UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ASIGNATURA:
Dominicana ll
TEMA:
Anexión a España
SUSTENTANTE:
Sahiany jorge Sánchez
16-2620
Bienvenidos a la quinta semana de trabajo en la que se interpretarán las
condiciones históricas en que se produjo la Primera Intervención Norteamericana,
para fundamentar un posicionamiento crítico respecto al injerencismo y la
dominación extranjera en la historia nacional. En esta ocación realizaremos las
siguientes actividades:
1. Consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico
para la temática objeto de estudio.
2. Elabora un cuadro sinóptico con los factores internos y externos que
condujeron a la intervención norteamericana en República
Dominicana.
Endeudamiento de
el pueblo
Factores internos Dominicano.
Débil resistencia
Pobreza
La producción de
azúcar que se hacia
de remolacha y eso
le interesaba
mucho.
Factores externo
Inestabilidad
política.
Empresas ya
instalada en R,D.
3. Elabore Resumen de las medidas tomadas por el gobierno de
ocupación norteamericana, en el período de 1916-192
Tres días después de que Desiderio Arias abandonara el país, un
contingente del Cuerpo de Marines de Estados Unidos desembarcó y en
dos meses tomó el control de la nación imponiendo en noviembre de 1916
un gobierno militar bajo el mando del contraalmirante Harry Shepard Knapp.
Los marines impusieron el «orden» en la mayor parte de la república, con
excepción de la región oriental. A consecuencia de la ocupación, el
presupuesto del país se equilibró, disminuyó la deuda externa y se retomó
el crecimiento económico. La fuerza de ocupación propició la realización de
importantes proyectos de infraestructura como la creación de nuevas
carreteras que unieron todas las regiones del país por primera vez en la
historia. También se creó la Guardia Nacional, una organización militar
profesional que sustituyó a las fuerzas partidistas de carácter caudillista que
habían librado una lucha interminable por el poder.
La intervención norteamericana en la República Dominicana de 1916-1924,
afectó el desarrollo de la educación durante los ocho años en que
asumieron el control del territorio nacional, y sólo se preocuparon por
organizar el Estado para sus propósitos estratégicos, así lo expuso el
doctor Onavis Cabrera, durante una conferencia magistral que dictó en la
Academia Dominicana de la Historia como parte del amplio programa que
desarrolla la entidad en su sede ubicada en la calle Mercedes de la Ciudad
Colonial.
La reforma educativa del gobierno norteamericano de ocupación: 1916-
1924”, que dentro de las primeras ejecutorias en el sector educativo los
estadounidenses suprimieron los Instituto sociales de Santo Domingo y
Santiago, así como las Escuelas Normales Teóricas de Azua, La Vega, San
Pedro de Macorís y Puerto Plata, de igual modo eliminaron escuelas
primarias y prohibieron que se impartieran exámenes, así como la
expedición de títulos en escuelas primarias y secundarias. También
eliminaron el Código de la Educación entre otras medidas.
Las medidas alcanzaron hasta la Universidad de Santo Domingo en la que
suprimieron la Facultad de Filosofía y Letras.
Medidas políticas, económicas y sociales tomadas por los gobiernos
militares durante la ocupación (1916-1924).
Tras producirse la ocupación e instalarse el gobierno interventor se tomaron
medidas las cuales muchas de ellas beneficiaron a la República
Dominicana en los diferentes ordenes y otras las perjudicaron.
* La prohibición a los dominicanos de portar armas de fuegos, lo mismo que
la posesión de municiones y explosivos. Con el desarme total de la
población se logró pacificar gran parte el país, pero con excepción de los
habitantes de la región Este, especialmente los del Seíbo.
* El gobierno militar estableció Censura a la prensa estableciendo que toda
las noticias acerca de la ocupación que los periódicos quisieran publicar
debían ser sometida previamente al examen de un Censor local y
prohibiendo también la publicación de expresiones en contra de la
intervención al país.
* Se destituyeron todos los secretarios del antiguo gobierno Dominicano y
fueron sustituidos por oficiales de la marina estadounidense los cuales
fueron nombrados como administradores y funcionarios.
* Se reanudó el pago a los empleados públicos que tenían meses que no
cobraban sus salarios debido a la situación política que vivía el país.
* Tomaron los fondos retenidos por la Receptoría General de Aduanas a los
gobiernos anteriores y fueron utilizados por el gobierno interventor para la
construcción de obras publicas para desarrollar al país.
* Lograron organizar la administración publica. También lograron la
creación de un sistema de recaudación de rentas internas y el
establecimiento de un sistema de Contabilidad pública más moderno que el
que existía en el país previo a la ocupación.
* El viejo ejercito fue desmantelado y se creó la Guardia Nacional que
sustituyera las antiguas Fuerzas Armadas agrupadas en la Marina de
Guerra y en la llama Guardia Republicana creada en los tiempos del
Presidente Ramón Cáceres (1906-1911).
Entre otras medidas.