PSICOPEDAGOGIA
FORMATO PROYECTO SOCIALCOMUNITARIO1
1.- DESTINATARIOS DEL PROYECTO
PERSONAS EN SITUACIÓN PERSONAS CON COMUNIDAD
DE POBREZA DISCAPACIDAD EDUCATIVA
2. DURACIÓN DEL PROYECTO
HORAS
Duración
______________________/
3.- LOCALIZACION DEL PROYECTO
(zona geográfica donde se ejecutará el proyecto)
Comuna Ciudad Región
Temuco Temuco
Araucanía
4. RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO (máximo 30 líneas)
Elaborar una síntesis del proyecto, de acuerdo a los siguientes puntos:
1. ¿Qué se quiere realizar?
2. ¿Por qué se quiere realizar el proyecto?
3. ¿Qué resultados se esperan alcanzar con la ejecución del proyecto?
Este proyecto consiste en realizar actividades psicopedagógicas a los adultos mayores, en
donde se les realizara estimulación cognitiva, terapias complementarias ligadas a la
psicomotricidad, estimulación sensorial y emocional. Entre ellas se encuentran la
confección de telares y atrapa sueños, la cual aparte de brindar tranquilidad y relajación,
permite al individuo mantener serena sus emociones. El uso de juegos de mesa será
utilizado para estimular y fortalecer la memoria, en la estimulación sensorial se pasarán
objetos con diferentes texturas sobre la piel, se utilizará plastilina para formar figuras, se
colocarán objetos en un recipiente para que los reconozcan a través del tacto,
manteniendo los ojos vendados, entre otros.
El proyecto se llevará a cabo debido al gran deterioro cognitivo, baja autoestima, dificultad
física para hacer sus deberes y el abandono que sufren los adultos mayores a medida que
Basado en Formulario de Proyectos Sociales. Ministerio de Desarrollo Social
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transcurren los años. Al momento en que las personas llegan a la vejez, estas comienzan a
sentirse inútiles, que estorban y ya nadie los quiere, que se olvidaron de ellos y comienzan
a olvidar recuerdos y situaciones propias del entorno. Por otra parte, comienzan a perder
energías, se da inicio a la tristeza, a la depresión, la angustia y así una serie de
enfermedades psicosomáticas que van empeorando a las personas de esa etapa de la vida,
llevando algunos casos a la demencia senil. El objetivo de este proyecto busca remediar en
parte aquellas situaciones que presentan los adultos mayores, y prevenir en otros la
aparición prematura de estas dificultades.
Los resultados que se esperan lograr a través de todas las actividades a realizar es
disminuir en gran parte el deterioro prematuro de todas habilidades que se ven afectadas
por el envejecimiento, de igual manera está enfocado en estimular aquellas que ya están
afectadas, la finalidad de todo es lograr bienestar físico, mental y emocional de los adultos
mayores, para que así tengan una mejor calidad de vida y logren tener una independencia
propia.
FALTA ESPECIFICAR OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVO ESPECIFICO 1
OBJETIVO ESPECIFICO 2
OBJETIVO ESPECIFICO 3
5.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO (máximo 30 líneas)
Describa la situación y/o problema que aborda el proyecto, (a quiénes afecta, cómo los afecta, sus
causas y consecuencias).
1. Señale cómo contribuirá o incidirá el proyecto en cambiar la situación y/o problema
identificado.
2. Señale cómo se gestionó la idea del proyecto (si consideró la participación de la comunidad, es
una iniciativa de la directiva, fue propuesta por alguna institución u organización, etc.)
Nota: En el caso de proyectos que son continuación de uno anterior, describa las razones que
fundamentan su continuidad.
En la residencia Sadler House existe todo tipo de comodidades y atenciones para crear
bienestar a los adultos mayores, sin embargo, falta compensar el área emocional, la cual es
la más afectada al momento de ingresar a un hogar o residencia para adultos.
