y resultados entre sí y se corresponden con los resultados alcanzados
y conclusiones y las conclusiones derivadas del trabajo efectuado.
1. Deficiente
2. Aceptable
3. Destacado
Pertinencia de Las conclusiones y recomendaciones constituyen aportes
conclusiones y significativos del trabajo ejecutado y son útiles para
recomendaciones trabajos futuros.
1. Deficiente
2. Aceptable
3. Destacado
Uso adecuado de Las referencias seleccionadas son pertinentes y se han
referencias citado de manera adecuada.
1. Deficiente
2. Aceptable
3. Destacado
100

24
 Anexo II – Proyectos de Desarrollo e Informes de investigación

Título
El título del trabajo describe el tema que es sujeto de estudio. Un título, para ser
adecuado, debe transmitir apropiadamente el tema del estudio de manera sucinta y estar
redactado del tal manera que resulte atractivo al lector. La extensión recomendada para
un título es de no más de doce (12) palabras.

1. Introducción
Es la sección inicial cuyo propósito principal es describir el problema de investigación.
La Introducción debe dejar claro cuál es el problema de investigación y por qué vale la
pena estudiarlo. Normalmente se redacta desarrollando primero aspectos generales.
Debe responder a las preguntas:
• ¿Cuál es el contexto del problema?
• ¿Por qué es importante el problema?
• ¿Cuál sería la contribución teórica, práctica y/o metodológica?
Al final de la Introducción se debe incluir subcapítulos que detallen:
− Pregunta de investigación
− Objetivo general
− Objetivos específicos
− Hipótesis o Alcance (de ser el caso)
Estos objetivos deben estar alineados con la pregunta de investigación.

2. Marco teórico
En esta sección se debe exponer la literatura relevante relacionada con el tema. Se
incluyen los argumentos y controversias que justifican la validez de la investigación, con
una revisión bibliográfica pertinente. En el Marco Teórico se debe responder a las
preguntas:
• ¿Qué es lo que se sabe acerca del tema en el cual se enmarca la pregunta de
investigación?
• ¿Cómo se relaciona el estudio con trabajos anteriores del área?
• ¿Cuáles son los debates, críticas o vacíos existentes en el tema a abordarse?
Sugerencias:

25
 • La utilización de subtítulos es a discreción del estudiante y su director/a.

3. Metodología
Describe el diseño del trabajo de investigación, el cual depende del método escogido
(hipotético-deductivo, inductivo, entre otros), sugiriéndose incluir:
• Enfoque (cualitativo, cuantitativo o mixto)
• Tipo de investigación (exploratoria, descriptiva, explicativa, experimental,
estudio de caso, entre otras)
• Técnica de recolección de información (entrevistas, cuestionarios, análisis
documental, etc.)
• Muestra (unidad de investigación) Definición de hipótesis o supuestos de
partida (en caso de que el método escogido así lo requiera)
• Procedimientos empleados para la obtención y análisis de la información,
Esta sección debe incluir toda la información necesaria para que cualquier otro
investigador pueda replicar el estudio sin dificultades. Se debe mencionar explícitamente
qué actividades se realizaron para poner a prueba las hipótesis y/o cumplir con los
objetivos planteados. También se recomienda incluir una justificación de la metodología
seleccionada.

4. Resultados y Discusión
4.1 Resultados
Este capítulo incluye únicamente los resultados de la investigación, los cuales deben ser
presentados de manera lógica y objetiva, utilizando - para su más clara exposición,
explicación o comprensión - el apoyo de tablas y/o figuras. En este capítulo no se incluye
ninguna interpretación o discusión de los resultados obtenidos. En el caso de una
investigación teórica o cualitativa, este capítulo podría omitirse, debido a la naturaleza
de la investigación.
4.2 Discusión
Corresponde a la presentación de la interpretación que el autor hace de los resultados
obtenidos, analizando su significado, con base en los resultados planteados en otras
investigaciones, por otros autores. En esta sección se debe, además, vincular los

26
resultados logrados con el contexto científico en el cual el autor enmarcó la pregunta de
investigación en la introducción. Si la investigación ha involucrado la definición de
hipótesis, en esta sección se discute el apoyo o rechazo de las mismas. En general, la
discusión sigue lineamientos coherentes con la pregunta de investigación, los objetivos
y los resultados obtenidos.

5. Conclusiones
Las conclusiones sintetizan los resultados y su interpretación, y ofrecen respuestas
concretas a las interrogantes planteadas en la introducción.

Referencias bibliográficas
Aquí se deben listar todas las referencias bibliográficas citadas en el texto, siguiendo las
normas de estilo APA (American Psychological Association).

Anexos
Sección opcional que incorpora información que sea relevante al proyecto en cuestión,
pero que por su magnitud, no puede ser incorporada directamente en ninguna de las
secciones anteriores. Normalmente, en la sección de Anexos se incluyen sets de datos
extensos (varias páginas), tablas y figuras que no aportan directamente al estudio, así
como formatos de encuestas, entrevistas, enlaces hacia videos o programas que sean
productos de la investigación realizada.

27
28