Los adultos mayores experimentan una serie de sentimientos y emociones, como la
angustia, tristeza, miedo, estrés e impotencia, la desesperanza y el aislamiento por parte
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de sus seres queridos quienes los han dejado lejos en un hogar especial para ellos. Esta
experiencia los lleva a desarrollar un agotamiento físico y mental agudizando sus síntomas
de vejes y desarrollando nuevas patologías o declives cognitivos, los hace olvidar cosas, y
sus habilidades motrices comienzan a decaer junto con su estado anímico, algunos entran
en depresión y otros desarrollan demencia y posterior alzhéimer. Estos cambios que son
propios de la vejez se ven acelerados debido al abandono y exclusión de núcleo familiar,
por eso el proyecto abordara esta problemática que presentan la mayoría de los adultos
mayores a medida que pasan los años, la cual consiste en el deterioro cognitivo, perdida
de sus sentidos y dificultades para desarrollar habilidades motrices, esta se convierten en
una gran dificultad para su vida, pues estas dificultades que se van presentando
imposibilitan una serie de actividades cotidianas, convirtiendo a los adultos mayores en
gran parte o completamente dependiente de otras personas para hacer lo que desean.
El proyecto contribuirá brindando una serie de actividades psicopedagógicas para los
adultos mayores de Sadler House, estas actividades están enfocadas en estimular y
fortalecer aquellas habilidades que todos poseemos pero que con el tiempo van
desapareciendo, (atención-concentración, memoria, habilidades motrices, percepción de
los sentidos y estabilidad emocional), para ello se desarrollaran actividades de motricidad,
como confección de telares, atrapa sueños y mándalas, entre otras, estas actividades
tienen una gran variedad de beneficios como la estimulación de la memoria, atención-
concentración y además brinda un estado de relajación y bienestar físico para quienes lo
practican. También se realizarán actividades para estimular los sentidos, utilizando una
variedad de objetos con diferentes texturas para que el usuario pueda tocar, sentir y
experimentar sensaciones que ya había olvidado. Y para otros sentidos como la audición,
se le presentaran diferentes sonidos, como música de instrumentos, sonidos naturales
como del viento, rio, mar, aves, animales, etc. para estimular su memoria, se practicaran
diferentes juegos de mesa, que sean de su una sensación agrado, esto le permitirá
experimentar sensación de felicidad y tranquilidad emocional, además se abrirán
instancias para conversar acerca de sus pensamientos, sentimientos, o si desean
compartir alguna experiencia que hayan vivido, todo tipo de expresión que quieran realizar
durante las actividades serán válidas e importantes para nuestra intervención, pues este
proyecto busca únicamente el bienestar emocional de los adultos.
La idea del proyecto fue gestionada debido a la práctica profesional en el contexto social
comunitario de una estudiante de psicopedagogía del instituto profesional de Chile.
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7. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO (máximo 30 líneas)
Describa aquellos servicios, beneficios y/o logros concretos que el proyecto debe generar para
lograr sus objetivos. Ej. Voluntarios capacitados mediante una escuela de formación, beneficiarios
capacitados en uso de herramientas computacionales, etc.
1.-Desarrollar independencia para ellos y que sientan satisfacción personal.
2.- Lograr desarrollar la autoestima y las ganas de vivir.
3.- Mejorar sus habilidades motrices para que puedan realizar sus actividades sin depender
de otros.
4.- lograr hacer uso de sus sentidos, y disfrutarlos al máximo.
5.-Liberarlos del estrés, tristeza y depresión.
6.- Brindarles bienestar físico, mental y emocional.
7.- Hacerles ver el lado positivo del estar en un hogar con grandes comodidades y el estar
rodeado de personas que están dispuestas ayudarles en todo lo que necesiten.
8. Fortalecer su memoria, para que evoquen recuerdos ya olvidados.
9.- Aprender nuevas habilidades.
8. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
Identifique la población beneficiaria directa, es decir, aquellas personas que serán favorecidas
directamente por la ejecución del proyecto, señalando las características de las mismas (nivel educacional,
situación socioeconómica, ocupación, acceso a capacitación, postrados, etc.), de acuerdo al diagnóstico
efectuado. (Marque y caracterice a todos los que se beneficiarán del proyecto).
Población Género Total Características de los Beneficiarios
Beneficiaria estimado
Niños Hombres
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(0 a 12 años)
Mujeres
Adolescentes Hombres
(13 a 17 de años)
Mujeres
Jóvenes Hombres
(18 a 29 años)
Mujeres
Adultos Hombres
(30 a 59 años)
Mujeres
X Algunos usuarios presentan un nivel de educación básica y
Adultos mayores Hombres media incompleta, otros obtienen su nivel de educación
(60 años en superior completa y ejercieron su profesión, el nivel
adelante) socioeconómico de algunos es media y el de otros es alto.
Respecto a su salud, la mayoría presentan enfermedades
ya sea físicas y mentales.
X
Mujeres
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